http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tanchik 2026-04-05T13:16:31Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=802006 2015-02-02T13:57:05Z

<p>Tanchik: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> [https://drive.google.com/?authuser=0#my-drive]=План Давидової Т.Ю. =<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''''''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> ''o'' Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> ''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> ''Абросімова Ганна Сергіївна''<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=802005 2015-02-02T13:56:35Z

<p>Tanchik: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> [https://drive.google.com/?authuser=0#my-drive]=План Давидової Т.Ю. (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''''''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> ''o'' Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> ''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> ''Абросімова Ганна Сергіївна''<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=801267 2015-01-31T13:34:49Z

<p>Tanchik: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''' '''Давидова Тетяна Юріївна''' - ''вчитель англійської мови Криворізької загальноосвітньої школи № 126''''''<br /> [[Файл:Танчик_Давидова.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801259 2015-01-31T13:22:55Z

<p>Tanchik: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''''''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> ''o'' Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> ''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> ''Абросімова Ганна Сергіївна''<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801257 2015-01-31T13:18:56Z

<p>Tanchik: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''''''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> ''o'' Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> ''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ''<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801255 2015-01-31T13:18:24Z

<p>Tanchik: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''''''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> ''o'' Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> ''''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801254 2015-01-31T13:18:00Z

<p>Tanchik: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''''''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''''''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> o Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801253 2015-01-31T13:17:30Z

<p>Tanchik: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> ''На початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.''<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> o Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801252 2015-01-31T13:16:36Z

<p>Tanchik: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> на початку проекту «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» проводжу вхідне оцінювання<br /> методи: план проекту, <br /> інструменти оцінювання: файл статистики роботи учня, зустрічі й консультації за проектом.<br /> на кожному послідуючому етапі<br /> метод: самооцінювання і рефлексія<br /> інструменти оцінювання: контрольні списки, нагадування і підказки. <br /> в кінці проекту <br /> методи: письмові й усні тестування і вікторини, відео і фото журнали.<br /> інструменти оцінювання: альбом фотографій, збірка відеозаписів, презентації, блоги.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> o Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801251 2015-01-31T13:15:44Z

<p>Tanchik: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> o Модуль 3: При вивченні теми «Україна. Моє рідне місто » учень проводить дослідження, які дадуть відповіді на питання, а саме: <br /> Кривий Ріг – моє рідне місто;<br /> Чим відоме моє місто?<br /> Відомі люди, які жили тут<br /> Наскільки популярною є англійська мова в моєму місті?<br /> o Модуль 4: <br /> Перед роботою над проектом учням демонструється вступна презентація, яка містить у собі назву теми, змістовні питання у вигляді схем, одне з тематичних питань, яке наштовхне учнів на проведення досліджень. <br /> o Модуль 5 і 6: опитувальник<br /> Учитель повідомляє про нові сучасні технології, що пропонують середовище, в якому люди спілкуються та співпрацюють один з одним і наповнюють веб-простір новим змістом. Вивчили різні шляхи використання Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних.<br /> Перед початком роботи в Інтернеті учитель ознайомлює учнів з законами про авторське право<br /> o Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> o Модуль 7: Перед вивченням теми учитель дає учням ознайомитись з презентацією і буклет<br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських робіт учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів були розроблені форми оцінювання та контрольний список. <br /> o Модуль 9: Врахувала отримані відомості щодо особливостей навчання різних учнів у своєму класі за допомогою різних інструментів, а саме: <br /> переважаючою візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю учні буду застосовувати такі види діяльності: перегляд вікі сторінок, вибір інформації та оформлення у вигляді таблиці;<br /> з домінуючою лівою/правою півкулями мозку учень, який працює над проектом є за типом особи - почуттєвий, тому для нього учитель створила алегорію, пов'язану з його майбутнім і його майбутньою професією, яка має відношення до щастя.<br /> з різними домінуючими типами множинного інтелекту більше за все підходить Логічно-математичний - пояснення для учнів як саме пов'язане місто з англійською мовою.<br /> Мовний - написання учнями значення і переклад англійських назв магазинів, банків тощо.<br /> Просторовий - учні оформлюють у вигляді електронної таблиці свої дослідження<br /> Для учнів були створені форми та контрольний список за допомогою яких можна оцінити само спрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801250 2015-01-31T13:14:10Z

<p>Tanchik: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ''Тетяна Давидова''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ''Вчитель англійської мови''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ''м. Кривий Ріг, Жовтневий район, Дніпропетровська область''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801248 2015-01-31T13:11:43Z

<p>Tanchik: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 126<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801247 2015-01-31T13:10:50Z

<p>Tanchik: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09 лютого 2015 - 21 лютого 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801246 2015-01-31T13:09:06Z

<p>Tanchik: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> ''Проект «Її величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу» розрахований на учнів 7 класів і направлений на дослідження актуальності використання назв англійською мовою на вулицях рідного міста''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801245 2015-01-31T13:08:05Z

<p>Tanchik: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ''12-13 років, 7 клас''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801243 2015-01-31T13:07:39Z

<p>Tanchik: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> ''Англійська мова''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%87%D1%97_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F%D1%85_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D1%83%22&diff=801242 2015-01-31T13:07:10Z

<p>Tanchik: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;''Їі величність Англійська мова на вулицях Кривого Рогу&quot;''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=801235 2015-01-31T13:02:00Z

<p>Tanchik: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''' '''Давидова Тетяна Юріївна''' - ''вчитель англійської мови Криворізької загальноосвітньої школи № 126''''''<br /> [[Файл:Танчик_Давидова.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Файл:IMG 20140825 162115.jpg]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_20140825_162115.jpg&diff=801230 2015-01-31T12:56:15Z

<p>Tanchik: </p> <hr /> <div></div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=801229 2015-01-31T12:53:20Z

<p>Tanchik: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''' '''Давидова Тетяна Юріївна''' - ''вчитель англійської мови Криворізької загальноосвітньої школи № 126''''''<br /> [[Файл:Танчик_Давидова.jpg‎ ]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B8%D0%BA_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=801227 2015-01-31T12:49:13Z

<p>Tanchik: </p> <hr /> <div></div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=801203 2015-01-31T12:27:17Z

<p>Tanchik: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''' '''Давидова Тетяна Юріївна''' - ''вчитель англійської мови Криворізької загальноосвітньої школи № 126''''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tanchik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=800901 2015-01-30T15:16:31Z

<p>Tanchik: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Я, вчитель англійської мови, Давидова Тетяна Юріївна''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Tanchik