Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T14:04:15Z

Tetjankasherbak: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

«Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Художня культура

=Вік учнів, клас=

15-16 років, 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас. Основним видом діяльності учнів є групова робота. Діти виконують ролі дослідників, істориків, спікерів, дизайнерів-оформлювачів, керівників груп. Перед початком роботи проводиться он-лайн опитування. На першому уроці проводиться об’єднання учнів в групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, планується кінцевий результат, проводиться вхідне оцінювання. Обовязково звертається увага на поняття «авторське право», «безпечний пошук інформації в їнтернеті», оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет. Протягом роботи над проектом ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні вест ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими повідомленнями та спілкуватимуться електронною поштою. Результати роботи груп будуть представлені на останньому уроці у вигляді захисту презентацій, публікацій та буклетів. Результати дослідження будуть викладені на сайті ліцею, можлива виставка родинної творчості.

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlZWRpSFF6a0Ztc1E/edit?usp=sharing Публікація про метод проектів]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlNVVRMEx2dThPcU0/edit?usp=sharing Документ для фасилітації]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]

=План вивчення теми (вставити файл)=

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlOHhNdmMzMjF0N2M/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту:

* Проводиться колективне обговорення та опитування (робота з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблицями «ЗХД»])учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами;

* Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні.

Протягом всього проекту:

* Учні ведуть записи в журналах спостережень та досліджень для зручного моніторингу та кращого розуміння змісту.

* Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1GqfscAQ3Qy_avO_bx5Fbmh235SJfrprzSQhM04vMVi8/viewform он-лайн опитування] упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти.

* Проводяться індивідуальні консультації для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.

Наприкінці проекту:

* Проводиться презентація, захист та обговорення кінцевих продуктів (презентацій) у класі.

* Учні оцінюють свої роботи використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlV3RIdk5yZUVtbWM/edit?usp=sharing форму оцінювання презентації] та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання результатів своєї роботи ( [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlMVEzRi04NFFIWnM/edit?usp=sharing форма самооцінювання]) та отримання взаємооцінки з боку однокласників

* Та ж сама форма оцінювання презентації використовується учителем для оцінювання та виставлення оцінок в журналі;

* Проводиться оцінювання ступеню розуміння теми учнів за допомогою он-лайн опитування на Основні запитання до вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас.

Основним видом діяльності учнів є групова робота.

На підготовчому етапі вчитель готує:

* план роботи над проектом;

* контрольний список основних етапів роботи над проектом;

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing мережевий опитувальник];

* вхідну презентацію вчителя до вивчення теми методом проектів;

* контрольний список Інтернет ресурсів та оцінює його якість, де учні зможуть знайти інформацію за темою проекту;

* тестові завдання для перевірки рівня знань, які учні отримають вході виконання проекту.

Перед початком роботи:

Проводиться анкетування учнів для визначення готовності учнів працювати в групах, оголошується тема, яка буде вивчатися. Діти ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською презентацією] основних запитань та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською публікацією] якій подається інформація щодо завдань та основних вимог при створенні проектів, розкривається поняття «метод проектів», що допоможе учням правильно поставити питання і розробити стратегію роботи над проектом. Проводиться вхідне оцінювання рівня навчальних потреб за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблиці «ЗХД»].

На початку роботи:

Проводиться диференціація та об’єднання учнів в 4 групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, (кожна група досліджує свої питання: 1 група – як вишивка розкриває духовний світ українського народу (значення, технологія виготовлення)? 2 група - техніки вишивання різних регіонів України (символіка, кольори, матеріали); 3 група - використання вишивки в житті українців (обряди), 4 група - традиції вишивання в сім’ях класу (яким чином зберігається, кому передається) планується кінцевий результат (оформлення учнями мультимедійних презентацій), вчитель знайомить дітей з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlM0RXNEdHYmRKRzQ/edit?usp=sharing інструкцією по створенню презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlaFJyWERwVWZVa2s/edit?usp=sharing шаблоном учнівської презентації]. . Проводиться бесіда про авторське право, плагіат, безпечний пошук інформації в Інтернеті, учні знайомляться з контрольним списком Інтернет ресурсів, де вони зможуть знайти відповіді на запитання завдань. Оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет.

