http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tgteacher8Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-05-15T11:58:47ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_10&diff=156860Оцінювання демонстрації проекту 102012-06-20T09:25:31Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br />
<br />
<br />
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br />
<br />
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br />
<br />
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br />
<br />
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br />
<br />
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br />
<br />
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br />
<br />
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br />
<br />
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br />
<br />
УВАГА!<br />
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
чітко описані етапи роботи<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
можна залучити спонсорів<br />
<br />
=План оцінювання (графік і опис)=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
є диференціація оцінювання<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
можливе взаємооцінювання<br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
використання знань з інших предметів<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
чітко сформулювати структуру презентації<br />
<br />
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
є обговорення і взаємооцінювання<br />
<br />
==Ідеї для покаращення==<br />
<br />
ввести самооцінювання<br />
<br />
=Допоможні матеріали для фасилітації=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
використання різноманітних джерел інформації<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
залучити носіїв мови<br />
<br />
=Інші складові Портфоліо (документи)=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
вдала форма оцінювання ,залучена велика кількість учнів<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
вдосконалити опитувальник<br />
<br />
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br />
<br />
==Вдалі моменти==<br />
<br />
актуальність викладу теми в цілому<br />
<br />
==Ідеї для покращення==<br />
<br />
залучити носіїв мови<br />
<br />
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br />
<br />
так<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
--[[Користувач:Tgteacher8|Tgteacher8]] 12:25, 20 червня 2012 (EEST)</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1543521. Ковбас Марія Василівна2012-06-19T09:51:16Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Ковбас Марія Василівна''<br />
<br />
''Посада - вчитель математики'' <br />
<br />
''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit '''моя публікація''']<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit'''Презентація''']<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0 '''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2799123910708746617#editor/src=dashboard'''Мій блог''']<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1543441. Ковбас Марія Василівна2012-06-19T09:50:12Z<p>Tgteacher8: /* Мій внесок */</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Ковбас Марія Василівна''<br />
<br />
''Посада - вчитель математики'' <br />
<br />
''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit '''моя публікація''']<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit]<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0 '''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2799123910708746617#editor/src=dashboard'''Мій блог''']<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22&diff=154309WIKI сторінка учня до проекту " Учень"2012-06-19T09:42:45Z<p>Tgteacher8: /* Корисні ресурси */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Компетенція<br />
==Автори проекту==<br />
група учнів 7(11) класу<br />
==Тема дослідження==<br />
Розв"язування показникових рівнянь<br />
==Проблема дослідження==<br />
дослідити застосування показникових рівнянь<br />
==Гіпотеза дослідження==<br />
Раціональні способи розв"язування рівнянь<br />
==Мета дослідження==<br />
систематизувати знання з теми "Показникові рівняння"<br />
==Результати дослідження==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJWWwwd2IydDNBbjQ/edit]<br />
==Висновки==<br />
В результаті проведеної роботи надалі можна вдосконалити підготовку учнів до захисту учнівських науково-дослідницьких робіт, , полегшити підготовку учнів до семнарів з математики. <br />
==Корисні ресурси==<br />
http://www.mon.gov.ua<br />
http://www.blogger.com<br />
http://www.gmail.com<br />
http://www.wiki.iteach.com.ua<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22&diff=154305WIKI сторінка учня до проекту " Учень"2012-06-19T09:41:02Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
Компетенція<br />
==Автори проекту==<br />
група учнів 7(11) класу<br />
==Тема дослідження==<br />
Розв"язування показникових рівнянь<br />
==Проблема дослідження==<br />
дослідити застосування показникових рівнянь<br />
==Гіпотеза дослідження==<br />
Раціональні способи розв"язування рівнянь<br />
==Мета дослідження==<br />
систематизувати знання з теми "Показникові рівняння"<br />
==Результати дослідження==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJWWwwd2IydDNBbjQ/edit]<br />
==Висновки==<br />
В результаті проведеної роботи надалі можна вдосконалити підготовку учнів до захисту учнівських науково-дослідницьких робіт, , полегшити підготовку учнів до семнарів з математики. <br />
