Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-17T05:26:09Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nY1RQYmQ2TmpuWU0/view?usp=sharing Учнівська публікація]
*[http://svtokblog.blogspot.com/ учнівський блог]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1
1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.
Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.
Учні заповнюють схему З-Х-Д ,працюють з тестом, що дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.
2 етап Виконання завдань в позаурочний час
Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.
Урок 2
3 етап – Перегляд схеми З-Х-Д
Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.
4 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]
*[https://docs.google.com/forms/d/1sS_6Aimhr42mHKWTYV2Z_1RIw1RKR3Y0CrGo8H-rFoo/edit?usp=sharing тест]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-17T05:19:23Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nY1RQYmQ2TmpuWU0/view?usp=sharing Учнівська публікація]
*[http://svtokblog.blogspot.com/ учнівський блог]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1
1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.
Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.
Учні заповнюють схему З-Х-Д ,працюють з тестом, що дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.
2 етап Виконання завдань в позаурочний час
Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.
Урок 2
3 етап – Перегляд схеми З-Х-Д
Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.
4 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-17T05:17:58Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nY1RQYmQ2TmpuWU0/view?usp=sharing Учнівська публікація]
*[http://svtokblog.blogspot.com/ учнівський блог]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

Учні заповнюють схему З-Х-Д ,працюють з тестом, що дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

2 етап Виконання завдань в позаурочний час

Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

3 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

4 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-17T05:17:00Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nY1RQYmQ2TmpuWU0/view?usp=sharing Учнівська публікація]
*[http://svtokblog.blogspot.com/ учнівський блог]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

Учні заповнюють схему З-Х-Д ,працюють з тестом, що дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

2 етап Виконання завдань в позаурочний час

Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

3 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

4 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-17T05:12:20Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nY1RQYmQ2TmpuWU0/view?usp=sharing Учнівська публікація]
*[http://svtokblog.blogspot.com/ учнівський блог]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-16T20:10:32Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nY1RQYmQ2TmpuWU0/view?usp=sharing Учнівська публікація]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-16T19:58:36Z

Tokarska: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (6 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-08T08:07:34Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-08T08:06:53Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nNkkwZ0QwT3d2VHc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-08T07:54:55Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2016-01-08T07:53:06Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing План вивчення теми]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing таблиця З-Х-Д]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTGJNakpkS29JNmM/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing асоціативний кущ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T10:23:02Z

Tokarska: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing[План вивчення теми]]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing[асоціативний кущ]]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T10:05:25Z

Tokarska: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0neW5BVXRHaVJqZTQ/view?usp=sharing[План вивчення теми]]

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing[асоціативний кущ]]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T10:01:16Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing[асоціативний кущ]]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:59:12Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing[асоціативний кущ]]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:58:18Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:52:27Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2

5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д

5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.

6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:52:01Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1

1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.

2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.

3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.

Виконання завдань в позаурочний час

4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.

Урок 2
5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д
5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.
6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:50:31Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Урок 1
1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.
2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.
3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.
Виконання завдань в позаурочний час
4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.
Урок 2
5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д
5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.
6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:46:42Z

Tokarska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:46:07Z

Tokarska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:43:43Z

Tokarska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:42:45Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:33:13Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:32:44Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:31:38Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 

Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»

Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:25:29Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 

Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:24:39Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 

Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T09:23:19Z

Tokarska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

= Оцінювання (стислий опис і інструменти) =

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.

Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.

Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».

На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.

 Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту.

Вчитель і учні  оцінюють  виступи  на захист  публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів. 

Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:56:57Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [Учнівська презентація 3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:56:01Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Вчительська ввідна презентація]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:54:40Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [Учнівська презентація 2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [4]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:53:44Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing [1]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing [2]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing [3]] [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [4]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:42:08Z

Tokarska: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках проекту "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==

9/11/2015-21/11/2015
== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:39:42Z

Tokarska: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

== Місце проведення тренінгу ==

Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:36:13Z

Tokarska: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

== Місце проведення тренінгу ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Тренери ==

[[Зензерова Наталія Юріївна]]
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:32:47Z

Tokarska: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

== Місце проведення тренінгу ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Тренери ==

Зензерова Наталія Юріівна
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:32:10Z

Tokarska: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

== Тренери ==

Зензерова Наталія Юріівна
[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:30:17Z

Tokarska: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

= Відомості про автора =

== Ім'я, прізвище ==

Токарська Світлана Володимирівна

== Фах, навчальний предмет ==

Вчитель математики, математика

== Навчальний заклад ==

КЗ Верхівцевський НВК

== Місто\село, район, область ==

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

== Контактні дані ==

svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:25:32Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing]
[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:21:39Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

= Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =

 Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T08:19:47Z

Tokarska: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика,
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T07:49:17Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект виконується в рамках програми вивчення математики в 6 класі з теми «Відношення і пропорції. Масштаб. Знаходження відстаней на карті»
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T01:33:30Z

Tokarska: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика
географія, історія

=Вік учнів, клас=
6 клас, 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Математична мова – це мова виразів. Навчальною програмою з алгебри в 7 класі передбачено вивчення теми «Цілі вирази». Проект «Поема математичним виразам» створено з метою розширити та поглибити знання учнів про цілі вирази, степені, дії над ними, здійснити історичний екскурс у їх виникнення та показати застосування у фізиці та біології, виховувати в учнів зацікавленість та вміння логічно мислити, уважність та любов до математики. Робота над проектом буде проходити паралельно з вивченням відповідної теми з курсу алгебри 7 класу. В процесі передбачається розвиток навичок в учнів роботи в мережі Інтернет, іншими джерелами пізнавальної інформації, її обробкою та систематизацією, вміння здійснювати презентацію результатів своєї роботи. Робота в групах передбачає пошук відомостей про цілі вирази, їх види, історичних відомостей про виникнення та дослідження вченими і оформлення у вигляді бюлетня; дослідження інформації про степінь з цілим показником та його властивості, застосування степеня для спрощення обчислень як у математиці, так і в суміжних науках (фізиці, біології, астрономії) та створення презентаці; з’ясування змісту понять, пов’язаних з многочленами та виконання дій з многочленами та висвітлення результатів дослідження у «Математичному віснику».

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T01:24:35Z

Tokarska: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика
географія, історія

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Математична мова – це мова виразів. Навчальною програмою з алгебри в 7 класі передбачено вивчення теми «Цілі вирази». Проект «Поема математичним виразам» створено з метою розширити та поглибити знання учнів про цілі вирази, степені, дії над ними, здійснити історичний екскурс у їх виникнення та показати застосування у фізиці та біології, виховувати в учнів зацікавленість та вміння логічно мислити, уважність та любов до математики. Робота над проектом буде проходити паралельно з вивченням відповідної теми з курсу алгебри 7 класу. В процесі передбачається розвиток навичок в учнів роботи в мережі Інтернет, іншими джерелами пізнавальної інформації, її обробкою та систематизацією, вміння здійснювати презентацію результатів своєї роботи. Робота в групах передбачає пошук відомостей про цілі вирази, їх види, історичних відомостей про виникнення та дослідження вченими і оформлення у вигляді бюлетня; дослідження інформації про степінь з цілим показником та його властивості, застосування степеня для спрощення обчислень як у математиці, так і в суміжних науках (фізиці, біології, астрономії) та створення презентаці; з’ясування змісту понять, пов’язаних з многочленами та виконання дій з многочленами та висвітлення результатів дослідження у «Математичному віснику».

