Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо до вивчення теми "Населення України"

2013-04-19T14:42:21Z

VALYAM66: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Актуальність обраної теми.--[[Користувач:VALYAM66|VALYAM66]] 17:37, 19 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Змістовність поданого матеріалу.--[[Користувач:VALYAM66|VALYAM66]] 17:40, 19 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Творчий підхід до виконання роботи.--[[Користувач:VALYAM66|VALYAM66]] 17:42, 19 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо до вивчення теми "Населення України"

2013-04-19T14:40:26Z

VALYAM66: /* План оцінювання (графік і опис) */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Актуальність обраної теми.--[[Користувач:VALYAM66|VALYAM66]] 17:37, 19 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Змістовність поданого матеріалу.--[[Користувач:VALYAM66|VALYAM66]] 17:40, 19 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо до вивчення теми "Населення України"

2013-04-19T14:37:02Z

VALYAM66: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Актуальність обраної теми.--[[Користувач:VALYAM66|VALYAM66]] 17:37, 19 квітня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо до вивчення теми "Населення України"

2013-04-19T14:29:30Z

VALYAM66: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T13:26:02Z

VALYAM66: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Mass Media

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Aнглійська мова, інформатика, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розрахований на учнів 9 класу і відповідає навчальній темі «Mass media з предмету
англійська мова. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми, а також на розвиток
умінь аргументовано відстоювати свою позицію в учбових дискусіях. В рамках проекту учні проаналізують
приклади з життя та зрозуміють значущість інтернету; зможуть висловити власну думку, збиратимуть та систематизуватимуть
необхідний матеріал. Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел,
підручників, журналів, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу в такі ролі як журналіст, спікер, дизайнер, науковець або аналітик. Кінцевим результатом діяльності учнів стає учнівська конференція, на якій учні будуть демонструвати свої мультимедійні презентації та публікації.

Свої результати презентують батькам та одноліткам.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFIYmpYdGlEZnBsSEE/edit?usp=sharing Подивитись]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFISmdwd01jR0RRdG8/edit вступної презентації]
та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію
знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується батькам та учням за
допомогою
[http://valentynayamkova.blogspot.com/p/blog-page.html вхідного опитування],
завдяки мозкової атаки учні обговорюють тему. В ході анкетування «ARE YOU WITH INTERNET?» учні виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики табли ці
[https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFIdTAxWUh6MDlFSUU/edit З-Х-Д].

Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності
[https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFIMVRvOWtnMmw3N0U/edit Приклад учня],
проводиться самооцінка за допомогою
[http://valentynayamkova.blogspot.com/p/blog-page_15.html вихідного тестування]
та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком роботи над проектом учні проходять вхідне тестування на блозі вчителя.
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми Mass Media у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає про авторське право та плагіат, дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми. Після презентації проводить мозкову атаку та ставить ключові та тематичні питання,що спонукає об’єднанню в 3 групи та виявленню інтересів учнів. Проводить анкетування з використанням З-Х-Д (учні заповнюють перший та другий стовпчик таблиці). На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання (обговорює з учнями кожний етап роботи та об’єм роботи на кожному уроці), знайомить з формами захисту та з правилами оформлення проектних робіт. При знайомстві з темою дослідження, у рамках цього проекту вчитель надає конкретні завдання учням .. Усі учні дотримуються плану роботи, який був їм запропоновано та обговорено на першому етапі проекту(вступна презентація вчителя). На цьому етапі учні розробляють графік роботи своєї теми та розподіляють обов’язки та завдання, згідно з теми та графіка роботи в кожній групі. На другому етапі усі учні проводять дослідження веб-сайтів та знаходять, аналізують теоретичний матеріал з теми, використовуючи Інтернет. Після збору інформації учні обговорюють проблемне питання, дискутують та роблять висловлювання щодо проблеми дослідження. Вчитель проводить моніторинг виконаних на даному етапі завдань учнів та індивідуальної поведінки та поведінки учнів у групах,повністю консультує учнів, веде з ними обговорення їх навчання з метою забезпечення зворотного зв’язку, отримання їх пропозицій, забезпечення подальшого навчання та відповідає на запитання учнів. Надає учням заплановані підказки впродовж виконання проекту для того, щоб учні обмірковували те, як вони навчаються. На третьому етапі групи виділяють та систематизують інформацію для презентації, планують проектний продукт (презентацію або буклет). Оформлюють роботу та відпрацьовують презентацію(показ і усне представлення презентації). На захист своєї роботи діти та вчитель запрошує адміністрацію школи. На кінцевому етапі учні демонструють та захищають свій проектний продукт. Вчитель оцінює захист учнями теми, ставить запитання до виконаної роботи(повертається до ключового запитання), підводить підсумки досліджень учнів. Учні оцінюють свою роботу та роботу інших дітей - анкета «групова робота», проводять рефлексію, заповнюють останній стовпчик таблиці З-Х-Д. Впродовж усіх етапів вчитель спостерігає за дітьми та проводить консультації. Учні оцінюють себе самостійно.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентина Ямкова

