http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tetyana32 2026-05-19T22:45:52Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tetyana32&diff=259051 2012-09-24T14:27:32Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div>Панжинська Тетяна Миколаївна <br /> Вчитель математики<br /> Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів<br /> <br /> [[Навчальниий проект Числа наволо нас]]<br /> <br /> [[Файл:Панжинська_Т.М..png|200px|thumb|left|В работе]]<br /> В работе<br /> <br /> [[Курс ТЕО Дніпропетровськ 6]]<br /> [[Категорія: TEO]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE&diff=258902 2012-09-24T12:58:11Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Панжинська Тетяна Миколаївна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Числа навколо нас<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Математика, 5-7 класи<br /> == Описание проекта ==<br /> Не секрет, що числа в житті людини мають велике значення. Числа використовуються майже в кожній сфері діяльності людини. Тому даний проект дає змогу прослідкувати розвиток систем числення від минулого до сьогодення та дослідити, яка з систем має перевагу в сучасному житті. Учні об’єднуються у групи, і працюють в трьох напрямках: історичному, практичному, науковому. Результати роботи кожної з груп демонструються в презентації, публікації та веб-сайті. Інформацію про хід проекту учні презентують на захисті творчих робіт «Ерудит». <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Чому існує кілька систем числення?<br /> Еволюція чисел.<br /> Влив чисел на життя людини.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чи вірите ви в магію чисел?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Що таке числення? Як воно винекло?<br /> Яке числення використовується на уроках<br /> магічні числа.<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Етап I. (2 години) Мотивація.<br /> <br />  З’ясування навчальних потреб учнів.<br /> <br />  Визначення тем дослідження.<br /> <br />  Мотивація на проведення досліджень.<br /> <br />  Вчитель проводить евристичну бесіду в ході демонстрації вступної презентації вчителя; (перегляд презентації вчителя, прикладу учнівської роботи, вправа «Берег очікувань», вхідне тестування, соціометричне опитування).<br /> <br />  Створення позитивного емоційного настрою (розподіл на групи, розподіл ролей відносно захоплень учнів, контроль за тестуванням).<br /> <br />  Розподіл обов’язків в групах<br /> <br />  Знайомлення з критеріями оцінки діяльності над проектом<br /> <br />  Визначення цілей та завдань проекту (ключові та тематичні питання).<br /> <br />  «мозковий штурм» в групах, обговорення загального плану проекту, планування роботи над проектом в групах.<br /> <br /> <br /> Етап II. (1 година) Підготовчий. Складання плану дослідження.<br /> <br />  Визначення плану дій для кожної групи чоловік (отримання пакету документів по групах з методичними рекомендаціями і заготівкою презентації, яку потрібно буде заповнити).<br /> <br />  Визначення напрямку пошуку, пошук інформації в різних джерелах (по групах).<br /> <br />  Вибір засобів Інтернет-комунікації (спілкування у відповідних блогах, за допомогою електронної пошти, миттєвих повідомлень)<br /> <br />  Складання «Листа планування роботи в групі».<br /> <br /> <br /> <br /> Етап ІІІ (6 годин) Інформаційно-технологічний<br /> <br />  Збір матеріалу.<br /> <br />  Робота з джерелами інформації і друкарськими матеріалами.<br /> <br />  Організація і проведення необхідних експериментальних досліджень.<br /> <br />  Критичне осмислення і аналіз інформації, вибір головного.<br /> <br />  Порівняльний аналіз результатів теоретичних і практичних досліджень.<br /> <br />  Підготовка інформації для використання в продуктах (презентаціях, публікаціях, рефератах)<br /> <br />  Корекція матеріалу.<br /> <br />  Створення презентації, публікації, вікі-статті і блогу для захисту проекта.<br /> <br />  Опитування та обробка результатів.<br /> <br />  Робота з таблицею З-Х-Д.<br /> <br />  Ведення «Листа індивідуальної роботи в проекті».<br /> <br />  Відзначення участі в колективної роботі!!! у «Листі самооцінки роботи групи».<br /> <br />  Визначення оцінки своєї роботи в «Листі самооцінки роботи групи».<br /> <br />  Звірка результатів дослідження з критеріями.<br /> <br />  Перегляд дидактичних матеріалів для кожної групи.<br /> <br />  Консультації вчителя «Лист консультацій».<br /> <br />  Використання Інтернету при вивченні теми, виконанні проектів (перегляд запропонованих ресурсів).<br /> <br />  Рефлексія.<br /> <br /> <br /> Етап IV. (4 години) Фасилітація навчального процесу.<br /> <br />  Інструкція по складанню та оцінюванню презентації.<br /> <br />  Презентація-заготовка<br /> <br />  Створення презентацій, публікацій, рефератів, вики - статей.