Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-08-28T20:06:06Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[[Файл:Kravchuk_MP11.png|450px]] [[Файл:Kravchuk_MP22.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9V2NyYmJZOEZoek0/edit?usp=sharing Буклет метод проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9M3l1RXlYa1o0aFU/edit?usp=sharing Презентація Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:56:39Z

Tatyanaalex47: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:53, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Чітко представлено хід роботи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Зрозумілість висловлювань, робота учнів в групах, підтримка один одного--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

Роботу виконували більшість членів групи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

Модифіковані завдання, об"єднання в групи за особливими критеріями--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Список джерел добре відформатований, цікавий та вдало підібраний--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:56, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Вдало дібрані кольори, анімація відповідна, виклад матеріалу, матеріал розвивальний, оригінальність в оформленні--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:56, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:56:05Z

Tatyanaalex47: /* Інші складові Портфоліо (документи) */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:53, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Чітко представлено хід роботи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Зрозумілість висловлювань, робота учнів в групах, підтримка один одного--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

Роботу виконували більшість членів групи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

Модифіковані завдання, об"єднання в групи за особливими критеріями--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

Список джерел добре відформатований, цікавий та вдало підібраний--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:56, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:55:35Z

Tatyanaalex47: /* Допоможні матеріали для фасилітації */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:53, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Чітко представлено хід роботи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Зрозумілість висловлювань, робота учнів в групах, підтримка один одного--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

Роботу виконували більшість членів групи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

Модифіковані завдання, об"єднання в групи за особливими критеріями--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:55:12Z

Tatyanaalex47: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:53, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Чітко представлено хід роботи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Зрозумілість висловлювань, робота учнів в групах, підтримка один одного--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

Роботу виконували більшість членів групи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:55, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:54:45Z

Tatyanaalex47: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:53, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Чітко представлено хід роботи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Зрозумілість висловлювань, робота учнів в групах, підтримка один одного--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:54:37Z

Tatyanaalex47: /* Приклад учнівської роботи */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:53, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Чітко представлено хід роботи--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:54, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Зрозумілість висловлювань, робота учнів в групах, підтримка один одного

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:54:00Z

Tatyanaalex47: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:53:17Z

Tatyanaalex47: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:52:12Z

Tatyanaalex47: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Дуже добре!--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:52, 25 червня 2013 (EEST)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:51:26Z

Tatyanaalex47: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"

2013-06-25T10:51:12Z

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

Дуже доброе--[[Користувач:Tatyanaalex47|Tatyanaalex47]] 13:51, 25 червня 2013 (EEST)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T10:49:23Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[Файл:docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9bHUtUUFzd1FjOEk/edit?usp=sharing.jpg|450px]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9bHUtUUFzd1FjOEk/edit?usp=sharing]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T10:48:15Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9bHUtUUFzd1FjOEk/edit?usp=sharing]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T10:43:32Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[Файл:Kravchuk.jpg|450px]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T10:40:59Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[Файл:Метод проектів для учнів Kravchuk.jpg|450px]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T08:13:27Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T08:12:26Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[[Файл:.png|450px]] [[Файл:Mp_40_rezcova_1.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T07:44:13Z

Tatyanaalex47: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9OE9IVDJrenU0Unc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T07:36:57Z

Tatyanaalex47: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing Контрольний список]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-25T07:36:04Z

Tatyanaalex47: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Використання усно-народної творчості, народних символів, міфологічних метаморфоз у творчості Т.Г.Шевченка'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

У 7 класі учні вивчають три твори Т.Г.Шевченка: «Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт». Як побудувати уроки, щоб всебічно висвітлити тему і зацікавити учнів, даючи можливість кожному, залежно від здібностей, нахилів та інтересів, реалізувати себе в пізнавальній, дослідницькій, творчій діяльності? Найкраще цим вимогам відповідає метод проектів – сукупність дослідно-пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. Запропонований проект має виховну спрямованість, оскільки впливає на емоційно-чуттєву сферу учнів, спонукає до роздумів.
Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9VDNOM2RNZXJBRm8/edit?usp=sharing План теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника
Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити рівень знань учнів
за допомогою таблиці «Асоціативний кущ».
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення
дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості
учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»
5. Створюється вікі-сторінка учня.
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вікі-сайтів, повинен
оцінити проекти учнів.
2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання
роботи групи».

