Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Файл:SnigurLilis2.jpg

2012-10-01T15:29:00Z

Snigur Svitlana:

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-10-01T15:28:33Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:snigurLilis1.jpg|thumb|200 px|left|]]

[[Файл:snigurLilis2.jpg|thumb|200 px|right|]]

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 анкетування] та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspdXhTaHlaR1A5QjQ/edit анкетування] та роботу з таблицями ЗХД.

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspNEZnaTR2NXBfNHc/edit Оцінювання] здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:SnigurLilis1.jpg

2012-10-01T15:27:55Z

Snigur Svitlana:

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-10-01T15:27:38Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:snigurLilis1.jpg|thumb|200 px|left|]]

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 анкетування] та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspdXhTaHlaR1A5QjQ/edit анкетування] та роботу з таблицями ЗХД.

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspNEZnaTR2NXBfNHc/edit Оцінювання] здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-10-01T15:24:03Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

[[Файл:snigurLili1.jpg|thumb|200 px|left|]]

[[Файл:snigurLili2.jpg|thumb|200 px|right|]]

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 анкетування] та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspdXhTaHlaR1A5QjQ/edit анкетування] та роботу з таблицями ЗХД.

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspNEZnaTR2NXBfNHc/edit Оцінювання] здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T15:28:17Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 анкетування] та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspdXhTaHlaR1A5QjQ/edit анкетування] та роботу з таблицями ЗХД.

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspNEZnaTR2NXBfNHc/edit Оцінювання] здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T15:23:19Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 анкетування] та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД.

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspNEZnaTR2NXBfNHc/edit Оцінювання] здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T15:20:09Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД.

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspNEZnaTR2NXBfNHc/edit Оцінювання] здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:46:27Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspX1NrN1VJVy12U2M/edit таблицею ЗХД], обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД.

Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:41:10Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspZkFzT2F4N2x6OWc/edit вступну презентацію], в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД.

Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:33:10Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє вступну презентацію, в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту.

Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.

Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.

Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.

На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.

В кінці роботи проводиться захист проекту.

Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД.

Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:31:36Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє вступну презентацію, в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.

Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту. Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання. Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю. Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті. На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення. В кінці роботи проводиться захист проекту. Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД. Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:31:22Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє вступну презентацію, в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.
Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту. Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання. Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю. Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті. На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення. В кінці роботи проводиться захист проекту. Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД. Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:30:54Z

Snigur Svitlana: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє вступну презентацію, в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам. Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту. Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання. Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю. Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті. На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення. В кінці роботи проводиться захист проекту. Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД. Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:30:27Z

Snigur Svitlana: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

'''"Музичні символи України"'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України

=Навчальні цілі=

Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України

=Вік учнів, клас=

13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B8FRsl9tTBspbHJEaXVjd1NKbmc/edit План проекту]

Національні, державні та музичні символи;
Патріотичні пісні України;
Пісні про героїчне минуле країни;
Пісні, які прославляють Україну;
Різновиди гімнів;
Автори гімну України;
Історія створення гімну України.

=Навчальні цілі=

Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.

=Опис оцінювання=

На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».

''Курсив''=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє вступну презентацію, в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам. Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту. Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання. Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю. Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті. На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення. В кінці роботи проводиться захист проекту. Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить роботу з таблицями ЗХД. Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.

[[Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Світлана Снігур

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво

==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

м. Олександрія Кіровоградської обл.

==Контактні дані==

lanasgim@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

03.09 - 28.09. 2012

==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-24T14:29:27Z

Snigur Svitlana: /* Повний План вивчення теми */

Користувач:Snigur Svitlana

2012-09-24T14:06:47Z

Snigur Svitlana: /* Мій внесок */

[[Файл:snigurLili.jpg|thumb|200 px|left|Снігур Світлана]]

== Про мене ==

Снігур Світлана Володимирівна

''Місце роботи''

Олександрійська гімназія - інтернат, місто Олександрія Кіровоградської області

''Посада - заступник директора з виховної роботи''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%83%D1%80_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22 Музичні символи України]

''Мої файли''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 тест]

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Snigur Svitlana

2012-09-24T14:06:17Z

Snigur Svitlana: /* Мій внесок */

[[Файл:snigurLili.jpg|thumb|200 px|left|Снігур Світлана]]

== Про мене ==

Снігур Світлана Володимирівна

''Місце роботи''

Олександрійська гімназія - інтернат, місто Олександрія Кіровоградської області

''Посада - заступник директора з виховної роботи''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%83%D1%80_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22 Музичні символи України]]

''Мої файли''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRIdXV5aXM4eDlrZnpqTEpET09FSHc6MQ#gid=0 тест]

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T14:04:23Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

"Що таке музичні символи"

==Автори проекту==

Шапран Вікторія, Кудрявенькова Олена, Скоморої Валентина, Стависька Анна

==Тема дослідження==

"Чи потрібен гімн країні?"

==Проблема дослідження==

Історія створення гімну України

==Гіпотеза дослідження==

Закон України "Про державний гімн"

==Мета дослідження==

Автори слів та музики державного гімну України

==Результати дослідження==
[[Файл:snigurLili3.jpg|thumb|200 px|right]]
Що таке гімн, історія створення державного гімну, закон України "Про державний гімн"

'''Гі́мн''' (дав.-гр. ὕμνος; hýmnos — похвальна пісня) або славень — урочиста пісня, яка вихваляює та прославляє кого-небудь або що-небудь (первісно божество).
У сьогоднішньому світському значенні — це урочистий музичний твір на слова символічно-програмного змісту, який вживається здебільшого як символ держави (поряд з іншими атрибутами: прапором, гербом тощо).

'''Національний гімн''' — урочистий музичний твір, один із символів політичної нації або національної держави. В державах, де нація не є основою державотворення, використовують державний гімн.

