http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tanja52 2026-05-31T07:47:22Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A0%D0%B0%D1%97%D1%81%D0%B8_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=1030583 2017-11-02T18:10:33Z

<p>Tanja52: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Геометричні побудови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням програми. Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fR3RrY2VTZTRxX3M/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fdHhYdk40ZDRKLUk/view?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють ЗХД-таблицю, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, а також показують свої попередні знання . Учитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за для проведення мозкової атаки. Учні впродовж всього виконання проекту постійно працюють над [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fajVzU2I2WHJrNTg/view?usp=sharing таблицею З-Х-Д] поступово заповнюють її. Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення презентації та ін. учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів. Коли учні завершать частину дослідження, учитель перевірить їх спостереження, правильність запису, щоб з’ясувати, чи потребують учні додаткових інструкції. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням для того, щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують Контрольний список для презентації та ін., який допомагає їм створювати таку презентацію або публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді Учнівського блогу. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Попросіть учнів використовувати Форму, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> <br /> Тиждень 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 2-й тиждень 1. Учні працюють з учительською презентацією. 2. Працюючи в малих групах, учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 3-й тиждень 1. Учні закінчують створення мультимедійних презентацій та блогів. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 2. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Додаток:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fLVNsVVdIWW9uRGM/view?usp=sharing Документ для фасиліфікації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fNUEtbXZuZzlJRVk/view?usp=sharing Буклет]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fMHhRbEloQmlIdlk/view?usp=sharing Опитувальник]<br /> [https://kunachdanil.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fZUk0aS16WkhMRkU/view?usp=sharing ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛЯ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Раїса Оскаленко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Миколаївка, Софіївський район, Дніпропетровська область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017 - 30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A0%D0%B0%D1%97%D1%81%D0%B8_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=1030582 2017-11-02T18:05:32Z

<p>Tanja52: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Геометричні побудови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням програми. Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fR3RrY2VTZTRxX3M/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fdHhYdk40ZDRKLUk/view?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють ЗХД-таблицю, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, а також показують свої попередні знання . Учитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за для проведення мозкової атаки. Учні впродовж всього виконання проекту постійно працюють над [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fajVzU2I2WHJrNTg/view?usp=sharing таблицею З-Х-Д] поступово заповнюють її. Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення презентації та ін. учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів. Коли учні завершать частину дослідження, учитель перевірить їх спостереження, правильність запису, щоб з’ясувати, чи потребують учні додаткових інструкції. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням для того, щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують Контрольний список для презентації та ін., який допомагає їм створювати таку презентацію або публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді Учнівського блогу. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Попросіть учнів використовувати Форму, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> <br /> Тиждень 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 2-й тиждень 1. Учні працюють з учительською презентацією. 2. Працюючи в малих групах, учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 3-й тиждень 1. Учні закінчують створення мультимедійних презентацій та блогів. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 2. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Додаток:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fLVNsVVdIWW9uRGM/view?usp=sharing Документ для фасиліфікації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fNUEtbXZuZzlJRVk/view?usp=sharing Буклет]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fMHhRbEloQmlIdlk/view?usp=sharing Опитувальник]<br /> [https://kunachdanil.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Раїса Оскаленко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Миколаївка, Софіївський район, Дніпропетровська область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017 - 30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A0%D0%B0%D1%97%D1%81%D0%B8_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=1030578 2017-11-02T16:41:39Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Геометричні побудови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням програми. Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fR3RrY2VTZTRxX3M/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fdHhYdk40ZDRKLUk/view?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють ЗХД-таблицю, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, а також показують свої попередні знання . Учитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за для проведення мозкової атаки. Учні впродовж всього виконання проекту постійно працюють над [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fajVzU2I2WHJrNTg/view?usp=sharing таблицею З-Х-Д] поступово заповнюють її. Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення презентації та ін. учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів. Коли учні завершать частину дослідження, учитель перевірить їх спостереження, правильність запису, щоб з’ясувати, чи потребують учні додаткових інструкції. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням для того, щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують Контрольний список для презентації та ін., який допомагає їм створювати таку презентацію або публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)<br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді Учнівського блогу. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Попросіть учнів використовувати Форму, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.<br /> <br /> Тиждень 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 2-й тиждень 1. Учні працюють з учительською презентацією. 2. Працюючи в малих групах, учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 3-й тиждень 1. Учні закінчують створення мультимедійних презентацій та блогів. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 2. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Додаток:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fLVNsVVdIWW9uRGM/view?usp=sharing Документ для фасиліфікації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fNUEtbXZuZzlJRVk/view?usp=sharing Буклет]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fMHhRbEloQmlIdlk/view?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Раїса Оскаленко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Миколаївка, Софіївський район, Дніпропетровська область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017 - 30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A0%D0%B0%D1%97%D1%81%D0%B8_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=1030577 2017-11-02T16:27:56Z

