<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Sport.tenis258</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Sport.tenis258"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Sport.tenis258"/>
		<updated>2026-05-30T02:25:13Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169741</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169741"/>
				<updated>2012-06-27T12:44:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.ірина малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую  презентацію завершити слайдом з використаною літературою.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169740</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169740"/>
				<updated>2012-06-27T12:43:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.ірина малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую  презентацію завершити слайдом з використаною літературою.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169731</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169731"/>
				<updated>2012-06-27T12:39:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.ірина малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую  презентацію завершити слайдом з використаною літературою.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169729</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169729"/>
				<updated>2012-06-27T12:38:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.ірина малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую  презентацію завершити слайдом з використаною літературою.ірина мадахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169720</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169720"/>
				<updated>2012-06-27T12:35:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.ірина малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169708</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169708"/>
				<updated>2012-06-27T12:30:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження різних видів організмів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.ірина малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169694</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169694"/>
				<updated>2012-06-27T12:27:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження різних видів організмів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.ірина малахова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169690</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169690"/>
				<updated>2012-06-27T12:25:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження різних видів організмів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169677</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169677"/>
				<updated>2012-06-27T12:22:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження різних видів організмів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169662</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&amp;diff=169662"/>
				<updated>2012-06-27T12:18:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій та таблиць щодо обраної теми. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження різних видів організмів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169633</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169633"/>
				<updated>2012-06-27T12:00:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[хhttps://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOVpGcWxCVEczaG Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycUJWOTctZkk4MHc Презентація учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539 irunamalahova7@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатоліївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169629</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169629"/>
				<updated>2012-06-27T11:58:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[хhttps://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOVpGcWxCVEczaGcПланування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycUJWOTctZkk4MHcПрезентація учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539 irunamalahova7@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатоліївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169621</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169621"/>
				<updated>2012-06-27T11:55:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[хhttps://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOVpGcWxCVEczaGcПланування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539 irunamalahova7@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатоліївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169589</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169589"/>
				<updated>2012-06-27T11:42:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Тренери */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539 irunamalahova7@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатоліївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169578</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169578"/>
				<updated>2012-06-27T11:39:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Дати проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539 irunamalahova7@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169566</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169566"/>
				<updated>2012-06-27T11:35:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539 irunamalahova7@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-28.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169557</id>
		<title>Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169557"/>
				<updated>2012-06-27T11:28:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відомі українці&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
історія , всесвітня історія , література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Україна 21 століття&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16,17 років; 11клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyamRGMDRJQzMzT28 список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOEdyTEUxeEhBX1U публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbySXczbVNwZ3RGMjg публікація для представлення методу проектів 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbydDlGakg5aUVnSE0 Форма батьківського дозволу публікації роботи учня в мережі Інтернет ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbybk1kRjRVSzJiMms Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyV01MWFpCaUFHc3c Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyOWhWeVVRYklHNW8 презентація ідеї вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaC10RG1GUlFlamc план вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbycjZrYjZvWEJjdDg план впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyM2dtQjRhdUd2bHM Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyaFpwR0gtSkZtcnc оцінювання навчальних потреб учнів діаграма ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZG5nbi15c1lYbEU документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_XLMTl1vgbyZGN3aEs0cHhLZUE самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ірина Малахова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
