Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-17T09:31:12Z

Svetlana Gaydey: /* Повний План вивчення теми */

=Назва навчальної теми =
Перші київські князі

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----Князювання Аскольда. Правління Олега. Князь Ігор. Походи проти Візантії.

=== Вік учнів, клас===

----7 клас, 12 років

=== Стислий опис проекту===

----Процес формування та становлення Давньоруської держави був тривалим і складним. Він проходив в складних історичних умовах. Саме діяльність перших київських князів заклала підвалини могутності Давньоруської держави, її пануванню на території Східної Європи. Вивчаючи діяльність князів, виділяємо чинники, які призвели до об’єднання різнорідних слов’янських племен у єдиній державі, формування загальнодержавної політики та виходу на зовнішньополітичну арену.

=== Повний План вивчення теми===

----
Тема уроку: Князювання Аскольда. Правління Олега. Князь Ігор. Походи проти Візантії.

Кількість годин: 1

Мета уроку: - Пояснити походження назви давньоруської держави. Охарактеризувати правління перших князів., дати поняття внутрішньої та зовнішньої політики перших князів. Вивчити особливості перебігу князювання. , визначити наслідки внутрішньої та зовнішньої політики перших давньоруських князів
- Розвивати навички роботи з історичними картами, оцінювання окремих факти, подій самостійно будувати відповідь, використовуючи різні джерела знань, самостійно здобувати інформацію з тексту та позатекстових компонентів підручника з історії, співставляти та порівнювати однотипні явища, інформацію з різних джерел, давати історичну характеристику видатним діячам;
- виховувати вміння формулювати емоційно-ціннісну оцінку історичних подій і діяльності історичних осіб, визначати причини, сутність, наслідки та значення історичних явищ та подій
Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Хід уроку:
1. організаційний момент
2. актуалізація та мотивація навчальних знань.
3. вивчення нового матеріалу:

Розповідь вчителя
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ДЕРЖАВИ:
1. завершується розселення слов’ян на території С.Європи
2. поява плугу поширення орного землеробства перехід від родової до сусідської общини з’являється приватна власність на землю виділяється військово-племенна знать
3. вдосконалення ремесла( залізо-обробного, гончарного, ювелірного, кушнірства) розвиток міст, зростання їх економічного і політичного впливу утворюються два центри формування держави: Київ та Новгород.
4. розвиток зовнішньої торгівлі (Скандинавія, Візантія, Близький Схід)
5. консолідація зусиль окремих князівств із зовнішньою загрозою

ВИНИКНЕННЯ ДЕРЖАВИ У СЛОВ’ЯН

СУСПІЛЬНИЙ ЛАД СХІДНОСЛОВ’ЯНСЬКИХ ПЛЕМЕН:
Утворюється нова форма суспільного устрою – військова демократія, яку характеризує керівна роль князя та його дружини при народних зборах (віче) та народного ополчення (воїв).
Розвиток землеробства, ремесла та торгівлі, виникнення нерівності, посилення влади знаті та необхідність захисту від зовнішніх ворогів призвели до трьох центрів державотворення у східних слов’ян:
• Куябія (біля Київа)
• Славія (біля Новгорода)
• Артанія (Тмутаракань)

