Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

2012-08-26T20:13:17Z

Sokil: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Хрещення Русі. Здобутки та втрати

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

2012-08-26T20:12:51Z

Sokil: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". КОІППО імені Василя Сухомлинського, 20 - 25 серпня 2012

2012-08-26T20:10:38Z

Sokil: /* Смутко Сергій Павлович */

=Дати і місце проведення тренінгу=
20 - 25 серпня 2012 р. , м. Кіровоград, [http://koippo.kr.ua КОІППО імені Василя Сухомлинського]

[https://plus.google.com/photos/114441594037820078257/albums/5779415284872879889?authkey=CLXD7MyH6YGOnAE Фотоальбом тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]], [[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентинівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDlCb2hLdHhmZG4xZ0kyUHd5emlKdXc Анкета учасників]

==[[Користувач:ggromko|Громко Григорій Юрійович]]==

[[Портфоліо Громка Григорія Юрійовича з теми "Основи мікроелектроніки в школі"]]

[http://schodennyk-navchannia.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEhPQVN2d2V0Uk1KRjBIcnB3bzNKSFE6MQ Опитувальник з теми "Основи мікроелектроніки в школі"]

==[[Користувач : Сайко Сергій Валентинович | Сайко Сергій Валентинович]] ==
[http://ow-i.blogspot.com/| Блог-щоденник навчання]<br>
[[Портфоліо Сайка Сергія Валентиновича на тему "ФУНКЦІЇ. ГРАФІКИ ФУНКЦІЇ"]]

==[[Користувач:Natalya | Іванова Наталія Сергіївна]] ==
[[Портфоліо Іванової Наталії з теми "Роль математики в житті людини. Рівняння"]]

[http://matematu.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

== [[Користувач:Miralexiv |Мірошниченко Олександр Іванович]] ==

[[Портфоліо Мірошниченка Олександра Івановича з теми "Темрява і світло. Хто переможе?"]]

[http://fiphmirshodenik.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

== [[Користувач:Natalia Maliarenko |Маляренко Наталя Валеріївна]] ==

[[Портфоліо Маляренко Наталі Валеріївни "Використання чистих речовин і сумішей у природі"]]

[http://valeri7979.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Смутко Сергій | Смутко Сергій Павлович]]==

[[Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі. Здобутки та втрати"]]

[http://sokilssp.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Швед Віталій | Швед Віталій Григорович]]==

[[Портфоліо Шведа Віталія Григоровича з теми "Фізика навколо нас"]]

[http://navchannnyasvg.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Висоцька Яна | Висоцька Яна Сергіївна]]==

[[Портфоліо Висоцької Яни Сергіївни з теми "Кольорова казка"]]

[http://visockayana.blogspot.com/| Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Миронов Олександр | Миронов Олександр Ігорович]]==
[[Портфоліо Миронова Олександра Ігоровича на тему "Виготовлення скриньки для ключів"]]

[http://mironovole.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

[[Учнівська вікі стаття на тему "виготовлення скриньки для ключів"]]

==[[Користувач:Шверненко.Тетяна|Шверненко Тетяна Василівна]]==

[[Портфоліо Шверненко Тетяни Василівни на тему "Функції. Способи задання функцій"]]

[http://zlunka1.blogspot.com/Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Tarowik Olga| Таровик Ольга Іванівна]]==

[[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему "Геометрія допомагає зрозуміти світ"]]

[http://navchaniavs.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач : Чудний Олег | Чудний Олег Васильович]]==

[[Портфоліо Чудного Олега з теми "Фізика і природа"]]

[http://chudny2013.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Сергій Бірець|Бірець Сергій Миколайович]]==
[http://mikchailovka2012.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Залізняк Антоніна|Залізняк Антоніна Станіславівна]] ==

[[Портфоліо Залізняк Антоніни з теми "Косметичні проблеми підлітків"]]

[http://robota20.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:Evch29|Чижик Олена Вікторівна]] ==

[[Портфоліо Чижик Олени Вікторівни з теми "Паралельні та перпендикулярні прямі на площині"]]

[http://navchahhya.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

==[[Користувач:JastinX|Частаков Артур Васильович]]==
[http://jastinx-intel.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Кіровоград, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Кіровоград, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Кіровоград, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Кіровоград, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:Смутко Сергій

2012-08-26T19:54:25Z

Sokil:

[[Файл:sokil.jpg]]

== Мої дані ==

Вчитель історії Соколівської ЗШ І-ІІІ ст. Кіровоградського району Кіровоградської області

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEprZ25RUWY0dHpNYmNiNEUzYUNDWFE6MQ#gid=0 опитувальник]

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==
[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/]

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:48:23Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[http://wiki.iteach.com.ua/ | Користувач:Смутко_Сергій]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". КОІППО імені Василя Сухомлинського, 20 - 25 серпня 2012

2012-08-26T19:45:21Z

Sokil: /* Смутко Сергій Павлович */

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:43:05Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[http://wiki.iteach.com.ua/ | Смутко_Сергій]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:42:45Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[http://wiki.iteach.com.ua/ | Смутко_Сергій]]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:41:24Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко [[http://wiki.iteach.com.ua/ | Смутко_Сергій]]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:37:50Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[Сергій Смутко | http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Смутко_Сергій]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:37:01Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

| [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Смутко_Сергій]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T19:33:18Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко | [[Сергій Смутко http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Смутко_Сергій
]]