Протягом роботи над проектом:

Вчителем ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими та голосовими повідомленнями та спілкуються за допомогою електронної пошти де обговорюють та узгоджують списки літератури та питання, над якими працюють, миттєві повідомлення, представляють проміжні звіти, презентують та захищають свої роботи, проводяться інтелектуальні змагання.

Наприкінці проекту:

Кожна група по черзі проводить усну доповідь з демонстрацією розробленої [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlQjkyRzZEclkxa3M/edit?usp=sharing мультимедійної презентації] (по 8 хвилин кожна група). Учні оцінюють свої мультимедійні презентації, використовуючи Основні запитання. Учитель оцінює діяльність учнів, висловлює власне судження щодо досягнення мети спільного проекту, можливості продовження проекту при вивченні інших розділів програми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Щербак

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель художньої культури

==Навчальний заклад==

КЗО ліцей природничо-наукового навчання

==Місто\село, район, область==

м. Жовті Води Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

tetjankasherbak@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 4 по 16 лютого 2013р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ліцей природничо-наукового навчання м. Жовті Води

==Тренери==

Вітюк Ганна Юріївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T14:03:40Z

Tetjankasherbak: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

«Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Художня культура

=Вік учнів, клас=

15-16 років, 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас. Основним видом діяльності учнів є групова робота. Діти виконують ролі дослідників, істориків, спікерів, дизайнерів-оформлювачів, керівників груп. Перед початком роботи проводиться он-лайн опитування. На першому уроці проводиться об’єднання учнів в групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, планується кінцевий результат, проводиться вхідне оцінювання. Обовязково звертається увага на поняття «авторське право», «безпечний пошук інформації в їнтернеті», оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет. Протягом роботи над проектом ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні вест ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими повідомленнями та спілкуватимуться електронною поштою. Результати роботи груп будуть представлені на останньому уроці у вигляді захисту презентацій, публікацій та буклетів. Результати дослідження будуть викладені на сайті ліцею, можлива виставка родинної творчості.

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlZWRpSFF6a0Ztc1E/edit?usp=sharing Публікація про метод проектів]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlNVVRMEx2dThPcU0/edit?usp=sharing Документ для фасилітації]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]

=План вивчення теми (вставити файл)=

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlOHhNdmMzMjF0N2M/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту:

* Проводиться колективне обговорення та опитування (робота з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблицями «ЗХД»])учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами;

* Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні.

Протягом всього проекту:

* Учні ведуть записи в журналах спостережень та досліджень для зручного моніторингу та кращого розуміння змісту.

* Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1GqfscAQ3Qy_avO_bx5Fbmh235SJfrprzSQhM04vMVi8/viewform он-лайн опитування] упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти.

* Проводяться індивідуальні консультації для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.

Наприкінці проекту:

* Проводиться презентація, захист та обговорення кінцевих продуктів (презентацій) у класі.

* Учні оцінюють свої роботи використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlV3RIdk5yZUVtbWM/edit?usp=sharing форму оцінювання презентації] та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання результатів своєї роботи ( [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlMVEzRi04NFFIWnM/edit?usp=sharing форма самооцінювання]) та отримання взаємооцінки з боку однокласників

* Та ж сама форма оцінювання презентації використовується учителем для оцінювання та виставлення оцінок в журналі;

* Проводиться оцінювання ступеню розуміння теми учнів за допомогою он-лайн опитування на Основні запитання до вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас.

Основним видом діяльності учнів є групова робота.

На підготовчому етапі вчитель готує:

* план роботи над проектом;

* контрольний список основних етапів роботи над проектом;

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing мережевий опитувальник];

* вхідну презентацію вчителя до вивчення теми методом проектів;

* контрольний список Інтернет ресурсів та оцінює його якість, де учні зможуть знайти інформацію за темою проекту;

* тестові завдання для перевірки рівня знань, які учні отримають вході виконання проекту.

Перед початком роботи:

Проводиться анкетування учнів для визначення готовності учнів працювати в групах, оголошується тема, яка буде вивчатися. Діти ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською презентацією] основних запитань та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською публікацією] якій подається інформація щодо завдань та основних вимог при створенні проектів, розкривається поняття «метод проектів», що допоможе учням правильно поставити питання і розробити стратегію роботи над проектом. Проводиться вхідне оцінювання рівня навчальних потреб за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблиці «ЗХД»].