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови,англійська мова.

==Навчальний заклад==
НВК №1

==Місто\село, район, область==
м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
2-20 квітня

==Місце проведення тренінгу==
НВК №1, м. Новомосковськ.

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Полякова Марія Вікторівна.

Скуратовська Людмила Григорівна.

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T13:10:22Z

VALYAM66: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Mass Media

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Aнглійська мова, інформатика, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект розрахований на учнів 9 класу і відповідає навчальній темі «Mass media з предмету
англійська мова. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми, а також на розвиток
умінь аргументовано відстоювати свою позицію в учбових дискусіях. В рамках проекту учні проаналізують
приклади з життя та зрозуміють значущість інтернету; зможуть висловити власну думку, збиратимуть та систематизуватимуть
необхідний матеріал. Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел,
підручників, журналів, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу в такі ролі як журналіст, спікер, дизайнер, науковець або аналітик. Кінцевим результатом діяльності учнів стає учнівська конференція, на якій учні будуть демонструвати свої мультимедійні презентації та публікації.

Свої результати презентують батькам та одноліткам.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFIYmpYdGlEZnBsSEE/edit?usp=sharing Подивитись]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFISmdwd01jR0RRdG8/edit вступної презентації]
та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію
знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується батькам та учням за
допомогою
[http://valentynayamkova.blogspot.com/p/blog-page.html вхідного опитування],
завдяки мозкової атаки учні обговорюють тему. В ході анкетування «ARE YOU WITH INTERNET?» учні виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики табли ці
[https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFIdTAxWUh6MDlFSUU/edit З-Х-Д].

Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності
[https://docs.google.com/file/d/0B6YHXNOXKFFIMVRvOWtnMmw3N0U/edit Приклад учня],
проводиться самооцінка за допомогою
[http://valentynayamkova.blogspot.com/p/blog-page_15.html вихідного тестування]
та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком роботи над проектом учні проходять вхідне тестування на блозі вчителя.
На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з теми Mass Media у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає про авторське право та плагіат, дає інструкції по пошуку в Інтернеті, розповідає про правильність оформлення використаних джерел, дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми. Після презентації проводить мозкову атаку та ставить ключові та тематичні питання,що спонукає об’єднанню в 3 групи та виявленню інтересів учнів. Проводить анкетування з використанням З-Х-Д (учні заповнюють перший та другий стовпчик таблиці). На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання (обговорює з учнями кожний етап роботи та об’єм роботи на кожному уроці), знайомить з формами захисту та з правилами оформлення проектних робіт. При знайомстві з темою дослідження, у рамках цього проекту вчитель надає конкретні завдання учням .. Усі учні дотримуються плану роботи, який був їм запропоновано та обговорено на першому етапі проекту(вступна презентація вчителя). На цьому етапі учні розробляють графік роботи своєї теми та розподіляють обов’язки та завдання, згідно з теми та графіка роботи в кожній групі. На другому етапі усі учні проводять дослідження веб-сайтів та знаходять, аналізують теоретичний матеріал з теми, використовуючи Інтернет. Після збору інформації учні обговорюють проблемне питання, дискутують та роблять висловлювання щодо проблеми дослідження. Вчитель проводить моніторинг виконаних на даному етапі завдань учнів та індивідуальної поведінки та поведінки учнів у групах,повністю консультує учнів, веде з ними обговорення їх навчання з метою забезпечення зворотного зв’язку, отримання їх пропозицій, забезпечення подальшого навчання та відповідає на запитання учнів. Надає учням заплановані підказки впродовж виконання проекту для того, щоб учні обмірковували те, як вони навчаються. На третьому етапі групи виділяють та систематизують інформацію для презентації, планують проектний продукт (презентацію або буклет). Оформлюють роботу та відпрацьовують презентацію(показ і усне представлення презентації). На захист своєї роботи діти та вчитель запрошує адміністрацію школи. На кінцевому етапі учні демонструють та захищають свій проектний продукт. Вчитель оцінює захист учнями теми, ставить запитання до виконаної роботи(повертається до ключового запитання), підводить підсумки досліджень учнів. Учні оцінюють свою роботу та роботу інших дітей - анкета «групова робота», проводять рефлексію, заповнюють останній стовпчик таблиці З-Х-Д. Впродовж усіх етапів вчитель спостерігає за дітьми та проводить консультації. Учні оцінюють себе самостійно.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентина Ямкова