==Корисні ресурси==<br />
www.mon.gov.ua<br />
www.blogger.com<br />
www.gmail.com<br />
www.wiki.iteach.com.ua<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22&diff=154242WIKI сторінка учня до проекту " Учень"2012-06-19T09:25:50Z<p>Tgteacher8: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Назва проекту==<br />
==Автори проекту==<br />
==Тема дослідження==<br />
==Проблема дослідження==<br />
==Гіпотеза дослідження==<br />
==Мета дослідження==<br />
==Результати дослідження==<br />
==Висновки==<br />
==Корисні ресурси==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=154235Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-19T09:23:08Z<p>Tgteacher8: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
16-17 років, (7)11 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJN0dvSkNha1RHU0U/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJdnpDVDFwUTllQlk/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.Учень описує способи розв'язування рівнянь,наводить приклади•діофантових рівнянь;<br />
вміє•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь;<br />
використовує•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми.<br />
=Опис оцінювання=<br />
До початку проекту:<br />
Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0]<br />
Реалізація проекту:<br />
1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJZFhicVZVLW8tSkk/edit]<br />
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br />
3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br />
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»<br />
Після закінчення проекту:<br />
1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br />
2. За допомогою форми оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit] кожен учень має оцінити свої досягнення.<br />
3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. <br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
До початку проекту:<br />
До початку проекту у навчальному закладі з колективом вчителів було проведенно зібрання з теми "Використання методу проектів в практичній діяльності педагога", кожний вчитель отримав буклет з даної тематики[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit].<br />
Провести зібрання з батьками. Проінформувати про початок роботи проекту, основні цілі та завдання. Провести підготовче заняття з батьками по використанню мережі Інтернет(основи роботи з електронною поштою, основи пошуку інформації, основи використання сервісів Web 2.0). Отримати від батьків дозвіл[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJaTVwR0pXb29hZ0k/edit] на відкриття скриньки дитини.<br />
Створити каталог ресурсів Інтернет для батьків.<br />
Створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.<br />
Провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.<br />
Реалізація проекту:<br />
1 тиждень<br />
- діти отримують правила техніки безпеки під час роботи з комп'ютером;<br />
- проведення оцінювання знань за допомогою графічних схем геометричні фігури, кути;<br />
- об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть об’єднані у три-чотири групи(кожна група обере конкретну проблему, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу представники кожної групи будуть об’єднані ще у три підгрупи - дослідники, дизайнери, журналісти-коректори.<br />
- планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи.<br />
2 тиждень - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br />
3 тиждень - проведення уроку за межами навчального закладу.<br />
4 тиждень – обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (мультимедійна презентація з обраної теми)<br />
5 тиждень – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів(приклад учнівської роботи).<br />
6 тиждень – презентація продуктів проектної діяльності учнів із залученням батьків(за бажанням) обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br />
Після закінчення проекту:<br />
Нагородити кращі проекти учнів грамотами<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ковбас Марія <br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель математики<br />
==Навчальний заклад==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Місто\село, район, область==<br />
Тлумач,Тлумацький район,Івано-Франківська обл.<br />
==Контактні дані==<br />
м.Тлумач,вул.Шевченка 8,31<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
з 14-по 20 червня 2012р.<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Тренери==<br />
Добровольська Л.Я.,Шофінец І.В.</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=154204Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-19T09:16:38Z<p>Tgteacher8: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
16-17 років, (7)11 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJN0dvSkNha1RHU0U/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJdnpDVDFwUTllQlk/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.Учень описує способи розв'язування рівнянь,наводить приклади•діофантових рівнянь;<br />
вміє•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь;<br />
використовує•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми.<br />
=Опис оцінювання=<br />
До початку проекту:<br />
Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0]<br />
Реалізація проекту:<br />
1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJZFhicVZVLW8tSkk/edit]<br />
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br />
3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br />
