Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:38:46Z

Tetyanja: /* Проекты с аналогичной тематикой */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/edit презентація вчителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRUW4yNVlaZ01DVlU/edit учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRM0tXWkNNQjVTT1U/edit дидактичний матеріал]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMROFBzQWktWkNTbDg/edit розв'язок сітуації]

== Полезные ресурсы ==
Вишневський О.І.Сучасне українське виховання. Педагогічні нариси.-Л.,1996.
Матюша І.К.Гуманізація виховання.-К.,1995.
Щербань П. Формування духовної культури особистості//Рідна школа.-1999.-№7-8.

www.animationlibrary.com
http://www-uk.hpl.hp.com/brims/art/index.html
http://www.tspu.edu.ua/php/

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%AF%D0%BA%D1%89%D0%BE_%D0%B1_%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0...%22 якщоб не було б світла]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D1%82%D1%96%D0%BD%D0%B8%22 "Братня любов краща кам'яної стіни"]

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:36:59Z

Tetyanja: /* Полезные ресурсы */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/edit презентація вчителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRUW4yNVlaZ01DVlU/edit учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRM0tXWkNNQjVTT1U/edit дидактичний матеріал]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMROFBzQWktWkNTbDg/edit розв'язок сітуації]

== Полезные ресурсы ==
Вишневський О.І.Сучасне українське виховання. Педагогічні нариси.-Л.,1996.
Матюша І.К.Гуманізація виховання.-К.,1995.
Щербань П. Формування духовної культури особистості//Рідна школа.-1999.-№7-8.

www.animationlibrary.com
http://www-uk.hpl.hp.com/brims/art/index.html
http://www.tspu.edu.ua/php/

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:35:42Z

Tetyanja: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/edit презентація вчителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRUW4yNVlaZ01DVlU/edit учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRM0tXWkNNQjVTT1U/edit дидактичний матеріал]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMROFBzQWktWkNTbDg/edit розв'язок сітуації]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:34:12Z

Tetyanja: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/edit презентація вчителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRUW4yNVlaZ01DVlU/edit учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRM0tXWkNNQjVTT1U/edit дидактичний матеріал]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:32:30Z

Tetyanja: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/edit презентація вчителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRUW4yNVlaZ01DVlU/edit учнівська презентація]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:31:15Z

Tetyanja: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/edit презентація вчителя]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:30:06Z

Tetyanja: /* Публикация учителя */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRX213NEU3SGpkSzQ/ публікація вчителя]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-10-04T15:27:57Z

Tetyanja: /* План проведения проекта */

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==
[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRaHhyVjVhLXhJTVk/edit план проведення]

[https://docs.google.com/file/d/0B9ADYGonXfMRMlF6cVVMSDJqTlk/edit план реалізації]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:Tetyanja

2012-09-20T15:18:43Z

Tetyanja:

Галайда Тетяна Віталіївна

Вчитель початкових класів

Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів

[[Навчальниий проект Риси харатеру]]

[[Файл:Галайда_Т.М..png|200px|thumb|left|В работе]]

[[Курс ТЕО Дніпропетровськ 6]]

[[Категорія:TEO]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-09-20T11:30:17Z

Tetyanja:

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна
== Название проекта ==
Риси характеру
== Предмет. Возраст учащихся ==
Християнська етика 2 клас
== Описание проекта ==
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми:"Духовні цінності людини", 2 клас. Проект «риси характеру» розрахований на виховання духовних якостей; сприйняття вдумливого прочитанню оповідань та віршів; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з біблійними персонажами.
== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке добро і зло?
===''Проблемные вопросы''===
Чи є на світі лише добрі люди? Чим відрізняється добро від зла?
===''Учебные вопросы''===
Що таке зло? Що таке добро? Що таке віра?
==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
На першому етапі:

Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності.
Скласти план оцінювання.
Використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання для оцінки якості плану оцінювання для навчальної теми та методики оцінювання.
Розробити форму оцінювання учнівської підсумкової роботи,результатів роботи в групі,
заповнити графік оцінювання.
Провести з учнями анкетування щодо визначення початкових знань учнів та заповнити таблиці «З-Х-Д».

Під час реалізації проекту

Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації та інформаційного буклету .
Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

Наприкінці роботи над проектом Учні заповнюють:

листи для самооцінки,
журнал оцінки та спостережень роботи групи,
оцінювання мультимедійної презентації до проекту, користуючись критеріями оцінки якостей учнів під час захисту проекту,
форму для взаємооцінювання презентації учнями іншої групи.

Провести анкету з батьками. Запропонувати написати відгук на роботу однокласника. Рефлексія – завершити таблицю «З-Х-Д»
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-09-20T11:24:45Z

Tetyanja:

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-09-20T10:42:42Z

Tetyanja:

Навчальниий проект Риси харатеру

2012-09-20T10:39:04Z

Tetyanja: Створена сторінка: <noinclude>{| border=1 |bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{s...

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
</noinclude>

== Автор проекта ==

== Название проекта ==

== Предмет. Возраст учащихся ==

== Описание проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:Tetyanja

2012-09-20T10:34:38Z

Tetyanja:

Галайда Тетяна Віталіївна

Вчитель початкових класів

Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів

[[Навчальниий проект Риси харатеру]]

[[Файл:Маргарита1.JPG|200px|thumb|left|В работе]]

[[Курс ТЕО Дніпропетровськ 6]]

[[Категорія:TEO]]

Навчальниий проект Мій ідеальний сайт

2012-09-20T10:15:44Z

Tetyanja:

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна

Вчитель початкових класів

Добронадіївського НВК

== Назва проекту==
Риси характеру

== Предмет,класс ==
християнська етика, 2 клас

== Краткая аннотация проекта ==
Навчальний проект "Мій ідеальний сайт" передбачає закріпити і узагальнити знання по розділу інформатики "Основи програмування" в 10 класі. Проект буде виконуватися після вивчення всіх тем даного розділу та виконання всіх практичних робіт. Крім того, проект дозволить поглянути на технологію НТМL з творчої точки зору. Зрозуміти причини виникнення WWW, основні правила створення і редагування сторінок. Потрібно зрозуміти способи створення веб-сайтів, їх переваги і недоліки у процесі створення і використання. У роботі над проектом учні познайомляться з фільмами літературою, присвяченими виникнення веб– сторінок професії програміста. Обговорять в Інтернеті і в реалі з професійними програмістами їх роботу, характер завдань, почують думки профі про їх власній роботі.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке зло?