<br /> <br />  Самооцінювання і коректування продуктів за допомогою рубрик.<br /> <br />  Самооцінювання спільної роботи в проекті за допомогою контрольних листів.<br /> <br />  Заповнення контрольних листів просування по проекту учителем і учнями.<br /> <br /> <br /> Етап V. (2 години) Рефлексійно-оціночний<br /> <br />  Підготовка виступу групи.<br /> <br />  Складання плану-захисту.<br /> <br />  Захист проекту на відкритому уроці у формі навчальної науково-практичної конференції.<br /> <br />  Самооцінка групи в проекті в цілому.<br /> <br />  Обговорення підсумків проекту, внесок кожного учасника групи.<br /> <br />  Заповнення бланку «Оцінювання проектів: розвиток самостійності і взаємодії».<br /> <br />  Заповнення індивідуального листа «Моє просування в проекті», «Листа самооцінки», відображення підсумків індивідуальної роботи за весь період проекту.<br /> <br />  Здача контролюючих тестів (геометричні диктанти).<br /> <br />  Демонстрація таблиці З-Х-Д.<br /> <br />  Оцінювання вчителем діяльності кожної групи і кожного учасника окремо.<br /> <br />  Презентація проекту на батьківських зборах класу<br /> <br />  Відгуки запрошених, анкетування учасників та батьків.<br /> <br />  Індивідуальна рефлексія. <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE&diff=258874 2012-09-24T12:41:41Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Панжинська Тетяна Миколаївна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Числа навколо нас<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Математика, 5-7 класи<br /> == Описание проекта ==<br /> Не секрет, що числа в житті людини мають велике значення. Числа використовуються майже в кожній сфері діяльності людини. Тому даний проект дає змогу прослідкувати розвиток систем числення від минулого до сьогодення та дослідити, яка з систем має перевагу в сучасному житті. Учні об’єднуються у групи, і працюють в трьох напрямках: історичному, практичному, науковому. Результати роботи кожної з груп демонструються в презентації, публікації та веб-сайті. Інформацію про хід проекту учні презентують на захисті творчих робіт «Ерудит». <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Чому існує кілька систем числення?<br /> Еволюція чисел.<br /> Влив чисел на життя людини.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чи вірите ви в магію чисел?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Що таке числення? Як воно винекло?<br /> Яке числення використовується на уроках<br /> магічні числа.<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE&diff=258837 2012-09-24T12:27:37Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Панжинська Тетяна Миколаївна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Числа навколо нас<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Математика, <br /> == Описание проекта ==<br /> Не секрет, що числа в житті людини мають велике значення. Числа використовуються майже в кожній сфері діяльності людини. Тому даний проект дає змогу прослідкувати розвиток систем числення від минулого до сьогодення та дослідити, яка з систем має перевагу в сучасному житті. Учні об’єднуються у групи, і працюють в трьох напрямках: історичному, практичному, науковому. Результати роботи кожної з груп демонструються в презентації, публікації та веб-сайті. Інформацію про хід проекту учні презентують на захисті творчих робіт «Ерудит». <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE&diff=258815 2012-09-24T12:17:44Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Панжинська Тетяна Миколаївна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Математичні обчислення навколо нас<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> Математика, фізика, біологія<br /> == Описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE&diff=258809 2012-09-24T12:15:02Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> kjkljlkj<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE&diff=257572 2012-09-22T21:48:13Z

<p>Tetyana32: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет. Возраст учащихся ==<br /> <br /> == Описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tetyana32&diff=257571 2012-09-22T21:47:52Z

<p>Tetyana32: Створена сторінка: Панжинська Тетяна Миколаївна Вчитель математики Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів ...</p> <hr /> <div>Панжинська Тетяна Миколаївна <br /> Вчитель математики<br /> Добронадіївський НВК І-ІІІ ступенів<br /> <br /> [[Навчальниий проект рахуємо]]<br /> <br /> [[Файл:Панжинська_Т.М..png|200px|thumb|left|В работе]]<br /> В работе<br /> <br /> [[Курс ТЕО Дніпропетровськ 6]]<br /> [[Категорія: TEO]]</div>

Tetyana32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A2.%D0%9C..png&diff=257570 2012-09-22T21:47:45Z

<p>Tetyana32: </p> <hr /> <div></div>

Tetyana32