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»<br />
Після закінчення проекту:<br />
1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br />
2. За допомогою форми оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit] кожен учень має оцінити свої досягнення.<br />
3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. <br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
До початку проекту:<br />
До початку проекту у навчальному закладі з коллективом вчителів було проведенно зібрання з теми "Використання методу проектів в практичній діяльності педагога", кожний вчитель отримав буклет з данної тематики.<br />
Провести зібрання з батьками. Проінформувати про початок роботи проекту, основні цілі та завдання. Провести підготовче заняття з батьками по використанню мережі Інтернет(основи роботи з електронною поштою, основи пошуку інформації, основи використання сервісів Web 2.0). Отримати від батьків дозвіл на відкриття скриньки дитини.<br />
Створити каталог ресурсів Інтернет для батьків.<br />
Створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.<br />
Провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.<br />
Реалізація проекту:<br />
1 тиждень<br />
- діти отримують правила техніки безпеки під час роботи з комп'ютером;<br />
- проведення оцінювання знань за допомогою графічних схем геометричні фігури, кути;<br />
- об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть об’єднані у три-чотири групи(кожна група обере конкретну проблему, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу представники кожної групи будуть об’єднані ще у три підгрупи - дослідники, дизайнери, журналісти-коректори.<br />
- планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи.<br />
2 тиждень - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.<br />
3 тиждень - проведення уроку за межами навчального закладу.<br />
4 тиждень – обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (мультимедійна презентація з обраної теми)<br />
5 тиждень – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів(приклад учнівської роботи).<br />
6 тиждень – презентація продуктів проектної діяльності учнів із залученням батьків(за бажанням) обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.<br />
Після закінчення проекту:<br />
Нагородити кращі проекти учнів грамотами<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ковбас Марія <br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель математики<br />
==Навчальний заклад==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Місто\село, район, область==<br />
Тлумач,Тлумацький район,Івано-Франківська обл.<br />
==Контактні дані==<br />
м.Тлумач,вул.Шевченка 8,31<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
з 14-по 20 червня 2012р.<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Тренери==<br />
Добровольська Л.Я.,Шофінец І.В.</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=154190Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-19T09:12:31Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
16-17 років, (7)11 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJN0dvSkNha1RHU0U/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJdnpDVDFwUTllQlk/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.Учень описує способи розв'язування рівнянь,наводить приклади•діофантових рівнянь;<br />
вміє•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь;<br />
використовує•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми.<br />
=Опис оцінювання=<br />
До початку проекту:<br />
Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0]<br />
Реалізація проекту:<br />
1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJZFhicVZVLW8tSkk/edit]<br />
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br />
3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br />
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»<br />
Після закінчення проекту:<br />
1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br />
2. За допомогою форми оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit] кожен учень має оцінити свої досягнення.<br />
3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. <br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ковбас Марія <br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель математики<br />
==Навчальний заклад==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Місто\село, район, область==<br />
Тлумач,Тлумацький район,Івано-Франківська обл.<br />
==Контактні дані==<br />
м.Тлумач,вул.Шевченка 8,31<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
з 14-по 20 червня 2012р.<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Тренери==<br />
Добровольська Л.Я.,Шофінец І.В.</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=154186Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-19T09:11:00Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
16-17 років, (7)11 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJN0dvSkNha1RHU0U/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJdnpDVDFwUTllQlk/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.<br />
Учень описує: способи розв'язування рівнянь<br />
наводить приклади:<br />
•діофантових рівнянь;<br />
вміє:<br />
•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь;<br />
використовує:<br />
•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми.<br />
=Опис оцінювання=<br />
До початку проекту:<br />
Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0]<br />
Реалізація проекту:<br />