Робота зі схемою
ПЛЕМІННІ ЗБОРИ

РАДА СТАРІЙШИН КНЯЗЬ
Вої (народне ополчення) дружина

В VІІІ – ІХ ст. інтенсивно проходили процеси становлення держави в Полянському племінному княжінні, центром якого був Київ, де правили нащадки князя Кия
Саме за ним укріплюється назва РУСЬ. За назвою столиці – м. Київ – історики ХІХ-ХХ ст. почали називати нову державу Київська Русь
Правитель Русі мав титул каган (рівнозначний великому князю руському)
Про посилення держави свідчить її військова активність.
Наприкінці VІІІ ст. руси на чолі з князем Бравліном здійснили похід на Кримське узбережжя (під владою Візантії), захопили Корсунь (Херсонес), Сурож (Судак), Корчев (Керч)
838 р. посли Русі прибули до Константинополя
В ІХ ст. на Дніпрі з’явилися дружини норманів. Їх використовували для охорони шляху з «Варяг у Греки» (від Ладоги до Києва)
ПЕРШІ СЛОВ’ЯНСЬКІ КНЯЗІ:
КИЙ (?-?) Вождь союзу племен полян, засновник Києва, згідно легенди разом із братами Щеком, Хоривом та сестрою Либідь в V – VI ст..
РЮРИК (862-879) Об’єднав частину слов’янських племен навколо Новгорода.
Аскольд і Дір( 860-882) Завоювали Київ в ІІ половині ІХ ст.. згідно літопису були боярами Рюрика. Князь Олег в 882 році вбив їх.
ОЛЕГ (882-912) Був родичем Рюрика. Після його смерті став новгородським князем. Його вважають засновником Київської русі. В роки його правління держава проявила свою військову і політичну могутність.
ІГОР (912-945) Син Рюрика. Не претендував на владу аж до смерті Олега. Такий великий мав авторитет Олег.

Робота в малих групах
Клас ділиться на 4 групи
- Діяльність князя Аскольда
- Діяльність князя Олега
- Діяльність Князя Ігора
- Походження назви «Русь»

Групи по черзі характеризують діяльність князів (під час підготовки використовуються уривки з «Повісті минулих літ», інші історичні документи, Інтернет-ресурси, підручник)

4. узагальнення матеріалу.
5. аналіз та оцінювання.
6. д/з

=Навчальні цілі =

- Ознайомлення з історичним періодом, охарактеризвати особистість та дiяльність князів, проаналізувати та порівняти внутрішню і зовнішню політику давньоруських князів, визначає наслідки внутрішньої та зовнішньої політики перших давньоруських князів
- Розвиток навичок роботи з історичними картами, оцінювання окремих факти, подій самостійно будувати відповідь, використовуючи різні джерела знань, самостійно здобувати інформацію з тексту та позатекстових компонентів підручника з історії, співставляти та порівнювати однотипні явища, інформацію з різних джерел, давати історичну характеристику видатним діячам;
- виховувати вміння формулювати емоційно-ціннісну оцінку історичних подій і діяльності історичних осіб, визначати причини, сутність, наслідки та значення історичних явищ та подій

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на володінні технологіями ХХІст. Воно зосереджене на потребах учнів, що допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

=Діяльність учнів=
Учням пропонується, працюючи в групах вивчити та представити дільність перших київських князів, а саме князя Аскольда, Олега та Ігора. Під час підготовки учні прпацюють за допомогою підручника, історичного джерела ("Повість минулих літ", джерела візантійських істориків), наочного матеріалу.
Окремій групі запропоновано вивчити, представити та охарактерізувати за допомогою додаткової літератури та підручника теорії походження давньоруської держави.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
м. Одеса, вул. Запорізька, буд. 19, кв. 43

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-17T09:30:34Z

Svetlana Gaydey: /* Повний План вивчення теми */

=Назва навчальної теми =
Перші київські князі

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----Князювання Аскольда. Правління Олега. Князь Ігор. Походи проти Візантії.

=== Вік учнів, клас===

----7 клас, 12 років

=== Стислий опис проекту===

----Процес формування та становлення Давньоруської держави був тривалим і складним. Він проходив в складних історичних умовах. Саме діяльність перших київських князів заклала підвалини могутності Давньоруської держави, її пануванню на території Східної Європи. Вивчаючи діяльність князів, виділяємо чинники, які призвели до об’єднання різнорідних слов’янських племен у єдиній державі, формування загальнодержавної політики та виходу на зовнішньополітичну арену.

