http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=TamaraPanchenko 2026-06-03T03:19:27Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252714 2012-09-18T15:16:38Z

<p>TamaraPanchenko: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Донецьк, Куйбишевський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10.09.2012-14.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Холява Михайло Володимирович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252713 2012-09-18T15:16:20Z

<p>TamaraPanchenko: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Донецьк, Куйбишевський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10.09.2012-14.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252712 2012-09-18T15:15:45Z

<p>TamaraPanchenko: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Донецьк, Куйбишевський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 10.09.2012-14.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252711 2012-09-18T15:15:15Z

<p>TamaraPanchenko: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Донецьк, Куйбишевський район<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252710 2012-09-18T15:14:40Z

<p>TamaraPanchenko: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252709 2012-09-18T15:13:31Z

<p>TamaraPanchenko: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель географії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252708 2012-09-18T15:13:16Z

<p>TamaraPanchenko: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252706 2012-09-18T15:12:52Z

<p>TamaraPanchenko: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет&quot; Щоденник учасника експедиції&quot;, контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).<br /> Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується &quot; вченим&quot; біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті (за вибором учнів).У кінці проекту проводиться &quot;Прес конференція &quot; (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252704 2012-09-18T15:12:24Z

<p>TamaraPanchenko: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)<br /> Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування, оцінювання роботи з картами, як заповнений &quot;Щоденник експедиції&quot;(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).<br /> Всі дані про результати експедиції складаємо в загальному Щоденнику в вигляді сумісної презентації про підсумки експедиції «Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252703 2012-09-18T15:11:48Z

<p>TamaraPanchenko: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252702 2012-09-18T15:11:38Z

<p>TamaraPanchenko: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою, вміння складати презентації, вести дискусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252701 2012-09-18T15:11:06Z

<p>TamaraPanchenko: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект дає можливість розвивати учням та вчителю вмінь та навичок кращого користування Інтернет-ресурсами, що диктує сучасність.<br /> Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником &quot;експедиційного загону&quot; і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів &quot; експедиції&quot;)<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252700 2012-09-18T15:10:27Z

<p>TamaraPanchenko: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252699 2012-09-18T15:09:32Z

<p>TamaraPanchenko: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252698 2012-09-18T15:09:02Z

<p>TamaraPanchenko: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%B0.%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=252697 2012-09-18T15:08:42Z

<p>TamaraPanchenko: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Антарктида. Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98eHdpdll2OGxMMUk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4y-ZBXrDZ98LWN3NTN3S0RrUVE/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:TamaraPanchenko&diff=251662 2012-09-17T19:14:49Z

<p>TamaraPanchenko: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> Учитель географії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [[Портфоліо Панченко Тамари Іванівни з теми &quot; ... &quot;]]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:TamaraPanchenko&diff=251659 2012-09-17T19:13:30Z

<p>TamaraPanchenko: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Панченко Тамара Іванівна<br /> <br /> Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №46 Донецької міської ради Донецької області<br /> <br /> Учитель географії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

TamaraPanchenko http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:TamaraPanchenko&diff=251658 2012-09-17T19:11:57Z

<p>TamaraPanchenko: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

TamaraPanchenko