Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Карпуніної Руслани Іванівни з теми "Рослини легені Землі"

2012-10-05T06:48:45Z

TuzTaisiya: Скасування редагування № 271005 користувача TuzTaisiya (обговорення)

Портфоліо Карпуніної Руслани Іванівни з теми "Рослини легені Землі"

2012-10-05T06:48:10Z

TuzTaisiya: Скасування редагування № 271006 користувача TuzTaisiya (обговорення)

=Назва проекту=
Рослини легені Землі

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія, інформатика

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==
Проект призначено для учнів 7 класу. В ході виконання поставлених завдань учні вчаться працювати з різними джерелами інформації, свої роботи презентують у вигляді мультимедійної презентації, Вікі-статті та блогу.
Клас об’єднується в три групи: дослідники, науковці та експерти. Кожна група доводить значення рослин для життя на Землі.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
По закінченню роботи над проектом учні зможуть:
- аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію;
- представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі-статті, комп’ютерної презентації, блогу;
- здійснювати само та взаємо оцінювання;
- вміти користуватися мікроскопом;
- встановлювати взаємозв’язки будови органів рослин та функцій, які вони виконують;
- з’ясувати значення рослин для життя на Землі.

=Опис оцінювання=

Оцінювання буде проводитись за допомогою заздалегідь розроблених критеріїв:

1. [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJMDBHUW5lemFoeFE/edit Критерії оцінювання брошури]

2. [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJQWVjNDJxYzlaNlE/edit Критерії оцінювання мультимедійного проекту]

3. [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJWTNHNXVGdkc0WG8/edit Критерії оцінювання для оцінювання]

4. [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJTkVEekdIQWpPUzg/edit Критерії оцінювання роботи в блозі]

5. [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJSnlMLTB5RllOZUE/edit Критерії оцінювання командної роботи.]

=Діяльність учнів та вчителя=
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів та їх батьків про проектну діяльність.

[[Файл:bukkr1.jpg|250px]] [[Файл:bukkr2.jpg|250px]]

Для того, щоб зацікавити учнів вчитель готує і демонструє власну [https://docs.google.com/open?id=0Bx3zuNHo8VbJaVoxbTdFaHl4NUE презентацію], у якій є ключове і тематичне питання. Для перевірки попередніх знань учнів вчитель проводить опитування учнів за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdPMVBSRm95cDNaM3RweVk2ZUlpRVE6MQ#gid=0 Опитувальника] з теми «Будова й життєдіяльність рослин». Надає учням [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJenpBeklueFdzTzQ Документ для фасилітації.]
Для визначення навчальних проблем учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJdjAzX0JZNkVrb28 таблиці ЗХД. ]

Учні об’єднуються в 3 гупи: Дослідники, Науковці та Експерти. Кожна група працює в IV етапи та доводить значення рослин для життя на Землі.

На I етапі учні отримують завдання по групам:

1)Дослідники отримають завдання дослідити процеси життєдіяльності рослин;

2)Науковці мають зібрати інформацію про будову рослин;

3)Експерти повинні встановити взаємозв’язок будови органів з їх функціями.

На II етапі учні безпосередньо виконують проставлені завдання:

1)Дослідники проводять досліди Я.Б. ван Гельмонта, Дж. Прістлі;

2)Науковці працюють з Інтернет ресурсами, підручниками та довідниками;

3)Експерти прогнозують та проектують моделі будови рослин та функцій.

На III етапі учні роблять висновки по своєму завданню:

1)Дослідники, стверджують, що рослини виділяють кисень при фотосинтезі; що рослини засвоюють кисень при диханні; що рослини випаровують воду.

2)Науковці узагальнюють знайдену інформацію про будову вегетативних та генеративних органів.

3)Експерти створюють модель рослини, за допомогою інформації, яку здобули дослідники та науковці.

