http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tsarenko 2026-06-03T08:28:26Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217731 2012-08-23T09:13:36Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Досить актуальна тема проекту, яка змушує учнів повернутись до читання книг.Учитель спонукає учнів не до простого читання, а до читання осмиленого, з олівцем у руках.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Простота, доступність, лаконічність постановки завдань.Використання наукової термінології.Чітка постановка ключових та тематичних питань.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою оцінку. Враховано індивідуальні здібності учнів. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Яскравий дизайн.Творчий підхід.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Використання більшої кількості цитат з твору Пауло Коельо.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Враховано усі види роботи, гнучко визначено внесок учнів у спільний проект. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Чітко визначено цілі та етапи роботи. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> = Розширити спектр творів сучасних авторів.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217654 2012-08-23T09:05:50Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Простота, доступність, лаконічність постановки завдань.Використання наукової термінології.Чітка постановка ключових та тематичних питань. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою оцінку. Враховано індивідуальні здібності учнів. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Яскравий дизайн.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Використання більшої кількості цитат з твору Пауло Коельо.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Враховано усі види роботи, гнучко визначено внесок учнів у спільний проект. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Чітко визначено цілі та етапи роботи. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> = Розширити спектр творів сучасних авторів.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217608 2012-08-23T08:58:53Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Простота, доступність, лаконічність постановки завдань.Використання наукової термінології.Чітка постановка ключових та тематичних питань. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою оцінку. Враховано індивідуальні здібності учнів. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Яскравий дизайн.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Використання більшої кількості цитат з твору Пауло Коельо.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Враховано усі види роботи, гнучко визначено внесок учнів у спільний проект. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Чітко визначено цілі та етапи роботи. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217591 2012-08-23T08:55:49Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Простота, доступність, лаконічність постановки завдань.Використання наукової термінології.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою оцінку. Враховано індивідуальні здібності учнів. <br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Яскравий дизайн.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Використання більшої кількості цитат з твору Пауло Коельо.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Враховано усі види роботи, гнучко визначено внесок учнів у спільний проект. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Чітко визначено цілі та етапи роботи. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217582 2012-08-23T08:54:34Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Простота, доступність, лаконічність постановки завдань.Використання наукової термінології.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою оцінку. Враховано індивідуальні здібності учнів. <br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Яскравий дизайн.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Використання більшої кількості цитат з твору Пауло Коельо.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Враховано усі види роботи, гнучко визначено внесок учнів у спільний проект. <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217567 2012-08-23T08:52:31Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Простота, доступність, лаконічність постановки завдань.Використання наукової термінології.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою оцінку. Враховано індивідуальні здібності учнів. <br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Яскравий дизайн.<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Використання більшої кількості цитат з твору Пауло Коельо.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=217256 2012-08-23T08:14:55Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> Учителем розроблено чіткий графік оцінювання учнівської роботи на початку, в ході та наприкінці проекту. Цей графік дає змогу учням зрозуміти вимоги вчителя та його критерії оцінювання,спрогнозувати свою о<br /> ==Вдалі моменти==<br /> 8888<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше. <br /> Результати подані у віршованому вигляді<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=216875 2012-08-23T07:29:10Z

<p>Tsarenko: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> [[Файл:Мій фейс.jpg|thumb|right]]<br /> Я працюю вчителем історії та правознавства у сфері освіти майже половину свого життя. Як на мене, то досить довго.Маю вищу кваліфікаційну категорію, певні досягнення та напрацювання.Не збираюсь зупинятись на досягнутому. <br /> Знак Зодіака - Терези, тому все досить довго зважую.Інколи цікаві рішення з'являються згодом, тому я часто буваю невдоволена раніше зробленим.<br /> == Мій внесок ==<br /> Мій внесок досить скромний. Гарні ідеї та задуми з'являються після виконання певних робіт. Навчання допомогло мені оволодіти новими навичками роботи з комп'ютером та зрозуміти широту можливостей його застосування в навчальному процесі.<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]<br /> Деякі досягнення моїх учнів за останні роки:<br /> Олімпіади<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б) Компанієць Назар (ІІІ-Б), Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б) Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> Деяка результативність моїх учнів за останні роки:<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б) Компанієць Назар (ІІІ-Б) Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б) Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІ місце: Слободяник Ілона (ІV-М)<br /> Учнівські конкурси: <br /> 2011р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> 2012 р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Щороку конкурс «Лелека»<br /> Конкурс «Аліанте»<br /> 2012р. – конкурс «Кришталева сова»</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=216861 2012-08-23T07:27:38Z