На початку роботи:

Проводиться диференціація та об’єднання учнів в 4 групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, (кожна група досліджує свої питання: 1 група – як вишивка розкриває духовний світ українського народу (значення, технологія виготовлення)? 2 група - техніки вишивання різних регіонів України (символіка, кольори, матеріали); 3 група - використання вишивки в житті українців (обряди), 4 група - традиції вишивання в сім’ях класу (яким чином зберігається, кому передається) планується кінцевий результат (оформлення учнями мультимедійних презентацій), вчитель знайомить дітей з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlM0RXNEdHYmRKRzQ/edit?usp=sharing інструкцією по створенню презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlaFJyWERwVWZVa2s/edit?usp=sharing шаблоном учнівської презентації]. . Проводиться бесіда про авторське право, плагіат, безпечний пошук інформації в Інтернеті, учні знайомляться з контрольним списком Інтернет ресурсів, де вони зможуть знайти відповіді на запитання завдань. Оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет.

Протягом роботи над проектом:

Вчителем ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими та голосовими повідомленнями та спілкуються за допомогою електронної пошти де обговорюють та узгоджують списки літератури та питання, над якими працюють, миттєві повідомлення, представляють проміжні звіти, презентують та захищають свої роботи, проводяться інтелектуальні змагання.

Наприкінці проекту:

Кожна група по черзі проводить усну доповідь з демонстрацією розробленої [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlQjkyRzZEclkxa3M/edit?usp=sharing мультимедійної презентації] (по 8 хвилин кожна група). Учні оцінюють свої мультимедійні презентації, використовуючи Основні запитання. Учитель оцінює діяльність учнів, висловлює власне судження щодо досягнення мети спільного проекту, можливості продовження проекту при вивченні інших розділів програми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Щербак

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель художньої культури

==Навчальний заклад==

КЗО ліцей природничо-наукового навчання

==Місто\село, район, область==

м. Жовті Води Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

tetjankasherbak@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 4 по 16 лютого 2013р.

==Місце проведення тренінгу==

КЗО ліцей природничо-наукового навчання м. Жовті Води

==Тренери==

Вітьк Ганна Юріївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T14:01:38Z

Tetjankasherbak: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

«Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Художня культура

=Вік учнів, клас=

15-16 років, 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас. Основним видом діяльності учнів є групова робота. Діти виконують ролі дослідників, істориків, спікерів, дизайнерів-оформлювачів, керівників груп. Перед початком роботи проводиться он-лайн опитування. На першому уроці проводиться об’єднання учнів в групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, планується кінцевий результат, проводиться вхідне оцінювання. Обовязково звертається увага на поняття «авторське право», «безпечний пошук інформації в їнтернеті», оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет. Протягом роботи над проектом ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні вест ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими повідомленнями та спілкуватимуться електронною поштою. Результати роботи груп будуть представлені на останньому уроці у вигляді захисту презентацій, публікацій та буклетів. Результати дослідження будуть викладені на сайті ліцею, можлива виставка родинної творчості.

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlZWRpSFF6a0Ztc1E/edit?usp=sharing Публікація про метод проектів]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlNVVRMEx2dThPcU0/edit?usp=sharing Документ для фасилітації]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]

=План вивчення теми (вставити файл)=

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlOHhNdmMzMjF0N2M/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту:

* Проводиться колективне обговорення та опитування (робота з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблицями «ЗХД»])учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами;

* Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні.

Протягом всього проекту:

* Учні ведуть записи в журналах спостережень та досліджень для зручного моніторингу та кращого розуміння змісту.

* Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1GqfscAQ3Qy_avO_bx5Fbmh235SJfrprzSQhM04vMVi8/viewform он-лайн опитування] упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти.

* Проводяться індивідуальні консультації для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.

Наприкінці проекту:

* Проводиться презентація, захист та обговорення кінцевих продуктів (презентацій) у класі.

* Учні оцінюють свої роботи використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlV3RIdk5yZUVtbWM/edit?usp=sharing форму оцінювання презентації] та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання результатів своєї роботи ( [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlMVEzRi04NFFIWnM/edit?usp=sharing форма самооцінювання]) та отримання взаємооцінки з боку однокласників

* Та ж сама форма оцінювання презентації використовується учителем для оцінювання та виставлення оцінок в журналі;

* Проводиться оцінювання ступеню розуміння теми учнів за допомогою он-лайн опитування на Основні запитання до вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас.