На IV етапі учні презентують свої роботи у формі презентацій, блогів, Вікі-статі. Учні здійснюють взаємооцінювання за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0Bx3zuNHo8VbJaVlBaFozcHJ0QWM Критеріїв оцінювання вікі статті], [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJQWVjNDJxYzlaNlE критеріїв оцінювання мультимедійного проекту], [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJWTNHNXVGdkc0WG8 критеріїв оцінювання для оцінювання], [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJTkVEekdIQWpPUzg/ критеріїв оцінювання роботи в блозі], [https://docs.google.com/file/d/0Bx3zuNHo8VbJSnlMLTB5RllOZUE критерій оцінювання командної роботи].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Карпуніна Руслана Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
Біологія

==Навчальний заклад==
Кіровоградська гімназія нових технологій навчання

==Місто\село, район, область==
місто Кіровоград

==Контактні дані==
karpuninaruslana@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
10.09 - 5.10

==Місце проведення тренінгу==
Кіровоградська гімназія нових технологій навчання

==Тренери==
[[Користувач:Єрмаков Дмитро|Єрмаков Дмитро Олексійович]], [[Користувач: Frolova Nata|Фролова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Карпуніної Руслани Іванівни з теми "Рослини легені Землі"

2012-10-05T06:43:50Z

TuzTaisiya: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо Карпуніної Руслани Іванівни з теми "Рослини легені Землі"

2012-10-05T06:43:13Z

TuzTaisiya: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

2012-10-03T21:28:06Z

TuzTaisiya: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Зарубежная литература, русский язык, образотворческое искусство

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==
Проект по литературе для учеников 7 класса по рассказу Р.Брэдбери « Улыбка». На уроках и во внеурочное время учащиеся прочитают и проанализируют рассказ, исследуют художественное пространство и время, образ главного героя; познакомятся с особенностями взглядов на мир и будущее Р.Брэдбери, с жизнью и творчеством Леонардо да Винчи, выдвинут и защитят свою гипотезу по вопросу о причинах споров вокруг картины «Мона Лиза», расширят свои общие знания, знакомясь с книгами о великом художнике. Создадут веб-станичку, на которой смогут разместить результаты своей работы, творческие задания.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
• Для лучшего понимания и осознания рассказа Р.Брэдбери « Улыбка» ученики читают художественный текст, обсуждают его и анализируют.

• Ученики будут учиться выделять и анализировать отдельные художественные особенности произведения.

• Научатся устно и в письменной форме выражать свою точку зрения относительно прочитанного.

• Будут развивать навыки работы с дополнительной литературой.

• Совершенствовать умения работать в группах.

• При подготовке и создании презентаций ученики развивают навыки выступать перед аудиторией, точно формулировать свою мысль, структурировать выступление, использовать разные мультимедийные средства и возможности, кратко, четко, удобно представлять результаты исследований посредством диаграмм, схем и графиков, отбирать самые яркие и убедительные факты для демонстрации мыслей и идей, анализировать события и факты, сравнивать, компоновать, критиковать, классифицировать, планировать, определять ценность, выдвигать гипотезы.

• Создавая публикации в Microsoft Publisher, школьники, приобретают умения агрументировано доказывать собственное мнение ссылаясь при этом на мнения других, правильно использовать цитирование и ссылку на печатные и Интернет-издания, иллюстрировать идеи, мысли, исследования, выводы.

• При составлении диаграмм, схем и графиков ученики, учатся сравнивать, анализировать, сопоставлять цифры, события, факты, и другие данные, подбирают и аргументируют свой выбор соответствующего типа диаграммы.

При разработке веб-сайтов участники проектов учатся эффективно общаться с другими школьниками из страны и всего мира. Приобретают умения собирать и обрабатывать информацию. Учатся эффективно использовать средства электронных коммуникаций, овладевают навыками ссылаться на использованные источники информации.

=Опис оцінювання=
Учащихся будут оценивать с помощью формы оценивания Публикации, в которой баллы выставляются за содержание, оформление и языковую грамотность. Учащихся будут оценивать с помощью формы оценивания Презентации ( баллы выставляются за использование мультимедиа, сотрудничество в группах, содержание)
Учащихся будут оценивать с помощью формы оценивания вики статьи ( оценивается содержание и оформление).

=Діяльність учнів та вчителя=
I этап – Учащиеся знакомятся с [https://docs.google.com/open?id=0B80rLapRWWOwd0Vqb2sxWDJ4bms презентацией] проекта учителя, ключевым и тематическими вопросами, читают текст произведения, выбирают тему для мини-проекта.

II этап – работа в проекте:

Дети объединяются в группы:

1 группа – « исследователи – культурологи» - подбирают литературу о жизни и творчестве Л.да Винчи. Исследуют эпоху, в которой жил художник, его мировоззрение. Готовят материалы для вики статьи.

