Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Моє потрфоліо по проекту "Світ інформації"

2012-07-23T07:43:23Z

Teacheinfo: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Моє потрфоліо по проекту "Світ інформації"

2012-07-21T07:18:17Z

Teacheinfo: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T12:39:46Z

Teacheinfo: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid= 0питувальник "Операційні системи"]), переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0 Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/edit Форма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit форма оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/edit контрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit З-Х-Я-Д]. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні([https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1Ql9mS3Jhbi1xYU0/edit учительська презентація]). Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtUWPgPOKda1dHFtSlVXRTJTSUdmbnBoQ19EcmJidWc#gid=0 Контрольним аркушом «Спрямування»]. Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1UlpuM2hFQmVfOU0/edit Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]. Результати своєї роботи учні презентують у формі [http://kabinfopogreb2.blogspot.com/ учнівського блогу],який оцінюють за [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"]. Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T12:19:39Z

Teacheinfo: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid= 0питувальник "Операційні системи"]), переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0 Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/edit Форма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit форма оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/edit контрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit З-Х-Я-Д]. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtUWPgPOKda1dHFtSlVXRTJTSUdmbnBoQ19EcmJidWc#gid=0 Контрольним аркушом «Спрямування»]. Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1UlpuM2hFQmVfOU0/edit Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]. Результати своєї роботи учні презентують у формі [http://kabinfopogreb2.blogspot.com/ учнівського блогу],який оцінюють за [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"]. Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T12:18:05Z

Teacheinfo: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0 Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/edit Форма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit форма оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/edit контрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit З-Х-Я-Д]. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtUWPgPOKda1dHFtSlVXRTJTSUdmbnBoQ19EcmJidWc#gid=0 Контрольним аркушом «Спрямування»]. Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1UlpuM2hFQmVfOU0/edit Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]. Результати своєї роботи учні презентують у формі [http://kabinfopogreb2.blogspot.com/ учнівського блогу],який оцінюють за [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"]. Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T12:16:29Z

Teacheinfo: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0 Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/edit Форма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit форма оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/edit контрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit З-Х-Я-Д]. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtUWPgPOKda1dHFtSlVXRTJTSUdmbnBoQ19EcmJidWc#gid=0 Контрольним аркушом «Спрямування»]. Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1UlpuM2hFQmVfOU0/edit Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]. Результати своєї роботи учні презентують у формі [http://kabinfopogreb2.blogspot.com/ учнівського блогу],який оцінюють за [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"]. Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:59:53Z

Teacheinfo: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0 Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/edit Форма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit форма оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/edit контрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму З-Х-Я-Д. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись Контрольним аркушом «Спрямування». Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Результати своєї роботи учні презентують у формі учнівського блогу,який оцінюють за формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай". Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:59:17Z

Teacheinfo: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0 Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/edit Форма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/edit форма оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/edit контрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму З-Х-Я-Д. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись Контрольним аркушом «Спрямування». Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Результати своєї роботи учні презентують у формі учнівського блогу,який оцінюють за формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай". Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:57:46Z

Teacheinfo: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/edit форми З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/editФорма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/editформа оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/editконтрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму З-Х-Я-Д. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись Контрольним аркушом «Спрямування». Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Результати своєї роботи учні презентують у формі учнівського блогу,який оцінюють за формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай". Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:55:07Z

Teacheinfo: /* Відомості про тренінг */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/editформи З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/editФорма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/editформа оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/editконтрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму З-Х-Я-Д. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись Контрольним аркушом «Спрямування». Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Результати своєї роботи учні презентують у формі учнівського блогу,який оцінюють за формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай". Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-22 липня 2012 року
==Місце проведення тренінгу==
Вінницький ОІПОПП
==Тренери==
Пойда Сергій
Шевченко Ілона

