http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tarasa48 2026-04-25T16:30:27Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=290813 2012-10-30T18:33:47Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено допомогою [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAWlNGVkNMdHMzN1k Вхідне оцінювання].<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів будувати графіки лінійних функцій.<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAR2MyTllmbkNrRXc Форма оцінювання групової роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGltbWEybGdlRER4LTk4SW4yRm5VTnc6MQ Опитувальник]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288603 2012-10-29T16:23:01Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено допомогою [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAWlNGVkNMdHMzN1k Вхідне оцінювання].<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів будувати графіки лінійних функцій.<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAR2MyTllmbkNrRXc Форма оцінювання групової роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGltbWEybGdlRER4LTk4SW4yRm5VTnc6MQ Опитувальник (формуюче оцінювання)]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288597 2012-10-29T16:12:12Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено допомогою [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAWlNGVkNMdHMzN1k Вхідне оцінювання].<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів будувати графіки лінійних функцій.<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGltbWEybGdlRER4LTk4SW4yRm5VTnc6MQ Опитувальник (формуюче оцінювання)]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288593 2012-10-29T16:05:59Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено допомогою [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAWlNGVkNMdHMzN1k ЗХД].<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів будувати графіки лінійних функцій.<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGltbWEybGdlRER4LTk4SW4yRm5VTnc6MQ Опитувальник (формуюче оцінювання)]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288558 2012-10-29T15:30:05Z

<p>Tarasa48: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено допомогою онлайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів будувати графіки лінійних функцій.<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288556 2012-10-29T15:29:27Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено допомогою онлайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів будувати графіки лінійних функцій.<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288549 2012-10-29T15:26:31Z

<p>Tarasa48: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою онлайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> [http://dyakyu.blogspot.com Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288406 2012-10-29T14:43:45Z

<p>Tarasa48: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою онлайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]] [[Файл:ГорМП2.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288403 2012-10-29T14:43:16Z

<p>Tarasa48: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою онлайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [[Файл:ГорМП1.png| 450 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%9C%D0%9F2.png&diff=288402 2012-10-29T14:41:22Z

<p>Tarasa48: </p> <hr /> <div></div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%9C%D0%9F1.png&diff=288401 2012-10-29T14:40:57Z

<p>Tarasa48: </p> <hr /> <div></div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288335 2012-10-29T13:44:12Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою онлайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIARWU2MzJ1NUtFWGs Форма/Контрольний список оцінювання блогу]<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288308 2012-10-29T13:20:32Z

<p>Tarasa48: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0Bz7IMtv52sIAQ3J1S3VmRUp2REk План впровадження]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання блогу<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288306 2012-10-29T13:14:55Z

<p>Tarasa48: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAR3JBY1JURmlwNmM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> план впровадження<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання блогу<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=288304 2012-10-29T13:13:24Z

<p>Tarasa48: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання блогу<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIAQm12aTJDOVdzOFU/edit Публікація про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7IMtv52sIATGZCMFpmOFp2UjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287966 2012-10-29T11:15:51Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання блогу<br /> <br /> Форма оцінювання презентації<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Публікація про метод проектів<br /> <br /> Презентація вчителя<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287964 2012-10-29T11:14:41Z

<p>Tarasa48: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання вікі-сацту<br /> <br /> Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> Публікація про метод проектів<br /> <br /> Презентація вчителя<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287961 2012-10-29T11:12:58Z

<p>Tarasa48: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання вікі-сацту<br /> <br /> Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 8.10-20.10.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287960 2012-10-29T11:11:27Z

<p>Tarasa48: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання вікі-сацту<br /> <br /> Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> учитель математики та фізики, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Кривий Ріг, Довгинцівський район, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287957 2012-10-29T11:08:35Z

<p>Tarasa48: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> Після завершення навчального проекту, учні зможуть: • Здійснювати вибір та приймати комплексні рішення • Розуміти взаємозв’язок між об’єктами системами • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Відповідати за результати спільної роботи<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання вікі-сацту<br /> <br /> Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287955 2012-10-29T11:07:12Z

<p>Tarasa48: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;<br /> <br /> Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;<br /> <br /> Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.<br /> <br /> Форма оцінювання вікі-сацту<br /> <br /> Форма оцінювання презентації]<br /> <br /> Форма оцінювання групової роботи<br /> <br /> Оцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287954 2012-10-29T11:05:30Z

<p>Tarasa48: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287953 2012-10-29T11:04:37Z

<p>Tarasa48: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287952 2012-10-29T11:04:23Z

<p>Tarasa48: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287951 2012-10-29T11:03:30Z

<p>Tarasa48: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання.<br /> Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287949 2012-10-29T11:02:48Z

<p>Tarasa48: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287948 2012-10-29T11:02:27Z

<p>Tarasa48: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Графіки функцій та події нашого життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=287947 2012-10-29T11:01:40Z

