http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tulpan 2026-04-06T09:32:33Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=481660 2013-11-04T20:14:01Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> ''Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;'' [https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieeHk4dkdWS2RSWUU/edit?usp=sharing Планування]<br /> <br /> Презентація уроку української мови у 7 класі &quot;[https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing Дієприслівниковий зворот]&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/Ej8SMP9MlLdYqarD Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Юлія Тіщенко|Тіщенко Юлія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/FNHHciyhbna6DqBG/edit Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jTRZf2iQG6l_7y8SJDx4cORla9gdFKQ43cW-6vaLmhg/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478311 2013-10-31T20:52:50Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> Презентація уроку української мови у 7 класі &quot;[https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing Дієприслівниковий зворот]&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478310 2013-10-31T20:52:35Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> Презентація уроку української мови у 7 класі &quot;Дієприслівниковий зворот&quot; [https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing Дієприслівниковий зворот]<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478309 2013-10-31T20:51:38Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> Презентація уроку української мови у 7 класі&quot;[url=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing&quot;]Дієприслівниковий зворот&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478306 2013-10-31T20:47:24Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> Презентація уроку української мови у 7 класі&quot;[url=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing&quot;]Дієприслівниковий зворот[/url]&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478305 2013-10-31T20:45:52Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> [[Презентація уроку української мови у 7 класі&quot;Дієприслівниковий зворот&quot; [https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing]<br /> ]]<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478304 2013-10-31T20:45:31Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> Презентація уроку української мови у 7 класі&quot;Дієприслівниковий зворот&quot; [https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478301 2013-10-31T20:43:41Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> Презентація уроку української мови у 7 класі&quot;Дієприслівниковий зворот&quot; [https://drive.google.com/file/d/0B6xgsEg9THieTG1hX3ZTWFJuQzg/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478141 2013-10-31T16:20:36Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Pic.jpg]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Криворізький природничо-науковий ліцей:'''==<br /> <br /> =='''Посада: Учитель української мови та літератури, світової літератури'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m1/vp6/school/, http://www.ukrcenter.com/, http://metodportal.net/taxonomy/term/27'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478137 2013-10-31T16:19:20Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Криворізький природничо-науковий ліцей:'''==<br /> <br /> =='''Посада: Учитель української мови та літератури, світової літератури'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m1/vp6/school/, http://www.ukrcenter.com/, http://metodportal.net/taxonomy/term/27'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tulpan&diff=478130 2013-10-31T16:15:51Z

<p>Tulpan: Створена сторінка: Цуркан Алла Михайлівна</p> <hr /> <div>Цуркан Алла Михайлівна</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic.jpg&diff=478116 2013-10-31T16:01:34Z

<p>Tulpan: фото</p> <hr /> <div>фото</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478113 2013-10-31T15:55:23Z

<p>Tulpan: /* Корисні посилання: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Криворізький природничо-науковий ліцей:'''==<br /> <br /> =='''Посада: Учитель української мови та літератури, світової літератури'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m1/vp6/school/, http://www.ukrcenter.com/, http://metodportal.net/taxonomy/term/27'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478110 2013-10-31T15:53:53Z

<p>Tulpan: /* Посада: Учитель української мови та літератури, світової літератури: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Криворізький природничо-науковий ліцей:'''==<br /> <br /> =='''Посада: Учитель української мови та літератури, світової літератури'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478109 2013-10-31T15:53:41Z

<p>Tulpan: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Криворізький природничо-науковий ліцей:'''==<br /> <br /> =='''Посада: Учитель української мови та літератури, світової літератури:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478108 2013-10-31T15:52:46Z

<p>Tulpan: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Криворізький природничо-науковий ліцей:'''==<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478107 2013-10-31T15:52:13Z

<p>Tulpan: /* Регіон: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Дніпропетровська область''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=478106 2013-10-31T15:51:48Z

<p>Tulpan: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Цуркан Алла Михайлівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478097 2013-10-31T15:44:11Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=478096 2013-10-31T15:42:57Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> [[файл:IMG.32.jpeng/200]]<br /> Посада Учитель української мови та літератури, світової літератури<br /> Професійне кредо :Світло премудрості тоді входить у душу,коли людина два єства пізнає:тлінне та вічне. (Г.Сковорода)<br /> Електронна пошта - Allacurkan@gmail.com<br /> Блог учителя української мови та літератури, світової літератури http://tylpanmai.blogspot.com/<br /> ВІКІ-СТАТТЯ Файл:Інтегрований урок.doc Файл:Методика інноваційного уроку.doc<br /> Персональний сайт (навчального закладу) http://kpnl.klasna.com/ Персональний сайт https://sites.google.com/site/httptylpanmaiblogspotcom/home/konspekti-urokiv-svitovoie-literaturi<br /> <br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/D1fZqfge4Q0P7WWB Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Tulpan&diff=476189 2013-10-31T08:04:34Z

<p>Tulpan: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Tulpan http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3&diff=476172 2013-10-31T08:01:05Z

<p>Tulpan: /* Цуркан Алла */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> '''28.10.2013 - 01.11.2013'''<br /> <br /> '''Дніпропетровська область м. Кривий Ріг вул. Мелешкіна 32а Криворізький природничо-науковий ліцей '''<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> ==[[Користувач:LesiaMurza1978|Мурза Леся]]==<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Avtb7WvBRT3PdC1UbGl4RHVHbHNuTk9MbTM0LXp5eXc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГУ]<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/FBSjgdEoTQiJpx8S Переваги моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; ](посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)<br /> <br /> ==[[Користувач:Bashuk.lubov|Башук Любов]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Чаговець Борис]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Пасацька Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17c1liUzZdjFRdesndTASQOnLJ_L35TFEmKnpDBEsG58/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[kolesnikva |Колесник Віталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[helga_79_79 |Єрмакова Ольга]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/TAbk8WOa1av3xmOL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_tb7WvBRT3PcHMybTllamp1QW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Презентація планування роботи класного керівника]<br /> <br /> ==[[tulpan |Цуркан Алла]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Кащей |Буднік Наталія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1COi61WQE66Is5RNma1nHv9j1AbPjpZRE_Y8L5m2ORRw/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Hata.7072 |Харитонова Таїсія]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[smolyinna|Смолянчук Інна]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Bukun |Букун Ольга]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[OksanaMorozova | Дядюра Оксана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B7ehH1uxKvTSdGFVaDBFNVI2OEU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[fadeykinlena |Фадєєва Олена]]==<br /> [http://prezi.com/fwdcpae2wpb3/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4MlL0o5LYxtY2JFbkIxNFRJTkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Обревко Світлана]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Литвинова Олеся]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1L9l2Sl2PCUeFbmEGg8iaYTJYGy6gYEAqo6EgY2aZNEE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Задорожній Віталій]]==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Тищенко Юлія==<br /> Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.<br /> <br /> Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----</div>

Tulpan