http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Svetlana03 2026-05-12T14:02:00Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=462183 2013-09-19T12:55:50Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови у 5 класі ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vVvPGe7c3wcXgbGC4g42eH05GvBDMWq94f4hldH-xH4/edit]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови у 7 класі =<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tvHFCWeLsOfDI0sExM7cD2dEQDq2NHNh-TJ2A4IZ4a0/edit]<br /> <br /> *****************************<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови в 6-б І сем. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1JGl_WiKm7u9I3QoI_89GPyHTt8k4IqVIkPVXLHvDsVU/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови в 5кл. Ісем. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1pcwthgED_-_eTiHnZbuFQCJVPGyOjDi3hIslOLStEaE/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Календарне планування з української літератури для учнів 6 класі 1 сем. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fZ6JCxBLahPuzmpi2Y6nYRNoClGnFR10FCkCYq_BjpM/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови 8 кл І сем. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1CreAPeCqvDPYCIlgqXZuuBsIccvwvObvAquCqn4_uzs/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови 6в 1сем ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1oyUpobeTfb9Q-hJpr0W5X_MERLxpjfxd4IFCnj3sLI0/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Календарне планування уроків із української літератури у 8 кл. І сем. ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Oe4nDB1OzofoTuBGde4Q50wj9EmWohbId6CgpVNf-X0/edit?usp=sharing]<br /> <br /> == Календарне планування з української мови для учнів 5 класів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wnd5s2KR80a7JM88ubthJZXk0aaSP5vZhxbOeMdNG50/edit?usp=sharing]<br /> <br /> *****************************<br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу з української літератури]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=337232 2012-12-25T07:58:14Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови у 5 класі ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vVvPGe7c3wcXgbGC4g42eH05GvBDMWq94f4hldH-xH4/edit]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови у 7 класі ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tvHFCWeLsOfDI0sExM7cD2dEQDq2NHNh-TJ2A4IZ4a0/edit]<br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу з української літератури]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=337231 2012-12-25T07:51:05Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української мови у 5 класі ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1vVvPGe7c3wcXgbGC4g42eH05GvBDMWq94f4hldH-xH4/edit]<br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу з української літератури]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333631 2012-12-19T14:25:06Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Чи холодноокість є хворобою віку?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzLNgCqIorF1clVHZkI5RnBJdkE]самооцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzLNgCqIorF1bzBOYWFzTVhPdUU]учительська презентація<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1Awt2hbJ1apc5FFJfJf5t-uRYEMkCma29rLgd4jVNEDk/edit] учнівська презентація<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Доброгорська Світлана Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Svetlana03@gmail.com<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333619 2012-12-19T14:24:17Z

<p>Svetlana03: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Чи холодноокість є хворобою віку?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzLNgCqIorF1clVHZkI5RnBJdkE]самооцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzLNgCqIorF1bzBOYWFzTVhPdUU]учительська презентація<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1Awt2hbJ1apc5FFJfJf5t-uRYEMkCma29rLgd4jVNEDk/edit] учнівська презентація<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Доброгорська Світлана Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Svetlana03@gmail.com<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333573 2012-12-19T14:18:12Z

<p>Svetlana03: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Чи холодноокість є хворобою віку?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0BzLNgCqIorF1clVHZkI5RnBJdkE]самооцінювання<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Доброгорська Світлана Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Svetlana03@gmail.com<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333562 2012-12-19T14:10:43Z

<p>Svetlana03: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Чи холодноокість є хворобою віку?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Доброгорська Світлана Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Svetlana03@gmail.com<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333544 2012-12-19T14:03:58Z

<p>Svetlana03: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Холодноокість- хвороба віку<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RS0lsbXRvZGxwS0E/edit Форма оцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RX2NrOEZmbXVFR0k/edit Самооцінювання]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6RcXFrVGhTZ2pNT1E/edit Таблиця оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Доброгорська Світлана Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Svetlana03@gmail.com<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333532 2012-12-19T14:02:00Z

<p>Svetlana03: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Холодноокість- хвороба віку<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Доброгорська Світлана Григорівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Svetlana03@gmail.com<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333516 2012-12-19T13:59:03Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> Холодноокість- хвороба віку<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Українська література. <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333508 2012-12-19T13:55:04Z

<p>Svetlana03: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Холодноокість- хвороба віку<br /> <br /> Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1m7Pkowou6HRnVuYmQ0QWlqWkk/edit План впровадження теми]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0BzLNgCqIorF1WmtUZDJKaEF1VG8/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333494 2012-12-19T13:48:32Z