===''Проблемные вопросы''===
Чи можливо у світі робити лише добро?
Чим відрізняється добра людина від злої?
Чи можливо позбавитися негативних рис характеру?

===''Учебные вопросы''===
Що таке добро?Що таке зло?Чим відрізняється добро від зла?Що таке віра?

==План проведения проекта==
Ознайомлення з правилами створення сайтів

Визначення програмного засобу для розробки сайту

1 пара: мова HTML
2 пара: конструктор сайтів на www

Створення моделі проекту

Дизайн сайту

Обговорення у класі

Підготовка проекту до захисту

перевірка на наявність помилок

дооформлення проекту

Демонстрація і захист проектів

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Медіа:Проект-сайт.png]]

[[Медіа:Проект-сайт2.png]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Тести по темі "Моделювання"
Огляд вибраних сайтів, обговорення популярності мови і популярності парадигм програмування - пошук інформації в Інтернет, доповіді і загальна дискусія.
Питання з інтегрованому середовищі програмування.
Тести з безпечної роботи в Інтернеті.

Для кожної групи учнів пропонується оцінний лист з питаннями по проекту і контрольними точками проходження проекту.

Оцінювання презентації та сайту згідно з критеріями.
Оцінування доповідачів на загальній конференції.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://copyright.com.ua/komp.html - сайт "Авторское право в Украине"

http://www.slovopedia.com/ - толковые словари

online http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальниий проект Мій ідеальний сайт

2012-09-20T10:02:12Z

Tetyanja:

== Автор проекта ==
Галайда Тетяна Віталіївна

Вчитель початкових класів

Добронадіївського НВК

== Назва проекту==
Риси характеру

== Предмет,класс ==
християнська етика, 2 клас

== Краткая аннотация проекта ==
Навчальний проект "Мій ідеальний сайт" передбачає закріпити і узагальнити знання по розділу інформатики "Основи програмування" в 10 класі. Проект буде виконуватися після вивчення всіх тем даного розділу та виконання всіх практичних робіт. Крім того, проект дозволить поглянути на технологію НТМL з творчої точки зору. Зрозуміти причини виникнення WWW, основні правила створення і редагування сторінок. Потрібно зрозуміти способи створення веб-сайтів, їх переваги і недоліки у процесі створення і використання. У роботі над проектом учні познайомляться з фільмами літературою, присвяченими виникнення веб– сторінок професії програміста. Обговорять в Інтернеті і в реалі з професійними програмістами їх роботу, характер завдань, почують думки профі про їх власній роботі.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Що таке зло?

===''Проблемные вопросы''===
Чи можливо у світі робити лише добро?
Чим відрізняється добра людина від злої?
Чи можливо позбавитися негативних рис характеру?

===''Учебные вопросы''===
Хто був винахідником WWW?
Основне призначення Web-сайта?
Якими програмними засобами можна створити веб-сайт?

==План проведения проекта==
Ознайомлення з правилами створення сайтів

Визначення програмного засобу для розробки сайту

1 пара: мова HTML
2 пара: конструктор сайтів на www

Створення моделі проекту

Дизайн сайту

Обговорення у класі

Підготовка проекту до захисту

перевірка на наявність помилок

дооформлення проекту

Демонстрація і захист проектів

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[Медіа:Проект-сайт.png]]

[[Медіа:Проект-сайт2.png]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Тести по темі "Моделювання"
Огляд вибраних сайтів, обговорення популярності мови і популярності парадигм програмування - пошук інформації в Інтернет, доповіді і загальна дискусія.
Питання з інтегрованому середовищі програмування.
Тести з безпечної роботи в Інтернеті.

Для кожної групи учнів пропонується оцінний лист з питаннями по проекту і контрольними точками проходження проекту.

Оцінювання презентації та сайту згідно з критеріями.
Оцінування доповідачів на загальній конференції.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://copyright.com.ua/komp.html - сайт "Авторское право в Украине"

http://www.slovopedia.com/ - толковые словари

online http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Margarita

2012-09-19T21:59:43Z

Tetyanja:

Варнавська Маргаріта Василівна

Вчитель німецької мови і інформатики

Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів

[[Навчальниий проект Мій ідеальний сайт]]

[[Файл:Галайда_Т.М..png|200px|thumb|left|В работе]]

[[Курс ТЕО Дніпропетровськ 6]]

[[Категорія:TEO]]

Файл:Галайда Т.М..png

2012-09-19T21:59:36Z

Tetyanja:

Користувач:Tetyanja

2012-09-19T21:59:05Z

Tetyanja: Створена сторінка: Галайда Тетяна Віталіївна Вчитель німецької мови і інформатики Добронадіївський НВК ...

Галайда Тетяна Віталіївна

Вчитель німецької мови і інформатики

Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів

[[Навчальниий проект Мій ідеальний сайт]]

[[Файл:Маргарита1.JPG|200px|thumb|left|В работе]]

[[Курс ТЕО Дніпропетровськ 6]]

[[Категорія:TEO]]