<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Svitlana+ferens</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Svitlana+ferens"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Svitlana_ferens"/>
		<updated>2026-05-10T00:34:12Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6&amp;diff=740914</id>
		<title>Педрада. Модуль 6</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6&amp;diff=740914"/>
				<updated>2014-11-04T18:49:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Svitlana ferens: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.'''''&lt;br /&gt;
Проблеми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Інтернет - залежність (психологічне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вплив на здоров'я.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Небезпека соціальних мереж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Можливість отримання недостовірної інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Свідоме порушення авторських прав.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вирішення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Лімітування часу роботи з Інтернетом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Працювати з перервою на рухливі вправи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Перевірка інформації з інших джерел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Відповідальність за порушення авторських прав. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.'''&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вирішення проблеми. Для того щоб навчити учнів безпечно працювати в Інтернеті потрібно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поширювати інформацію щодо правил безпечного користування мережею Інтернет серед дорослих та дітей. Внести тему онлайн-безпеки у шкільну програму для дітей віком від 7 до 14 років, а також у програму навчання та підвищення кваліфікації вчителів. Вивчати та використовувати міжнародний досвід у боротьбі з кібер-злочинністю. Визначити поняття «дитяча порнографія» у законодавстві України. Передбачити законодавством України покарання за виробництво чи володіння матеріалами, що характеризуються як дитяча порнографія. Вдосконалити ресурсну базу підрозділів МВС щодо виявлення, розслідування та запобігання кібер-злочинів. На законодавчому рівні затвердити процедуру блокування Інтернет-ресурсів, що містять дитячу порнографію в порушення українського законодавства. Створити Зону довіри в українському сегменті Інтернету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ми можемо забезпечити перші 3 пункти, залучивши до цього вчителів інформатики.[[Файл:Sferens.jpeg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Svitlana ferens</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6&amp;diff=740905</id>
		<title>Педрада. Модуль 6</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6&amp;diff=740905"/>
				<updated>2014-11-04T18:47:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Svitlana ferens: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.'''''&lt;br /&gt;
Проблеми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Інтернет - залежність (психологічне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Вплив на здоров'я.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Небезпека соціальних мереж.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Можливість отримання недостовірної інформації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Свідоме порушення авторських прав.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вирішення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Лімітування часу роботи з Інтернетом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Працювати з перервою на рухливі вправи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Перевірка інформації з інших джерел.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Відповідальність за порушення авторських прав. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.'''&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вирішення проблеми. Для того щоб навчити учнів безпечно працювати в Інтернеті потрібно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поширювати інформацію щодо правил безпечного користування мережею Інтернет серед дорослих та дітей. Внести тему онлайн-безпеки у шкільну програму для дітей віком від 7 до 14 років, а також у програму навчання та підвищення кваліфікації вчителів. Вивчати та використовувати міжнародний досвід у боротьбі з кібер-злочинністю. Визначити поняття «дитяча порнографія» у законодавстві України. Передбачити законодавством України покарання за виробництво чи володіння матеріалами, що характеризуються як дитяча порнографія. Вдосконалити ресурсну базу підрозділів МВС щодо виявлення, розслідування та запобігання кібер-злочинів. На законодавчому рівні затвердити процедуру блокування Інтернет-ресурсів, що містять дитячу порнографію в порушення українського законодавства. Створити Зону довіри в українському сегменті Інтернету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ми можемо забезпечити перші 3 пункти, залучивши до цього вчителів інформатики.[[Файл:sferens.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Svitlana ferens</name></author>	</entry>

	</feed>