http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tanyasheban 2026-04-28T07:47:35Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=222042 2012-08-27T10:24:34Z

<p>Tanyasheban: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwb1dYc25qTW9WYTQ]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст» [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwMGN1eDV1MF9oRDA], «знаю- хочу узнать- узнаю» [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwOWsyOWNoZEJaaFk]. <br /> Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. <br /> По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwSHUzTjVxN0dEbnM]. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3.Демонстрация вводной презентации учителя [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwaFRfU2JhTnZrR28] <br /> <br /> 4.Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1.Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2.Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3.Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4.Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5.Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwUHVxYU5qTVJTQm8]. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 -23.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Малоянисольская ОШ І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Попова Валентина Валентиновна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209760 2012-08-21T17:38:38Z

<p>Tanyasheban: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwb1dYc25qTW9WYTQ]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст» [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwMGN1eDV1MF9oRDA], «знаю- хочу узнать- узнаю» [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwOWsyOWNoZEJaaFk]. <br /> Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. <br /> По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwSHUzTjVxN0dEbnM]. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 -23.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Малоянисольская ОШ І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Попова Валентина Валентиновна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209748 2012-08-21T17:34:26Z

<p>Tanyasheban: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BwPXFfwNzmOwb1dYc25qTW9WYTQ]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 -23.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Малоянисольская ОШ І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Попова Валентина Валентиновна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%81._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012_%D1%80.&diff=209719 2012-08-21T17:26:06Z

<p>Tanyasheban: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; с. Малоянисоль Володарського району, серпень 2012 р.]]<br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 13 серпня - 23 серпня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Село Малоянисоль, Малоянисольська ЗОШ І-ІІІ ступенів ім.В.В.Балабана<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> '''[[Користувач:Popovawalentina|Попова Валентина Валентинівна]]'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> '''[[Користувач:nadyashishman|Шишман Надежда Григорьевна]]'''<br /> <br /> '''[[Проект &quot;Здоровье и осанка человека&quot;]]'''<br /> <br /> '''[[Користувач:Tanyasheban|Чебаненко Татьяна Ивановна]]'''<br /> <br /> '''[[Проект &quot;Пифагор. Его теорема.&quot;]]'''<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209708 2012-08-21T17:23:06Z

<p>Tanyasheban: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 -23.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Малоянисольская ОШ І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Попова Валентина Валентиновна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209704 2012-08-21T17:22:36Z

<p>Tanyasheban: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 -23.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Малоянисольская ОШ І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209700 2012-08-21T17:21:18Z

<p>Tanyasheban: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 -23.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209697 2012-08-21T17:20:24Z

<p>Tanyasheban: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Малоянисоль, Володарский район, Донецкая область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209694 2012-08-21T17:19:39Z

<p>Tanyasheban: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Малоянисольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней имени В.В.Балабана<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209683 2012-08-21T17:17:52Z

<p>Tanyasheban: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель математики, предмет - геометрия<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209673 2012-08-21T17:16:22Z

<p>Tanyasheban: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП<br /> <br /> 1.Работа учителя по выбору темы <br /> <br /> 2.Представление учащимся краткой информации о проектном методе <br /> <br /> 3 .Демонстрация вводной презентации учителя <br /> <br /> 4 .Формирование коллектива учащихся для работы над проектом<br /> <br /> ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ <br /> <br /> 1 .Обсуждение общего плана проекта<br /> <br /> 2 .Планирование работы в группах .<br /> <br /> 3. Поиск информации и выбор главного.<br /> <br /> 4. Анализ информации и выбор главного. <br /> <br /> 5. Подготовка информации для предоставления результатов.<br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ <br /> <br /> 1.Формирование выводов и их обсуждение. <br /> <br /> 2. Создание презентации проекта. <br /> <br /> 3. Защита проекта на уроке.<br /> <br /> РЕФЛЕКСИЯ <br /> <br /> 1 Подведение итогов .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209667 2012-08-21T17:15:10Z

<p>Tanyasheban: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Чтобы оценить готовность учеников к работе над проектом использую вопросы мозгового штурма, упражнения « ассоциативный куст», «знаю- хочу узнать- узнаю». Оценивание происходит на протяжении изучения всей темы. Оценивание основывается на ответах на вопросы, которые записаны учителем для учеников в презентации. По окончанию проекта ученики используют форму оценивания исследовательской работы и презентации. Также для выставления оценки конечной презентации используется эта же форма оценивания. Контрольный список вопросов к проекту помогает ученикам планировать, а потом наблюдать свой прогресс во время выполнения выбранного ими проекта.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209664 2012-08-21T17:14:32Z

<p>Tanyasheban: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с открытиями и жизнью Пифагора, <br /> изучат различные способы доказательств теоремы Пифагора,<br /> определят значение теоремы Пифагора для развития науки и использованию теоремы в различных областях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209661 2012-08-21T17:13:59Z

<p>Tanyasheban: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Геометрия, 8 класс. Тема: « Теорема Пифагора».<br /> Виды деятельности учащихся: исследовательская.<br /> Роли учащихся: «теоретики» и «практики»<br /> Продукт деятельности: компьютерная презентация<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209659 2012-08-21T17:13:25Z

<p>Tanyasheban: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 класс, 14 лет<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209657 2012-08-21T17:12:56Z

<p>Tanyasheban: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> « Решение прямоугольных треугольников»<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209655 2012-08-21T17:11:31Z

<p>Tanyasheban: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основной предмет – математика.<br /> Предметы: история, информатика, язык<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209642 2012-08-21T17:09:20Z

<p>Tanyasheban: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пифагор. Его теорема&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209634 2012-08-21T17:07:10Z

<p>Tanyasheban: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Пифагор. Его теорема<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%B8%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80._%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%22&diff=209631 2012-08-21T17:06:39Z

<p>Tanyasheban: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyasheban&diff=209545 2012-08-21T16:41:57Z

<p>Tanyasheban: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> <br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> Малоянисольская общеобразовательная школа I-IIІ ступеней имени В.В.Балабана Володарского района Донецкой области <br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> учитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> '''[[Проект &quot;Пифагор. Его теорема&quot;]]'''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyasheban&diff=209539 2012-08-21T16:39:08Z

<p>Tanyasheban: /* Мої дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> <br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Чебаненко Татьяна Ивановна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> Малоянисольская общеобразовательная школа I-IIІ ступеней имени В.В.Балабана Володарского района Донецкой области <br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> учитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Tanyasheban http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyasheban&diff=209538 2012-08-21T16:36:58Z

<p>Tanyasheban: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Tanyasheban