http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tetyana+mashtaler 2026-04-13T14:56:02Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749847 2014-11-09T17:33:59Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків [https://drive.google.com/file/d/0B6SxA3wvojqwTkhPSkViNmdZbnc/edit?usp=sharing дозвіл на публікацію робіт в інтернеті].Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing шкільній газеті].Під час захисту проекту забезпечити оцінювання навчання учнів за [https://drive.google.com/file/d/0Bw4zZYYCm-g9dGhyYUphY2s4YzQ/edit розробленими критеріями] і успіху проекту в цілому, отримання зворотного зв’язку щодо успіху навчальної теми (самооцінка вчителя, опитування батьків, анкетування через мережу Інтернет і т.д.)Через використання форми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGZWtJcEt5djEzMjA/edit?usp=sharing З-Х-Д]визначаються наявні знання та навчальні потреби учнів. Учні приносять складові, що є в наявності та відповідно до сформованих груп шукають відповіді на свої запитання. Під керівництвом вчителя створюють [http://shkolara.blogspot.com/ учнівський блог] де розміщена інформація з даної теми.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749833 2014-11-09T17:18:12Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків [https://drive.google.com/file/d/0B6SxA3wvojqwTkhPSkViNmdZbnc/edit?usp=sharing дозвіл на публікацію робіт в інтернеті].Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing шкільній газеті].Під час захисту проекту забезпечити оцінювання навчання учнів за [https://drive.google.com/file/d/0Bw4zZYYCm-g9dGhyYUphY2s4YzQ/edit розробленими критеріями] і успіху проекту в цілому, отримання зворотного зв’язку щодо успіху навчальної теми (самооцінка вчителя, опитування батьків, анкетування через мережу Інтернет і т.д.)Через використання форми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGZWtJcEt5djEzMjA/edit?usp=sharing З-Х-Д]визначаються наявні знання та навчальні потреби учнів. Учні приносять складові, що є в наявності та відповідно до сформованих груп шукають відповіді на свої запитання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749528 2014-11-09T10:27:03Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків [https://drive.google.com/file/d/0B6SxA3wvojqwTkhPSkViNmdZbnc/edit?usp=sharing дозвіл на публікацію робіт в інтернеті].Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing шкільній газеті].Під час захисту проекту забезпечити оцінювання навчання учнів за [https://drive.google.com/file/d/0Bw4zZYYCm-g9dGhyYUphY2s4YzQ/edit розробленими критеріями] і успіху проекту в цілому, отримання зворотного зв’язку щодо успіху навчальної теми (самооцінка вчителя, опитування батьків, анкетування через мережу Інтернет і т.д.)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749522 2014-11-09T10:16:54Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків [https://drive.google.com/file/d/0B6SxA3wvojqwTkhPSkViNmdZbnc/edit?usp=sharing дозвіл на публікацію робіт в інтернеті].Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing шкільній газеті].Під час захисту проекту забезпечити оцінювання навчання учнів і успіху проекту в цілому, отримання зворотного зв’язку щодо успіху навчальної теми (самооцінка вчителя, опитування батьків, анкетування через мережу Інтернет і т.д.)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749520 2014-11-09T10:14:50Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків [https://drive.google.com/file/d/0B6SxA3wvojqwTkhPSkViNmdZbnc/edit?usp=sharing дозвіл на публікацію робіт в інтернеті].Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в шкільній газеті.Під час захисту проекту забезпечити оцінювання навчання учнів і успіху проекту в цілому, отримання зворотного зв’язку щодо успіху навчальної теми (самооцінка вчителя, опитування батьків, анкетування через мережу Інтернет і т.д.)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749509 2014-11-09T10:02:42Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті.Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в шкільній газеті.Під час захисту проекту забезпечити оцінювання навчання учнів і успіху проекту в цілому, отримання зворотного зв’язку щодо успіху навчальної теми (самооцінка вчителя, опитування батьків, анкетування через мережу Інтернет і т.д.)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749503 2014-11-09T09:59:56Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель перевіряє потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі, презентує презентацію. Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті.Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту.<br /> На початку роботи над проектом розмістити статтю про майбутній проект в шкільній газеті.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749467 2014-11-09T09:39:32Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUVNWb1Q0ai14RDQ/edit?usp=sharing публікації], сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749418 2014-11-09T08:27:51Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGVm94TDYzbDVDSG8/edit?usp=sharing порівняльних таблиць] та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749413 2014-11-09T08:21:56Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749412 2014-11-09T08:21:22Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою[https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749403 2014-11-09T08:10:01Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://docs.google.com/presentation/d/1gxKv5Mmo3UZ-ptzdKrKqZwg4wIXwBID6MMMwAEg6D2Q/edit?usp=sharing презентації], публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749402 2014-11-09T08:08:11Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749400 2014-11-09T08:04:52Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B43uOSCudNeGMzk1YndMa0RiTGc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749399 