<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Tutunik</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Tutunik"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Tutunik"/>
		<updated>2026-05-30T05:37:46Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239015</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239015"/>
				<updated>2012-09-08T16:20:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Дати проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Іванопільська спеціалізована школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
село Іванопілля, Костянтинівський район, Донецька область&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
6 вересня 2012 року&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Іванопільська школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кірічок Н.В.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239013</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239013"/>
				<updated>2012-09-08T16:19:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Місце провведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Іванопільська спеціалізована школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
село Іванопілля, Костянтинівський район, Донецька область&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Іванопільська школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кірічок Н.В.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239009</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239009"/>
				<updated>2012-09-08T16:18:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Тренери */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Іванопільська спеціалізована школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
село Іванопілля, Костянтинівський район, Донецька область&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кірічок Н.В.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239004</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239004"/>
				<updated>2012-09-08T16:17:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Місто\село, район, область */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Іванопільська спеціалізована школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
село Іванопілля, Костянтинівський район, Донецька область&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239001</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=239001"/>
				<updated>2012-09-08T16:15:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Іванопільська спеціалізована школа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238998</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238998"/>
				<updated>2012-09-08T16:14:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Фах, навчальний предмет */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238992</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238992"/>
				<updated>2012-09-08T16:10:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Ім'я, прізвище */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Тютюнник Тамара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238990</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238990"/>
				<updated>2012-09-08T16:07:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
Оголошується завдання, ставиться ключове питання, учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання, об'єднуються в групи та починають збір інформації, відсортовують,аналізують,створюють проект за допомогою комп'ютерних технологій, захищають проект, підводяться підсумки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238977</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238977"/>
				<updated>2012-09-08T15:55:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Навчальні цілі */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
По закінченню проекту учні повинні навчитись працювати з друкованими та електронними матеріалами, навчитись створювати презентації. Під час підготовки удосконалити навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, творчо мислити,знаходити найбільш суттєве серед великої кількості інформації, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватися різними ресурсами для накопичення та структурування інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238848</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238848"/>
				<updated>2012-09-08T13:41:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238843</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238843"/>
				<updated>2012-09-08T13:39:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[ https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238840</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238840"/>
				<updated>2012-09-08T13:37:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[ https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonZWFaU1dtaHZWVlU/edit], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238828</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238828"/>
				<updated>2012-09-08T13:22:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[ ]], проведення самостійної робрти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238784</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238784"/>
				<updated>2012-09-08T12:37:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238727</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238727"/>
				<updated>2012-09-08T12:10:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238157</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238157"/>
				<updated>2012-09-07T16:49:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
Всесвітня історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonNUU4UXk1ZHVDZTg/edit ]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи  та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[https://docs.google.com/file/d/0B877pZrTXsonQVJUMVpfeWllZ3c/edit]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238105</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238105"/>
				<updated>2012-09-07T15:57:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
Всесвітня історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238100</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238100"/>
				<updated>2012-09-07T15:56:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
Всесвітня історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
презентація[[https://docs.google.com/file/d/0B3-e-vyRxSteYnNOc2kwYzNsbnM/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238059</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238059"/>
				<updated>2012-09-07T15:15:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Вік учнів, клас */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
Всесвітня історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238057</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238057"/>
				<updated>2012-09-07T15:14:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Назва навчальної теми */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
Всесвітня історія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
10 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238053</id>
		<title>Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%B0%D1%97%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96%D0%B2_-_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%A5_%D1%81%D1%82.&amp;diff=238053"/>
				<updated>2012-09-07T15:11:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вік учнів, клас==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце провведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik&amp;diff=238041</id>
		<title>Користувач:Tutunik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik&amp;diff=238041"/>
				<updated>2012-09-07T15:06:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   '''Тютюнник Тамара'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''       '''Іванопільська СШ, с.Іванопілля, Костянтинівський р-н, Донецька обл'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Посада вчитель''       '''історії'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' [[Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD&amp;diff=235032</id>
		<title>Костянтинівський район</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD&amp;diff=235032"/>
				<updated>2012-09-05T20:07:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Дати проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
3-7 вересня 2012 року&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Місце проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
Зорянська СШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іванопільська СШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іллічівська СШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Новодмитрівський НВК&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіндратівська СШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Прізвища тренерів=&lt;br /&gt;
Кірічок Н.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пасічна Т.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Козачков П.І.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Список учасників в вигляді посилань на персон=&lt;br /&gt;
Зорянська СШ с-ще Зоря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Петренко Р.П.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Petrp#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мітрохіна В.О.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виджак В.М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фостик О.М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КалініченкоС.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЖуравельЛ.І.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gyrliv#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молозева Т.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іванопільська СШ с.Іванопілля&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Долгих Т.Г.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Dolgih]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тютюнник Т.Г [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Педради тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Шаблони=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Шаблони=&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Сторінка користувача]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні посилання=&lt;br /&gt;
[[Тренінг за 10 версією &amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot;. м. Донецьк.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Головна сторінка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik&amp;diff=235022</id>
		<title>Користувач:Tutunik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik&amp;diff=235022"/>
				<updated>2012-09-05T20:02:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   '''Тютюнник Тамара'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''       '''Іванопільська СШ, с.Іванопілля, Костянтинівський р-н, Донецька обл'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Посада вчитель''       '''історії'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik&amp;diff=235016</id>
		<title>Користувач:Tutunik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik&amp;diff=235016"/>
				<updated>2012-09-05T20:00:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Tutunik: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''       &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Посада вчитель''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tutunik</name></author>	</entry>

	</feed>