1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJZFhicVZVLW8tSkk/edit]<br />
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br />
3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br />
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»<br />
Після закінчення проекту:<br />
1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br />
2. За допомогою форми оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit] кожен учень має оцінити свої досягнення.<br />
3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. <br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ковбас Марія <br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель математики<br />
==Навчальний заклад==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Місто\село, район, область==<br />
Тлумач,Тлумацький район,Івано-Франківська обл.<br />
==Контактні дані==<br />
м.Тлумач,вул.Шевченка 8,31<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
з 14-по 20 червня 2012р.<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Тренери==<br />
Добровольська Л.Я.,Шофінец І.В.</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=154181Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-19T09:10:18Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
16-17 років, (7)11 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJN0dvSkNha1RHU0U/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJdnpDVDFwUTllQlk/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.<br />
Учень описує: способи розв'язування рівнянь<br />
наводить приклади:<br />
•діофантових рівнянь;<br />
вміє:<br />
•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь;<br />
використовує:<br />
•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми.<br />
=Опис оцінювання=<br />
До початку проекту:<br />
Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0]<br />
Реалізація проекту:<br />
1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJZFhicVZVLW8tSkk/edit]<br />
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br />
3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br />
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»<br />
Після закінчення проекту:<br />
1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації"[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br />
2. За допомогою форми оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit] кожен учень має оцінити свої досягнення.<br />
3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. <br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Ковбас Марія <br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
вчитель математики<br />
==Навчальний заклад==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Місто\село, район, область==<br />
Тлумач,Тлумацький район,Івано-Франківська обл.<br />
==Контактні дані==<br />
м.Тлумач,вул.Шевченка 8,31<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
з 14-по 20 червня 2012р.<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
Тлумацька гімназія<br />
==Тренери==<br />
Добровольська Л.Я.,Шофінец І.В.</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=152228Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-18T10:49:26Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
16-17 років, (7)11 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. .Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJN0dvSkNha1RHU0U/edit?pli=1 '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJdnpDVDFwUTllQlk/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
['''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
=Опис оцінювання=<br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
==Навчальний заклад==<br />
==Місто\село, район, область==<br />
==Контактні дані==<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=152187Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-18T10:34:07Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
Компетенція<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Алгебра і початки аналізу<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)<br />
Показникові рівняння<br />
=Вік учнів, клас=<br />
14 років, (4)8 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
. М.Коцюбинський.Повість «Дорогою ціною», 8 клас. Учні повинні прочитати твір, скласти план –характеристику героїв, виписати цитати, скласти власні висловлювання. .Учні об´єнуються в групи. .Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhb1dlUjhpUlFPUE0/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhSkhOQzJSVG41VlE/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7jy79-y1qGkcElrU3BMazVmZmc/edit'''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
=Опис оцінювання=<br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
==Навчальний заклад==<br />
==Місто\село, район, область==<br />
==Контактні дані==<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%22%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BE%D1%8E%22&diff=152178Портфоліо проекту " Засоби зображення душевного стану героїв повісті "Дорогою ціною"2012-06-18T10:31:52Z<p>Tgteacher8: Створена сторінка: =Назва проекту= М. Коцюбинський. Засоби зображення душевного стану героїв повісті «Дор...</p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
М. Коцюбинський. Засоби зображення душевного стану героїв повісті «Дорогою ціною».<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Українська мова, світова література.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі<br />
. М.Коцюбинський.Повість «Дорогою ціною<br />
=Вік учнів, клас=<br />
14 років, (4)8 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