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:52:58Z

Teacheinfo: /* Відомості про автора */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/editформи З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/editФорма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/editформа оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/editконтрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму З-Х-Я-Д. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись Контрольним аркушом «Спрямування». Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Результати своєї роботи учні презентують у формі учнівського блогу,який оцінюють за формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай". Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олег Васильович Варбанець
==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики
==Навчальний заклад==
Погребищенська СЗШ№1 І-ІІІ ступенів Вінницької області
==Місто\село, район, область==
м.Погребище, Вінницька область
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:50:02Z

Teacheinfo: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
14-15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Цей проект пропонується учням 9 класу перед вивченням теми «Системне програмне забезпечення». Впродовж виконання проекту учні опрацьовують матеріал використовуючи різні джерела, вивчають думки однокласників щодо видів операційних систем, якими вони користуються ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0опитувальник]),, переваг та недоліків різних ОС, вивчають думки користувачів щодо встановлення ОС на комп’ютери з різною конфігурацією(за матеріалами інтернет) та роблять висновки, досліджують операційні системи за допомогою програм виміру та роблять висновки щодо встановлення тієї чи іншої ОС. Учні демонструють свої знання у формі блогу( або вікі-статті або інформаційного бюлетеня або мультимедійної презентації). Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми за проектом «Комп’ютерний рай»[https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1T3RBazNFdDlIWk0/edit]

=Навчальні цілі=
Учні зможуть:

• Оцінювати операційні системи з точки зору їх ефективності

• Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти

• Встановлювати операційні системи

• Застосовувати положення про авторське право до питань використання програмного забезпечення

• Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації,

• Створювати інформаційні бюлетені

• Створювати та вести блоги та wiki-сторінки

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Оцінювання ґрунтується на [ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZWejM1TmpLZjVmYU5yMXYxQ3pnVXc6MQ#gid=0Опитувальнику «Операційні системи], формуюче оцінювання здійснюється за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1b8bedlEWoqn5iWdkRWrEJ9qsUw5-8zws2phpbaork38/editформи З-Х-Я-Д]. Учні під час роботи над проектом такі форми оцінювання: [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1dnlXMVhNby1CdDA/editФорма оцінювання дослідження проекту «Комп'ютерний рай»], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1N2IzcC1kN1plSzQ/editформа оцінювання блогу «Комп'ютерний рай"], [https://docs.google.com/file/d/0B9UWPgPOKda1NTEzaWswckE4Y3M/editконтрольний список для блогу «Комп'ютерний рай»]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити форму З-Х-Я-Д. Вчитель ставить перед учнями проблему, в якій описана життєва ситуація, що заставляє замислитись над тим, як краще виконувати будь-які дії, маючи чіткі інструкції чи ні. Разом обговорюють та оцінюють ідеї учнів, які вони пропонують. Тільки після цього учитель пропонує учням проект завданнями. Учні діляться на дві групи:ТЕОРЕТИКИ та ПРАКТИКИ. Учні проводять дослідження користуючись Контрольним аркушом «Спрямування». Перед проведенням дослідження в Інтернеті учні ознайомлюються із Законом про авторське право і проходять тест про авторське право. Батьки та учні заповнюють Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Результати своєї роботи учні презентують у формі учнівського блогу,який оцінюють за формою оцінювання блогу «Комп'ютерний рай". Учитель проводить оцінювання на основі захисту продуктів діяльності учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:44:27Z

Teacheinfo: /* Опис оцінювання */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:37:20Z

Teacheinfo: /* Навчальні цілі */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:37:07Z

Teacheinfo: /* Навчальні цілі */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:36:25Z

Teacheinfo: /* Навчальні цілі */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:35:40Z

Teacheinfo: /* Повний План вивчення теми */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:34:53Z

Teacheinfo: /* Повний План вивчення теми */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:29:23Z

Teacheinfo: /* Вік учнів, клас */

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:22:49Z

Teacheinfo: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системне програмне забезпечення

=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:22:12Z

Teacheinfo: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:21:41Z

Teacheinfo: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Комп’ютерний рай

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"