<p>Tsarenko: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> [[Файл:Мій фейс.jpg|thumb|right]]<br /> Я працюю вчителем історії та правознавства у сфері освіти майже половину свого життя. Як на мене, то досить довго.Маю вищу кваліфікаційну категорію, певні досягнення та напрацювання.Не збираюсь зупинятись на досягнутому. <br /> Знак Зодіака - Терези, тому все досить довго зважую.Інколи цікаві рішення з'являються згодом, тому я часто буваю невдоволена раніше зробленим.<br /> == Мій внесок ==<br /> Мій внесок досить скромний. Гарні ідеї та задуми з'являються після виконання певних робіт. Навчання допомогло мені оволодіти новими навичками роботи з комп'ютером та зрозуміти широту можливостей його застосування в навчальному процесі.<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]<br /> Деякі досягнення моїх учнів за останні роки:<br /> Олімпіади<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б)<br /> Компанієць Назар (ІІІ-Б)<br /> Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б)<br /> Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> Деяка результативність моїх учнів за останні роки:<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б)<br /> Компанієць Назар (ІІІ-Б)<br /> Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б)<br /> Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІ місце: Слободяник Ілона (ІV-М)<br /> Учнівські конкурси: <br /> 2011р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> 2012 р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Щороку конкурс «Лелека»<br /> Конкурс «Аліанте»<br /> 2012р. – конкурс «Кришталева сова»</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=216853 2012-08-23T07:26:40Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> [[Файл:Мій фейс.jpg|thumb|right]]<br /> Я працюю вчителем історії та правознавства у сфері освіти майже половину свого життя. Як на мене, то досить довго.Маю вищу кваліфікаційну категорію, певні досягнення та напрацювання.Не збираюсь зупинятись на досягнутому. <br /> Знак Зодіака - Терези, тому все досить довго зважую.Інколи цікаві рішення з'являються згодом, тому я часто буваю невдоволена раніше зробленим.<br /> == Мій внесок ==<br /> Мій внесок досить скромний. гарні ідеї та задуми з'являються після виконання певних робіт. Навчання допомогло мені оволодіти новими навичками роботи з комп'ютером та зрозуміти широту можливостей його застосування в навчальному процесі. <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]<br /> Деякі досягнення моїх учнів за останні роки:<br /> Олімпіади<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б)<br /> Компанієць Назар (ІІІ-Б)<br /> Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б)<br /> Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> Деяка результативність моїх учнів за останні роки:<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б)<br /> Компанієць Назар (ІІІ-Б)<br /> Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б)<br /> Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІ місце: Слободяник Ілона (ІV-М)<br /> Учнівські конкурси: <br /> 2011р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> 2012 р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Щороку конкурс «Лелека»<br /> Конкурс «Аліанте»<br /> 2012р. – конкурс «Кришталева сова»</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=216847 2012-08-23T07:25:54Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> [[Файл:Мій фейс.jpg|thumb|right]]<br /> Я працюю вчителем історії та правознавства у сфері освіти майже половину свого життя. Як на мене, то досить довго.Маю вищу кваліфікаційну категорію, певні досягнення та напрацювання.Не збираюсь зупинятись на досягнутому. <br /> Знак Зодіака - Терези, тому все досить довго зважую.Інколи цікаві рішення з'являються згодом, тому я часто буваю невдоволена раніше зробленим.Напрямок<br /> роботи <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> Мій внесок досить скромний. гарні ідеї та задуми з'являються після виконання певних робіт. Навчання допомогло мені оволодіти новими навичками роботи з комп'ютером та зрозуміти широту можливостей його застосування в навчальному процесі. <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]<br /> Деякі досягнення моїх учнів за останні роки:<br /> Олімпіади<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б)<br /> Компанієць Назар (ІІІ-Б)<br /> Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б)<br /> Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> Деяка результативність моїх учнів за останні роки:<br /> 2009 – 2010н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (І-М)<br /> 2010 – 2011н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> І місце: Поправко Євгенія (І-Б)<br /> Компанієць Назар (ІІІ-Б)<br /> Шепіль Анастасія (ІV-М)<br /> ІІ місце: Опара Олена (ІІІ-Б)<br /> Удовенко Віталій (ІV-М)<br /> ІІІ місце: Бакуменко Марина (ІІ-М) <br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІІ місце: Парахневич Оксана (ІІ-М)<br /> 2011 – 2012н.р.<br /> Міська олімпіада з історії<br /> ІІІ місце: Стогній Каріна (ІІ-Б)<br /> Міська олімпіада з правознавства<br /> ІІ місце: Слободяник Ілона (ІV-М)<br /> Учнівські конкурси: <br /> 2011р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІІІ-М курс)<br /> 2012 р. Міський конкурс управління юстиції «Знавці права». Переможець – Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Обласний конкурс управління юстиції «Знавці права». ІІ місце - Слободяник Ілона (ІV-М курс)<br /> Щороку конкурс «Лелека»<br /> Конкурс «Аліанте»<br /> 2012р. – конкурс «Кришталева сова»</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=216395 2012-08-23T06:40:10Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> [[Файл:Мій фейс.jpg|thumb|right]]<br /> Я працюю вчителем історії та правознавства сфері освіти <br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=216392 2012-08-23T06:39:55Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div>== Про мене =<br /> [[Файл:Мій фейс.jpg|thumb|right]]<br /> Я працюю вчителем історії та правознавства сфері освіти <br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81.jpg&diff=216316 2012-08-23T06:28:19Z

