http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Timaba 2026-04-11T21:49:20Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452982 2013-08-15T09:23:50Z

<p>Timaba: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла, відбивання світла різними тілами<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> [[Файл:2015056 6656628.jpeg]]<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452980 2013-08-15T09:23:28Z

<p>Timaba: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла, відбивання світла різними тілами<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> [[Файл2015056 6656628.jpeg]]<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2015056_6656628.jpeg&diff=452974 2013-08-15T09:21:15Z

<p>Timaba: </p> <hr /> <div></div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452961 2013-08-15T09:17:57Z

<p>Timaba: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла, відбивання світла різними тілами<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> [[Файл:2015056_6656628]]<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452948 2013-08-15T09:15:00Z

<p>Timaba: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла, відбивання світла різними тілами<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452945 2013-08-15T09:14:45Z

<p>Timaba: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла, відбивання світла різними тілами<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452933 2013-08-15T09:10:27Z

<p>Timaba: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла, відбивання світла різними тілами<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452932 2013-08-15T09:09:46Z

<p>Timaba: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Пояснити колір тіл<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452930 2013-08-15T09:08:51Z

<p>Timaba: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Кольори в природі<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452925 2013-08-15T09:07:25Z

<p>Timaba: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452922 2013-08-15T09:06:53Z

<p>Timaba: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> З'ясували чим пояснити кольори в природі<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452919 2013-08-15T09:06:01Z

<p>Timaba: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Зрозуміти кольори в природі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452918 2013-08-15T09:05:33Z

<p>Timaba: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> відбивання світла<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452914 2013-08-15T09:05:03Z

<p>Timaba: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Дослідити кольори в природі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452912 2013-08-15T09:04:35Z

<p>Timaba: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Сергій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452911 2013-08-15T09:04:16Z

<p>Timaba: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Чому трава зелена<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452909 2013-08-15T09:02:19Z

<p>Timaba: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96&diff=452904 2013-08-15T09:00:50Z

<p>Timaba: Створена сторінка: hf.klb ougholih /hlibgh/lb/kl n</p> <hr /> <div>hf.klb ougholih /hlibgh/lb/kl n</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452903 2013-08-15T08:59:56Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> оцінюваняя блогу[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWc3RtSk5lTnliVzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing] презентації та прикладів робіт учнів[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing] і Publisher, БЛОГ [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWQzRoQmVJVjNwcGs/edit?usp=sharing]<br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення у вигляді [[вікі статті]].<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452899 2013-08-15T08:57:51Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> оцінюваняя блогу[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWc3RtSk5lTnliVzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing] презентації та прикладів робіт учнів[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing] і Publisher, БЛОГ [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWQzRoQmVJVjNwcGs/edit?usp=sharing]<br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452894 2013-08-15T08:57:02Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> оцінюваняя блогу[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWc3RtSk5lTnliVzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing] презентації та прикладів робіт учнів[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing] і Publisher БЛОГ [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWQzRoQmVJVjNwcGs/edit?usp=sharing]<br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452841 2013-08-15T08:38:35Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> оцінюваняя блогу[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWc3RtSk5lTnliVzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing] презентації та прикладів робіт учнів[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing] і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452837 2013-08-15T08:38:03Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> публікація[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]<br /> презентація вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing]<br /> презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> оцінюваняя блогу[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWc3RtSk5lTnliVzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing] презентації та прикладів робіт учнів[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing] і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452828 2013-08-15T08:35:17Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> публікація[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]<br /> презентація вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing]<br /> презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> оцінюваняя блогу[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWc3RtSk5lTnliVzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452823 2013-08-15T08:33:01Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> форма оцінювання презент[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcWZuUlRCWFBxVmM/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> публікація[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]<br /> презентація вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing]<br /> презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452814 2013-08-15T08:28:44Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> <br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> публікація[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]<br /> презентація вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing]<br /> презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452784 2013-08-15T08:12:49Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> оцінювання[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWVVBZbWNjUlotcjA/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> публікація[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]<br /> презентація вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing]<br /> презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/1efsrfWs0VFmopf7hjACWUDYG58E4mcSpNWtgDaptnmY/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452773 2013-08-15T08:09:53Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> оцінювання[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWVVBZbWNjUlotcjA/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> публікація[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3RGSGdMZzVTcFk/edit?usp=sharing]<br /> презентація вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSmVwQnllUEV3VUE/edit?usp=sharing]<br /> презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWSTRSdldXT0U4OWc/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452748 2013-08-15T07:58:07Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> оцінювання[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWVVBZbWNjUlotcjA/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452741 2013-08-15T07:56:34Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWVVBZbWNjUlotcjA/edit?usp=sharing]<br /> кущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452737 2013-08-15T07:55:51Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWVVBZbWNjUlotcjA/edit?usp=sharing]<br /> лущ[https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWMzVuSGZIbkZ1NEk/edit?usp=sharing]<br /> з-х-д [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWcjZSN3ZSa3BYNGc/edit?usp=sharing]<br /> опитування [https://docs.google.com/forms/d/19-DqW6xS9iOFJB8ENI2uqw97SeQMjbVpFHSEwSEtBLs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452716 2013-08-15T07:47:45Z