. М.Коцюбинський.Повість «Дорогою ціною», 8 клас. Учні повинні прочитати твір, скласти план –характеристику героїв, виписати цитати, скласти власні висловлювання. .Учні об´єнуються в групи. .Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhb1dlUjhpUlFPUE0/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhSkhOQzJSVG41VlE/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7jy79-y1qGkcElrU3BMazVmZmc/edit'''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
=Опис оцінювання=<br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
==Навчальний заклад==<br />
==Місто\село, район, область==<br />
==Контактні дані==<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F&diff=152170Тлумацька гімназія2012-06-18T10:29:57Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Дати проведення тренінгу=<br />
<br />
='''14 червня-20 червня 2012р'''=<br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
='''Тлумацька гімназія'''=<br />
=Прізвища тренерів=<br />
='''Добровольська Лариса Ярославівна'''=<br />
<br />
='''Шофінец Іванна Василівна'''=<br />
<br />
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br />
<br />
==[[1. Ковбас Марія Василівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " Компетенція "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[2. Вишневська Лариса Євгенівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " Засоби зображення душевного стану героїв повісті "Дорогою ціною"]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
<br />
==[[3. Самборська Наталія Петрівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[4. Боднарчук Галина Михайлівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[5.Боніковський Володимир Володимирович]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[6. Нижник Оксана Тарасівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[7. Гумен Тетяна Володимирівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[8. Шкура Ніна Іванівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[9. Мандар Ігор Богданович]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[10. Бобуляк Світлана Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[11. Лаба Алла Василівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
=Педради=<br />
==червень 2012 року.Модуль 5. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
1.Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, <br />
якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br />
<br />
[[Група № 1]]<br />
<br />
2.Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, <br />
то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br />
<br />
[[Група № 2]]<br />
<br />
3.Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють<br />
у малих групах при виконанні проектів?<br />
<br />
[[Група № 3]]<br />
<br />
==червень 2012 року.Модуль 6. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
<br />
1.Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br />
<br />
[[Група №1]]<br />
<br />
2.Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br />
<br />
[[Група №2]]<br />
<br />
3.Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету?<br />
Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br />
<br />
[[Група №3]]<br />
<br />
==червень 2012 року.Модуль 7. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
Обговорюємо як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br />
<br />
1.Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br />
<br />
[[Група 1]] <br />
<br />
2.Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br />
<br />
[[Група 2]] <br />
<br />
3.Ефективно співпрацювати в команді.<br />
<br />
[[Група 3]]<br />
<br />
= Цікаві посилання =<br />
[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Мультик "Типи інтелекту"]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Кен Робінсон міркує про те, як школи пригнічують творчість]<br />
<br />
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]<br />
<br />
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]<br />
<br />
=[[ Наші фото]]=<br />
=Шаблони=<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
[[WIKI сторінка учня]]<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%22&diff=152161Портфоліо проекту " Компетенція "2012-06-18T10:27:50Z<p>Tgteacher8: Створена сторінка: =Назва проекту= М. Коцюбинський. Засоби зображення душевного стану героїв повісті «Дор...</p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
<br />
М. Коцюбинський. Засоби зображення душевного стану героїв повісті «Дорогою ціною».<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Українська мова, світова література.<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі<br />
. М.Коцюбинський.Повість «Дорогою ціною<br />
=Вік учнів, клас=<br />
14 років, (4)8 клас <br />
==Стислий опис проекту== <br />
. М.Коцюбинський.Повість «Дорогою ціною», 8 клас. Учні повинні прочитати твір, скласти план –характеристику героїв, виписати цитати, скласти власні висловлювання. .Учні об´єнуються в групи. .Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.<br />
==Повний План вивчення теми==<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhb1dlUjhpUlFPUE0/edit '''план вивчення теми''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhSkhOQzJSVG41VlE/edit '''план впровадження проекту''']<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7jy79-y1qGkcElrU3BMazVmZmc/edit'''презентація проекту''']<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
=Опис оцінювання=<br />