2012-07-20T11:20:54Z

Teacheinfo: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Тренінг регіональних тренерів-координаторів 1

2012-07-20T11:20:45Z

Teacheinfo: /* Варбанець Олег Васильович */

=Дати проведення тренінгу=
16-22 липня 2012

=Місце проведення тренінгу=

Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників

=Прізвища тренерів=
Пойда Сергій Андрійович

Шевченко Ілона Андріївна

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

=[[Костюк Ярослав Володимирович]]=
[http://Kazatin-Intel-VS.blogspot.com// Мій блог по 10-ій версії]

[http://dozorny.ru/socium/blogs/creative/468.html Мой стих]

[[Портфоліо проекту "Дзеркальний світ"]]

=[[Матохнюк Людмила Олександрівна]] =
[http://lydmila-matoxnuyk.blogspot.com/ Мій блог по 10-й версії]

[[ Мій портфоліо "Де диветься краще?" ]]

=[[Копитко Оксана Василівна]]=
[http://kopitkooksana1.blogspot.com// Мій блог]
[[Портфоліо проекту "Знаємо і реалізуємо свої права"]]

=[[Вітюк Ігор Миколайович]]=

[http://vinnucya.blogspot.com/ Мій блог по проекту "Відкритий світ"]

[[Портфоліо по проекту "Гроші на вітер"]]

=[[Байда Руслан Петрович]]=
[http://ruslanbaida.blogspot.com// Мій блог по 10-ій версії]

[[Портфоліо Байди Руслана з теми "Як рахувати швидше"]]

=[[Благодарська Оксана Петрівна]]=

[[Мій потрфоліо "Світ інформації"]]

=[[Варбанець Олег Васильович]]=
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com// Мій блог]

[[Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"]]

=[[Климчук Наталя Іванівна]]=
[http://natalja1973.blogspot.com/ Мій блог 10 версія]

[[ Портфоліо Климчук Наталії "Життя без П"]]

=[[Ковальчук Людмила Іванівна]]=
[http://kovalchuk-ludmula.blogspot.com/ Мій блог]

[[Моє портфоліо по проекту "Енергія - сила життя"]]

=[[Левченко Ольга Кирилівна]]=
[http://Levchenko1.blogspot.com// Мій блог по 10 версії 16-22 липня]

[[План проекту "Дружні дроби"]]

=[[Сліденко Антоніна Михайлівна]]=

[http://antoninaslidenko123.blogspot.com// Мій блог по 10-ій версії 16-22 липня]

[[Портфоліо з теми "Електронні носії інформації"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада за модулем5]]

[[Педрада за модулем6]]

[[Педрада за модулем7]]

[[Педрада за модулем8]]
=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Корисні посилання ==

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг регіональних тренерів-координаторів 1

2012-07-20T11:20:33Z

Teacheinfo: /* Варбанець Олег Васильович */

=Дати проведення тренінгу=
16-22 липня 2012

=Місце проведення тренінгу=

Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників

=Прізвища тренерів=
Пойда Сергій Андрійович

Шевченко Ілона Андріївна

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

=[[Костюк Ярослав Володимирович]]=
[http://Kazatin-Intel-VS.blogspot.com// Мій блог по 10-ій версії]

[http://dozorny.ru/socium/blogs/creative/468.html Мой стих]

[[Портфоліо проекту "Дзеркальний світ"]]

=[[Матохнюк Людмила Олександрівна]] =
[http://lydmila-matoxnuyk.blogspot.com/ Мій блог по 10-й версії]

[[ Мій портфоліо "Де диветься краще?" ]]

=[[Копитко Оксана Василівна]]=
[http://kopitkooksana1.blogspot.com// Мій блог]
[[Портфоліо проекту "Знаємо і реалізуємо свої права"]]

=[[Вітюк Ігор Миколайович]]=

[http://vinnucya.blogspot.com/ Мій блог по проекту "Відкритий світ"]