вчитель історії та правознавства , історія України , правознавство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Місто Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактні дані : 0633103539&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06.2012-28.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа № 22 І-ІІІ ступенів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169534</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&amp;diff=169534"/>
				<updated>2012-06-27T11:20:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8%E2%84%9622&amp;diff=169284</id>
		<title>Івано-Франківська ЗШ№22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8%E2%84%9622&amp;diff=169284"/>
				<updated>2012-06-27T09:20:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Чопюк Микола Іванович */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Дати проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06 - 02.07.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Місце проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Прізвища тренерів=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бенза Оксана Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатоліївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://ex-et-lefilm.com/ мультик про інтелект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Безкровна Галина Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://halyna2908.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHIxS2xWanVMSENkQjVrX0hCUm13MVE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Безкровної Г.В. Тема:Автобіографічні твори українських письменників ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Фрейнак Віра Іванівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://freunak.blogspot.com   мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJFUkNKQVRDQjhQTDdPdUtjcXVvN2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Фрейнак В.І. Тема:Життєвий і творчий шлях Т.Г. Шевченка ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Малахова Ірина Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irunaiteach.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN5YnBrUjNyVlNmdmZOYVVhTWRLZWc6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Кулява Галина Йосипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kyliava.blogspot.com Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE0xYzRYMGtnQ0E3aTlMRXJXaVNvX3c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Куляви Г.Й Тема:Монголо-татарська навала на українські землі ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Гураль Мирослава Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://myroslavaiteach.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEtUYjVlR25FSDJZVEgtdXcxYnVJVFE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Гураль М.М. Тема:Самостійні частини мови, їх смислові, морфологічні та синтаксичні ознаки ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Кочєткова Ніна Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ninakochetkova.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGpHa0NRZFVDQXFzdkV5dG9RVVlKQXc6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення  ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Мадрига Тетяна Дмитрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mtdmtd33.blogspot.com/2012/06/1.html Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRIeHZGZ0tIb19TRzdndUs5NEgwVWc6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Мадриги Т.Д. Тема: Історія очима митця.  ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Смірнова Наталія Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://natasha1960smr.blogspot.com/ Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dF84VmVhTFlIdVd5dExkTngyUmdhMXc6MQ моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Смірнової Н.М. Тема:Формування корисних і запобігання шкідливим звичкам у підлітків]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Третяк Леся Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lesia2862tretyak.blogspot.com/ My blogger]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlHXy1zbnlYUm56VlE0QWNIcGNjc2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Третяк Л.В. Тема:London.Sightseeing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Тимків Наталія Петрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://natusius1305.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN5TmE3TmtPT1RSc0djanpjS1NTWVE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Тимків Н.В. Тема:]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Канюс Тетяна Михаййлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://t0663484555.blogspot.com/ Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGo2cDlkUllPay12SG56c3Mtcmd5c2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Канюс Т.М. Тема: Здоровий спосіб життя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Камінський Богдан Васильович]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bogdaniteach.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dERNc2lpYk5TSm9ia0lKQ3N4c1c1UGc6MQ Моє опитування ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Камінського Б.В. Тема:Інформаційні джерела та інформаційні технології в проектній діяльності ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Дувірак Христина Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kristinaiteach.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aui8bzc61wLOdEUtZXplYUlHSDZ5ZDJPMVo3b2VUdGc#gid=0 моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Дувiрак Х.В. Тема:Архітектура країн Європи та сходу ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Недільська Любов Степанівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubaiteach.blogspot.com  МІЙ БЛОГ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEyZVBpakdzUWEySnlkNm83XzY2N1E6MQ моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Чопюк Микола Іванович]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kolyaiteach.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ApF6XEHBUENkdFBJUDZDTllwaXlXVnZfQmpyUTBWQnc&amp;amp;hl=ru Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Дудiй Оксана Петрiвна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDY2dUQ4Y083cHVqRHB5cV9LVlhEcFE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://oksanaitech.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Дудiй О.П. Тема:Внутрiшнi води Євразії]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Мельник Леся Степанівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lesyaiteach.blogspot.com  мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AvoxOvbS8SCMdDhTOHpBeUo0aTVtUGZ4SkRjMDZ5M3c&amp;amp;hl=ru моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Бура Марія Андріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mary950202009.blogspot.com  мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AtEUL_fzlXrUdEZTV2NSUFR5YnJCWEVTdXVfdUxtUHc&amp;amp;hl=ru  моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Бури М.А. Тема: &amp;quot;Організми і середовище існування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Мельник Наталія Петрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgzT19RZElIeEZGaWRESWFRRkV4Vmc6MQ моє опитування]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://newpervoklashka22.blogspot.com/ мій блог]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Мельник Н.П. Тема:]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Адамюк Тетяна Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tetanakobrun.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEhWcU5ZOGxXRlA5enNMbG5CRjRvWGc6MQ моє опитування]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Адамюк Т.