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9MmpBeHUwNjJNWTA/edit?usp=sharing]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxN04zSmxzRGFaalk/edit?usp=sharing Аналіз власної системи оцінювання]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxWjhwemh2aktEbTA/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб сайту]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxR0dRVENkOUdkNUk/edit?usp=sharing Оцінювання навичок спільної діяльності]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxQXRsYzQ0ZUtEY0k/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Працюючи над проектом, учні навчаться:

1. Вдумливо читати тексти, вибираючи потрібну інформацію і творчо її використовувати;

2. Виділяти провідні мотиви;

3. Самостійно працювати з додатковими джерелами інформації;

4. Користуватися ресурсами Інтернету;

5. Працювати в команді;

6. Створювати публікації, презентації, веб – сайти в програмах Power Point, Publisher, Excel.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzf77-2JATJ9SDk0S04zdDBnZlk/edit?usp=sharing Презинтація вчителя]

[https://docs.google.com/forms/d/11Qyc8FO81XgxFjbNmju-v-_Ah0RNPj8l0tRwzKNbimY/viewform Тести]

[http://youtu.be/9ytiIvbG87w Відео про письменника]

[https://docs.google.com/file/d/0B4ynEG8uJNoxdWJsYmxFT0lCUmc/edit?usp=sharing Авторське право]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-20T10:09:05Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-20T09:51:34Z

Tatyanaalex47: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-20T09:50:38Z

Tatyanaalex47: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-17T19:30:37Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-17T19:16:38Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-17T19:15:43Z

Tatyanaalex47: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-17T19:14:14Z

Tatyanaalex47: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-16T16:22:25Z

Tatyanaalex47: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-16T15:46:22Z

Tatyanaalex47: /* Назва навчальної теми */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-16T15:45:57Z

Tatyanaalex47: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні знайомляться з баладою та віршом Т.Г.Шевченка, поняттями «балада», «метаморфоза», усвідомлюють ідейно-художній зміст творів письменника; розвивають навички вдумливого питання поетичних творів, аналізу, висловлення своїх суджень про прочитане. Учні готують і представляють свої дослідження творчості Т.Г. Шевченка на предмет використання фольклору, народних традицій, образів, що відображають в своїх презентаціях.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-16T15:04:20Z

Tatyanaalex47: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-16T15:03:02Z

Tatyanaalex47: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:10:11Z

Tatyanaalex47: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

[[tatyanaalex47@gmail.com]]

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:09:52Z

Tatyanaalex47: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

tatyanaalex47@gmail.com

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:06:39Z

Tatyanaalex47: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

http://wiki.iteach.com.ua

моя вікі сторінка: http://wiki.iteach.com.ua

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:05:14Z

Tatyanaalex47: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, в кабінеті інформатики

wiki-стрінка:http://wiki.iteach.com.ua

==Дати проведення тренінгу==

10.06.2013–22.06.2013

==Місце проведення тренінгу==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Тренери==

Оболонська Жанна Григорівна http://wiki.iteach.com.ua

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:02:38Z

Tatyanaalex47: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кравчук Тетяна Олексіївна

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель української мови та літератури, ураїнська література

==Навчальний заклад==

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 40" Дніпропетровської міської ради

==Місто\село, район, область==

Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:02:17Z

Tatyanaalex47: /* Навчальний заклад */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:01:35Z

Tatyanaalex47: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T17:00:56Z

Tatyanaalex47: /* Ім'я, прізвище */

Обговорення:Портфоліо проекту з природознавства "Птахи наші пернаті друзі"

2013-06-14T15:17:38Z

Tatyanaalex47: Створена сторінка: http://wiki.iteach.com.ua/Обговорення:Актуальні_шаблони

[[http://wiki.iteach.com.ua/Обговорення:Актуальні_шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T15:15:05Z

Tatyanaalex47: Створена сторінка: http://wiki.iteach.com.ua/Обговорення:Актуальні_шаблони

http://wiki.iteach.com.ua/Обговорення:Актуальні_шаблони

Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."

2013-06-14T15:11:57Z

Tatyanaalex47: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Портфоліо проекту з природознавства "Птахи наші пернаті друзі"

2013-06-14T15:11:21Z

Tatyanaalex47: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, СШ №40, 10 червня - 22 червня 2013 р.

2013-06-14T15:11:01Z

Tatyanaalex47:

=Тренінг проекту =

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,

що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',

забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

=Дати проведення тренінгу=
 
'''10 червня - 22 червня 2013 р.'''
 