До найбільших святинь будь-якого народу належить національний гімн – найвищий вияв його волелюбних прагнень, духовно-патріотичних устремлінь. Слова і музика гімну змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах. Для українців – це гімн "Ще не вмерла Україна".

'''Перша музична символіка нашого народу сягає часів Київської Русі'''. Тоді роль державного гімну – в сьогоднішньому розумінні – виконували бойові заклики та пісні, які створювали патріотичний настрій перед битвами. Як свідчить "Слово о полку Ігоревім", пісні закликали воїнів до хоробрості, аби здобути "князю славу", відплатити ворогам "за землю Руську", за рани. Перед вирішальною битвою на р. Калці 1223 р. проти татаро-монгольських військ руські дружини співали "С нами Бог, розумійте язици". Перед битвою при Грюнвальді 1410 р., що відбулася між військами Тевтонського ордену та об'єднаною польсько-литовсько-українською армією, з уст воїнів як гімн звучала пісня "Богородзіца Дзєвіца".

'''У період козацької доби особливо популярною була пісня "Нумо, хлопці, до зброї":'''

Ой зібрались були чайку рятувати,
Славу добувати.
Ой, чи пан, чи пропав – двічі не вмирати,
Нумо, хлопці, до зброї!

Пізніше поширилися патріотичні пісні, такі як "Пісня про Байду", "Ой, на горі, там женці жнуть", "Засвіт встали козаченьки".

Втративши свою державність, Україна кілька століть не мала і свого національного гімну. Його заміняли рідні патріотичні пісні, часто релігійного характеру, що не охоплювали долі всього народу.

Французька революція в лютому 1848 року зразу розворушила всю Європу й відгукнулася дуже скоро і в Австро-Угорщині. В Галичині прискорився рух українців до відокремлення. 2 травня 1848 року у Львові було засновано Головну Руську Раду, яка прийняла за національний гімн "Мир вам, браття" – вірш отця Івана Гуталевича:

Мир вам, браття, всім приносим,
Мир – то наших отців знак,
Мира з неба всі днесь просим,
Чи багатий, чи бідак.

На Закарпатті в ті ж роки Олександром Духневичем був написаний гімн "Я русин єсмь і буду":

Я русин єсмь і буду,
Чесний мій рід не забуду;
Русин був мій отець і мати,
Руська вся родина.

Перу Духневича належить і вірш "Подкарпатські русини", який став офіційним гімном краю до 1939 року.

'''Своєрідним гімном виступав і "Заповіт" Шевченка та "Вічний революціонер" Франка''', "Боже, великий, єдиний, нам Україну храни" Косинського. Однак, їм не випала така велична і трагічна доля, як "Ще не вмерла Україна".

'''Державним гімном України''' є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

'''Історія'''

Створення українського гімну бере початок з осені 1862 року: український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна», якому у майбутньому судилося стати національним, а згодом і державним гімном українського народу. Поширення цього вірша серед українофільських гуртків, щойно об'єднаних у Громаду, сталося миттєво. Проте, вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за вредное влияние на умы простолюдинов» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції.
На текст вірша значно вплинув «Марш Домбровського» — польський гімн «Jeszcze Polska nie zginęła». На той час він був дуже популярним серед народів що боролися за незалежність. На мотив «Марша Домбровського» словацький поет Само Томашек написав пісню «Гей, Слов'яни». Інша відома версія цієї пісні — болгарська «Шуми Марица», яка стала гімном Болгарії у 1886—1944 роках.
Перша публікація вірша П. Чубинського у львівському журналі «Мета», 1863, № 4 Отримавши поширення на Західній Україні, патріотичний вірш не пройшов повз увагу й релігійних діячів того часу. Один з них, отець Михайло (Вербицький), ще й знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського пише музику до нього. Вперше надрукований у 1863, а з нотами — 1865 вперше почав використовуватись як державний гімн у 1917 році.
У 1917—1920 «Ще не вмерла Україна» як єдиний державний гімн законодавче не був затверджений, використовувалися й інші гімни.
1939-го року саме «Ще не вмерла Україна» був затверджений гімном Карпатської України.
Коли в Радянському Союзі було вирішено створити окремий гімн для кожної країни вв його складі, «Ще не вмерла Україна» була відкинута як варіант, щоб не викликати занадто сепаратиські настрої серед українців. Потрібен був текст, у якому б стверджувалося, що Україна — держава, що входить до складу СРСР, що вона там «Між рівними рівна, між вільними вільна» та обов'язково повинна була висвітлена комуністична партія, яка веде Україну до комунізму. Це завдання виконав Павло Тичина. Саме його варіант «Живи, Україно, прекрасна і сильна» і став державним гімном Української РСР у період з 1949 до 1991. Композитор Антон Лебединець створив музику для нього. Але цей гімн так ніколи й не знайшов популярності. Майже на всіх офіційних зборах лунав гімн СРСР, а не Української РСР.
Гімни України

Гімн УНР (1917—1920)

Гімн Української РСР (1949—1991)

Гімн України (1992—)

Інші гімни:

Церковний гімн України
15 січня 1992 музична редакція Державного гімну була затверджена Верховною Радою України, що знайшло своє відображання у Конституції України. Проте, тільки 6 березня 2003 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про Державний гімн України», запропонований президентом Леонідом Кучмою. Законопроектом пропонувалося затвердити як Державний гімн Національний гімн на музику Михайла Вербицького зі словами тільки першого куплета і приспіву пісні Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна». У той же час перша строфа гімну, згідно з пропозицією президента, звучатиме «Ще не вмерла України і слава, і воля». Цей закон підтримали 334 народних депутати, проти висловилися 46 з 433, що зареєструвалися для голосування. Не брали участі в голосуванні фракції Соцпартії і Компартії. З прийняттям цього закону Стаття 20 Конституції України набула завершеного вигляду. Національний гімн на музику М. Вербицького отримав слова, віднині затверджені законом.