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови,англійська мова.

==Навчальний заклад==
НВК №1

==Місто\село, район, область==
м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
2-20 квітня

==Місце проведення тренінгу==
НВК №1, м. Новомосковськ.

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Полякова Марія Вікторівна.

Скуратовська Людмила Григорівна.

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T13:09:06Z

VALYAM66: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T13:07:47Z

VALYAM66: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T11:55:42Z

VALYAM66: /* Контактні дані */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T11:51:40Z

VALYAM66: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T11:50:09Z

VALYAM66: /* Тренери */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T11:45:15Z

VALYAM66: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-19T11:44:14Z

VALYAM66: /* Контактні дані */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:30:03Z

VALYAM66: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:27:40Z

VALYAM66: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:26:03Z

VALYAM66: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:25:26Z

VALYAM66: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:21:51Z

VALYAM66: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:06:04Z

VALYAM66: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:03:57Z

VALYAM66: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:03:14Z

VALYAM66: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T15:02:04Z

VALYAM66: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

Mass Media

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Aнглійська мова, інформатика, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валентина Ямкова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T14:52:45Z

VALYAM66: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Mass Media

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Aнглійська мова, інформатика, основи здоров'я.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ямкової Валентини Віталіївни

2013-04-18T14:47:40Z

VALYAM66: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Mass Media

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, 08 квітня - 20 квітня 2013

2013-04-10T13:40:37Z

VALYAM66: /* 4. Ямкова Валентина Віталіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''''Тренінг проводився 08 квітня - 20 квітня 2013 року на базі НВК № 1 м. Новомосковська'''''

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=
[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Amh4X1AFXxhndFlGWWNnNXJtWExTd093RmxrUllHWXc&usp=sharing Анкета учасників тренінгу]

==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0 Нестеренко Тамара Василівна] ==

==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Helen_31 Лобарчук Олена Геннадіївна] ==

==3. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Vitusyab43 Баланенко Вікторія Іванівна] ==

==4. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:VALYAM66 Ямкова Валентина Віталіївна] ==

==5. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Mariushka72 Удод Марія Іванівна] ==

==6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Ходосенко Ольга Юріївна] ==

==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Valya17071954 Мацюра Валентина Георгіївна] ==

==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natalich51 Чорна Наталія Йосипівна] ==

==9.[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Kazakovalina Казакова Галина Анатоліївна] ==

==10.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Alenaviktorovna Бичівник Альона Вікторівна] ==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:VALYAM66

2013-04-08T13:45:53Z

VALYAM66: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Ямкова Валентина Віталіівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
Дніпропетровська

=='''Місце роботи:'''==
НВК №1

=='''Посада:'''==
Учитель

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:VALYAM66

2013-04-08T13:45:03Z

VALYAM66: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Ямкова Валентина Віталіівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
Дніпропетровська

=='''Місце роботи:'''==
НВК №1

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:VALYAM66

2013-04-08T13:44:25Z

VALYAM66: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Ямкова Валентина Віталіівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
Дніпропетровська

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:VALYAM66

2013-04-08T13:43:12Z

VALYAM66: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Ямкова Валентина Віталіівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:VALYAM66

2013-04-08T13:41:17Z

VALYAM66: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==