Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-16T17:23:38Z

TimakovaLiza: /* Корисні ресурси */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===

Як знання математики допомагає мені краще зрозуміти навколишній світ?

===''Тематичні запитання''===

Які предмети дають уявлення про коло і як ми цим користуємося?
Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами і як ми їх використовуємо?

===''Змістові запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

==Візитна картка проекту==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003). [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMTByQUJzT0lUMk0/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbYy1IM0xCQVJtLTQ/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbc3ZlTzRMR2JvV0E/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMWJOd1RDY0ZQN0E/edit].

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[http://timakovaliza.blogspot.com/] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-16T17:17:43Z

TimakovaLiza: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===

Як знання математики допомагає мені краще зрозуміти навколишній світ?

===''Тематичні запитання''===

Які предмети дають уявлення про коло і як ми цим користуємося?
Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами і як ми їх використовуємо?

===''Змістові запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

==Візитна картка проекту==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003). [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMTByQUJzT0lUMk0/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbYy1IM0xCQVJtLTQ/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbc3ZlTzRMR2JvV0E/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMWJOd1RDY0ZQN0E/edit].

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-16T17:07:46Z

TimakovaLiza: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===

Як знання математики допомагає мені краще зрозуміти навколишній світ?

===''Тематичні запитання''===

Які предмети дають уявлення про коло і як ми цим користуємося?
Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами і як ми їх використовуємо?

===''Змістові запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

==Візитна картка проекту==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003). [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMTByQUJzT0lUMk0/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbYy1IM0xCQVJtLTQ/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMzUyLWUwVUd5b00/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-16T17:04:37Z

TimakovaLiza: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===

Як знання математики допомагає мені краще зрозуміти навколишній світ?

===''Тематичні запитання''===

Які предмети дають уявлення про коло і як ми цим користуємося?
Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами і як ми їх використовуємо?

===''Змістові запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

==Візитна картка проекту==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003). [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMTByQUJzT0lUMk0/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:43:10Z

TimakovaLiza: /* Візитна картка проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

==Візитна картка проекту==

==Публікація учителя==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:42:53Z

TimakovaLiza: /* Публікація учителя */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

=='''Візитна картка проекту '''==

==Публікація учителя==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:39:34Z

TimakovaLiza: /* Матеріали супроводу проектної діяльності */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

==Матеріали супроводу проектної діяльності==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:39:13Z

TimakovaLiza:

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

==Проекти з аналогічною тематикою==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:37:34Z

TimakovaLiza: /* Проекти з аналогічною тематикою */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

Проекти з аналогічною тематикою

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:37:22Z

TimakovaLiza: /* Інші документи */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

=='''Проекти з аналогічною тематикою'''==

==Інші документи==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T20:35:40Z

TimakovaLiza: /* План проведення проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

=='''Проекти з аналогічною тематикою'''==

=='''Інші документи'''==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:05:18Z

TimakovaLiza: /* Інші документи */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

=='''Проекти з аналогічною тематикою'''==

=='''Інші документи'''==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:04:45Z

TimakovaLiza: /* Проекти з аналогічною тематикою */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

=='''Проекти з аналогічною тематикою'''==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:04:18Z

TimakovaLiza: /* Корисні ресурси */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

=='''Корисні ресурси'''==

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:03:34Z

TimakovaLiza: /* Матеріали супроводу проектної діяльності */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

=='''Матеріали супроводу проектної діяльності'''==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:02:57Z

TimakovaLiza: /* Матеріали з оцінювання */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

=='''Матеріали з оцінювання'''==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:02:08Z

TimakovaLiza: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

=='''Приклад продукту проектної діятельності учнів'''==

'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:01:36Z

TimakovaLiza: /* Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

=='''Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів'''==

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:01:11Z

TimakovaLiza: /* Публікація учителя */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

=='''Публікація учителя '''==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:00:38Z

TimakovaLiza: /* Візитна картка проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

=='''Візитна картка проекту '''==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T17:00:07Z

TimakovaLiza: /* План проведення проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

=='''План проведення проекту'''==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:59:29Z

TimakovaLiza: /* Запитання, що дають напрямок проектній діяльності */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

=='''Запитання, що дають напрямок проектній діяльності'''==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:55:37Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

=='''Коротка анотація проекту'''==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:55:05Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:54:38Z

TimakovaLiza: /* Предмет, клас */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

=='''Предмет, клас'''==

Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:53:26Z

TimakovaLiza: /* Автор проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:52:35Z

TimakovaLiza: /* Автор проекту */

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:51:32Z

TimakovaLiza:

=='''Автор проекту'''==

Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:50:54Z

TimakovaLiza:

Автор проекту

Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:48:37Z

TimakovaLiza: /* Автор проекту */

Автор проекту
Текст

Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:48:01Z

TimakovaLiza: /* Автор проекту */

Автор проекту
=='''Автор проекту'''==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:46:13Z

TimakovaLiza: /* [color=red]Автор проекту[/color] */

=='''Автор проекту'''==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:43:26Z

TimakovaLiza: /* Автор проекту */

== [color=red]Автор проекту[/color] ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:42:48Z

TimakovaLiza: /* Автор проекту */

== <color=red>Автор проекту</color> ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:34:33Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:17:01Z

TimakovaLiza: /* Корисні ресурси */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[https://www.blogger.com/home?pli=1] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:12:01Z

TimakovaLiza: /* Корисні ресурси */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту.

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:02:06Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:01:53Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:01:35Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:01:20Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T16:00:48Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]] [[Файл:Yyyро.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Файл:Yyyро.jpg

2013-01-11T16:00:24Z

TimakovaLiza:

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T15:53:28Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Ghjkl.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Файл:Ghjkl.jpg

2013-01-11T15:53:02Z

TimakovaLiza:

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T15:51:37Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T14:11:07Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image001.jpg]] [[Файл:Image002.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T14:10:55Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image001.jpg]][[Файл:Image002.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Проект до теми "Коло, круг"

2013-01-11T14:10:33Z

TimakovaLiza: /* Коротка анотація проекту */

== Автор проекту ==
Тімакова Єлизавета Валеріївна

== Предмет, клас ==
Математика, 6 клас

== Коротка анотація проекту ==
Проект: "Країна загадкового кола"
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницьких завдань групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи є це число постійним.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.

[[Файл:Image002.jpg]] [[Файл:Image001.jpg]]

== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==

===Ключове запитання''===
Які предмети дають уявлення про про коло? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами?

===''Тематичні запитання''===
Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

===''Змістовні запитання''===
Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П?

==План проведення проекту==

== Візитна картка проекту ==

== Публікація учителя ==

== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003).[https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arba1I0Y1FwRG8tTzA/edit]

== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''

Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbSHZZdmtXal9kWXM/edit].

Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdW1rUXYxc3FmZDQ/edit].

Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbWTliN1dZY0wzbXM/edit]

== Матеріали з оцінювання ==

Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].

Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].

== Матеріали супроводу проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись теми з вашого проекту.

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

[[Категорія:TEO]]

Файл:Image001.jpg

2013-01-11T14:10:13Z

TimakovaLiza: завантажив нову версію «Файл:Image001.jpg»