http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tgteacher11 2026-06-10T16:19:55Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_1&diff=156855 2012-06-20T09:22:37Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> чітко описано етапи роботи над проектом<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> забезпечити диференціацію<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є взаємооцінювання<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> відпрацьовані етапи роботи<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> вдало продумана структура<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> логічність<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання додаткових джерел<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> використання учнівських енциклопедій<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> наяність опитувальника<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> покращити план оцінювання<br /> <br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> актуальність вибраної теми<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> структуризація роботи<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> так<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> --[[Користувач:Tgteacher11|Tgteacher11]] 12:22, 20 червня 2012 (EEST)</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_1&diff=156754 2012-06-20T08:52:37Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> чітко описано етапи роботи над проектом<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> забезпечити диференціацію<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є взаємооцінювання<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> відпрацьовані етапи роботи<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> вдало продумана структура<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> логічність<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання додаткових джерел<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> використання учнівських енциклопедій<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> наяність опитувальника<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> покращити план оцінювання<br /> <br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> актуальність вибраної теми<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> структуризація роботи<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> так<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_10&diff=156550 2012-06-20T08:05:10Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div>'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> чітко описані етапи роботи<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> можна залучити спонсорів<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є диференціація оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> можливе взаємооцінювання<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання знань з інших предметів<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> чітко сформулювати структуру презентації<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є обговорення і взаємооцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання різноманітних джерел інформації<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> залучити носіїв мови<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> вдала форма оцінювання ,залучена велика кількість учнів<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> вдосконалити опитувальник<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> актуальність викладу теми в цілому<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> залучити носіїв мови<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> так<br /> <br /> <br /> <br /> --[[Користувач:Tgteacher11|Tgteacher11]] 11:03, 20 червня 2012 (EEST)<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_10&diff=156541 2012-06-20T08:03:46Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div>'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> чітко описані етапи роботи<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> можна залучити спонсорів<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є диференціація оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> можливе взаємооцінювання<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання знань з інших предметів<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> чітко сформулювати структуру презентації<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є обговорення і взаємооцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання різноманітних джерел інформації<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> залучити носіїв мови<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> вдала форма оцінювання ,залучена велика кількість учнів<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> вдосконалити опитувальник<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> актуальність викладу теми в цілому<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> залучити носіїв мови<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> так<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> --[[Користувач:Tgteacher11|Tgteacher11]] 11:03, 20 червня 2012 (EEST)<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_10&diff=156528 2012-06-20T08:01:35Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div>'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> чітко описані етапи роботи<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> можна залучити спонсорів<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є диференціація оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> можливе взаємооцінювання<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання знань з інших предметів<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> чітко сформулювати структуру презентації<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> є обговорення і взаємооцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> ввести самооцінювання<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> використання різноманітних джерел інформації<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> залучити носіїв мови<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> вдала форма оцінювання ,залучена велика кількість учнів<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> вдосконалити опитувальник<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> актуальність викладу теми в цілому<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> залучити носіїв мови<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> так<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0_%22&diff=156522 2012-06-20T07:59:37Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Види відбивання світла<br /> ==Автори проекту==<br /> група учнів 3(7) класу<br /> ==Тема дослідження==<br /> Відбивання світла<br /> ==Проблема дослідження==<br /> Будувати хід променів падаючого і відбитого<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Які з оптичних явищ в повсякденному житті є відбиванням світла?<br /> ==Мета дослідження==<br /> навчитися створювати проект по даній темі<br /> ==Результати дослідження==<br /> створена презентація учня <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B87r9FmTvzC1VHpIYThPZ0pNNlU/edit?pli=1 '''учнівська робота]<br /> ==Висновки==<br /> Вміти керувати відбитими променями світла<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://www.mon.gov.ua<br /> <br /> http://www.blogger.com<br /> <br /> http://www.wiki.iteach.com.ua</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B1%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0_%22&diff=156520 2012-06-20T07:59:22Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Види відбивання світла<br /> ==Автори проекту==<br /> група учнів 3(7) класу<br /> ==Тема дослідження==<br /> Відбивання світла<br /> ==Проблема дослідження==<br /> Будувати хід променів падаючого і відбитого<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Які з оптичних явищ в повсякденному житті є відбиванням світла?<br /> ==Мета дослідження==<br /> навчитися створювати проект по даній темі<br /> ==Результати дослідження==<br /> створена презентація учня <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B87r9FmTvzC1VHpIYThPZ0pNNlU/edit?pli=1 '''учнівська робота]<br /> ==Висновки==<br /> Вміти керувати відбитими променями світла<br /> ==Корисні ресурси==<br /> http://www.mon.gov.ua<br /> http://www.blogger.com<br /> http://www.wiki.iteach.com.ua</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=156442 2012-06-20T07:46:00Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище ім'я по-батькові - Бобуляк Світлана Іванівна''<br /> <br /> ''Посада - вчитель фізики'' <br /> <br /> ''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhZW50X2xxOEl3ejg/edit'''Моя презентація''']<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0As7r9FmTvzC1dEFXOVFaVnJtYmZHVjJXR3ZlTk5QZkE#gid=0''' Мій опитувальник''']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=650725823541322381#editor/src=dashboard'''Мій блог''']<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=143555 2012-06-14T10:35:59Z

<p>Tgteacher11: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище ім'я по-батькові - Бобуляк Світлана Іванівна''<br /> <br /> ''Посада - вчитель фізики'' <br /> <br /> ''Місце роботи - Тлумацька гімназія''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Tgteacher11 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=143450 2012-06-14T10:25:36Z

<p>Tgteacher11: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище ім'я по-батькові''<br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Tgteacher11