'''Первісний текст Чубинського'''

Ще не вмерла Україна, ні слава, ні воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці,

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Гей-гей, браття милі,

Нумо братися за діло,

Гей, гей, пора встати,

Пора волю добувати!

Ой, Богдане, Богдане, славний наш гетьмане,

Нащо оддав Україну ворогам поганим?!

Щоб вернути її честь, ляжем головами,

Наречемось України славними синами.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Спогадаймо тяжкий час, лихую годину,

тих, що вміли умирати за нашу Вкраїну

Спогадаймо славну смерть лицарства-козацтва!

Щоб не стратить марно нам свого юнацтва!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

[[Файл:snigurLili1.jpg|thumb|200 px|left|Михайло Вербицький, автор музики гімну]]
[[Файл:snigurLili2.jpg|thumb|200 px|right|Павло Чубинський, автор слів гімну]]

'''Закон України «Про Державний Гімн України» від 6 березня 2003 року'''

Стаття 1. Державним Гімном України є національний гімн на музику М. Вербицького із словами першого куплету та приспіву твору П. Чубинського в такій редакції:
«Ще не вмерла України і слава, і воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.
Приспів:
Душу й тіло ми положим за нашу свободу,
І покажем, що ми, браття, козацького роду».
Стаття 2. Встановити, що урочисті заходи загальнодержавного значення розпочинаються і закінчуються виконанням Державного Гімну України.

Музичне виконання Державного Гімну України здійснюється під час проведення офіційних державних церемоній та інших заходів.

Стаття 3. Наруга над Державним Гімном України тягне за собою відповідальність, передбачену законом.

Стаття 4. Цей Закон набирає чинності з дня його опублікування.
м. Київ, 6 березня 2003 року
Президент України Л.КУЧМА
N 602-IV

==Висновки==

Завершивши проект, діти переконались і довели, що гімн - це символ і він повинен бути в кожній країні.

==Корисні ресурси==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Гімн України]

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:SnigurLili3.jpg

2012-09-24T14:03:08Z

Snigur Svitlana:

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T14:01:41Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

"Що таке музичні символи"

==Автори проекту==

Шапран Вікторія, Кудрявенькова Олена, Скоморої Валентина, Стависька Анна

==Тема дослідження==

"Чи потрібен гімн країні?"

==Проблема дослідження==

Історія створення гімну України

==Гіпотеза дослідження==

Закон України "Про державний гімн"

==Мета дослідження==

Автори слів та музики державного гімну України

==Результати дослідження==
[[Файл:snigurLili3.jpg|thumb|200 px|right]]
Що таке гімн, історія створення державного гімну, закон України "Про державний гімн"

'''Гі́мн''' (дав.-гр. ὕμνος; hýmnos — похвальна пісня) або славень — урочиста пісня, яка вихваляює та прославляє кого-небудь або що-небудь (первісно божество).
У сьогоднішньому світському значенні — це урочистий музичний твір на слова символічно-програмного змісту, який вживається здебільшого як символ держави (поряд з іншими атрибутами: прапором, гербом тощо).

'''Національний гімн''' — урочистий музичний твір, один із символів політичної нації або національної держави. В державах, де нація не є основою державотворення, використовують державний гімн.

До найбільших святинь будь-якого народу належить національний гімн – найвищий вияв його волелюбних прагнень, духовно-патріотичних устремлінь. Слова і музика гімну змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах. Для українців – це гімн "Ще не вмерла Україна".

'''Перша музична символіка нашого народу сягає часів Київської Русі'''. Тоді роль державного гімну – в сьогоднішньому розумінні – виконували бойові заклики та пісні, які створювали патріотичний настрій перед битвами. Як свідчить "Слово о полку Ігоревім", пісні закликали воїнів до хоробрості, аби здобути "князю славу", відплатити ворогам "за землю Руську", за рани. Перед вирішальною битвою на р. Калці 1223 р. проти татаро-монгольських військ руські дружини співали "С нами Бог, розумійте язици". Перед битвою при Грюнвальді 1410 р., що відбулася між військами Тевтонського ордену та об'єднаною польсько-литовсько-українською армією, з уст воїнів як гімн звучала пісня "Богородзіца Дзєвіца".

'''У період козацької доби особливо популярною була пісня "Нумо, хлопці, до зброї":'''

Ой зібрались були чайку рятувати,
Славу добувати.
Ой, чи пан, чи пропав – двічі не вмирати,
Нумо, хлопці, до зброї!

Пізніше поширилися патріотичні пісні, такі як "Пісня про Байду", "Ой, на горі, там женці жнуть", "Засвіт встали козаченьки".

Втративши свою державність, Україна кілька століть не мала і свого національного гімну. Його заміняли рідні патріотичні пісні, часто релігійного характеру, що не охоплювали долі всього народу.

Французька революція в лютому 1848 року зразу розворушила всю Європу й відгукнулася дуже скоро і в Австро-Угорщині. В Галичині прискорився рух українців до відокремлення. 2 травня 1848 року у Львові було засновано Головну Руську Раду, яка прийняла за національний гімн "Мир вам, браття" – вірш отця Івана Гуталевича:

Мир вам, браття, всім приносим,
Мир – то наших отців знак,
Мира з неба всі днесь просим,
Чи багатий, чи бідак.

На Закарпатті в ті ж роки Олександром Духневичем був написаний гімн "Я русин єсмь і буду":

Я русин єсмь і буду,
Чесний мій рід не забуду;
Русин був мій отець і мати,
Руська вся родина.