=Місце проведення тренінгу=
 
'''м.Дніпропетровськ, СШ №40'''
 

=тренер=
[[Оболонська Жанна Григорівна]]

= [http://obolonska40.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =

==Фотогалерея==

<gallery>

</gallery>

<gallery>

1111_143.jpg|Intel-10 «Навчання для майбутнього»!‎

</gallery>

=Учасники=

==1. [[Кравчук Тетяна Олексіївна]] ==

[http://40kravchuk.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."]]

==2. [[Бегма Лідія Вікторівна]] ==

[http://13viktorovna.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"]]

==3. [[Стребуль Тамара Михайлівна]] ==

[http://strebul.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==4. [[Лещинська Людмила Миколаївна]] ==

[http://leschinska.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Я теж математик!"]]

==5. [[Малашина Ірина Сергіївна]] ==

[http://malashina.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Начала"]]

==6. [[Гусарова Оксана Вікторівна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==7. [[Кармазіна Марина Миколаївна]] ==

[http://karmazinam75.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==8. [[Шарова Галина Йосипівна]] ==

[http://galinasharova.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проект з Світової літератури «Пройшла війна, пройшла біда…»]]

==9. [[Гавриш Андрій Андрійович]] ==

[http://gavrih.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з історії «Подвиг Жанни Д`Арк»]]

==10. [[Грицан Любов Володимирівна]] ==

[http://gruzan.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з читання "Усна народна творчість - джерело народної мудрості"]]

==11. [[Хворостянкіна Олена Михайлівна]] ==

[http://alenochka342.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з природознавства "Птахи наші пернаті друзі"]]

==12. [[Новожилова Наталія Володимирівна]] ==

[ Блог рефлексія]

Портфоліо проекту з

==13. [[Степаненко Ольга Карпівна]] ==

[http://stepanenko10.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з праці "Те що створено руками не забудеться віками"]]

==14. [[Половньова Ніна Іванівна]] ==

[http://polovneva.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з з української мови "Не знаючи граматики, не втнеш і математики"]]

==15. [[Резцова Тетяна Степанівна]] ==

[http://yanatka757.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Коло і трикутник"]]

==16. [[Ковтун Світлана Іванівна]] ==

[http://31veta.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з інформатики "Історія створення інтернету"]]

==17. [[Лебідь Анна Геннадіївна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

=Педради тренінгу=

*[[Педрада. Модуль 5. 40, 12.06|Педрада. Модуль 5. ]]

*[[Педрада. Модуль 6. 40, 12.06|Педрада. Модуль 6. ]]

*[[Педрада. Модуль 7. 40, 13.06|Педрада. Модуль 7. ]]

*[[Педрада. Модуль 9. 40, 15.06|Педрада. Модуль 9. ]]

=Корисні ресурси=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

[https://docs.google.com/open?id=0Bx2DGIfuIgsEX0tWQTRMY0xBcGc методичка по 10-й версии]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.06.2013'''

4. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, СШ №40, 10 червня - 22 червня 2013 р.

2013-06-14T15:10:26Z

Tatyanaalex47: /* 1. Кравчук Тетяна Олексіївна */

=Тренінг проекту =

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,

що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',

забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

=Дати проведення тренінгу=
 
'''10 червня - 22 червня 2013 р.'''
 

=Місце проведення тренінгу=
 
'''м.Дніпропетровськ, СШ №40'''
 

=тренер=
[[Оболонська Жанна Григорівна]]

= [http://obolonska40.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =

==Фотогалерея==

<gallery>

</gallery>

<gallery>

1111_143.jpg|Intel-10 «Навчання для майбутнього»!‎

</gallery>

=Учасники=

==1. [[Кравчук Тетяна Олексіївна]] ==

[http://40kravchuk.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер виє..."]]

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==2. [[Бегма Лідія Вікторівна]] ==

[http://13viktorovna.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"]]

==3. [[Стребуль Тамара Михайлівна]] ==

[http://strebul.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==4. [[Лещинська Людмила Миколаївна]] ==

[http://leschinska.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Я теж математик!"]]