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
==Навчальний заклад==<br />
==Місто\село, район, область==<br />
==Контактні дані==<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
==Місце проведення тренінгу==<br />
==Тренери==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F&diff=152154Тлумацька гімназія2012-06-18T10:24:39Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Дати проведення тренінгу=<br />
<br />
='''14 червня-20 червня 2012р'''=<br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
='''Тлумацька гімназія'''=<br />
=Прізвища тренерів=<br />
='''Добровольська Лариса Ярославівна'''=<br />
<br />
='''Шофінец Іванна Василівна'''=<br />
<br />
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br />
<br />
==[[1. Ковбас Марія Василівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " Компетенція "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[2. Вишневська Лариса Євгенівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " Компетенція "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
<br />
==[[3. Самборська Наталія Петрівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[4. Боднарчук Галина Михайлівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[5.Боніковський Володимир Володимирович]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[6. Нижник Оксана Тарасівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[7. Гумен Тетяна Володимирівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[8. Шкура Ніна Іванівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[9. Мандар Ігор Богданович]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[10. Бобуляк Світлана Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[11. Лаба Алла Василівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
=Педради=<br />
==червень 2012 року.Модуль 5. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
1.Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, <br />
якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br />
<br />
[[Група № 1]]<br />
<br />
2.Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, <br />
то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br />
<br />
[[Група № 2]]<br />
<br />
3.Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють<br />
у малих групах при виконанні проектів?<br />
<br />
[[Група № 3]]<br />
<br />
==червень 2012 року.Модуль 6. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
<br />
1.Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br />
<br />
[[Група №1]]<br />
<br />
2.Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br />
<br />
[[Група №2]]<br />
<br />
3.Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету?<br />
Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br />
<br />
[[Група №3]]<br />
<br />
==червень 2012 року.Модуль 7. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
Обговорюємо як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br />
<br />
1.Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br />
<br />
[[Група 1]] <br />
<br />
2.Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br />
<br />
[[Група 2]] <br />
<br />
3.Ефективно співпрацювати в команді.<br />
<br />
[[Група 3]]<br />
<br />
= Цікаві посилання =<br />
[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Мультик "Типи інтелекту"]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Кен Робінсон міркує про те, як школи пригнічують творчість]<br />
<br />
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]<br />
<br />
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]<br />
<br />
=[[ Наші фото]]=<br />
=Шаблони=<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
[[WIKI сторінка учня]]<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F&diff=151880Тлумацька гімназія2012-06-18T08:56:29Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div>=Дати проведення тренінгу=<br />
<br />
='''14 червня-20 червня 2012р'''=<br />
<br />
=Місце проведення тренінгу=<br />
='''Тлумацька гімназія'''=<br />
=Прізвища тренерів=<br />
='''Добровольська Лариса Ярославівна'''=<br />
<br />
='''Шофінец Іванна Василівна'''=<br />
<br />
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br />
<br />
==[[1. Ковбас Марія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " Компетенція "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[3. Самборська Наталія Петрівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[4. Боднарчук Галина Михайлівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[5.Боніковський Володимир Володимирович]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[6. Нижник Оксана Тарасівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[7. Гумен Тетяна Володимирівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[8. Шкура Ніна Іванівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[9. Мандар Ігор Богданович]]==<br />
<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[10. Бобуляк Світлана Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
==[[11. Лаба Алла Василівна]]==<br />
[[Портфоліо проекту " "]] <br />
<br />
[[ WIKI сторінка учня до проекту " " ]]<br />
<br />
[[Оцінювання демонстрації проекту]]<br />
<br />
=Педради=<br />
==червень 2012 року.Модуль 5. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
1.Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, <br />
якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br />
<br />
[[Група № 1]]<br />
<br />
2.Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, <br />
то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br />