Основним видом діяльності учнів є групова робота.

На підготовчому етапі вчитель готує:

* план роботи над проектом;

* контрольний список основних етапів роботи над проектом;

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing мережевий опитувальник];

* вхідну презентацію вчителя до вивчення теми методом проектів;

* контрольний список Інтернет ресурсів та оцінює його якість, де учні зможуть знайти інформацію за темою проекту;

* тестові завдання для перевірки рівня знань, які учні отримають вході виконання проекту.

Перед початком роботи:

Проводиться анкетування учнів для визначення готовності учнів працювати в групах, оголошується тема, яка буде вивчатися. Діти ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською презентацією] основних запитань та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською публікацією] якій подається інформація щодо завдань та основних вимог при створенні проектів, розкривається поняття «метод проектів», що допоможе учням правильно поставити питання і розробити стратегію роботи над проектом. Проводиться вхідне оцінювання рівня навчальних потреб за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблиці «ЗХД»].

На початку роботи:

Проводиться диференціація та об’єднання учнів в 4 групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, (кожна група досліджує свої питання: 1 група – як вишивка розкриває духовний світ українського народу (значення, технологія виготовлення)? 2 група - техніки вишивання різних регіонів України (символіка, кольори, матеріали); 3 група - використання вишивки в житті українців (обряди), 4 група - традиції вишивання в сім’ях класу (яким чином зберігається, кому передається) планується кінцевий результат (оформлення учнями мультимедійних презентацій), вчитель знайомить дітей з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlM0RXNEdHYmRKRzQ/edit?usp=sharing інструкцією по створенню презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlaFJyWERwVWZVa2s/edit?usp=sharing шаблоном учнівської презентації]. . Проводиться бесіда про авторське право, плагіат, безпечний пошук інформації в Інтернеті, учні знайомляться з контрольним списком Інтернет ресурсів, де вони зможуть знайти відповіді на запитання завдань. Оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет.

Протягом роботи над проектом:

Вчителем ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими та голосовими повідомленнями та спілкуються за допомогою електронної пошти де обговорюють та узгоджують списки літератури та питання, над якими працюють, миттєві повідомлення, представляють проміжні звіти, презентують та захищають свої роботи, проводяться інтелектуальні змагання.

Наприкінці проекту:

Кожна група по черзі проводить усну доповідь з демонстрацією розробленої [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlQjkyRzZEclkxa3M/edit?usp=sharing мультимедійної презентації] (по 8 хвилин кожна група). Учні оцінюють свої мультимедійні презентації, використовуючи Основні запитання. Учитель оцінює діяльність учнів, висловлює власне судження щодо досягнення мети спільного проекту, можливості продовження проекту при вивченні інших розділів програми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Щербак

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель художньої культури

==Навчальний заклад==

КЗО ліцей природничо-наукового навчання

==Місто\село, район, область==

м. Жовті Води Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

tetjankasherbak@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:57:53Z

Tetjankasherbak: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

«Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Художня культура

=Вік учнів, клас=

15-16 років, 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас. Основним видом діяльності учнів є групова робота. Діти виконують ролі дослідників, істориків, спікерів, дизайнерів-оформлювачів, керівників груп. Перед початком роботи проводиться он-лайн опитування. На першому уроці проводиться об’єднання учнів в групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, планується кінцевий результат, проводиться вхідне оцінювання. Обовязково звертається увага на поняття «авторське право», «безпечний пошук інформації в їнтернеті», оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет. Протягом роботи над проектом ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні вест ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими повідомленнями та спілкуватимуться електронною поштою. Результати роботи груп будуть представлені на останньому уроці у вигляді захисту презентацій, публікацій та буклетів. Результати дослідження будуть викладені на сайті ліцею, можлива виставка родинної творчості.

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlZWRpSFF6a0Ztc1E/edit?usp=sharing Публікація про метод проектів]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlNVVRMEx2dThPcU0/edit?usp=sharing Документ для фасилітації]

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]

=План вивчення теми (вставити файл)=

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlOHhNdmMzMjF0N2M/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту:

* Проводиться колективне обговорення та опитування (робота з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблицями «ЗХД»])учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами;

* Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні.