=== Повний План вивчення теми===

----
Тема уроку: Князювання Аскольда. Правління Олега. Князь Ігор. Походи проти Візантії.
Кількість годин: 1
Мета уроку: - Пояснити походження назви давньоруської держави. Охарактеризувати правління перших князів., дати поняття внутрішньої та зовнішньої політики перших князів. Вивчити особливості перебігу князювання. , визначити наслідки внутрішньої та зовнішньої політики перших давньоруських князів
- Розвивати навички роботи з історичними картами, оцінювання окремих факти, подій самостійно будувати відповідь, використовуючи різні джерела знань, самостійно здобувати інформацію з тексту та позатекстових компонентів підручника з історії, співставляти та порівнювати однотипні явища, інформацію з різних джерел, давати історичну характеристику видатним діячам;
- виховувати вміння формулювати емоційно-ціннісну оцінку історичних подій і діяльності історичних осіб, визначати причини, сутність, наслідки та значення історичних явищ та подій
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
Хід уроку:
1. організаційний момент
2. актуалізація та мотивація навчальних знань.
3. вивчення нового матеріалу:
Розповідь вчителя
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ДЕРЖАВИ:
1. завершується розселення слов’ян на території С.Європи
2. поява плугу поширення орного землеробства перехід від родової до сусідської общини з’являється приватна власність на землю виділяється військово-племенна знать
3. вдосконалення ремесла( залізо-обробного, гончарного, ювелірного, кушнірства) розвиток міст, зростання їх економічного і політичного впливу утворюються два центри формування держави: Київ та Новгород.
4. розвиток зовнішньої торгівлі (Скандинавія, Візантія, Близький Схід)
5. консолідація зусиль окремих князівств із зовнішньою загрозою

ВИНИКНЕННЯ ДЕРЖАВИ У СЛОВ’ЯН

СУСПІЛЬНИЙ ЛАД СХІДНОСЛОВ’ЯНСЬКИХ ПЛЕМЕН:
Утворюється нова форма суспільного устрою – військова демократія, яку характеризує керівна роль князя та його дружини при народних зборах (віче) та народного ополчення (воїв).
Розвиток землеробства, ремесла та торгівлі, виникнення нерівності, посилення влади знаті та необхідність захисту від зовнішніх ворогів призвели до трьох центрів державотворення у східних слов’ян:
• Куябія (біля Київа)
• Славія (біля Новгорода)
• Артанія (Тмутаракань)

Робота зі схемою
ПЛЕМІННІ ЗБОРИ

РАДА СТАРІЙШИН КНЯЗЬ
Вої (народне ополчення) дружина

В VІІІ – ІХ ст. інтенсивно проходили процеси становлення держави в Полянському племінному княжінні, центром якого був Київ, де правили нащадки князя Кия
Саме за ним укріплюється назва РУСЬ. За назвою столиці – м. Київ – історики ХІХ-ХХ ст. почали називати нову державу Київська Русь
Правитель Русі мав титул каган (рівнозначний великому князю руському)
Про посилення держави свідчить її військова активність.
Наприкінці VІІІ ст. руси на чолі з князем Бравліном здійснили похід на Кримське узбережжя (під владою Візантії), захопили Корсунь (Херсонес), Сурож (Судак), Корчев (Керч)
838 р. посли Русі прибули до Константинополя
В ІХ ст. на Дніпрі з’явилися дружини норманів. Їх використовували для охорони шляху з «Варяг у Греки» (від Ладоги до Києва)
ПЕРШІ СЛОВ’ЯНСЬКІ КНЯЗІ:
КИЙ (?-?) Вождь союзу племен полян, засновник Києва, згідно легенди разом із братами Щеком, Хоривом та сестрою Либідь в V – VI ст..
РЮРИК (862-879) Об’єднав частину слов’янських племен навколо Новгорода.
Аскольд і Дір( 860-882) Завоювали Київ в ІІ половині ІХ ст.. згідно літопису були боярами Рюрика. Князь Олег в 882 році вбив їх.
ОЛЕГ (882-912) Був родичем Рюрика. Після його смерті став новгородським князем. Його вважають засновником Київської русі. В роки його правління держава проявила свою військову і політичну могутність.
ІГОР (912-945) Син Рюрика. Не претендував на владу аж до смерті Олега. Такий великий мав авторитет Олег.