<br />
[[Група № 2]]<br />
<br />
3.Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють<br />
у малих групах при виконанні проектів?<br />
<br />
[[Група № 3]]<br />
<br />
==червень 2012 року.Модуль 6. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
<br />
1.Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br />
<br />
[[Група №1]]<br />
<br />
2.Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br />
<br />
[[Група №2]]<br />
<br />
3.Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету?<br />
Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br />
<br />
[[Група №3]]<br />
<br />
==червень 2012 року.Модуль 7. Педрада.Тлумач==<br />
<br />
Обговорюємо як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br />
<br />
1.Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br />
<br />
[[Група 1]] <br />
<br />
2.Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br />
<br />
[[Група 2]] <br />
<br />
3.Ефективно співпрацювати в команді.<br />
<br />
[[Група 3]]<br />
<br />
= Цікаві посилання =<br />
[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Мультик "Типи інтелекту"]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Кен Робінсон міркує про те, як школи пригнічують творчість]<br />
<br />
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]<br />
<br />
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]<br />
<br />
=[[ Наші фото]]=<br />
=Шаблони=<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
[[WIKI сторінка учня]]<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1514521. Ковбас Марія Василівна2012-06-18T06:40:52Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Ковбас Марія Василівна''<br />
<br />
''Посада - вчитель математики'' <br />
<br />
''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJQzIySE8yb1kzTzQ/edit '''моя публікація''']<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0 '''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1475471. Ковбас Марія Василівна2012-06-15T11:34:47Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Ковбас Марія Василівна''<br />
<br />
''Посада - вчитель математики'' <br />
<br />
''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0 '''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1475371. Ковбас Марія Василівна2012-06-15T11:33:20Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Ковбас Марія Василівна''<br />
<br />
''Посада - вчитель математики'' <br />
<br />
''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArdrmCgM-haJdENSeTNBTWpESkJJaDRLSE9Xd1pmVkE#gid=0 '''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1473977. Гумен Тетяна Володимирівна2012-06-15T10:57:27Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Гумен Тетяна Володимирівна''<br />
<br />
''Посада- вчитель англійської мови'' <br />
<br />
''Місце роботи -Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsEAxPz6NzAQdFZLVWVxbEVWQzlWNUpCYU0ySml2WFE#gid=0'''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1473827. Гумен Тетяна Володимирівна2012-06-15T10:55:42Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Гумен Тетяна Володимирівна''<br />
<br />
''Посада- вчитель англійської мови'' <br />
<br />
''Місце роботи -Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsEAxPz6NzAQdFZLVWVxbEVWQzlWNUpCYU0ySml2WFE#gid=0'''мій опитувальник''']<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1473797. Гумен Тетяна Володимирівна2012-06-15T10:55:29Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Гумен Тетяна Володимирівна''<br />
<br />
''Посада- вчитель англійської мови'' <br />
<br />
''Місце роботи -Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsEAxPz6NzAQdFZLVWVxbEVWQzlWNUpCYU0ySml2WFE#gid=0'''мій опитувальник'''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1473747. Гумен Тетяна Володимирівна2012-06-15T10:54:53Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Гумен Тетяна Володимирівна''<br />
<br />
''Посада- вчитель англійської мови'' <br />
<br />
''Місце роботи -Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsEAxPz6NzAQdFZLVWVxbEVWQzlWNUpCYU0ySml2WFE#gid=0<br />
'''мій опитувальник'''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1436391. Ковбас Марія Василівна2012-06-14T10:46:36Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Ковбас Марія Василівна''<br />
<br />
''Посада - вчитель математики'' <br />
<br />
''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B1%D0%B0%D1%81_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1436191. Ковбас Марія Василівна2012-06-14T10:44:01Z<p>Tgteacher8: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові''<br />
<br />
''Посада'' <br />
<br />
''Місце роботи''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1435917. Гумен Тетяна Володимирівна2012-06-14T10:39:18Z<p>Tgteacher8: </p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові- Гумен Тетяна Володимирівна''<br />
<br />
''Посада- вчитель англійської мови'' <br />
<br />
''Місце роботи -Тлумацька гімназія''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1435347. Гумен Тетяна Володимирівна2012-06-14T10:33:32Z<p>Tgteacher8: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p>
<hr />
<div> <br />
<br />
[[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br />
<br />
== Про мене ==<br />
<br />
''Прізвище ім'я по-батькові''<br />
<br />
''Посада'' <br />
<br />
''Місце роботи''<br />
<br />
== Мій внесок ==<br />
<br />
''Мої проекти''<br />
<br />
''Мої файли''<br />
<br />
''Мої закладки''<br />
<br />
<br />
== Корисні посилання ==</div>Tgteacher8