<p>Tsarenko: </p> <hr /> <div></div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%92%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%80:_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8E%3F%22&diff=213479 2012-08-22T11:20:28Z

<p>Tsarenko: Створена сторінка: =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навч...</p> <hr /> <div>=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> 8888<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше. <br /> Результати подані у віршованому вигляді<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Кожен рядок віршу проілюструвати відповідними зображеннями<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=213462 2012-08-22T11:18:43Z

<p>Tsarenko: Створена сторінка: == Про мене == == Мій внесок == == Корисні посилання == '''Тренінг по проекту Відкритий світ...</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> '''Тренінг по проекту Відкритий світ'''<br /> <br /> [[Смілянський природничо-математичний ліцей Асоційована школа ЮНЕСКО]]</div>

Tsarenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%BC%D1%96%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%D0%90%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%AE%D0%9D%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E&diff=213449 2012-08-22T11:17:29Z

<p>Tsarenko: /* Список учасників */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 20 - 25 серпня 2012 р. , м. Сміла ліцей<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Сміла<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Mykytiuk Yelena|Микитюк Олена]]<br /> <br /> =Список учасників =<br /> <br /> <br /> == [[Реєз Наталія]]==<br /> :Портфоліо[]<br /> :Рефлексія[]<br /> : [[Обговорення портфоліо &quot;ппп&quot;]]<br /> <br /> == [[Kossuk.natalia]]==<br /> :Портфоліо[http://opensvitnatalia.blogspot.com/p/blog-page.html]<br /> :Рефлексія[http://opensvitnatalia.blogspot.com/]<br /> : [[Обговорення портфоліо &quot;&quot;Чужинці&quot; в нашому житті&quot;]]<br /> <br /> == [[Береговенко Тетяна]]==<br /> :Портфоліо[http://opensvitmova.blogspot.com/p/blog-page.html]<br /> :Рефлексія[http://opensvitmova.blogspot.com]<br /> : [[Обговорення портфоліо &quot;Сучасна література&quot;]]<br /> <br /> == [[Діденко Олена]]==<br /> :Портфоліо[http://opensvitolenadenko.blogspot.com/p/blog-page.html]<br /> :Рефлексія[http://opensvitolenadenko.blogspot.com/]<br /> : [[Обговорення портфоліо &quot;Автори сучасності&quot;]]<br /> <br /> == [[Гунько Ольга]]==<br /> :Портфоліо[http://opensvithistory.blogspot.com/p/blog-page.html]<br /> :Рефлексія[http://opensvithistory.blogspot.com/]<br /> : [[Обговорення портфоліо &quot;Війна та мир: боротьба за гегемонію?&quot;]]<br /> <br /> = Цікаві посилання =<br /> [http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Мультик &quot;Типи інтелекту&quot;]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Кен Робінсон міркує про те, як школи пригнічують творчість]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Обговорення проекту]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tsarenko