Робота в малих групах
Клас ділиться на 4 групи
- Діяльність князя Аскольда
- Діяльність князя Олега
- Діяльність Князя Ігора
- Походження назви «Русь»

Групи по черзі характеризують діяльність князів (під час підготовки використовуються уривки з «Повісті минулих літ», інші історичні документи, Інтернет-ресурси, підручник)

4. узагальнення матеріалу.
5. аналіз та оцінювання.
6. д/з

=Навчальні цілі =

- Ознайомлення з історичним періодом, охарактеризвати особистість та дiяльність князів, проаналізувати та порівняти внутрішню і зовнішню політику давньоруських князів, визначає наслідки внутрішньої та зовнішньої політики перших давньоруських князів
- Розвиток навичок роботи з історичними картами, оцінювання окремих факти, подій самостійно будувати відповідь, використовуючи різні джерела знань, самостійно здобувати інформацію з тексту та позатекстових компонентів підручника з історії, співставляти та порівнювати однотипні явища, інформацію з різних джерел, давати історичну характеристику видатним діячам;
- виховувати вміння формулювати емоційно-ціннісну оцінку історичних подій і діяльності історичних осіб, визначати причини, сутність, наслідки та значення історичних явищ та подій

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на володінні технологіями ХХІст. Воно зосереджене на потребах учнів, що допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

=Діяльність учнів=
Учням пропонується, працюючи в групах вивчити та представити дільність перших київських князів, а саме князя Аскольда, Олега та Ігора. Під час підготовки учні прпацюють за допомогою підручника, історичного джерела ("Повість минулих літ", джерела візантійських істориків), наочного матеріалу.
Окремій групі запропоновано вивчити, представити та охарактерізувати за допомогою додаткової літератури та підручника теорії походження давньоруської держави.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
м. Одеса, вул. Запорізька, буд. 19, кв. 43

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-17T07:33:29Z

Svetlana Gaydey: /* Опис оцінювання */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.

2012-08-16T12:56:10Z

Svetlana Gaydey: /* 1. Гайдей Світлана Михайлівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==

==Фотоальбом==
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]

=Тренер=
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]
</div>

=Учасники=
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center>

==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]

[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]

==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]

[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/open?id=0B3OOLWKUy4jtTDRUSWRSVnZ5bWs План-конспект уроку]

==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]

[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]

[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]

[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]

[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]

[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]

[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]

[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]

==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]

[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]

[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]

[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]

==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]

[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]

[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]

[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]

[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]

==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==

[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]

[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]

[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]

[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]

[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]

==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]

[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]

[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]

[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]

[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]

[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T20:35:56Z

Svetlana Gaydey: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T20:35:23Z

Svetlana Gaydey: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T20:34:29Z

Svetlana Gaydey: /* Навчальна тема */

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T20:34:06Z

Svetlana Gaydey: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми =
Перші київські князі

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----Процес формування та становлення Давньоруської держави був тривалим і складним. Він проходив в складних історичних умовах. Саме діяльність перших київських князів заклала підвалини могутності Давньоруської держави, її пануванню на території Східної Європи. Вивчаючи діяльність князів, виділяємо чинники, які призвели до об’єднання різнорідних слов’янських племен у єдиній державі, формування загальнодержавної політики та виходу на зовнішньополітичну арену.

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =
Відповідно до поставленої мети головними завданнями навчання історії України в основній школі з теми «Князювання Аскольда. Правління Олега. Князь Ігор. Походи проти Візантії.» є:
- Ознайомлення з історичним періодом, охарактеризвати особистість та дiяльність князів, проаналізувати та порівняти внутрішню і зовнішню політику давньоруських князів, визначає наслідки внутрішньої та зовнішньої політики перших давньоруських князів
- Розвиток навичок роботи з історичними картами, оцінювання окремих факти, подій самостійно будувати відповідь, використовуючи різні джерела знань, самостійно здобувати інформацію з тексту та позатекстових компонентів підручника з історії, співставляти та порівнювати однотипні явища, інформацію з різних джерел, давати історичну характеристику видатним діячам;
- виховувати вміння формулювати емоційно-ціннісну оцінку історичних подій і діяльності історичних осіб, визначати причини, сутність, наслідки та значення історичних явищ та подій

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=
Учням пропонується, працюючи в групах вивчити та представити дільність перших київських князів, а саме князя Аскольда, Олега та Ігора. Під час підготовки учні прпацюють за допомогою підручника, історичного джерела ("Повість минулих літ", джерела візантійських істориків), наочного матеріалу.
Окремій групі запропоновано вивчити, представити та охарактерізувати за допомогою додаткової літератури та підручника теорії походження давньоруської держави.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
м. Одеса, вул. Запорізька, буд. 19, кв. 43

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T20:33:31Z

Svetlana Gaydey: /* Навчальні цілі */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----Процес формування та становлення Давньоруської держави був тривалим і складним. Він проходив в складних історичних умовах. Саме діяльність перших київських князів заклала підвалини могутності Давньоруської держави, її пануванню на території Східної Європи. Вивчаючи діяльність князів, виділяємо чинники, які призвели до об’єднання різнорідних слов’янських племен у єдиній державі, формування загальнодержавної політики та виходу на зовнішньополітичну арену.