<p>Timaba: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWVVBZbWNjUlotcjA/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452701 2013-08-15T07:44:16Z

<p>Timaba: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWb3dleWJNVGotdFU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452674 2013-08-15T07:19:16Z

<p>Timaba: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B40_9wQQ9aKWM0hTYTl5ZUZXQXc/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%A8%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_%E2%84%961_(12.08.2013-18.08.2013)&diff=452277 2013-08-14T09:55:58Z

<p>Timaba: /* 13. Бацура Михайло Анатолійович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> [[файл:IMG_2879.jpg]]<br /> <br /> <br /> [http://shostka-school1.edukit.sumy.ua/ Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 1]<br /> <br /> <br /> [http://zoshi.ucoz.ua/ Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів]<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApTq2IsF6RmcdFVtSHBzVFhodlNLYlRXS0Y3aTh4bnc&amp;usp=sharing]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Марина Долгова |Долгова Марина Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Долгова Марина з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://vfh1960.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Гуленок Тетяна|Гуленок Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Гуленок Тетяна з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://gulenok62.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Линок Валентина|Линок Валентина Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Линок Валентина з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://lww1958.blogspot.com/ блог Щоденник]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Осипенко Оксана |Осипенко Оксана Петрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Осипенко Оксана з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://ocihtnko78.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Пилипенко Наталія |Пилипенко Наталія Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пилипенко Наталії з теми &quot;Надорганізмові рівні життя&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Пилипенко Наталії з теми &quot;Біотехнології - проблеми та перспективи розвитку&quot;]]<br /> <br /> [http://pilipenkonm.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Михайленко Ірина |Михайленко Ірина Михайлівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Михайленко Ірини з теми &quot;Шевченко-художник&quot;]]<br /> <br /> [http://vbifyzz909.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Калачевська Ніна |Калачевська Ніна Сергіївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Калачевської Ніни з теми &quot;Зв’язок поколінь: повернутись до традицій.&quot;]]<br /> <br /> [http://shostkainternat.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Дудукова Валентина |Дудукова Валентина Андріївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дудукової Валентини з теми &quot;Краса, легендою повита&quot;]]<br /> <br /> [http://dva66.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Вікулова Ганна |Вікулова Ганна Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Вікулової Ганни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://anna69vik.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Кім Інна |Кім Інна Федорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Кім Інни з теми &quot;Середня овіта в різних країнах&quot;]]<br /> <br /> [http://kimdiary2013.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Крутова Ольга |Крутова-Оникієнко Ольга Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Крутової-Оникієнко Ольги з теми &quot; Яку таємницю зберігає вода? &quot;]]<br /> <br /> [http://ok15ch1.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Федір Пушкар |Пушкар Федір Павлович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пушкаря Федора з теми &quot;Культура Відродження для нащадків&quot;]]<br /> <br /> [http://geirfh.blogspot.com/ блог Щоденник учасника Інтел Пушкаря Федора Павловича]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:timaba |Бацура Михайло Анатолійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Бацури Михайла з теми &quot; Світлові явища в природі &quot;]]<br /> <br /> [http://bacura1962.blogspot.com/ блог Щоденник тренінгу Відкритий світ]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Леперт Олена |Леперт Олена Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Леперт Олени з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://lepertoa.blogspot.com/ блог Щоденник слухача]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Корж Інна |Корж Інна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Корж Інни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://korzh87.blogspot.com/ блог Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==16. [[Користувач:IrynaSl |Слуцька Ірина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Слуцької Ірини з теми &quot;Становлення і прогрес персональних комп'ютерів&quot;]]<br /> <br /> [http://irynasl.blogspot.com/ щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452057 2013-08-14T07:50:24Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Shostka12.jpg&diff=452056 2013-08-14T07:49:57Z

<p>Timaba: </p> <hr /> <div></div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452054 2013-08-14T07:48:07Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл: shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452053 2013-08-14T07:47:54Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:shostka12.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=452049 2013-08-14T07:43:21Z