Перу Духневича належить і вірш "Подкарпатські русини", який став офіційним гімном краю до 1939 року.

'''Своєрідним гімном виступав і "Заповіт" Шевченка та "Вічний революціонер" Франка''', "Боже, великий, єдиний, нам Україну храни" Косинського. Однак, їм не випала така велична і трагічна доля, як "Ще не вмерла Україна".

'''Державним гімном України''' є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

'''Історія'''

Створення українського гімну бере початок з осені 1862 року: український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна», якому у майбутньому судилося стати національним, а згодом і державним гімном українського народу. Поширення цього вірша серед українофільських гуртків, щойно об'єднаних у Громаду, сталося миттєво. Проте, вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за вредное влияние на умы простолюдинов» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції.
На текст вірша значно вплинув «Марш Домбровського» — польський гімн «Jeszcze Polska nie zginęła». На той час він був дуже популярним серед народів що боролися за незалежність. На мотив «Марша Домбровського» словацький поет Само Томашек написав пісню «Гей, Слов'яни». Інша відома версія цієї пісні — болгарська «Шуми Марица», яка стала гімном Болгарії у 1886—1944 роках.
Перша публікація вірша П. Чубинського у львівському журналі «Мета», 1863, № 4 Отримавши поширення на Західній Україні, патріотичний вірш не пройшов повз увагу й релігійних діячів того часу. Один з них, отець Михайло (Вербицький), ще й знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського пише музику до нього. Вперше надрукований у 1863, а з нотами — 1865 вперше почав використовуватись як державний гімн у 1917 році.
У 1917—1920 «Ще не вмерла Україна» як єдиний державний гімн законодавче не був затверджений, використовувалися й інші гімни.
1939-го року саме «Ще не вмерла Україна» був затверджений гімном Карпатської України.
Коли в Радянському Союзі було вирішено створити окремий гімн для кожної країни вв його складі, «Ще не вмерла Україна» була відкинута як варіант, щоб не викликати занадто сепаратиські настрої серед українців. Потрібен був текст, у якому б стверджувалося, що Україна — держава, що входить до складу СРСР, що вона там «Між рівними рівна, між вільними вільна» та обов'язково повинна була висвітлена комуністична партія, яка веде Україну до комунізму. Це завдання виконав Павло Тичина. Саме його варіант «Живи, Україно, прекрасна і сильна» і став державним гімном Української РСР у період з 1949 до 1991. Композитор Антон Лебединець створив музику для нього. Але цей гімн так ніколи й не знайшов популярності. Майже на всіх офіційних зборах лунав гімн СРСР, а не Української РСР.
Гімни України

Гімн УНР (1917—1920)

Гімн Української РСР (1949—1991)

Гімн України (1992—)

Інші гімни:

Церковний гімн України
15 січня 1992 музична редакція Державного гімну була затверджена Верховною Радою України, що знайшло своє відображання у Конституції України. Проте, тільки 6 березня 2003 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про Державний гімн України», запропонований президентом Леонідом Кучмою. Законопроектом пропонувалося затвердити як Державний гімн Національний гімн на музику Михайла Вербицького зі словами тільки першого куплета і приспіву пісні Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна». У той же час перша строфа гімну, згідно з пропозицією президента, звучатиме «Ще не вмерла України і слава, і воля». Цей закон підтримали 334 народних депутати, проти висловилися 46 з 433, що зареєструвалися для голосування. Не брали участі в голосуванні фракції Соцпартії і Компартії. З прийняттям цього закону Стаття 20 Конституції України набула завершеного вигляду. Національний гімн на музику М. Вербицького отримав слова, віднині затверджені законом.
'''Первісний текст Чубинського'''

Ще не вмерла Україна, ні слава, ні воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці,

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Гей-гей, браття милі,

Нумо братися за діло,

Гей, гей, пора встати,

Пора волю добувати!

Ой, Богдане, Богдане, славний наш гетьмане,

Нащо оддав Україну ворогам поганим?!

Щоб вернути її честь, ляжем головами,

Наречемось України славними синами.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Спогадаймо тяжкий час, лихую годину,

тих, що вміли умирати за нашу Вкраїну

Спогадаймо славну смерть лицарства-козацтва!

Щоб не стратить марно нам свого юнацтва!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

[[Файл:snigurLili1.jpg|thumb|200 px|left|Михайло Вербицький, автор музики гімну]]
[[Файл:snigurLili2.jpg|thumb|200 px|right|Павло Чубинський, автор слів гімну]]

'''Закон України «Про Державний Гімн України» від 6 березня 2003 року'''

Стаття 1. Державним Гімном України є національний гімн на музику М. Вербицького із словами першого куплету та приспіву твору П. Чубинського в такій редакції:
«Ще не вмерла України і слава, і воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.
Приспів:
Душу й тіло ми положим за нашу свободу,
І покажем, що ми, браття, козацького роду».
Стаття 2. Встановити, що урочисті заходи загальнодержавного значення розпочинаються і закінчуються виконанням Державного Гімну України.

Музичне виконання Державного Гімну України здійснюється під час проведення офіційних державних церемоній та інших заходів.

Стаття 3. Наруга над Державним Гімном України тягне за собою відповідальність, передбачену законом.

Стаття 4. Цей Закон набирає чинності з дня його опублікування.
м. Київ, 6 березня 2003 року
Президент України Л.КУЧМА
N 602-IV

==Висновки==

Завершивши проект, діти переконались і довели, що гімн - це символ і він повинен бути в кожній країні.

==Корисні ресурси==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Гімн України]

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:58:45Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

"Що таке музичні символи"

==Автори проекту==

Шапран Вікторія, Кудрявенькова Олена, Скоморої Валентина, Стависька Анна

==Тема дослідження==

"Чи потрібен гімн країні?"