<p>Tanja52: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Геометричні побудови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням програми. Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fR3RrY2VTZTRxX3M/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fdHhYdk40ZDRKLUk/view?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють ЗХД-таблицю, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, а також показують свої попередні знання . Учитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за для проведення мозкової атаки. Учні впродовж всього виконання проекту постійно працюють над [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fajVzU2I2WHJrNTg/view?usp=sharing таблицею З-Х-Д] поступово заповнюють її. Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення презентації та ін. учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів. Коли учні завершать частину дослідження, учитель перевірить їх спостереження, правильність запису, щоб з’ясувати, чи потребують учні додаткових інструкції. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням для того, щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують Контрольний список для презентації та ін., який допомагає їм створювати таку презентацію або публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Раїса Оскаленко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Миколаївка, Софіївський район, Дніпропетровська область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017 - 30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A0%D0%B0%D1%97%D1%81%D0%B8_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=1030576 2017-11-02T16:24:52Z

<p>Tanja52: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Геометричні побудови<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Геометричні побудови». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням програми. Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, добір та розв’язування задач з обраної теми, знаходження в ході практичного експерименту ортоцентру та центру ваги трикутника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fR3RrY2VTZTRxX3M/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1Ha9PfkMb1fdHhYdk40ZDRKLUk/view?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють ЗХД-таблицю, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, а також показують свої попередні знання . Учитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за для проведення мозкової атаки. Учні впродовж всього виконання проекту постійно працюють над [https://docs.google.com/document/d/1O0XlLiOUzkHkFSHf-Q4N9oKQgDar-znBDYn6zMTx5d8/edit?usp=sharing/ таблицею З-Х-Д] поступово заповнюють її. Цей документ допомагає вчителю відслідковувати, як саме іде процес навчання учнів. До того, як учні почнуть працювати над міні-проектом зі створення презентації та ін. учні розробляють план роботи групи для того, щоб спрямувати своє навчання та дослідження. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів. Коли учні завершать частину дослідження, учитель перевірить їх спостереження, правильність запису, щоб з’ясувати, чи потребують учні додаткових інструкції. Коли учні працюватимуть у малих групах над створенням для того, щоб поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями, вони використовують Контрольний список для презентації та ін., який допомагає їм створювати таку презентацію або публікацію, яка відповідає вимогам. Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Раїса Оскаленко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Миколаївка, Софіївський район, Дніпропетровська область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017 - 30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030565 2017-11-02T13:17:05Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 Опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> <br /> [http://karina444.blogspot.com/p/3.html Учнівський блог]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing Публікація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030564 2017-11-02T13:15:39Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 Опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> <br /> [http://karina444.blogspot.com/p/3.html Учнівський блог]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing Публікація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030541 2017-11-02T10:33:25Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 Опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> <br /> [http://karina444.blogspot.com/p/3.html Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030538 2017-11-02T10:23:05Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 Опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> <br /> [http://karina444.blogspot.com/p/3.html Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030536 2017-11-02T10:22:29Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 Опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> [http://karina444.blogspot.com/p/3.html Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030532 2017-11-02T10:17:36Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 Опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1030056 2017-10-31T19:05:01Z

<p>Tanja52: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Маю вищу кваліфікаційну категорію, звання &quot;Старший вчитель&quot;. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> == Моя інтерактивна вправа ==<br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 /] <br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1030055 2017-10-31T19:03:48Z

<p>Tanja52: </p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Маю вищу кваліфікаційну категорію, звання &quot;Старший вчитель&quot;. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> == Моя інтерактивна вправа ==<br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 /] <br /> [https://learningapps.org/4017739 /]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1030049 2017-10-31T18:58:33Z

<p>Tanja52: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Маю вищу кваліфікаційну категорію, звання &quot;Старший вчитель&quot;. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 /] <br /> [https://learningapps.org/4017739 /]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9A%D0%97_%22%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2%22_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F_17-30_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83.&diff=1030048 2017-10-31T18:55:22Z