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =
Відповідно до поставленої мети головними завданнями навчання історії України в основній школі з теми «Князювання Аскольда. Правління Олега. Князь Ігор. Походи проти Візантії.» є:
- Ознайомлення з історичним періодом, охарактеризвати особистість та дiяльність князів, проаналізувати та порівняти внутрішню і зовнішню політику давньоруських князів, визначає наслідки внутрішньої та зовнішньої політики перших давньоруських князів
- Розвиток навичок роботи з історичними картами, оцінювання окремих факти, подій самостійно будувати відповідь, використовуючи різні джерела знань, самостійно здобувати інформацію з тексту та позатекстових компонентів підручника з історії, співставляти та порівнювати однотипні явища, інформацію з різних джерел, давати історичну характеристику видатним діячам;
- виховувати вміння формулювати емоційно-ціннісну оцінку історичних подій і діяльності історичних осіб, визначати причини, сутність, наслідки та значення історичних явищ та подій

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=
Учням пропонується, працюючи в групах вивчити та представити дільність перших київських князів, а саме князя Аскольда, Олега та Ігора. Під час підготовки учні прпацюють за допомогою підручника, історичного джерела ("Повість минулих літ", джерела візантійських істориків), наочного матеріалу.
Окремій групі запропоновано вивчити, представити та охарактерізувати за допомогою додаткової літератури та підручника теорії походження давньоруської держави.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
м. Одеса, вул. Запорізька, буд. 19, кв. 43

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T20:32:45Z

Svetlana Gaydey: /* Стислий опис проекту */

Файл:SAM 1941.JPG

2012-08-15T13:56:35Z

Svetlana Gaydey: завантажив нову версію «Файл:SAM 1941.JPG»

Файл:SAM 1941.JPG

2012-08-15T13:43:29Z

Svetlana Gaydey:

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:57:24Z

Svetlana Gaydey: /* Діяльність учнів */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=
Учням пропонується, працюючи в групах вивчити та представити дільність перших київських князів, а саме князя Аскольда, Олега та Ігора. Під час підготовки учні прпацюють за допомогою підручника, історичного джерела ("Повість минулих літ", джерела візантійських істориків), наочного матеріалу.
Окремій групі запропоновано вивчити, представити та охарактерізувати за допомогою додаткової літератури та підручника теорії походження давньоруської держави.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
м. Одеса, вул. Запорізька, буд. 19, кв. 43

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:43:13Z

Svetlana Gaydey: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
м. Одеса, вул. Запорізька, буд. 19, кв. 43

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:39:16Z

Svetlana Gaydey: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13 - 17 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==

м. Одеса, Одеська гімназія № 4

==Тренери==
Кустурова Ольга Іванівна

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:37:48Z

Svetlana Gaydey: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:37:28Z

Svetlana Gaydey: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==
Одеська гімназія №4

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:36:56Z

Svetlana Gaydey: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії та правознавства, історія

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:35:43Z

Svetlana Gaydey: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Светлана Гайдей

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==

Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".