2 группа – « искусствоведы» - подбирают и изучают литературу о картине Л.да Винчи « Мона Лиза», выдвигают свою гипотезу о причинах спора вокруг неё. Готовят материалы для представления работ.

3 группа – « литературоведы – биографы» - подбирают литературу о жизни и творчестве Р.Брэдбери, знакомятся с ней, выпускают информационный буклет об авторе рассказа, готовят материал для презентации.

III этап – ученики совместно создают презентацию проекта, которая объединяет достигнутые результаты всех групп, создают свои портфолио.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Туз Таїсія Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Зарубежная литература

==Навчальний заклад==
Кіровоградська гімназія нових технологій навчання

==Місто\село, район, область==
Кіровоград

==Контактні дані==
allasimeyko@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
03.09.2012-28.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
м. Кіровоград, Кіровоградська гімназія нових технологій навчання

==Тренери==
[[Користувач:Єрмаков Дмитро|Єрмаков Дмитро Олексійович]], [[Користувач: Frolova Nata|Фролова Наталія Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

2012-10-03T21:27:37Z

TuzTaisiya:

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

2012-10-03T21:18:41Z

TuzTaisiya: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Зарубежная литература, русский язык, образотворческое искусство

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

2012-10-03T21:17:33Z

TuzTaisiya: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ». Кіровоградська гімназія нових технологій навчання 10.09.2012 - 05.10.2012

2012-10-03T21:17:17Z

TuzTaisiya: /* Туз Таїсія Анатоліївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
03 - 28 вересня 2012 р. , м. Кіровоград, [http://newtechn-gymnasium.edukit.kr.ua/ Кіровоградська гімназія нових технологій навчання]

----

=Тренери=
[[Користувач:Єрмаков Дмитро|Єрмаков Дмитро Олексійович]], [[Користувач: Frolova Nata|Фролова Наталія Миколаївна]]

=Учасники=

[ Анкета учасників]

==[[Користувач:LubovKrasnova|Краснова Любов Степанівна]]==
[[Портфоліо Краснової Любов Степанівни]]

[http://blognavch.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dF9hb25RVTVUUTVaLVlHcHRhSldFcFE6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:Allasimeyko|Сімейко Алла Іванівна]]==
[[Портфоліо Сімейко Алли Іванівни з теми "Ода цілим виразам"]]

[http://allasimeyko.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5nR2s1c01QbFA0U1FuRk1lRmo2VkE6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:ValentinaVisocka|Висоцька Валентина Михайлівна]]==
[[Портфоліо Висоцької Валентини Михайлівни з теми "Дієслово, як частина мови"]]

[http://blognavch8.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dHFUM01VbmpNSW1ZaGR4NHp1THpnaWc6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:VikaKozka|Козка Вікторія Володимирівна]]==
[[Портфоліо Козки Вікторії Володимирівни з теми "Таємниці глибин і океанів"]]

[http://blognavch1.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHIwbUR4dkw3TFRKajNZZnZIZWFUcXc6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:Валентина Діденко|Діденко Валентина Андріївна]]==
[[Портфоліо Діденко Валентини Андріївни з теми "Життєтворний кисень"]]

[http://blognavch5.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRvZkJoV21wOGl3NTl2eVF5Nl9Ybnc6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:KarpuninaRuslana|Карпуніна Руслана Іванівна]]==
[[Портфоліо Карпуніної Руслани Іванівни з теми "Рослини легені Землі"]]

[http://blognavch2.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdPMVBSRm95cDNaM3RweVk2ZUlpRVE6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:BurovAlex|Буров Олександр Миколайович]]==
[[Портфоліо Бурова Олександра Миколайовича з теми]]

[http://blognavch3.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDNmUEFxN09KRE9TN3dmQlJ0b3Rkb1E6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:TuzTaisiya|Туз Таїсія Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"]]

[http://blognavch6.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEdGU1Y3UGtBTlBtQjc0eWlUb1haT1E6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:LiferOleg|Ліфер Олег Анатолійович]]==
[[Портфоліо Ліфера Олега Анатолійовича з теми]]

[http://blognavch7.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBkU3BvLTB4b3h6OE8ySnhNNW1fS0E6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:TomakIrina|Томак Ірина Іванівна]]==
[[Портфоліо Томак Ірини Іванівни з теми]]

[http://blognavch4.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdOM1hEelRkdERPcS1Za2FHeGpSdmc6MQ#gid=0 Опитувальник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Кіровоград, вересень 2012 | Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Кіровоград, ГНТН, вересень 2012 | Педрада. Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Кіровоград, ГНТН, вересень 2012 | Педрада. Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Кіровоград, ГНТН, вересень 2012 | Педрада. Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

2012-10-03T21:16:50Z

TuzTaisiya: перейменував «Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми» на «Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"»

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми

2012-10-03T21:16:50Z

#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"]]

Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми "В чём тайна улыбки “Джоконды”?"