<p>Tanja52: /* Наші сайти */</p> <hr /> <div>'''Назва закладу:''' [http://sofiivka-school1.dp.sch.in.ua КЗ &quot; Софіївська опорна загальноосвітня школа В-ІІІ ступенів&quot;]<br /> <br /> '''Категорія:''' педагогічні працівники Софіївського району<br /> <br /> '''Викладач:''' Тиркба Римма Олексіївна<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Мета курсу==<br /> <br /> '''Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:'''<br /> * освоєння системи базових знань про соціальні сервіси, а також етичних і правових норм інформаційної діяльності;<br /> * ознайомлення із соціальними сервісами технологій Веб-2.0;<br /> * оволодіння вмінням застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності педагога; <br /> * формування інформаційної культури вчителів; <br /> * використання соціальних сервісів у проектній діяльності;<br /> * формування важливої складової інформаційної культури вчителів – знань та вмінь, необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору.<br /> <br /> == Навчальний зміст курсу ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Електронна пошта'''<br /> <br /> Реєстрація учасників в середовищі Google. Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.<br /> <br /> '''Модуль 2. Створення спільних документів'''<br /> <br /> Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми. Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.<br /> <br /> '''Модуль 3. Створення блогу-щоденника'''<br /> <br /> Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів. Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.<br /> <br /> '''Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі'''<br /> <br /> Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі. Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень. Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону. Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі.<br /> <br /> '''Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації''' Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.<br /> <br /> '''Модуль 6. Створення календаря'''<br /> <br /> Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря<br /> <br /> '''Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами'''<br /> <br /> Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.<br /> <br /> '''Модуль 8. Поняття про геосервіси'''<br /> <br /> Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.<br /> == Наші блоги==<br /> <br /> [https://manuyl.blogspot.com/ Блог Мануйленко С. В.]<br /> <br /> [https://ntn12345.blogspot.com/ Блог Догонової Т. Г.]<br /> <br /> [https://ra1234567w.blogspot.com/ Блог Оскаленко Р.Ф.]<br /> <br /> [https://oks12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.М.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://ch12w.blogspot.com/ Блог Чемерис Н.]<br /> <br /> [https://malar1234.blogspot.com// Блог Маляр С.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> == Наші сайти ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/lana3017// Сайт Мануйленко С.В.]<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/slinok Сайт Слиньок Л.]<br /> <br /> <br /> [https://sites.google.com/view/helena1/ Сайт Руденко О.І.]<br /> [https://sites.google.com/view/dogonova САЙТ ДОГОНОВА Т.]<br /> <br /> == Вікі-сторінки слухачів курсу ==<br /> [[1.Мануйленко Світлана Василівна]]<br /> <br /> [[2.Слиньок Лариса Григорівна]] <br /> <br /> [[3. Догонова Тетяна Григорівна]]<br /> <br /> [[4.Оскаленко Раїса Федорівна ]]<br /> <br /> [[5.Маляр Світлана Миколаївна]]<br /> <br /> [[6. Руденко Оксана Миколаївна]]<br /> <br /> [[7.Руденко Олена Іванівна]]<br /> <br /> [[8.Чемерис Наталя Михайлівна]]<br /> <br /> [[9.Чемерис Ганна Євгеніївна]]<br /> <br /> [[10.Мацюпа Юлія Іванівна ]]<br /> <br /> == Наші інтерактивні вправи ==<br /> <br /> [https://learningapps.org/4013531 Вправа Мануйленко С. В.]<br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 Вправа Догонової Т. Г.]<br /> <br /> [https://learningapps.org/4009795 Вправа Оскаленко Р.Ф.]<br /> <br /> [https://oks12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.М.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://ch12w.blogspot.com/ Блог Чемерис Н.]<br /> <br /> [https://malar1234.blogspot.com// Блог Маляр С.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> [https://rud12345.blogspot.com/ Блог Руденко О.І.]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Інструкція_користувача_сайту Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Створення_та_оформлення_вікі-статті Створення та оформлення вікі-статті]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Типові_проблеми_та_помилки Типові проблеми та помилки]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Категорії Що таке категорії?]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Курси Веб-2.0]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030034 2017-10-31T12:42:11Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030032 2017-10-31T12:41:32Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхд]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing GE,ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030031 2017-10-31T12:40:49Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ зхД]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing GE,ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030021 2017-10-31T12:25:02Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ знх]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiTmRiZ2gtaDItNlk/view?usp=sharing GE,ПУБЛІКАЦІЯ ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030018 2017-10-31T12:20:44Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiUE5JOHZtdlJib3c/view?usp=sharing ТАБЛИЦЯ знх]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030012 2017-10-31T12:13:47Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0ioYaq0ibKjYm5hY1hYUW4zX0k/edit таблиця ЗНХ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiMEZaX196YzN2UEU/view?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1030004 2017-10-31T12:09:18Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0ioYaq0ibKjYm5hY1hYUW4zX0k/edit таблиця ЗНХ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029996 2017-10-31T12:04:12Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> Матеріали:<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiYWNjM01KRVZWcHc/view?usp=sharing%20 опитування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029992 2017-10-31T11:56:35Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту , опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> Для наочності використовую буклет з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. <br /> При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029982 2017-10-31T11:52:35Z