<p>Timaba: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher <br /> [[Файл:Бацура1.jpg]]<br /> <br /> Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> <br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.jpg&diff=452046 2013-08-14T07:41:29Z

<p>Timaba: завантажив нову версію «Файл:Публикация1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451935 2013-08-13T14:27:08Z

<p>Timaba: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451934 2013-08-13T14:24:33Z

<p>Timaba: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451933 2013-08-13T14:22:13Z

<p>Timaba: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> <br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451932 2013-08-13T14:21:39Z

<p>Timaba: /* Назва навчальної теми (творча назва) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> Світлові явища в природі <br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> Фізика, астрономія <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення<br /> ==Відомості про автора ==<br /> Михайло Бацура<br /> <br /> учитель фізики, фізика<br /> <br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> <br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> <br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> <br /> == Відомості про тренінг ==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> [ред.]<br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> [ред.]<br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451929 2013-08-13T14:17:05Z

<p>Timaba: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> ==Оцінювання (стислий опис і інструменти==<br /> ==Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> ==Відомості про автора ==<br /> == Відомості про тренінг ==<br /> <br /> 1 Назва навчальної теми (творча назва) <br /> 1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> 1.2 Вік учнів, клас<br /> 1.3 Стислий опис проекту<br /> 2 План вивчення теми (вставити файл)<br /> 3 Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> 4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> 5 Відомості про автора <br /> 5.1 Михайло Бацура<br /> 5.2 учитель фізики<br /> 5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> 5.4 Місто Шостка, Сумська область<br /> 5.5 e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> 6 Відомості про тренінг <br /> 6.1 12.08.2013-18.08.2013<br /> 6.2 Шосткинський інститут СумДУ<br /> 6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович<br /> <br /> [ред.]<br /> Назва навчальної теми (творча назва)<br /> <br /> Світлові явища в природі <br /> [ред.]<br /> Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> <br /> Фізика, астрономія <br /> [ред.]<br /> Вік учнів, клас<br /> <br /> 13, 17 років, 7, 11 клас <br /> [ред.]<br /> Стислий опис проекту<br /> <br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> [ред.]<br /> План вивчення теми (вставити файл)<br /> [ред.]<br /> Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> [ред.]<br /> Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> <br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення <br /> [ред.]<br /> Відомості про автора<br /> [ред.]<br /> Михайло Бацура<br /> [ред.]<br /> учитель фізики, фізика<br /> [ред.]<br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> [ред.]<br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> [ред.]<br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> [ред.]<br /> Відомості про тренінг<br /> [ред.]<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> [ред.]<br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> [ред.]<br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451927 2013-08-13T14:15:19Z

<p>Timaba: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> == План вивчення теми (вставити файл)==<br /> 1 Назва навчальної теми (творча назва) <br /> 1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> 1.2 Вік учнів, клас<br /> 1.3 Стислий опис проекту<br /> 2 План вивчення теми (вставити файл)<br /> 3 Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> 4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> 5 Відомості про автора <br /> 5.1 Михайло Бацура<br /> 5.2 учитель фізики<br /> 5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> 5.4 Місто Шостка, Сумська область<br /> 5.5 e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> 6 Відомості про тренінг <br /> 6.1 12.08.2013-18.08.2013<br /> 6.2 Шосткинський інститут СумДУ<br /> 6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович<br /> <br /> [ред.]<br /> Назва навчальної теми (творча назва)<br /> <br /> Світлові явища в природі <br /> [ред.]<br /> Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> <br /> Фізика, астрономія <br /> [ред.]<br /> Вік учнів, клас<br /> <br /> 13, 17 років, 7, 11 клас <br /> [ред.]<br /> Стислий опис проекту<br /> <br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> [ред.]<br /> План вивчення теми (вставити файл)<br /> [ред.]<br /> Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> [ред.]<br /> Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> <br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення <br /> [ред.]<br /> Відомості про автора<br /> [ред.]<br /> Михайло Бацура<br /> [ред.]<br /> учитель фізики, фізика<br /> [ред.]<br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> [ред.]<br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> [ред.]<br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> [ред.]<br /> Відомості про тренінг<br /> [ред.]<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> [ред.]<br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> [ред.]<br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451925 2013-08-13T14:14:31Z