==Проблема дослідження==

Історія створення гімну України

==Гіпотеза дослідження==

Закон України "Про державний гімн"

==Мета дослідження==

Автори слів та музики державного гімну України

==Результати дослідження==

Що таке гімн, історія створення державного гімну, закон України "Про державний гімн"

'''Гі́мн''' (дав.-гр. ὕμνος; hýmnos — похвальна пісня) або славень — урочиста пісня, яка вихваляює та прославляє кого-небудь або що-небудь (первісно божество).
У сьогоднішньому світському значенні — це урочистий музичний твір на слова символічно-програмного змісту, який вживається здебільшого як символ держави (поряд з іншими атрибутами: прапором, гербом тощо).

'''Національний гімн''' — урочистий музичний твір, один із символів політичної нації або національної держави. В державах, де нація не є основою державотворення, використовують державний гімн.

До найбільших святинь будь-якого народу належить національний гімн – найвищий вияв його волелюбних прагнень, духовно-патріотичних устремлінь. Слова і музика гімну змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах. Для українців – це гімн "Ще не вмерла Україна".

'''Перша музична символіка нашого народу сягає часів Київської Русі'''. Тоді роль державного гімну – в сьогоднішньому розумінні – виконували бойові заклики та пісні, які створювали патріотичний настрій перед битвами. Як свідчить "Слово о полку Ігоревім", пісні закликали воїнів до хоробрості, аби здобути "князю славу", відплатити ворогам "за землю Руську", за рани. Перед вирішальною битвою на р. Калці 1223 р. проти татаро-монгольських військ руські дружини співали "С нами Бог, розумійте язици". Перед битвою при Грюнвальді 1410 р., що відбулася між військами Тевтонського ордену та об'єднаною польсько-литовсько-українською армією, з уст воїнів як гімн звучала пісня "Богородзіца Дзєвіца".

'''У період козацької доби особливо популярною була пісня "Нумо, хлопці, до зброї":'''

Ой зібрались були чайку рятувати,
Славу добувати.
Ой, чи пан, чи пропав – двічі не вмирати,
Нумо, хлопці, до зброї!

Пізніше поширилися патріотичні пісні, такі як "Пісня про Байду", "Ой, на горі, там женці жнуть", "Засвіт встали козаченьки".

Втративши свою державність, Україна кілька століть не мала і свого національного гімну. Його заміняли рідні патріотичні пісні, часто релігійного характеру, що не охоплювали долі всього народу.

Французька революція в лютому 1848 року зразу розворушила всю Європу й відгукнулася дуже скоро і в Австро-Угорщині. В Галичині прискорився рух українців до відокремлення. 2 травня 1848 року у Львові було засновано Головну Руську Раду, яка прийняла за національний гімн "Мир вам, браття" – вірш отця Івана Гуталевича:

Мир вам, браття, всім приносим,
Мир – то наших отців знак,
Мира з неба всі днесь просим,
Чи багатий, чи бідак.

На Закарпатті в ті ж роки Олександром Духневичем був написаний гімн "Я русин єсмь і буду":

Я русин єсмь і буду,
Чесний мій рід не забуду;
Русин був мій отець і мати,
Руська вся родина.

Перу Духневича належить і вірш "Подкарпатські русини", який став офіційним гімном краю до 1939 року.

'''Своєрідним гімном виступав і "Заповіт" Шевченка та "Вічний революціонер" Франка''', "Боже, великий, єдиний, нам Україну храни" Косинського. Однак, їм не випала така велична і трагічна доля, як "Ще не вмерла Україна".

'''Державним гімном України''' є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

'''Історія'''

Створення українського гімну бере початок з осені 1862 року: український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна», якому у майбутньому судилося стати національним, а згодом і державним гімном українського народу. Поширення цього вірша серед українофільських гуртків, щойно об'єднаних у Громаду, сталося миттєво. Проте, вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за вредное влияние на умы простолюдинов» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції.
На текст вірша значно вплинув «Марш Домбровського» — польський гімн «Jeszcze Polska nie zginęła». На той час він був дуже популярним серед народів що боролися за незалежність. На мотив «Марша Домбровського» словацький поет Само Томашек написав пісню «Гей, Слов'яни». Інша відома версія цієї пісні — болгарська «Шуми Марица», яка стала гімном Болгарії у 1886—1944 роках.
Перша публікація вірша П. Чубинського у львівському журналі «Мета», 1863, № 4 Отримавши поширення на Західній Україні, патріотичний вірш не пройшов повз увагу й релігійних діячів того часу. Один з них, отець Михайло (Вербицький), ще й знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського пише музику до нього. Вперше надрукований у 1863, а з нотами — 1865 вперше почав використовуватись як державний гімн у 1917 році.
У 1917—1920 «Ще не вмерла Україна» як єдиний державний гімн законодавче не був затверджений, використовувалися й інші гімни.
1939-го року саме «Ще не вмерла Україна» був затверджений гімном Карпатської України.
Коли в Радянському Союзі було вирішено створити окремий гімн для кожної країни вв його складі, «Ще не вмерла Україна» була відкинута як варіант, щоб не викликати занадто сепаратиські настрої серед українців. Потрібен був текст, у якому б стверджувалося, що Україна — держава, що входить до складу СРСР, що вона там «Між рівними рівна, між вільними вільна» та обов'язково повинна була висвітлена комуністична партія, яка веде Україну до комунізму. Це завдання виконав Павло Тичина. Саме його варіант «Живи, Україно, прекрасна і сильна» і став державним гімном Української РСР у період з 1949 до 1991. Композитор Антон Лебединець створив музику для нього. Але цей гімн так ніколи й не знайшов популярності. Майже на всіх офіційних зборах лунав гімн СРСР, а не Української РСР.
Гімни України

