Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 3.

2017-12-13T14:06:49Z

VETA:

'''''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''''

Учитель здійснює розподіл обов" язків у групі. Кожен учень у групі відповідає за свою частину роботи. Вчитель знайомить учасників проекту з таблицею критеріїв оцінювання кожного етапу, де прописані бали за той чи інший вид роботи.
При роботі над проектом оцінювання в групах здійснюється наступним чином:
- взаємооцінка діяльності по критеріям;
- оцінювання вчителем роботи кожної групи за допомогою таблиці критеріїв;
- оцінювання та взаємооцінювання у групі за допомогою таблиці критеріїв.
--[[Користувач:Пономаренко Ольга Юріївна|Пономаренко Ольга Юріївна]] ([[Обговорення користувача:Пономаренко Ольга Юріївна|обговорення]]) 15:52, 13 грудня 2017 (EET)

Для того, щоб об'єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня, якщо вони працюють у групах, необхідно:
1.Розробити та ознайомити учнів з критеріями оцінювання на кожному етапі виконання проекту;
2.визначити об'єм роботи для кожного учня окремо та для групи вцілому;
3.чітко окреслити час для виконання роботи;
4.різділити функції в групі;
5.організувати взаємоперевірку.--[[Користувач:Левада Ганна Миколаївна|Левада Ганна Миколаївна]] ([[Обговорення користувача:Левада Ганна Миколаївна|обговорення]]) 16:00, 13 грудня 2017 (EET)

Для того, щоб об'єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня, якщо вони працюють у групах, необхідно :

- декілька видів оцінювання, які занотовуються на спеціальному бланку;

- самооцінювання;

- оцінка групи;

- оцінка вчителя за кожен етап роботи,

- система бонусів для заохочення творчої діяльності.
--[[Користувач:VETA|VETA]] ([[Обговорення користувача:VETA|обговорення]]) 16:06, 13 грудня 2017 (EET)

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 2.

2017-12-13T13:56:46Z

VETA:

'''''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''''
Вчитель є постійним куратором, який здійснює контроль за роботою групи та активністю її членів.
Визначає напрямок діяльності учнів.
Вчитель корегує хід виконання кожного етапу роботи.
Надає консультації, формує навички самооцінювання та взаємооцінювання учнів групи.--[[Користувач:Левада Ганна Миколаївна|Левада Ганна Миколаївна]] ([[Обговорення користувача:Левада Ганна Миколаївна|обговорення]]) 15:53, 13 грудня 2017 (EET)

Для того, щоб пересвідчитись, що учні під час роботи над проектом отримують передбачені програмою знання та вміння, ми будемо:

- підтримувати зворотній зв'язок через блог шляхом розміщення проміжних тестів з кожного етапу роботи над проектом;

- надавати консультації (онлайн або особисто) щодо пошуку джерел інформації, напрямків дослідженнь та створення презентацій.
--[[Користувач:VETA|VETA]] ([[Обговорення користувача:VETA|обговорення]]) 15:56, 13 грудня 2017 (EET)

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.

2017-12-13T13:51:30Z

VETA:

'''''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''''

Для того, щоб забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм ми:

1. Обговорюємо з учнями тематику проекту.

2. Складаємо основні питання, що включають всю тему.

3. Надаємо список літератури, яку учні можуть використовувати при роботі над проектом.

4.Розробляємо критерії оцінювання, які включають основні вимоги освітнього стандарту та програми.

5.Оговорюємо час виконання проекту.

Протягом всього проекту ми будемо контролювати та направляти діяльність учня:

1.Постійно консультувати по основним питанням проекту;

2.Використовувати формуюче оцінювання.--[[Користувач:VETA|VETA]] ([[Обговорення користувача:VETA|обговорення]]) 15:51, 13 грудня 2017 (EET)

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.

2017-12-13T13:50:24Z

VETA:

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.

2017-12-13T13:49:35Z

VETA:

'''''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''''

Для того, щоб забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм ми:
1. Обговорюємо з учнями тематику проекту.
2. Складаємо основні питання, що включають всю тему.
3. Надаємо список літератури, яку учні можуть використовувати при роботі над проектом.
4.Розробляємо критерії оцінювання, які включають основні вимоги освітнього стандарту та програми.
5.Оговорюємо час виконання проекту
Протягом всього проекту ми будемо контролювати та направляти діяльність учня:
1.Постійно консультувати по основним питанням проекту;
2.Використовувати формуюче оцінювання;

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.

2017-12-13T13:49:10Z

VETA:

'''''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''''
Для того, щоб забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм ми:
1. Обговорюємо з учнями тематику проекту.
2. Складаємо основні питання, що включають всю тему.
3. Надаємо список літератури, яку учні можуть використовувати при роботі над проектом.
4.Розробляємо критерії оцінювання, які включають основні вимоги освітнього стандарту та програми.
5.Оговорюємо час виконання проекту
Протягом всього проекту ми будемо контролювати та направляти діяльність учня:
1.Постійно консультувати по основним питанням проекту;
2.Використовувати формуюче оцінювання;