<p>Svetlana03: /* Діяльність учнів і вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Холодноокість- хвороба віку<br /> <br /> Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333493 2012-12-19T13:48:07Z

<p>Svetlana03: /* Холодноокість- хвороба віку */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Холодноокість- хвороба віку<br /> <br /> Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333490 2012-12-19T13:47:37Z

<p>Svetlana03: /* Холодноокість- хвороба віку */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Холодноокість- хвороба віку=<br /> <br /> =Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.=<br /> <br /> Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=333487 2012-12-19T13:47:17Z

<p>Svetlana03: /* Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі */</p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу з української літератури]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=333414 2012-12-19T13:23:20Z

<p>Svetlana03: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Холодноокість- хвороба віку=<br /> <br /> =Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.=<br /> <br /> =Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 7 клас,13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> 7 клас,М. Стельмах «.Гуси-лебеді летять»,продовжувати працювати над ідейно-художнім змістом твору;допомогти учням сформулювати власні поняття про красу зовнішню та красу людської душі, охарактеризувати головного героя автобіографічної повісті , акцентувати увагу на ролі оточення щодо формулювання особистості Михайлика, розвивати навички складання плану –характеристики персонажів, дискусії щодо проблемних понять;розвивати творчі здібності ,вміння осмислювати вічні поняття краси, теорія літератури:автобіографічна повість,сюжет. Основні види діяльності учнів:читання тексту,цитатна характеристика образів,дослідження художніх засобів та особливостей мови повісті, міні-проекти.<br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329428 2012-12-13T21:50:29Z

<p>Svetlana03: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Холодноокість- хвороба віку=<br /> <br /> =Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.=<br /> <br /> =Учні навчаться аналізувати текст, харатеризувати образи головних героїв, презентувати результати роботи за допомогою засобів ІКТ. Учні ознайомляться з автобіографічною основою повісті. Учні набудуть навички • співпраці в команді. • збору інформації стосовно питань етично-національного плану та аналізувати її. • приймати оптимальне рішення проблем=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329424 2012-12-13T21:47:02Z

<p>Svetlana03: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Холодноокість- хвороба віку=<br /> <br /> =Предмет: Українська література. Тема: М. Стельмах, &quot;Гуси -лебеді летять&quot; . Дотичні предмети: Народознавство, українська мова, історія.=<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329422 2012-12-13T21:43:10Z

<p>Svetlana03: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Холодноокість- хвороба віку=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329409 2012-12-13T20:32:30Z

<p>Svetlana03: /* ТРЕНІНГИ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Кривий Ріг, 10 - 22 грудня 2012</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329408 2012-12-13T20:23:52Z

<p>Svetlana03: /* Кривий Ріг,Дзержинський район ,Дніпропетровська область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> == Кривий Ріг, Дзержинський район , Дніпропетровська область ==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329407 2012-12-13T20:23:24Z

<p>Svetlana03: /* Криворізька загальноосвітня школа № 103 */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів № 103 ==<br /> <br /> ==Кривий Ріг,Дзержинський район ,Дніпропетровська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329405 2012-12-13T20:21:11Z

<p>Svetlana03: /* вчтель української мови і літератури */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа № 103==<br /> <br /> ==Кривий Ріг,Дзержинський район ,Дніпропетровська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329403 2012-12-13T20:19:28Z

<p>Svetlana03: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> КЗОШ № 103 =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Доброгорська Світлана Григорівна==<br /> <br /> ==вчтель української мови і літератури==<br /> <br /> ==Криворізька загальноосвітня школа № 103==<br /> <br /> ==Кривий Ріг,Дзержинський район ,Дніпропетровська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329380 2012-12-13T20:01:39Z

<p>Svetlana03: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем в журналах спостережень для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження. Також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання про методи стиснення інформації для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час роботи над аналізом конкретного програмного продукту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8&diff=329264 2012-12-13T18:27:14Z