Гімн УНР (1917—1920)

Гімн Української РСР (1949—1991)

Гімн України (1992—)

Інші гімни:

Церковний гімн України
15 січня 1992 музична редакція Державного гімну була затверджена Верховною Радою України, що знайшло своє відображання у Конституції України. Проте, тільки 6 березня 2003 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про Державний гімн України», запропонований президентом Леонідом Кучмою. Законопроектом пропонувалося затвердити як Державний гімн Національний гімн на музику Михайла Вербицького зі словами тільки першого куплета і приспіву пісні Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна». У той же час перша строфа гімну, згідно з пропозицією президента, звучатиме «Ще не вмерла України і слава, і воля». Цей закон підтримали 334 народних депутати, проти висловилися 46 з 433, що зареєструвалися для голосування. Не брали участі в голосуванні фракції Соцпартії і Компартії. З прийняттям цього закону Стаття 20 Конституції України набула завершеного вигляду. Національний гімн на музику М. Вербицького отримав слова, віднині затверджені законом.
'''Первісний текст Чубинського'''

Ще не вмерла Україна, ні слава, ні воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці,

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Гей-гей, браття милі,

Нумо братися за діло,

Гей, гей, пора встати,

Пора волю добувати!

Ой, Богдане, Богдане, славний наш гетьмане,

Нащо оддав Україну ворогам поганим?!

Щоб вернути її честь, ляжем головами,

Наречемось України славними синами.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Спогадаймо тяжкий час, лихую годину,

тих, що вміли умирати за нашу Вкраїну

Спогадаймо славну смерть лицарства-козацтва!

Щоб не стратить марно нам свого юнацтва!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

[[Файл:snigurLili1.jpg|thumb|200 px|left|Михайло Вербицький, автор музики гімну]]
[[Файл:snigurLili2.jpg|thumb|200 px|right|Павло Чубинський, автор слів гімну]]

'''Закон України «Про Державний Гімн України» від 6 березня 2003 року'''

Стаття 1. Державним Гімном України є національний гімн на музику М. Вербицького із словами першого куплету та приспіву твору П. Чубинського в такій редакції:
«Ще не вмерла України і слава, і воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.
Приспів:
Душу й тіло ми положим за нашу свободу,
І покажем, що ми, браття, козацького роду».
Стаття 2. Встановити, що урочисті заходи загальнодержавного значення розпочинаються і закінчуються виконанням Державного Гімну України.

Музичне виконання Державного Гімну України здійснюється під час проведення офіційних державних церемоній та інших заходів.

Стаття 3. Наруга над Державним Гімном України тягне за собою відповідальність, передбачену законом.

Стаття 4. Цей Закон набирає чинності з дня його опублікування.
м. Київ, 6 березня 2003 року
Президент України Л.КУЧМА
N 602-IV

==Висновки==

Завершивши проект, діти переконались і довели, що гімн - це символ і він повинен бути в кожній країні.

==Корисні ресурси==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Гімн України]

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:57:50Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

"Що таке музичні символи"

==Автори проекту==

Шапран Вікторія, Кудрявенькова Олена, Скоморої Валентина, Стависька Анна

==Тема дослідження==

"Чи потрібен гімн країні?"

==Проблема дослідження==

Історія створення гімну України

==Гіпотеза дослідження==

Закон України "Про державний гімн"

==Мета дослідження==

Автори слів та музики державного гімну України

==Результати дослідження==

Що таке гімн, історія створення державного гімну, закон України "Про державний гімн"

'''Гі́мн''' (дав.-гр. ὕμνος; hýmnos — похвальна пісня) або славень — урочиста пісня, яка вихваляює та прославляє кого-небудь або що-небудь (первісно божество).
У сьогоднішньому світському значенні — це урочистий музичний твір на слова символічно-програмного змісту, який вживається здебільшого як символ держави (поряд з іншими атрибутами: прапором, гербом тощо).

'''Національний гімн''' — урочистий музичний твір, один із символів політичної нації або національної держави. В державах, де нація не є основою державотворення, використовують державний гімн.

До найбільших святинь будь-якого народу належить національний гімн – найвищий вияв його волелюбних прагнень, духовно-патріотичних устремлінь. Слова і музика гімну змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах. Для українців – це гімн "Ще не вмерла Україна".

'''Перша музична символіка нашого народу сягає часів Київської Русі'''. Тоді роль державного гімну – в сьогоднішньому розумінні – виконували бойові заклики та пісні, які створювали патріотичний настрій перед битвами. Як свідчить "Слово о полку Ігоревім", пісні закликали воїнів до хоробрості, аби здобути "князю славу", відплатити ворогам "за землю Руську", за рани. Перед вирішальною битвою на р. Калці 1223 р. проти татаро-монгольських військ руські дружини співали "С нами Бог, розумійте язици". Перед битвою при Грюнвальді 1410 р., що відбулася між військами Тевтонського ордену та об'єднаною польсько-литовсько-українською армією, з уст воїнів як гімн звучала пісня "Богородзіца Дзєвіца".

'''У період козацької доби особливо популярною була пісня "Нумо, хлопці, до зброї":'''

Ой зібрались були чайку рятувати,
Славу добувати.
Ой, чи пан, чи пропав – двічі не вмирати,
Нумо, хлопці, до зброї!

Пізніше поширилися патріотичні пісні, такі як "Пісня про Байду", "Ой, на горі, там женці жнуть", "Засвіт встали козаченьки".

Втративши свою державність, Україна кілька століть не мала і свого національного гімну. Його заміняли рідні патріотичні пісні, часто релігійного характеру, що не охоплювали долі всього народу.