==5. [[Малашина Ірина Сергіївна]] ==

[http://malashina.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Начала"]]

==6. [[Гусарова Оксана Вікторівна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==7. [[Кармазіна Марина Миколаївна]] ==

[http://karmazinam75.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==8. [[Шарова Галина Йосипівна]] ==

[http://galinasharova.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проект з Світової літератури «Пройшла війна, пройшла біда…»]]

==9. [[Гавриш Андрій Андрійович]] ==

[http://gavrih.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з історії «Подвиг Жанни Д`Арк»]]

==10. [[Грицан Любов Володимирівна]] ==

[http://gruzan.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з читання "Усна народна творчість - джерело народної мудрості"]]

==11. [[Хворостянкіна Олена Михайлівна]] ==

[http://alenochka342.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з природознавства "Птахи наші пернаті друзі"]]

==12. [[Новожилова Наталія Володимирівна]] ==

[ Блог рефлексія]

Портфоліо проекту з

==13. [[Степаненко Ольга Карпівна]] ==

[http://stepanenko10.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з праці "Те що створено руками не забудеться віками"]]

==14. [[Половньова Ніна Іванівна]] ==

[http://polovneva.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з з української мови "Не знаючи граматики, не втнеш і математики"]]

==15. [[Резцова Тетяна Степанівна]] ==

[http://yanatka757.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Коло і трикутник"]]

==16. [[Ковтун Світлана Іванівна]] ==

[http://31veta.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з інформатики "Історія створення інтернету"]]

==17. [[Лебідь Анна Геннадіївна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

=Педради тренінгу=

*[[Педрада. Модуль 5. 40, 12.06|Педрада. Модуль 5. ]]

*[[Педрада. Модуль 6. 40, 12.06|Педрада. Модуль 6. ]]

*[[Педрада. Модуль 7. 40, 13.06|Педрада. Модуль 7. ]]

*[[Педрада. Модуль 9. 40, 15.06|Педрада. Модуль 9. ]]

=Корисні ресурси=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

[https://docs.google.com/open?id=0Bx2DGIfuIgsEX0tWQTRMY0xBcGc методичка по 10-й версии]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.06.2013'''

4. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, СШ №40, 10 червня - 22 червня 2013 р.

2013-06-14T15:03:11Z

Tatyanaalex47: /* 1. Кравчук Тетяна Олексіївна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, СШ №40, 10 червня - 22 червня 2013 р.

2013-06-14T15:02:52Z

Tatyanaalex47: /* 1. Кравчук Тетяна Олексіївна */

=Тренінг проекту =

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,

що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',

забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

=Дати проведення тренінгу=
 
'''10 червня - 22 червня 2013 р.'''
 

=Місце проведення тренінгу=
 
'''м.Дніпропетровськ, СШ №40'''
 

=тренер=
[[Оболонська Жанна Григорівна]]

= [http://obolonska40.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =

==Фотогалерея==

<gallery>

</gallery>

<gallery>

1111_143.jpg|Intel-10 «Навчання для майбутнього»!‎

</gallery>

=Учасники=

==1. [[Кравчук Тетяна Олексіївна]] ==

[http://40kravchuk.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з української літератури "По діброві вітер...виє"]]

==2. [[Бегма Лідія Вікторівна]] ==

[http://13viktorovna.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"]]

==3. [[Стребуль Тамара Михайлівна]] ==

[http://strebul.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==4. [[Лещинська Людмила Миколаївна]] ==

[http://leschinska.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Я теж математик!"]]

==5. [[Малашина Ірина Сергіївна]] ==

[http://malashina.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Начала"]]

==6. [[Гусарова Оксана Вікторівна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==7. [[Кармазіна Марина Миколаївна]] ==

[http://karmazinam75.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==8. [[Шарова Галина Йосипівна]] ==

[http://galinasharova.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проект з Світової літератури «Пройшла війна, пройшла біда…»]]

==9. [[Гавриш Андрій Андрійович]] ==

[http://gavrih.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з історії «Подвиг Жанни Д`Арк»]]

==10. [[Грицан Любов Володимирівна]] ==

[http://gruzan.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з читання "Усна народна творчість - джерело народної мудрості"]]

==11. [[Хворостянкіна Олена Михайлівна]] ==

[http://alenochka342.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з природознавства "Птахи наші пернаті друзі"]]

==12. [[Новожилова Наталія Володимирівна]] ==

[ Блог рефлексія]

Портфоліо проекту з

==13. [[Степаненко Ольга Карпівна]] ==

[http://stepanenko10.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з праці "Те що створено руками не забудеться віками"]]

==14. [[Половньова Ніна Іванівна]] ==

[http://polovneva.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з з української мови "Не знаючи граматики, не втнеш і математики"]]