<p>Svetlana03: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=329263 2012-12-13T18:26:35Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу з української літератури]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=329262 2012-12-13T18:24:20Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу за темою: Єдність світу природи і світу дитячої душі(образ Михайлика)за повістю М.Стельмаха &quot;Гуси - лебеді летять&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=328954 2012-12-13T14:29:10Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> * [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу за темою: Єдність світу природи і світу дитячої душі(образ Михайлика)за повістю М.Стельмаха &quot;Гуси - лебеді летять&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=328864 2012-12-13T14:06:56Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу за темою: Єдність світу природи і світу дитячої душі(образ Михайлика)за повістю М.Стельмаха &quot;Гуси - лебеді летять&quot;.<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=328850 2012-12-13T14:02:47Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу за темою Єдність світу природи і світу дитячої душі(образ Михайлика)за повістю М.Стельмаха &quot;Гуси - лебеді летять&quot;.<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=328832 2012-12-13T13:53:16Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> [[Портфоліо Доброгорської Світлани Григорівни для учнів 7 класу за темою <br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326938 2012-12-12T07:14:42Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> == Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/] ==<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> [[Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_10_-_22_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=326526 2012-12-11T14:59:16Z

<p>Svetlana03: /* 1. Доброгорська Світлана Григорівна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> * 10 - 22 грудня 2012р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> * м. Кривий Ріг, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103<br /> <br /> =Прізвище тренера=<br /> <br /> [[Дуднік Валерія Олександрівна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt; &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [[Доброгорська Світлана Григорівна ]]==<br /> <br /> <br /> Мій блог &quot;Духовна криниця&quot; [http://dobrogorskay.blogspot.com/]<br /> <br /> ==2. [[Совпенко Світлана Анатоліївна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==3. [[Базилюк Тетяна Миколаївна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==4. [[Загребельна Ірина Георгіївна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==5. [[Гончарук Тетяна Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==6. [[Єкатериничева Лілія Владиславівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==7. [[Шаталова Ольга Борисівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==8. [[Приходько Тетяна Михайлівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==9. [[Прудська Алла Всеволодівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==10. [[Сілюта Валентина Олексіївна]]==<br /> Мій блог рефлексііhttp://valusha54.blogspot.com/<br /> <br /> ==11. [[Січкар Ріта Іванівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==12. [[Афанасьєва Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> <br /> Мій блог рефлексії[http://donoxana.blogspot.com/]<br /> <br /> ==13. [[Полієктова Тамара Василівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==14. [[Москаленко Альбіна Євгенівна]]==<br /> <br /> <br /> Мій блог рефлексії [http://himi2011.blogspot.com/]<br /> <br /> ==15. [[Михалюк Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==16. [[Чиканова Наталія Іванівна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> ==17. [[Кравченко Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]'''<br /> <br /> * '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' <br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Кривий Ріг 10-22 грудня 2012| Педрада. Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 10-22 грудня 2012| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Кривий Ріг 10-22 грудня 2012| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326491 2012-12-11T14:47:29Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/]<br /> <br /> [[Користувач:silzzd6|Дуднік Валерія Олександрівна]] заступник директора з НВР ,тренер програми Intel.10.1<br /> <br /> [[Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326448 2012-12-11T14:41:27Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;[http://dobrogorskay.blogspot.com/]<br /> <br /> [[Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326440 2012-12-11T14:38:04Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> Мій блог &quot;Духовна криниця&quot;<br /> <br /> [[Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326303 2012-12-11T14:06:55Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326184 2012-12-11T13:40:27Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]<br /> <br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури у 7 класі ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1qFkgtmYxh9en2VCx0ML3MJ020mywQEGAb9E30SEFpqk/edit]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=326142 2012-12-11T13:32:28Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови<br /> <br /> == Календарне планування уроків з української літератури в 11 класі ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1-KKvIVZvIPwMcY_nLqJMZuA4b8iz8grLoF6Da-kNDvY/edit]]</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana03&diff=325966 2012-12-11T10:33:55Z

<p>Svetlana03: Створена сторінка: Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови</p> <hr /> <div>Доброгорська Світлана Григорівна, вчитель української мови</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=325965 2012-12-11T10:33:44Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div><br /> == '''Доброгорська С. Г. ==<br /> <br /> вчитель української мови і літератури</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=325959 2012-12-11T10:30:52Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div><br /> == '''Доброгорська С. Г. ==<br /> <br /> вчитель укр мови та літератури, вч старший вчитель'''</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=325958 2012-12-11T10:30:29Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська С. Г.<br /> вчитель укр мови та літератури, вч старший вчитель</div>

Svetlana03 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=325955 2012-12-11T10:25:35Z

<p>Svetlana03: </p> <hr /> <div>Доброгорська С. Г.<br /> вчитель укр мови та літератури, вч методист</div>

Svetlana03