Французька революція в лютому 1848 року зразу розворушила всю Європу й відгукнулася дуже скоро і в Австро-Угорщині. В Галичині прискорився рух українців до відокремлення. 2 травня 1848 року у Львові було засновано Головну Руську Раду, яка прийняла за національний гімн "Мир вам, браття" – вірш отця Івана Гуталевича:

Мир вам, браття, всім приносим,
Мир – то наших отців знак,
Мира з неба всі днесь просим,
Чи багатий, чи бідак.

На Закарпатті в ті ж роки Олександром Духневичем був написаний гімн "Я русин єсмь і буду":

Я русин єсмь і буду,
Чесний мій рід не забуду;
Русин був мій отець і мати,
Руська вся родина.

Перу Духневича належить і вірш "Подкарпатські русини", який став офіційним гімном краю до 1939 року.

'''Своєрідним гімном виступав і "Заповіт" Шевченка та "Вічний революціонер" Франка''', "Боже, великий, єдиний, нам Україну храни" Косинського. Однак, їм не випала така велична і трагічна доля, як "Ще не вмерла Україна".

'''Державним гімном України''' є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

'''Історія'''

Створення українського гімну бере початок з осені 1862 року: український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна», якому у майбутньому судилося стати національним, а згодом і державним гімном українського народу. Поширення цього вірша серед українофільських гуртків, щойно об'єднаних у Громаду, сталося миттєво. Проте, вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за вредное влияние на умы простолюдинов» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції.
На текст вірша значно вплинув «Марш Домбровського» — польський гімн «Jeszcze Polska nie zginęła». На той час він був дуже популярним серед народів що боролися за незалежність. На мотив «Марша Домбровського» словацький поет Само Томашек написав пісню «Гей, Слов'яни». Інша відома версія цієї пісні — болгарська «Шуми Марица», яка стала гімном Болгарії у 1886—1944 роках.
Перша публікація вірша П. Чубинського у львівському журналі «Мета», 1863, № 4 Отримавши поширення на Західній Україні, патріотичний вірш не пройшов повз увагу й релігійних діячів того часу. Один з них, отець Михайло (Вербицький), ще й знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського пише музику до нього. Вперше надрукований у 1863, а з нотами — 1865 вперше почав використовуватись як державний гімн у 1917 році.
У 1917—1920 «Ще не вмерла Україна» як єдиний державний гімн законодавче не був затверджений, використовувалися й інші гімни.
1939-го року саме «Ще не вмерла Україна» був затверджений гімном Карпатської України.
Коли в Радянському Союзі було вирішено створити окремий гімн для кожної країни вв його складі, «Ще не вмерла Україна» була відкинута як варіант, щоб не викликати занадто сепаратиські настрої серед українців. Потрібен був текст, у якому б стверджувалося, що Україна — держава, що входить до складу СРСР, що вона там «Між рівними рівна, між вільними вільна» та обов'язково повинна була висвітлена комуністична партія, яка веде Україну до комунізму. Це завдання виконав Павло Тичина. Саме його варіант «Живи, Україно, прекрасна і сильна» і став державним гімном Української РСР у період з 1949 до 1991. Композитор Антон Лебединець створив музику для нього. Але цей гімн так ніколи й не знайшов популярності. Майже на всіх офіційних зборах лунав гімн СРСР, а не Української РСР.
Гімни України
Гімн УНР (1917—1920)
Гімн Української РСР (1949—1991)
Гімн України (1992—)
Інші гімни:
Церковний гімн України
15 січня 1992 музична редакція Державного гімну була затверджена Верховною Радою України, що знайшло своє відображання у Конституції України. Проте, тільки 6 березня 2003 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про Державний гімн України», запропонований президентом Леонідом Кучмою. Законопроектом пропонувалося затвердити як Державний гімн Національний гімн на музику Михайла Вербицького зі словами тільки першого куплета і приспіву пісні Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна». У той же час перша строфа гімну, згідно з пропозицією президента, звучатиме «Ще не вмерла України і слава, і воля». Цей закон підтримали 334 народних депутати, проти висловилися 46 з 433, що зареєструвалися для голосування. Не брали участі в голосуванні фракції Соцпартії і Компартії. З прийняттям цього закону Стаття 20 Конституції України набула завершеного вигляду. Національний гімн на музику М. Вербицького отримав слова, віднині затверджені законом.
'''Первісний текст Чубинського'''

Ще не вмерла Україна, ні слава, ні воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці,

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Гей-гей, браття милі,

Нумо братися за діло,

Гей, гей, пора встати,

Пора волю добувати!

Ой, Богдане, Богдане, славний наш гетьмане,

Нащо оддав Україну ворогам поганим?!

Щоб вернути її честь, ляжем головами,

Наречемось України славними синами.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Спогадаймо тяжкий час, лихую годину,

тих, що вміли умирати за нашу Вкраїну

Спогадаймо славну смерть лицарства-козацтва!

Щоб не стратить марно нам свого юнацтва!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

[[Файл:snigurLili1.jpg|thumb|200 px|left|Михайло Вербицький, автор музики гімну]]
[[Файл:snigurLili2.jpg|thumb|200 px|right|Павло Чубинський, автор слів гімну]]

'''Закон України «Про Державний Гімн України» від 6 березня 2003 року'''

Стаття 1. Державним Гімном України є національний гімн на музику М. Вербицького із словами першого куплету та приспіву твору П. Чубинського в такій редакції:
«Ще не вмерла України і слава, і воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.
Приспів:
Душу й тіло ми положим за нашу свободу,
І покажем, що ми, браття, козацького роду».
Стаття 2. Встановити, що урочисті заходи загальнодержавного значення розпочинаються і закінчуються виконанням Державного Гімну України.

Музичне виконання Державного Гімну України здійснюється під час проведення офіційних державних церемоній та інших заходів.