2014-11-09T08:04:17Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B43uOSCudNeGMzk1YndMa0RiTGc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749397 2014-11-09T08:02:48Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B43uOSCudNeGMzk1YndMa0RiTGc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749395 2014-11-09T07:58:33Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749390 2014-11-09T07:50:13Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://drive.google.com/?uthuser=0#folders/0B43uOSCudNeGRDFvRkp1QVM0RW8/edit?usp=sharing презентації], публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749389 2014-11-09T07:47:50Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт [https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B43uOSCudNeGRDFvRkp1QVM0RW8/edit?usp=sharing презентації], публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749382 2014-11-09T07:25:05Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=749381 2014-11-09T07:23:21Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748187 2014-11-07T18:47:42Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 10.06.2014 - 13.06.2014<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія&quot;<br /> ==Тренери==<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> Самуник Олег Васильович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748172 2014-11-07T18:43:50Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Тетяна Машталер<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель математики та інформатики, інформатика<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748167 2014-11-07T18:40:15Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті<br /> • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці).<br /> Учителі :<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції?<br /> 2. Чи є мислення результатом успішного навчання?<br /> Спортсмени:<br /> 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи?<br /> 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами.<br /> 3. Створити інформаційний бюлетень.<br /> Митці:<br /> 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо?<br /> 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?.<br /> 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні.<br /> • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748160 2014-11-07T18:35:09Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748156 2014-11-07T18:34:21Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми.<br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи.<br /> 3. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748151 2014-11-07T18:31:55Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. До початку проекту проводиться=<br /> • Діагностика навчальних потреб учнів=<br /> • Рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> • анкетування для групування учнів по групам<br /> • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи<br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748149 2014-11-07T18:30:34Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. До початку проекту проводиться<br /> • Діагностика навчальних потреб учнів<br /> • Рівня їх фактичних знань учнів з теми<br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> • анкетування для групування учнів по групам<br /> • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи<br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748132 2014-11-07T18:07:39Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 17 років, 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=748129 2014-11-07T18:06:56Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708806 2014-09-06T18:21:18Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708805 2014-09-06T18:18:19Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708804 2014-09-06T18:17:54Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708803 2014-09-06T18:17:40Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> ----<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708802 2014-09-06T18:17:19Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGbHNUNjEwTEdGVzg/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708801 2014-09-06T18:15:22Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708800 2014-09-06T18:12:19Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми] [https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708799 2014-09-06T18:11:42Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708798 2014-09-06T18:10:00Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми][https://docs.google.com/file/d/0B43uOSCudNeGUWhXNFlFNjJEZHc/edit]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708797 2014-09-06T17:48:10Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708796 2014-09-06T17:46:47Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [[План вивчення теми]][[https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#folders/0B43uOSCudNeGMzk1YndMa0RiTGc]]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708795 2014-09-06T17:44:36Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708794 2014-09-06T17:44:02Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми][https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#folders/0B43uOSCudNeGMzk1YndMa0RiTGc]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708793 2014-09-06T17:37:22Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708792 2014-09-06T17:36:39Z

<p>Tetyana mashtaler: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [План вивчення теми][https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#folders/0B43uOSCudNeGMzk1YndMa0RiTGc]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708791 2014-09-06T17:03:58Z

<p>Tetyana mashtaler: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80_%D0%A2.%D0%92.&diff=708790 2014-09-06T17:01:42Z

<p>Tetyana mashtaler: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tetyana mashtaler