Протягом всього проекту:

* Учні ведуть записи в журналах спостережень та досліджень для зручного моніторингу та кращого розуміння змісту.

* Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1GqfscAQ3Qy_avO_bx5Fbmh235SJfrprzSQhM04vMVi8/viewform он-лайн опитування] упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти.

* Проводяться індивідуальні консультації для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.

Наприкінці проекту:

* Проводиться презентація, захист та обговорення кінцевих продуктів (презентацій) у класі.

* Учні оцінюють свої роботи використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlV3RIdk5yZUVtbWM/edit?usp=sharing форму оцінювання презентації] та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання результатів своєї роботи ( [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlMVEzRi04NFFIWnM/edit?usp=sharing форма самооцінювання]) та отримання взаємооцінки з боку однокласників

* Та ж сама форма оцінювання презентації використовується учителем для оцінювання та виставлення оцінок в журналі;

* Проводиться оцінювання ступеню розуміння теми учнів за допомогою он-лайн опитування на Основні запитання до вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Цей навчальний проект з теми «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка» з предмету «Художня культура України» 10 клас.

Основним видом діяльності учнів є групова робота.

На підготовчому етапі вчитель готує:

* план роботи над проектом;

* контрольний список основних етапів роботи над проектом;

* [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing мережевий опитувальник];

* вхідну презентацію вчителя до вивчення теми методом проектів;

* контрольний список Інтернет ресурсів та оцінює його якість, де учні зможуть знайти інформацію за темою проекту;

* тестові завдання для перевірки рівня знань, які учні отримають вході виконання проекту.

Перед початком роботи:

Проводиться анкетування учнів для визначення готовності учнів працювати в групах, оголошується тема, яка буде вивчатися. Діти ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською презентацією] основних запитань та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing вчительською публікацією] якій подається інформація щодо завдань та основних вимог при створенні проектів, розкривається поняття «метод проектів», що допоможе учням правильно поставити питання і розробити стратегію роботи над проектом. Проводиться вхідне оцінювання рівня навчальних потреб за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlUmtDM29uOHp1UzA/edit?usp=sharing таблиці «ЗХД»].

На початку роботи:

Проводиться диференціація та об’єднання учнів в 4 групи, розподіл тематичних запитань, планується дослідження, (кожна група досліджує свої питання: 1 група – як вишивка розкриває духовний світ українського народу (значення, технологія виготовлення)? 2 група - техніки вишивання різних регіонів України (символіка, кольори, матеріали); 3 група - використання вишивки в житті українців (обряди), 4 група - традиції вишивання в сім’ях класу (яким чином зберігається, кому передається) планується кінцевий результат (оформлення учнями мультимедійних презентацій), вчитель знайомить дітей з [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlM0RXNEdHYmRKRzQ/edit?usp=sharing інструкцією по створенню презентації] та [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlaFJyWERwVWZVa2s/edit?usp=sharing шаблоном учнівської презентації]. . Проводиться бесіда про авторське право, плагіат, безпечний пошук інформації в Інтернеті, учні знайомляться з контрольним списком Інтернет ресурсів, де вони зможуть знайти відповіді на запитання завдань. Оформлюються дозволи на відкриття електронної пошти, конфіденційність та дозвіл батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет.

Протягом роботи над проектом:

Вчителем ведеться блог, створюється група ВКонтакті, діє «Консультпункт у скайпі», учні ведуть журнали спостережень, обмінюються миттєвими та голосовими повідомленнями та спілкуються за допомогою електронної пошти де обговорюють та узгоджують списки літератури та питання, над якими працюють, миттєві повідомлення, представляють проміжні звіти, презентують та захищають свої роботи, проводяться інтелектуальні змагання.

Наприкінці проекту:

Кожна група по черзі проводить усну доповідь з демонстрацією розробленої [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlQjkyRzZEclkxa3M/edit?usp=sharing мультимедійної презентації] (по 8 хвилин кожна група). Учні оцінюють свої мультимедійні презентації, використовуючи Основні запитання. Учитель оцінює діяльність учнів, висловлює власне судження щодо досягнення мети спільного проекту, можливості продовження проекту при вивченні інших розділів програми.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:49:06Z

Tetjankasherbak: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:41:17Z

Tetjankasherbak: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:38:32Z

Tetjankasherbak: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:38:16Z

Tetjankasherbak: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:32:11Z

Tetjankasherbak: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:31:29Z

Tetjankasherbak: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

«Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Художня культура

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:30:48Z

Tetjankasherbak: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

«Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»

2013-06-13T13:29:17Z

Tetjankasherbak: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Жовті Води, 4 лютого - 16 лютого 2013 р.