<p>Tarasa48: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_8_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_20_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=287946 2012-10-29T11:00:21Z

<p>Tarasa48: /* 1. Горева Наталія Олександрівна */</p> <hr /> <div>[[Файл: Irjkf81.jpg |right]]<br /> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 8 жовтня - 20 жовтня 2012р. , м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> ==1. [[Горева Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Горевої Наталії з теми: &quot;Графіки функцій та події нашого життя&quot;]]<br /> <br /> ==2. [[Єфімушкін Георгій Олександрович]]==<br /> <br /> [http://georgefimushkin55.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==3. [[Казанцева Інна Петрівна]]==<br /> <br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==4. [[Карпенко Оксана Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==5. [[Кіріченко Галина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://kirichenkogn045.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==6. [[Онойко Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> ==7. [[Приходько Галина Петрівна]]==<br /> <br /> ==8. [[Рукавченко Ірина Юріївна]]==<br /> <br /> [http://irarykavchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: &quot;Крикливі слова&quot;]]<br /> <br /> ==9. [[Ульшина Світлана Валеріївна]]==<br /> <br /> ==10. [[Штацька Ольга Миколаївна]]==<br /> [http://www.sthazkaya.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_8_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_20_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=287945 2012-10-29T10:56:24Z

<p>Tarasa48: </p> <hr /> <div>[[Файл: Irjkf81.jpg |right]]<br /> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 8 жовтня - 20 жовтня 2012р. , м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> ==1. [[Горева Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> <br /> ==2. [[Єфімушкін Георгій Олександрович]]==<br /> <br /> [http://georgefimushkin55.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==3. [[Казанцева Інна Петрівна]]==<br /> <br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==4. [[Карпенко Оксана Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==5. [[Кіріченко Галина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://kirichenkogn045.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==6. [[Онойко Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> ==7. [[Приходько Галина Петрівна]]==<br /> <br /> ==8. [[Рукавченко Ірина Юріївна]]==<br /> <br /> [http://irarykavchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: &quot;Крикливі слова&quot;]]<br /> <br /> ==9. [[Ульшина Світлана Валеріївна]]==<br /> <br /> ==10. [[Штацька Ольга Миколаївна]]==<br /> [http://www.sthazkaya.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_8_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_20_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=287942 2012-10-29T10:55:30Z

<p>Tarasa48: /* 1. Горева Наталія Олександрівна */</p> <hr /> <div>[[Файл: Irjkf81.jpg |right]]<br /> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 8 жовтня - 20 жовтня 2012р. , м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> ==1. [[Горева Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> ==2. [[Єфімушкін Георгій Олександрович]]==<br /> <br /> [http://georgefimushkin55.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==3. [[Казанцева Інна Петрівна]]==<br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==4. [[Карпенко Оксана Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==5. [[Кіріченко Галина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://kirichenkogn045.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==6. [[Онойко Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> ==7. [[Приходько Галина Петрівна]]==<br /> <br /> ==8. [[Рукавченко Ірина Юріївна]]==<br /> <br /> [http://irarykavchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: &quot;Крикливі слова&quot;]]<br /> <br /> ==9. [[Ульшина Світлана Валеріївна]]==<br /> <br /> ==10. [[Штацька Ольга Миколаївна]]==<br /> [http://www.sthazkaya.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=273224 2012-10-09T13:07:00Z

<p>Tarasa48: </p> <hr /> <div>[[Файл:Goreva1.jpg|thumb|200 px|left|<br /> Не сковувати дитину, а звільняти.<br /> Не стримувати, а підтримувати.<br /> Не згинати на догоду своїм уявленням,<br /> а розпрямляти!]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> П.І.Б. <br /> <br /> ''Горева Наталія Олександрівна<br /> <br /> ''Місце роботи '' Криворізький науково-технічний металургійний ліцей №81<br /> <br /> ''Посада '' вчитель математики<br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Моє кредо ==<br /> <br /> == Світ моїх захоплень ==<br /> <br /> Збирати пазли<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Tarasa48 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_8_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_20_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=272861 2012-10-09T07:21:51Z

<p>Tarasa48: /* 1. Горева Наталія Олександрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 8 жовтня - 20 жовтня 2012р. , м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Власенко Тетяна Володимирівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> ==1. [[Горева Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> ==2. [[Єфімушкін Георгій Олександрович]]==<br /> <br /> ==3. [[Казанцева Інна Петрівна]]==<br /> <br /> ==4. [[Карпенко Оксана Дмитрівна]]==<br /> <br /> ==5. [[Кіріченко Галина Миколаївна]]==<br /> <br /> ==6. [[Онойко Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> ==7. [[Приходько Галина Петрівна]]==<br /> <br /> ==8. [[Рукавченко Ірина Юріївна]]==<br /> <br /> ==9. [[Ульшина Світлана Валеріївна]]==<br /> <br /> ==10. [[Штацька Ольга Миколаївна]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tarasa48