В. Тема: Вступ. Початкові хімічні поняття.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Свищук Галина Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFFoNE53R3FoU1NXREN0dWtkWU9xQUE6MQ Моє опитування]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://galac706.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Свищук Г.В. Тема: початкові хім. поняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Турчин Зеновій Прокопович]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tzedurek.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE4wS2RDbUZra0c3RjRMYnMyXzFPM2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Турчина З.П. Тема:Запровадження християнства на Русі.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Педради тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль5_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада модуль6_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль7_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль8_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль9_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада модуль5_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада модуль6_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада модуль7_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада модуль8_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада модуль9_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада моддуль5_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль6_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль7_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль8_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль9_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада моддуль5_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль6_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль7_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль8_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль9_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Шаблони=&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8%E2%84%9622&amp;diff=169282</id>
		<title>Івано-Франківська ЗШ№22</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A8%E2%84%9622&amp;diff=169282"/>
				<updated>2012-06-27T09:20:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Чопюк Микола Іванович */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Дати проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.06 - 02.07.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Місце проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Прізвища тренерів=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бенза Оксана Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатоліївна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://ex-et-lefilm.com/ мультик про інтелект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Безкровна Галина Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://halyna2908.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHIxS2xWanVMSENkQjVrX0hCUm13MVE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Безкровної Г.В. Тема:Автобіографічні твори українських письменників ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Фрейнак Віра Іванівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://freunak.blogspot.com   мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJFUkNKQVRDQjhQTDdPdUtjcXVvN2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Фрейнак В.І. Тема:Життєвий і творчий шлях Т.Г. Шевченка ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Малахова Ірина Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irunaiteach.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN5YnBrUjNyVlNmdmZOYVVhTWRLZWc6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Кулява Галина Йосипівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kyliava.blogspot.com Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE0xYzRYMGtnQ0E3aTlMRXJXaVNvX3c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Куляви Г.Й Тема:Монголо-татарська навала на українські землі ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Гураль Мирослава Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://myroslavaiteach.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEtUYjVlR25FSDJZVEgtdXcxYnVJVFE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Гураль М.М. Тема:Самостійні частини мови, їх смислові, морфологічні та синтаксичні ознаки ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Кочєткова Ніна Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ninakochetkova.blogspot.com мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGpHa0NRZFVDQXFzdkV5dG9RVVlKQXc6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення  ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Мадрига Тетяна Дмитрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mtdmtd33.blogspot.com/2012/06/1.html Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRIeHZGZ0tIb19TRzdndUs5NEgwVWc6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Мадриги Т.Д. Тема: Історія очима митця.  ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Смірнова Наталія Миколаївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://natasha1960smr.blogspot.com/ Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dF84VmVhTFlIdVd5dExkTngyUmdhMXc6MQ моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Смірнової Н.М. Тема:Формування корисних і запобігання шкідливим звичкам у підлітків]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Третяк Леся Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lesia2862tretyak.blogspot.com/ My blogger]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlHXy1zbnlYUm56VlE0QWNIcGNjc2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Третяк Л.В. Тема:London.Sightseeing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Тимків Наталія Петрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://natusius1305.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN5TmE3TmtPT1RSc0djanpjS1NTWVE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Тимків Н.В. Тема:]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Канюс Тетяна Михаййлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://t0663484555.blogspot.com/ Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGo2cDlkUllPay12SG56c3Mtcmd5c2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Канюс Т.М. Тема: Здоровий спосіб життя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Камінський Богдан Васильович]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bogdaniteach.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dERNc2lpYk5TSm9ia0lKQ3N4c1c1UGc6MQ Моє опитування ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Камінського Б.В. Тема:Інформаційні джерела та інформаційні технології в проектній діяльності ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Дувірак Христина Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kristinaiteach.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aui8bzc61wLOdEUtZXplYUlHSDZ5ZDJPMVo3b2VUdGc#gid=0 моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Дувiрак Х.В. Тема:Архітектура країн Європи та сходу ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Недільська Любов Степанівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lubaiteach.blogspot.com  МІЙ БЛОГ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEyZVBpakdzUWEySnlkNm83XzY2N1E6MQ моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Чопюк Микола Іванович]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kolyaiteach.