[[Портфоліо по проекту "Гроші на вітер"]]

=[[Байда Руслан Петрович]]=
[http://ruslanbaida.blogspot.com// Мій блог по 10-ій версії]

[[Портфоліо Байди Руслана з теми "Як рахувати швидше"]]

=[[Благодарська Оксана Петрівна]]=

[[Мій потрфоліо "Світ інформації"]]

=[[Варбанець Олег Васильович]]=
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com// Мій блог]
[[Моє портфоліо на тему "Комп'ютерний рай"]]

=[[Климчук Наталя Іванівна]]=
[http://natalja1973.blogspot.com/ Мій блог 10 версія]

[[ Портфоліо Климчук Наталії "Життя без П"]]

=[[Ковальчук Людмила Іванівна]]=
[http://kovalchuk-ludmula.blogspot.com/ Мій блог]

[[Моє портфоліо по проекту "Енергія - сила життя"]]

=[[Левченко Ольга Кирилівна]]=
[http://Levchenko1.blogspot.com// Мій блог по 10 версії 16-22 липня]

[[План проекту "Дружні дроби"]]

=[[Сліденко Антоніна Михайлівна]]=

[http://antoninaslidenko123.blogspot.com// Мій блог по 10-ій версії 16-22 липня]

[[Портфоліо з теми "Електронні носії інформації"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада за модулем5]]

[[Педрада за модулем6]]

[[Педрада за модулем7]]

[[Педрада за модулем8]]
=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Корисні посилання ==

[[Категорія:10 версія]]

Варбанець Олег Васильович

2012-07-20T06:16:02Z

Teacheinfo:

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)
==Мій блог по 10-й версії==
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com/]Я на Інтел http://kabinfopogreb1.blogspot.com/

== Сайт школи, де я працюю ==
http://sch1.pgedu.vn.ua/

''План вивчення теми''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-20T06:15:23Z

Teacheinfo:

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)
==Мій блог по 10-й версії==
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com/]Я на Інтел http://kabinfopogreb1.blogspot.com/

== Сайт школи, де я працюю ==
http://sch1.pgedu.vn.ua/

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Тренінг регіональних тренерів-координаторів 1

2012-07-18T10:00:51Z

Teacheinfo: /* Варбанець Олег Васильович */

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:49:52Z

Teacheinfo: /* Мій блог */

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)
==Мій блог по 10-й версії==
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com/]Я на Інтел http://kabinfopogreb1.blogspot.com/

== Сайт,який я веду ==
http://sch1.pgedu.vn.ua/

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:45:32Z

Teacheinfo: /* Сайт,який я веду */

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)
==Мій блог==
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com/]Я на Інтел http://kabinfopogreb1.blogspot.com/

== Сайт,який я веду ==
http://sch1.pgedu.vn.ua/

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:44:07Z

Teacheinfo: /* Про мене */

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)
==Мій блог==
[http://kabinfopogreb1.blogspot.com/]Я на Інтел http://kabinfopogreb1.blogspot.com/

== Сайт,який я веду ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:32:51Z

Teacheinfo: /* Мій внесок */

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)

== Сайт,який я веду ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:31:52Z

Teacheinfo: /* Про мене */

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''учитель інформатики''

Стаж 22 роки (з них викладаю інформатику 4 роки)

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:29:23Z

Teacheinfo:

== Про мене ==

''П.І.Б.''

''Місце роботи''

''Посада''

Стаж

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:25:32Z

Teacheinfo:

== Про мене ==

''Варбанець Олег Васильович''

''Погребищенська СЗШ №1 І-ІІІ ступенів Вінницької області''

''Учитель інформатики''

Стаж 22

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Електронний посібник''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Варбанець Олег Васильович

2012-07-18T09:22:28Z

Teacheinfo: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

Тренінг регіональних тренерів-координаторів 1

2012-07-18T09:22:19Z

Teacheinfo: /* Варбанець Олег Васильович */