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-12-13T01:23:00Z

Tokarska: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
'''"Моя прекрасна Україна" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Математична мова – це мова виразів. Навчальною програмою з алгебри в 7 класі передбачено вивчення теми «Цілі вирази». Проект «Поема математичним виразам» створено з метою розширити та поглибити знання учнів про цілі вирази, степені, дії над ними, здійснити історичний екскурс у їх виникнення та показати застосування у фізиці та біології, виховувати в учнів зацікавленість та вміння логічно мислити, уважність та любов до математики. Робота над проектом буде проходити паралельно з вивченням відповідної теми з курсу алгебри 7 класу. В процесі передбачається розвиток навичок в учнів роботи в мережі Інтернет, іншими джерелами пізнавальної інформації, її обробкою та систематизацією, вміння здійснювати презентацію результатів своєї роботи. Робота в групах передбачає пошук відомостей про цілі вирази, їх види, історичних відомостей про виникнення та дослідження вченими і оформлення у вигляді бюлетня; дослідження інформації про степінь з цілим показником та його властивості, застосування степеня для спрощення обчислень як у математиці, так і в суміжних науках (фізиці, біології, астрономії) та створення презентаці; з’ясування змісту понять, пов’язаних з многочленами та виконання дій з многочленами та висвітлення результатів дослідження у «Математичному віснику».

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Подорож до країни геометричних фігур" (2 клас)

2015-11-27T12:35:28Z

Tokarska: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-11-27T11:36:27Z

Tokarska: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=
'''"Царство лінійних рівнянь" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Математична мова – це мова виразів. Навчальною програмою з алгебри в 7 класі передбачено вивчення теми «Цілі вирази». Проект «Поема математичним виразам» створено з метою розширити та поглибити знання учнів про цілі вирази, степені, дії над ними, здійснити історичний екскурс у їх виникнення та показати застосування у фізиці та біології,виховувати в учнів зацікавленість та вміння логічно мислити, уважність та любов до математики. Робота над проектом буде проходити паралельно з вивченням відповідної теми з курсу алгебри 7 класу. В процесі передбачається розвиток навичок в учнів роботи в мережі Інтернет, іншими джерелами пізнавальної інформації, її обробкою та систематизацією, вміння здійснювати презентацію результатів своєї роботи. Робота в групах передбачає пошук відомостей про цілі вирази, їх види, історичних відомостей про виникнення та дослідження вченими і оформлення у вигляді бюлетня; дослідження інформації про степінь з цілим показником та його властивості, застосування степеня для спрощення обчислень як у математиці, так і в суміжних науках (фізиці, біології, астрономії) та створення презентаці; з’ясування змісту понять, пов’язаних з многочленами та виконання дій з многочленами та висвітлення результатів дослідження у «Математичному віснику».

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==
svtok76 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-11-27T11:16:26Z

Tokarska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
'''"Царство лінійних рівнянь" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Математична мова – це мова виразів. Навчальною програмою з алгебри в 7 класі передбачено вивчення теми «Цілі вирази». Проект «Поема математичним виразам» створено з метою розширити та поглибити знання учнів про цілі вирази, степені, дії над ними, здійснити історичний екскурс у їх виникнення та показати застосування у фізиці та біології,виховувати в учнів зацікавленість та вміння логічно мислити, уважність та любов до математики. Робота над проектом буде проходити паралельно з вивченням відповідної теми з курсу алгебри 7 класу. В процесі передбачається розвиток навичок в учнів роботи в мережі Інтернет, іншими джерелами пізнавальної інформації, її обробкою та систематизацією, вміння здійснювати презентацію результатів своєї роботи. Робота в групах передбачає пошук відомостей про цілі вирази, їх види, історичних відомостей про виникнення та дослідження вченими і оформлення у вигляді бюлетня; дослідження інформації про степінь з цілим показником та його властивості, застосування степеня для спрощення обчислень як у математиці, так і в суміжних науках (фізиці, біології, астрономії) та створення презентаці; з’ясування змісту понять, пов’язаних з многочленами та виконання дій з многочленами та висвітлення результатів дослідження у «Математичному віснику».

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Царство лінійних рівнянь" (7 клас)

2015-11-27T11:15:54Z

Tokarska: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
'''"Царство лінійних рівнянь" (7 клас)'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]