2012-09-30T07:15:14Z

TuzTaisiya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Користувач:TuzTaisiya

2012-09-24T11:09:10Z

TuzTaisiya: Створена сторінка: == Про мене == ''Туз Таїсія Анатоліївна'' ''Місце роботи - Кіровоградська гімназія нових те...

== Про мене ==

''Туз Таїсія Анатоліївна''

''Місце роботи - Кіровоградська гімназія нових технологій навчання''

''вчитель російської мови''

Стаж - 18 років

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ». Кіровоградська гімназія нових технологій навчання 10.09.2012 - 05.10.2012

2012-09-24T11:06:30Z

TuzTaisiya:

=Дати і місце проведення тренінгу=
03 - 28 вересня 2012 р. , м. Кіровоград, [http://newtechn-gymnasium.edukit.kr.ua/ Кіровоградська гімназія нових технологій навчання]

----

=Тренери=
[[Користувач:Єрмаков Дмитро|Єрмаков Дмитро Олексійович]], [[Користувач: Frolova Nata|Фролова Наталія Миколаївна]]

=Учасники=

[ Анкета учасників]

==[[Користувач:LubovKrasnova|Краснова Любов Степанівна]]==
[[Портфоліо Краснової Любов Степанівни з теми ]]

[http://blognavch.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dF9hb25RVTVUUTVaLVlHcHRhSldFcFE6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:Allasimeyko|Сімейко Алла Іванівна]]==
[[Портфоліо Сімейко Алли Іванівни з теми "Ода цілим виразам"]]

[http://allasimeyko.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5nR2s1c01QbFA0U1FuRk1lRmo2VkE6MQ#gid=0 Опитувальник]

==Висоцька Валентина Михайлівна==

==[[Користувач:VikaKozka|Козка Вікторія Володимирівна]]==
[[Портфоліо Козки Вікторії Володимирівни]]

[http://blognavch1.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHIwbUR4dkw3TFRKajNZZnZIZWFUcXc6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:Валентина Діденко|Діденко Валентина Андріївна]]==
[[Портфоліо Діденко Валентини Андріївни з теми "Життєтворний кисень"]]

[http://blognavch5.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRvZkJoV21wOGl3NTl2eVF5Nl9Ybnc6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:KarpuninaRuslana|Карпуніна Руслана Іванівна]]==
[[Портфоліо Карпуніної Руслани Іванівни з теми]]

[http://blognavch2.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Ah3zuNHo8VbJdDdPMVBSRm95cDNaM3RweVk2ZUlpRVE&hl=ru#edit Опитувальник]

==[[Користувач:BurovAlex|Буров Олександр Миколайович]]==
[[Портфоліо Бурова Олександра Миколайовича з теми]]

[http://blognavch3.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDNmUEFxN09KRE9TN3dmQlJ0b3Rkb1E6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:TuzTaisiya|Туз Таїсія Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Туз Таїсії Анатоліївни з теми]]

[http://blognavch6.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEdGU1Y3UGtBTlBtQjc0eWlUb1haT1E6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:LiferOleg|Ліфер Олег Анатолійович]]==
[[Портфоліо Ліфера Олега Анатолійовича з теми]]

[http://blognavch7.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBkU3BvLTB4b3h6OE8ySnhNNW1fS0E6MQ#gid=0 Опитувальник]

==[[Користувач:TomakIrina|Томак Ірина Іванівна]]==
[[Портфоліо Томак Ірини Іванівни з теми]]

[http://blognavch4.blogspot.com/ Блог: "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdOM1hEelRkdERPcS1Za2FHeGpSdmc6MQ#gid=0 Опитувальник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Кіровоград, вересень 2012 | Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Кіровоград, ГНТН, вересень 2012 | Педрада. Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Кіровоград, ГНТН, вересень 2012 | Педрада. Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Кіровоград, ГНТН, вересень 2012 | Педрада. Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]