<p>Tanja52: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029978 2017-10-31T11:51:43Z

<p>Tanja52: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17.10.2017-30.10.2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ &quot;Софіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029973 2017-10-31T11:48:54Z

<p>Tanja52: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Догонова Тетяна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Миколаївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0962673341<br /> електронна адреса: dogonova65@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029963 2017-10-31T11:45:32Z

<p>Tanja52: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомлюються з блогом вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Готують блог про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкового блогу. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029960 2017-10-31T11:44:37Z

<p>Tanja52: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом, разом з вчителем, учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029952 2017-10-31T11:39:13Z

<p>Tanja52: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiZ08zTkUydFZBNms/view?usp=sharing%20 план вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxsdoGu_01WiVXBOQ0lJVHhZLU0/view?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029895 2017-10-31T11:14:43Z

<p>Tanja52: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в початкових класах з теми « Всесвіт і Сонячна система». Під час роботи над проектом учні розширять свої знання , Учні дізнаються,про уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт, що Земля – планета Сонячної системи, вплив Сонця на різноманітність природи Землі, добовий і річний рух Землі. Досліджують як обертається планета Земля. Дізнаються до яких змін в природі приводить рух планети Земля. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, навчаться аналізувати, робити висновки, розвивати творчі здібності, уяву. Будуть працювати в групах Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою вікі-статті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029893 2017-10-31T11:14:06Z

<p>Tanja52: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9-10 років, 4 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029891 2017-10-31T11:13:22Z

<p>Tanja52: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Всесвіт і Сонячна система.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029887 2017-10-31T11:12:18Z

<p>Tanja52: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Як обертається Земля?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, читання, українська мова, інформатика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F%3F%22&diff=1029867 2017-10-31T11:05:46Z

<p>Tanja52: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Як обертається Земля?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029641 2017-10-31T07:33:57Z

<p>Tanja52: /* Мої інтерактивні вправи */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 /] <br /> [https://learningapps.org/4017739 /]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029589 2017-10-31T07:20:24Z

<p>Tanja52: /* Мої інтерактивні вправи */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 /]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029588 2017-10-31T07:19:56Z

<p>Tanja52: /* Мої інтерактивні вправи */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> [https://learningapps.org/4017739 /]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029217 2017-10-30T12:12:08Z

<p>Tanja52: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> https://sites.google.com/view/dogonova<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029212 2017-10-30T12:08:39Z

<p>Tanja52: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> https://ntn12345.blogspot.com/мій блог<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029196 2017-10-30T11:57:13Z

<p>Tanja52: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> <br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029195 2017-10-30T11:56:36Z

<p>Tanja52: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> Я, Догонова Тетяна Григорівна, працюю вчителем Миколаївської загальноосвітньої школи. Стаж роботи - 33 роки. Керую районним методичним об'єднанням вчителів 4 класів.<br /> [[Файл:IMG_0010.jpg]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029187 2017-10-30T11:49:14Z

<p>Tanja52: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:IMG_0010..jpg]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3._%D0%94%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1029183 2017-10-30T11:45:40Z

<p>Tanja52: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:IMG 0010..jpg]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_0010.jpg&diff=1029178 2017-10-30T11:41:03Z

<p>Tanja52: Tanja52 завантажив нову версію Файл:IMG 0010.jpg</p> <hr /> <div></div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_0010.jpg&diff=1029173 2017-10-30T11:34:33Z

<p>Tanja52: Tanja52 завантажив нову версію Файл:IMG 0010.jpg</p> <hr /> <div></div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_0010.jpg&diff=1029172 2017-10-30T11:31:53Z

<p>Tanja52: Tanja52 завантажив нову версію Файл:IMG 0010.jpg</p> <hr /> <div></div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_0010.jpg&diff=1029164 2017-10-30T11:24:29Z

<p>Tanja52: Tanja52 завантажив нову версію Файл:IMG 0010.jpg</p> <hr /> <div></div>

Tanja52 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_0010.jpg&diff=1029159 2017-10-30T11:22:08Z

<p>Tanja52: </p> <hr /> <div></div>

Tanja52