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Представлення та розгляд презентації вчителя

2012-08-26T17:33:51Z

Sokil: Створена сторінка: https://docs.google.com/presentation/d/1eg0EqH3ZpozC3pmKH4WZPjxvOu_zy_ADAxbHbiNlQKw/edit#slide=id.p19

[[https://docs.google.com/presentation/d/1eg0EqH3ZpozC3pmKH4WZPjxvOu_zy_ADAxbHbiNlQKw/edit#slide=id.p19]]

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T17:20:45Z

Sokil: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. [[Представлення та розгляд презентації вчителя]]

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T17:18:48Z

Sokil: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

'''Початок проекту'''

1. Представлення та розгляд презентації вчителя

2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»

3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів

4. Робота над основними поняттями проекту

'''Робота над проектом'''

1. Фасилітативна діяльність вчителя

2. Самооцінювання та взаємооцінювання

3. Командна робота

4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

'''Закінчення проекту'''

1. Представлення вікі-статті

2. Представлення учнівської презентації

3. Представлення учнівського публікації

4. Представлення блогу

'''Після закінчення проекту''' вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T17:16:34Z

Sokil: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Початок проекту
1. Представлення та розгляд презентації вчителя
2. ЗХД (Знаю Хочу Дізнаюсь), «Що я знаю?»
3. Проведення мозкового штурму для актуалізації знань з теми серед учнів
4. Робота над основними поняттями проекту
Робота над проектом
1. Фасилітативна діяльність вчителя
2. Самооцінювання та взаємооцінювання
3. Командна робота
4. Контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
Під час проекту вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою | Контрольного списку |Участь у обговореннях на учнівському блозі

Закінчення проекту
1. Представлення вікі-статті
2. Представлення учнівської презентації
3. Представлення учнівського публікації
4. Представлення блогу
Після закінчення проекту вчитель проводить оцінювання результатів діяльності учнів | Оцінювання вікі-статті, | Оцінювання бюлетеня | Оцінювання блогу

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T17:15:47Z

Sokil: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі. Здобутки та втрати"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

Навчальний проект розроблений для учнів 7 класу. У програмі «Історія України» відводиться лише 1 година для вивчення періоду правління князя Володимира Великого. У його діяльності були аспекти, які докорінно змінили життя всіх нащадків Росів, тобто нас. Одне з таких діянь було введення християнства східного обряду у ранг державної. Що приніс цей вчинок, а чого позбавив; як до цього відносяться наші сучасники; чи обговорюється це питання у ЗМІ; чому з’являються групи язичників, котрі повертаються до віри наших пращурів; і мають дослідити учні, поділившись на групи істориків, соціологів, політологів, релігіє знавців, журналістів. Результати досліджень мають бути висвітлені у публікаціях, електронних презентаціях, на блогах тощо.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

По закінченні проекту учні:
• Навчаться проводити дослідження різних історичних умов та ситуацій епохи середньовіччя у Європі та на Русі.
• Здобудуть навички аналізу історичної ситуації, умов та наслідків християнізації Русі.
• Отримають навички порівняння та моделювання історичних ситуацій та робитимуть висновки про історичні події відповідно до історичних умов.
• Навчаться робити електронні презентації, видавати буклети для висвітлення своєї роботи над проектом, створювати блоги та користуватися іншими комунікативними інтернет-ресурсами для обміну думок й узгодження дій між собою, з керівником проекту, отримувати дистанційне коригування своєї роботи.
• Здобудуть досвід соціологічного опитування та дослідження питання відношення до релігії взагалі та до християнства зокрема у нашій місцевості.
• Навчаться аналізувати вміння князя Володимира вирішувати конфліктні ситуації та уникати їх.
• Здобудуть навички оцінювання вчинків історичних осіб за їх вчинками і діями.
• Сформують навички критичного мислення при оцінювання історичних подій чи діяльності історичної особи.
• Проаналізують висвітлення цієї проблеми у ЗМІ.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T17:13:22Z

Sokil: /* Стислий опис */

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T17:12:21Z

Sokil: /* Назва проекту */

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:30:43Z

Sokil: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Київська держава за правління Володимира Великого

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:27:36Z

Sokil: /* Місце провведення тренінгу */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:26:47Z

Sokil: /* Відомості про тренінг */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:25:53Z

Sokil: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

20 - 25 серпня 2012

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:24:51Z

Sokil: /* Тренери */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Скрипка Анна Володимирівна, Литвиненко Ольга Валентинівна

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:22:38Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

"Хрещення Русі"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

Історія України

== Навчальний заклад==

Соколівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Соколівське, Кіровоградський район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

sokil.ssp@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Смутка Сергія Павловича з теми "Хрещення Русі"

2012-08-26T12:17:16Z

Sokil: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту= | ["Хрещення Русі"]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія, соціологія, релігієзнавство

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

учні 12-14 років; 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

[http://solovejko.blogspot.com/p/blog-page_22.html | блог групи релігієзнавців]

[http://www.naiau.kiev.ua/tslc/pages/zakon/instruk-internet.htm | Інструкція роботи з інтернетом]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Сергій Смутко

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]