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ApF6XEHBUENkdFBJUDZDTllwaXlXVnZfQmpyUTBWQnc&amp;amp;hl=ru Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Волейбол]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Дудiй Оксана Петрiвна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDY2dUQ4Y083cHVqRHB5cV9LVlhEcFE6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://oksanaitech.blogspot.com  Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Дудiй О.П. Тема:Внутрiшнi води Євразії]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Мельник Леся Степанівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://lesyaiteach.blogspot.com  мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AvoxOvbS8SCMdDhTOHpBeUo0aTVtUGZ4SkRjMDZ5M3c&amp;amp;hl=ru моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Бура Марія Андріївна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mary950202009.blogspot.com  мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AtEUL_fzlXrUdEZTV2NSUFR5YnJCWEVTdXVfdUxtUHc&amp;amp;hl=ru  моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Бури М.А. Тема: &amp;quot;Організми і середовище існування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Мельник Наталія Петрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgzT19RZElIeEZGaWRESWFRRkV4Vmc6MQ моє опитування]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://newpervoklashka22.blogspot.com/ мій блог]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Мельник Н.П. Тема:]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Адамюк Тетяна Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tetanakobrun.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEhWcU5ZOGxXRlA5enNMbG5CRjRvWGc6MQ моє опитування]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Адамюк Т.В. Тема: Вступ. Початкові хімічні поняття.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Свищук Галина Василівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFFoNE53R3FoU1NXREN0dWtkWU9xQUE6MQ Моє опитування]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://galac706.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Свищук Г.В. Тема: початкові хім. поняття]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Турчин Зеновій Прокопович]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://tzedurek.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE4wS2RDbUZra0c3RjRMYnMyXzFPM2c6MQ Моє опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Портфоліо Турчина З.П. Тема:Запровадження християнства на Русі.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5 тренінг==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Педради тренінгу=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=1 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль5_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада модуль6_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль7_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль8_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль9_1]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=2 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада модуль5_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада модуль6_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада модуль7_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада модуль8_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада модуль9_2]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=3 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада моддуль5_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль6_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль7_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль8_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль9_3]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=4 тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Педрада моддуль5_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль6_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль7_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль8_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[педрада моддуль9_4]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Шаблони=&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169280</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169280"/>
				<updated>2012-06-27T09:19:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Волейбол&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Ігрові види спорту модуль &amp;quot;Волейбол&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12-13років&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169279</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169279"/>
				<updated>2012-06-27T09:19:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ВОЛЕЙБОЛ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Ігрові види спорту модуль &amp;quot;Волейбол&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12-13років&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169277</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169277"/>
				<updated>2012-06-27T09:18:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
 ВОЛЕЙБОЛ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Ігрові види спорту модуль &amp;quot;Волейбол&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12-13років&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169251</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169251"/>
				<updated>2012-06-27T08:58:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Чопюк Микола .&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169250</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169250"/>
				<updated>2012-06-27T08:58:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169248</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169248"/>
				<updated>2012-06-27T08:56:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169245</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169245"/>
				<updated>2012-06-27T08:55:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169241</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169241"/>
				<updated>2012-06-27T08:54:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169239</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169239"/>
				<updated>2012-06-27T08:53:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169237</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169237"/>
				<updated>2012-06-27T08:52:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
П&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169232</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169232"/>
				<updated>2012-06-27T08:52:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169224</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169224"/>
				<updated>2012-06-27T08:50:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ідеї для покращення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169220</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169220"/>
				<updated>2012-06-27T08:49:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок. Також  використовують учні різні схеми таблиці. Відомості про теплові двигуни,двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишне серидовище. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до охорони довкілля.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169186</id>