==15. [[Резцова Тетяна Степанівна]] ==

[http://yanatka757.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Коло і трикутник"]]

==16. [[Ковтун Світлана Іванівна]] ==

[http://31veta.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з інформатики "Історія створення інтернету"]]

==17. [[Лебідь Анна Геннадіївна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

=Педради тренінгу=

*[[Педрада. Модуль 5. 40, 12.06|Педрада. Модуль 5. ]]

*[[Педрада. Модуль 6. 40, 12.06|Педрада. Модуль 6. ]]

*[[Педрада. Модуль 7. 40, 13.06|Педрада. Модуль 7. ]]

*[[Педрада. Модуль 9. 40, 15.06|Педрада. Модуль 9. ]]

=Корисні ресурси=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

[https://docs.google.com/open?id=0Bx2DGIfuIgsEX0tWQTRMY0xBcGc методичка по 10-й версии]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.06.2013'''

4. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, СШ №40, 10 червня - 22 червня 2013 р.

2013-06-14T15:00:44Z

Tatyanaalex47: /* 1. Кравчук Тетяна Олексіївна */

=Тренінг проекту =

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ,

що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',

забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

=Дати проведення тренінгу=
 
'''10 червня - 22 червня 2013 р.'''
 

=Місце проведення тренінгу=
 
'''м.Дніпропетровськ, СШ №40'''
 

=тренер=
[[Оболонська Жанна Григорівна]]

= [http://obolonska40.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =

==Фотогалерея==

<gallery>

</gallery>

<gallery>

1111_143.jpg|Intel-10 «Навчання для майбутнього»!‎

</gallery>

=Учасники=

==1. [[Кравчук Тетяна Олексіївна]] ==

[http://40kravchuk.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з української літератури "Заповіт Т.Г.Шевченка"]]

==2. [[Бегма Лідія Вікторівна]] ==

[http://13viktorovna.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з "Людина починається з добра"]]

==3. [[Стребуль Тамара Михайлівна]] ==

[http://strebul.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==4. [[Лещинська Людмила Миколаївна]] ==

[http://leschinska.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Я теж математик!"]]

==5. [[Малашина Ірина Сергіївна]] ==

[http://malashina.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Начала"]]

==6. [[Гусарова Оксана Вікторівна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==7. [[Кармазіна Марина Миколаївна]] ==

[http://karmazinam75.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

==8. [[Шарова Галина Йосипівна]] ==

[http://galinasharova.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проект з Світової літератури «Пройшла війна, пройшла біда…»]]

==9. [[Гавриш Андрій Андрійович]] ==

[http://gavrih.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з історії «Подвиг Жанни Д`Арк»]]

==10. [[Грицан Любов Володимирівна]] ==

[http://gruzan.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з читання "Усна народна творчість - джерело народної мудрості"]]

==11. [[Хворостянкіна Олена Михайлівна]] ==

[http://alenochka342.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з природознавства "Птахи наші пернаті друзі"]]

==12. [[Новожилова Наталія Володимирівна]] ==

[ Блог рефлексія]

Портфоліо проекту з

==13. [[Степаненко Ольга Карпівна]] ==

[http://stepanenko10.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з праці "Те що створено руками не забудеться віками"]]

==14. [[Половньова Ніна Іванівна]] ==

[http://polovneva.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з з української мови "Не знаючи граматики, не втнеш і математики"]]

==15. [[Резцова Тетяна Степанівна]] ==

[http://yanatka757.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з математики "Коло і трикутник"]]

==16. [[Ковтун Світлана Іванівна]] ==

[http://31veta.blogspot.com/ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з інформатики "Історія створення інтернету"]]

==17. [[Лебідь Анна Геннадіївна]] ==

[ Блог рефлексія]

[[Портфоліо проекту з ]]

=Педради тренінгу=

*[[Педрада. Модуль 5. 40, 12.06|Педрада. Модуль 5. ]]

*[[Педрада. Модуль 6. 40, 12.06|Педрада. Модуль 6. ]]

*[[Педрада. Модуль 7. 40, 13.06|Педрада. Модуль 7. ]]

*[[Педрада. Модуль 9. 40, 15.06|Педрада. Модуль 9. ]]

=Корисні ресурси=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

[https://docs.google.com/open?id=0Bx2DGIfuIgsEX0tWQTRMY0xBcGc методичка по 10-й версии]

==Шаблони==
[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.06.2013'''

4. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

[[Категорія:10 версія]]