http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Svitlana+FesenkoIteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-06-21T04:23:23ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svitlana_Fesenko&diff=61472Користувач:Svitlana Fesenko2011-10-19T06:16:29Z<p>Svitlana Fesenko: </p>
<hr />
<div>'''Школа молодого творчого педагога (ШМТП)''' - інноваційна форма підготовки висококваліфікованих педагогів, організована в рамках діяльності Відкритого університету інноваційної педагогіки при [http://ippo.dn.ua./ Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти]Школа функціонує відповідно до чинного законодавства в галузі освіти з урахуванням викликів часу та потреб суспільства, пріоритетних напрямків освітньої політики сьогодення, що передбачають розробку науково-методичного супроводу сучасних педагогічних технологій, здійснення пошуково-експериментальної роботи щодо забезпечення компетентнісно орієнтованого навчання й виховання; виконання прикладних досліджень щодо впровадження ідей Болонської декларації у практику післядипломної освіти, напрацювання теоретико-методичних матеріалів для експериментальних груп, упровадження педагогічних інновацій у навчально-виховний процес.</div>Svitlana Fesenkohttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svitlana_Fesenko&diff=61471Користувач:Svitlana Fesenko2011-10-19T06:15:59Z<p>Svitlana Fesenko: Створена сторінка: '''Школа молодого творчого педагога (ШМТП)''' - інноваційна форма підготовки висококваліфі…</p>
<hr />
<div>'''Школа молодого творчого педагога (ШМТП)''' - інноваційна форма підготовки висококваліфікованих педагогів, організована в рамках діяльності Відкритого університету інноваційної педагогіки при [http://ippo.dn.ua./Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти]Школа функціонує відповідно до чинного законодавства в галузі освіти з урахуванням викликів часу та потреб суспільства, пріоритетних напрямків освітньої політики сьогодення, що передбачають розробку науково-методичного супроводу сучасних педагогічних технологій, здійснення пошуково-експериментальної роботи щодо забезпечення компетентнісно орієнтованого навчання й виховання; виконання прикладних досліджень щодо впровадження ідей Болонської декларації у практику післядипломної освіти, напрацювання теоретико-методичних матеріалів для експериментальних груп, упровадження педагогічних інновацій у навчально-виховний процес.</div>Svitlana Fesenko