2013-06-13T13:03:12Z

Tetjankasherbak: /* Щербак Тетяна Сергіївна */

[[Файл: Сохранить фасад1.jpg|318x240px|right]]

=Дати і місце проведення тренінгу=
4 лютого - 16 лютого 2013 р., м. Жовті Води, КЗО Ліцей природничо-наукового навчання

=Тренери=

[[Користувач:Nuta1910| Вітюк Ганна Юріївна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Заняття проводяться на базі ліцею природничо-наукового навчання, ауд. 28а

=Учасники=

== [[Користувач:| Гоман Марія Олександрівна]]==

*

*

== [[Користувач:| Жернокльов Володимир Миколайович]]==

*

*

== [[Користувач:| Журба Юлія Іванівна]]==

*

*

== [[Користувач:| Крішен Євгенія Єликсіївна]]==

*

*

== [[Користувач:| Петренко Катерина Іванівна]]==

*

*

== [[Користувач:| Піхтєрєва Світлана Валентинівна]]==

*

*

== [[Користувач:| Федорова Тамара Григорівна]]==

*

*

== [[Користувач:| Хапугіна Олена Миколаївна]]==

*

*

== [[Користувач:| Шутенко Олена Віталіївна]]==

*

*

== [[Користувач:Tetjankasherbak| Щербак Тетяна Сергіївна]]==

* [http://tetjankasherbak.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]

* [[Портфоліо Щербак Тетяни з теми: «Українська художня культура ХІХ ст. Декоративно-ужиткове мистецтво. Вишивка»]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

----
'''ФОТОАЛЬБОМ:[https://plus.google.com/photos/111369601486287881444/albums/5886733090598186017?authkey=CMSu0-ukk4ii3QE Робочі моменти тренінгу]'''

<gallery>
Файл:ГрупаПедрада.JPG
Файл:ШутенкоОВ.JPG
Файл:Жернокльови.JPG
Файл:ГрупаПрацює.JPG
Файл:РоботаТренера.JPG
</gallery>
----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

Користувач:Tetjankasherbak

2013-06-13T12:56:44Z

Tetjankasherbak:

<big>'''''Щербак Тетяна Сергіївна'''''</big>

[[Файл:Щербак.JPG|200px|thumb|left]]

== Місце роботи ==

<dd><big>КЗО ліцей природничо-наукового навчання м. Жовтих Вод, </big>

==Посада==
<dd><big>Вчитель художньої культури</big>

==Електронна пошта==
<dd><big>tetjankasherbak@gmail.com</big>

==Мій блог==
<dd><big> [http://tetjankasherbak.blogspot.com/ Блог знаходиться за гіперпосиланням]</big>

==Мій проект==
<dd><big> [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing Презентація проекту] </big>

------
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Жовті Води, 4 лютого - 16 лютого 2013 р.]]

Файл:Щербак.JPG

2013-06-13T12:54:23Z

Tetjankasherbak:

Користувач:Tetjankasherbak

2013-06-13T12:50:39Z

Tetjankasherbak: Створена сторінка: <big>'''''Щербак Тетяна Сергіївна'''''</big> left == Місце робо...

<big>'''''Щербак Тетяна Сергіївна'''''</big>

[[Файл:|200px|thumb|left]]

== Місце роботи ==

<dd><big>КЗО ліцей природничо-наукового навчання м. Жовтих Вод, </big>

==Посада==
<dd><big>Вчитель художньої культури</big>

==Електронна пошта==
<dd><big>tetjankasherbak@gmail.com</big>

==Мій блог==
<dd><big> [http://tetjankasherbak.blogspot.com/ Блог знаходиться за гіперпосиланням]</big>

==Мій проект==
<dd><big> [https://docs.google.com/file/d/0B5uHmf6OX0hlVVlmZHVJNGhzY2M/edit?usp=sharing Презентація проекту] </big>

------
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Жовті Води, 4 лютого - 16 лютого 2013 р.]]