<p>Timaba: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> 1 Назва навчальної теми (творча назва) <br /> 1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> 1.2 Вік учнів, клас<br /> 1.3 Стислий опис проекту<br /> 2 План вивчення теми (вставити файл)<br /> 3 Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> 4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> 5 Відомості про автора <br /> 5.1 Михайло Бацура<br /> 5.2 учитель фізики<br /> 5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> 5.4 Місто Шостка, Сумська область<br /> 5.5 e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> 6 Відомості про тренінг <br /> 6.1 12.08.2013-18.08.2013<br /> 6.2 Шосткинський інститут СумДУ<br /> 6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович<br /> <br /> [ред.]<br /> Назва навчальної теми (творча назва)<br /> <br /> Світлові явища в природі <br /> [ред.]<br /> Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> <br /> Фізика, астрономія <br /> [ред.]<br /> Вік учнів, клас<br /> <br /> 13, 17 років, 7, 11 клас <br /> [ред.]<br /> Стислий опис проекту<br /> <br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> [ред.]<br /> План вивчення теми (вставити файл)<br /> [ред.]<br /> Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> [ред.]<br /> Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> <br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення <br /> [ред.]<br /> Відомості про автора<br /> [ред.]<br /> Михайло Бацура<br /> [ред.]<br /> учитель фізики, фізика<br /> [ред.]<br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> [ред.]<br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> [ред.]<br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> [ред.]<br /> Відомості про тренінг<br /> [ред.]<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> [ред.]<br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> [ред.]<br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451924 2013-08-13T14:12:41Z

<p>Timaba: /* Назва навчальної теми (творча назва) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==<br /> 1 Назва навчальної теми (творча назва) <br /> 1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> 1.2 Вік учнів, клас<br /> 1.3 Стислий опис проекту<br /> 2 План вивчення теми (вставити файл)<br /> 3 Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> 4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> 5 Відомості про автора <br /> 5.1 Михайло Бацура<br /> 5.2 учитель фізики<br /> 5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> 5.4 Місто Шостка, Сумська область<br /> 5.5 e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> 6 Відомості про тренінг <br /> 6.1 12.08.2013-18.08.2013<br /> 6.2 Шосткинський інститут СумДУ<br /> 6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович<br /> <br /> [ред.]<br /> Назва навчальної теми (творча назва)<br /> <br /> Світлові явища в природі <br /> [ред.]<br /> Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> <br /> Фізика, астрономія <br /> [ред.]<br /> Вік учнів, клас<br /> <br /> 13, 17 років, 7, 11 клас <br /> [ред.]<br /> Стислий опис проекту<br /> <br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> [ред.]<br /> План вивчення теми (вставити файл)<br /> [ред.]<br /> Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> [ред.]<br /> Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> <br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення <br /> [ред.]<br /> Відомості про автора<br /> [ред.]<br /> Михайло Бацура<br /> [ред.]<br /> учитель фізики, фізика<br /> [ред.]<br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> [ред.]<br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> [ред.]<br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> [ред.]<br /> Відомості про тренінг<br /> [ред.]<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> [ред.]<br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> [ред.]<br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%86%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96_%22&diff=451923 2013-08-13T14:10:53Z

<p>Timaba: </p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> 1 Назва навчальної теми (творча назва) <br /> 1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> 1.2 Вік учнів, клас<br /> 1.3 Стислий опис проекту<br /> 2 План вивчення теми (вставити файл)<br /> 3 Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> 4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> 5 Відомості про автора <br /> 5.1 Михайло Бацура<br /> 5.2 учитель фізики<br /> 5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> 5.4 Місто Шостка, Сумська область<br /> 5.5 e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> 6 Відомості про тренінг <br /> 6.1 12.08.2013-18.08.2013<br /> 6.2 Шосткинський інститут СумДУ<br /> 6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович<br /> <br /> [ред.]<br /> Назва навчальної теми (творча назва)<br /> <br /> Світлові явища в природі <br /> [ред.]<br /> Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети<br /> <br /> Фізика, астрономія <br /> [ред.]<br /> Вік учнів, клас<br /> <br /> 13, 17 років, 7, 11 клас <br /> [ред.]<br /> Стислий опис проекту<br /> <br /> Навчальний проект описує оптиичні явища, які зустрічаються в природі <br /> [ред.]<br /> План вивчення теми (вставити файл)<br /> [ред.]<br /> Оцінювання (стислий опис і інструменти<br /> [ред.]<br /> Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)<br /> <br /> День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення <br /> [ред.]<br /> Відомості про автора<br /> [ред.]<br /> Михайло Бацура<br /> [ред.]<br /> учитель фізики, фізика<br /> [ред.]<br /> Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області<br /> [ред.]<br /> Місто Шостка, Сумська область<br /> [ред.]<br /> e-mail: bacura1962@gmail.com<br /> [ред.]<br /> Відомості про тренінг<br /> [ред.]<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> [ред.]<br /> Шосткинський інститут СумДУ<br /> [ред.]<br /> Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович</div>

Timaba