2012-08-15T08:34:49Z

Svetlana Gaydey: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми =

= Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

===Навчальна тема ===

----

=== Вік учнів, клас===
12 років

----

=== Стислий опис проекту===

----

=== Повний План вивчення теми===

----

=Навчальні цілі =

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==

Користувач:Svetlana Gaydey

2012-08-14T17:40:08Z

Svetlana Gaydey:

== Про мене ==

Гайдей Світлана Михайлівна

Заклад: Одеська гімназія №4

посада: Вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:Svetlana Gaydey

2012-08-14T17:38:50Z

Svetlana Gaydey:

http://www.odnoklassniki.ru/profile/4527697585

== Про мене ==

Гайдей Світлана Михайлівна

Заклад: Одеська гімназія №4

посада: Вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:Svetlana Gaydey

2012-08-14T08:03:46Z

Svetlana Gaydey: /* Про мене */

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

Гайдей Світлана Михайлівна

Заклад: Одеська гімназія №4

посада: Вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:Svetlana Gaydey

2012-08-14T08:03:34Z

Svetlana Gaydey: /* Про мене */

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

Гайдей Світлана Михайлівна

Заклад: Одеська гімназія №4 кт6енвиитпнршо8емкпглщшогнкп5а4

посада: Вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.

2012-08-13T17:51:06Z

Svetlana Gaydey: /* 1. Гайдей Світлана Михайлівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==

==фотоальбом==

=Тренер: Olga Kusturova|Кустурова Ольга Іванівна=

=Учасники=

[Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]

[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач: ]]==

==3. [[Користувач: ]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-08-13T17:48:11Z

Svetlana Gaydey: /* 4. Стешенко Ольга Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]
[https://plus.google.com/photos/115130706539914300665/albums/5757768957112235457?authkey=CPa12drM8-jGjwE фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга_Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listmarina.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romashka32.blogspot.com/ Блог"Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
[[Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"]]

[http://iopenworld.blogspot.com/ Intel's_Open_World ]

==16.[[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==
[[Портфоліо Сакали Яни з теми "Я обираю здоров’я"]]

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

[http://navchannia-odesa.blogspot.com/ Блог Остапчук Л.Р]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-08-13T17:47:41Z

Svetlana Gaydey: /* 4. Стешенко Ольга Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]
[https://plus.google.com/photos/115130706539914300665/albums/5757768957112235457?authkey=CPa12drM8-jGjwE фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Стешенко_Ольга |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listmarina.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romashka32.blogspot.com/ Блог"Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
[[Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"]]

[http://iopenworld.blogspot.com/ Intel's_Open_World ]

==16.[[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==
[[Портфоліо Сакали Яни з теми "Я обираю здоров’я"]]

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

[http://navchannia-odesa.blogspot.com/ Блог Остапчук Л.Р]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-08-13T17:46:40Z

Svetlana Gaydey: /* 4. Стешенко Ольга Миколаївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]
[https://plus.google.com/photos/115130706539914300665/albums/5757768957112235457?authkey=CPa12drM8-jGjwE фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Стешенко Ольга |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listmarina.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romashka32.blogspot.com/ Блог"Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
[[Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"]]

[http://iopenworld.blogspot.com/ Intel's_Open_World ]

==16.[[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==
[[Портфоліо Сакали Яни з теми "Я обираю здоров’я"]]

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

[http://navchannia-odesa.blogspot.com/ Блог Остапчук Л.Р]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.

2012-08-13T17:35:17Z

Svetlana Gaydey: /* 1. Гайдей Світлана Михайлівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==

==фотоальбом==

=Тренер: Olga Kusturova|Кустурова Ольга Іванівна=

=Учасники=

[Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Світлана Гайдей |Гайдей Світлана Михайлівна]]==
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]

[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач: ]]==

==3. [[Користувач: ]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Гайдей Світлана Михайлівна

2012-08-13T17:32:07Z

Svetlana Gaydey: Створена сторінка: ==4. Стешенко Ольга Миколаївна== [[Портфоліо Стешенко Ольги ...

==4. [[Користувач:Стешенко Ольга |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-08-13T17:28:36Z

Svetlana Gaydey: /* 1. Гайдей Світлана Михайлівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]
[https://plus.google.com/photos/115130706539914300665/albums/5757768957112235457?authkey=CPa12drM8-jGjwE фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==1. [[Користувач:Світлана Гайдей |Гайдей Світлана Михайлівна]]==
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]

[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listmarina.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romashka32.blogspot.com/ Блог"Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
[[Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"]]

[http://iopenworld.blogspot.com/ Intel's_Open_World ]

==16.[[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==
[[Портфоліо Сакали Яни з теми "Я обираю здоров’я"]]

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

[http://navchannia-odesa.blogspot.com/ Блог Остапчук Л.Р]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]