		<title>Обговорення:Портфоліо Мельник Л. С. Тема:Теплові двигуни і охорона природи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9B._%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&amp;diff=169186"/>
				<updated>2012-06-27T08:34:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вдалі моменти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 УВАГА!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
Ідей для покращення немає.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План оцінювання (графік і опис)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Приклад учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Допоможні матеріали для фасилітації=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
=Інші складові Портфоліо (документи)=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=&lt;br /&gt;
==Вдалі моменти==&lt;br /&gt;
Поставлена мета проекту досягнута.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ідеї для покращення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=&lt;br /&gt;
Закони з авторського права не порушувались.&lt;br /&gt;
Парафейник Наталія.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;br /&gt;
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.&lt;br /&gt;
Наталія Парафейник.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169175</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169175"/>
				<updated>2012-06-27T08:31:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Вік учнів, клас */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
 ВОЛЕЙБОЛ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Ігрові види спорту модуль &amp;quot;Волйбол&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12-13років&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169170</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169170"/>
				<updated>2012-06-27T08:29:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
 ВОЛЕЙБОЛ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Ігрові види спорту модуль &amp;quot;Волйбол&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169160</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169160"/>
				<updated>2012-06-27T08:27:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
 ВОЛЕЙБОЛ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169156</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169156"/>
				<updated>2012-06-27T08:25:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
 ВОЛЕЙБОЛ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169153</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169153"/>
				<updated>2012-06-27T08:24:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Тренери */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Кіт Галина Анатолівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169150</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169150"/>
				<updated>2012-06-27T08:23:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Місце проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Івано-Франківська ЗШ № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169145</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169145"/>
				<updated>2012-06-27T08:21:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Дати проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 З 18.06 по 29.06.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169098</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169098"/>
				<updated>2012-06-27T08:09:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Контактні дані */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sport.tenis258@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169092</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169092"/>
				<updated>2012-06-27T08:07:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Місто\село, район, область */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
м.Івано-Франківськ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169087</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169087"/>
				<updated>2012-06-27T08:05:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Івано-Франківська загальньоосвітня школа І-ІІІ ступеня № 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169070</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169070"/>
				<updated>2012-06-27T08:03:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Фах, навчальний предмет */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вчитиль фізичної культури,фізична культура&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169055</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169055"/>
				<updated>2012-06-27T08:02:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Ім'я, прізвище */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чоп'юк Микола Іванович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169045</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169045"/>
				<updated>2012-06-27T08:00:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSlJva2pPaV9hb2c Приклад учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkOV94STdRdlVaZFU Планування презентації учня]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169005</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=169005"/>
				<updated>2012-06-27T07:53:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdlRRRDdFUGluQWM Документ для фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkSnpUd3kwNkZ4TzQ Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdWhfdWRQOGE4VUE Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkZ3hnZ0JrR01PaU0 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkWjN6RXpBZTQxWG8 Самооцінювання прикладу учнівської роботи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkdHg4TE5qeUdvaWM Самооцінювання щодо супроводу навчання (фвсилітація)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=168878</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=168878"/>
				<updated>2012-06-27T07:27:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Повний План вивчення теми */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYjE2Y2xCVmhlSTQ План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkUFpHemJxQmhtOVk План впровадження проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=168822</id>
		<title>Портфоліо Чопюк М.І. Тема:Влейбол</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%BE%D0%BF%D1%8E%D0%BA_%D0%9C.%D0%86._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB&amp;diff=168822"/>
				<updated>2012-06-27T07:07:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Sport.tenis258: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkcHpwRE53REdvckk Публікація для представлення методу проектів1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B5F6XEHBUENkSkxyb3RHdC1JSDQ Публікація для представлення методу проектів2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkU0VhWUNnWmExUW8 Список використаних джерел]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkTTY3SXAydFVjU28 Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkYVJ2a2N1cS1BamM Форма для опитування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B5F6XEHBUENkRFFGbkRZeG1iejA Форма для оцінювання веб-сторінок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sport.tenis258</name></author>	</entry>

	</feed>