Стаття 3. Наруга над Державним Гімном України тягне за собою відповідальність, передбачену законом.

Стаття 4. Цей Закон набирає чинності з дня його опублікування.
м. Київ, 6 березня 2003 року
Президент України Л.КУЧМА
N 602-IV

==Висновки==

Завершивши проект, діти переконались і довели, що гімн - це символ і він повинен бути в кожній країні.

==Корисні ресурси==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Гімн України]

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:54:12Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==

"Що таке музичні символи"

==Автори проекту==

Шапран Вікторія, Кудрявенькова Олена, Скоморої Валентина, Стависька Анна

==Тема дослідження==

"Чи потрібен гімн країні?"

==Проблема дослідження==

Історія створення гімну України

==Гіпотеза дослідження==

Закон України "Про державний гімн"

==Мета дослідження==

Автори слів та музики державного гімну України

==Результати дослідження==

Що таке гімн, історія створення державного гімну, закон України "Про державний гімн"

'''Гі́мн''' (дав.-гр. ὕμνος; hýmnos — похвальна пісня) або славень — урочиста пісня, яка вихваляює та прославляє кого-небудь або що-небудь (первісно божество).
У сьогоднішньому світському значенні — це урочистий музичний твір на слова символічно-програмного змісту, який вживається здебільшого як символ держави (поряд з іншими атрибутами: прапором, гербом тощо).

'''Національний гімн''' — урочистий музичний твір, один із символів політичної нації або національної держави. В державах, де нація не є основою державотворення, використовують державний гімн.

'''Державним гімном України''' є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

'''Історія'''
Створення українського гімну бере початок з осені 1862 року: український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна», якому у майбутньому судилося стати національним, а згодом і державним гімном українського народу. Поширення цього вірша серед українофільських гуртків, щойно об'єднаних у Громаду, сталося миттєво. Проте, вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за вредное влияние на умы простолюдинов» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції.
На текст вірша значно вплинув «Марш Домбровського» — польський гімн «Jeszcze Polska nie zginęła». На той час він був дуже популярним серед народів що боролися за незалежність. На мотив «Марша Домбровського» словацький поет Само Томашек написав пісню «Гей, Слов'яни». Інша відома версія цієї пісні — болгарська «Шуми Марица», яка стала гімном Болгарії у 1886—1944 роках.
Перша публікація вірша П. Чубинського у львівському журналі «Мета», 1863, № 4 Отримавши поширення на Західній Україні, патріотичний вірш не пройшов повз увагу й релігійних діячів того часу. Один з них, отець Михайло (Вербицький), ще й знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського пише музику до нього. Вперше надрукований у 1863, а з нотами — 1865 вперше почав використовуватись як державний гімн у 1917 році.
У 1917—1920 «Ще не вмерла Україна» як єдиний державний гімн законодавче не був затверджений, використовувалися й інші гімни.
1939-го року саме «Ще не вмерла Україна» був затверджений гімном Карпатської України.
Коли в Радянському Союзі було вирішено створити окремий гімн для кожної країни вв його складі, «Ще не вмерла Україна» була відкинута як варіант, щоб не викликати занадто сепаратиські настрої серед українців. Потрібен був текст, у якому б стверджувалося, що Україна — держава, що входить до складу СРСР, що вона там «Між рівними рівна, між вільними вільна» та обов'язково повинна була висвітлена комуністична партія, яка веде Україну до комунізму. Це завдання виконав Павло Тичина. Саме його варіант «Живи, Україно, прекрасна і сильна» і став державним гімном Української РСР у період з 1949 до 1991. Композитор Антон Лебединець створив музику для нього. Але цей гімн так ніколи й не знайшов популярності. Майже на всіх офіційних зборах лунав гімн СРСР, а не Української РСР.
Гімни України
Гімн УНР (1917—1920)
Гімн Української РСР (1949—1991)
Гімн України (1992—)
Інші гімни:
Церковний гімн України
15 січня 1992 музична редакція Державного гімну була затверджена Верховною Радою України, що знайшло своє відображання у Конституції України. Проте, тільки 6 березня 2003 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про Державний гімн України», запропонований президентом Леонідом Кучмою. Законопроектом пропонувалося затвердити як Державний гімн Національний гімн на музику Михайла Вербицького зі словами тільки першого куплета і приспіву пісні Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна». У той же час перша строфа гімну, згідно з пропозицією президента, звучатиме «Ще не вмерла України і слава, і воля». Цей закон підтримали 334 народних депутати, проти висловилися 46 з 433, що зареєструвалися для голосування. Не брали участі в голосуванні фракції Соцпартії і Компартії. З прийняттям цього закону Стаття 20 Конституції України набула завершеного вигляду. Національний гімн на музику М. Вербицького отримав слова, віднині затверджені законом.
'''Первісний текст Чубинського'''

Ще не вмерла Україна, ні слава, ні воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонці,

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Гей-гей, браття милі,

Нумо братися за діло,

Гей, гей, пора встати,

Пора волю добувати!

Ой, Богдане, Богдане, славний наш гетьмане,

Нащо оддав Україну ворогам поганим?!

Щоб вернути її честь, ляжем головами,

Наречемось України славними синами.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

Спогадаймо тяжкий час, лихую годину,

тих, що вміли умирати за нашу Вкраїну

Спогадаймо славну смерть лицарства-козацтва!

Щоб не стратить марно нам свого юнацтва!

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І — покажем, що ми, браття, козацького роду!

[[Файл:snigurLili1.jpg|thumb|200 px|left|Михайло Вербицький, автор музики гімну]]
[[Файл:snigurLili2.jpg|thumb|200 px|right|Павло Чубинський, автор слів гімну]]

'''Закон України «Про Державний Гімн України» від 6 березня 2003 року'''

Стаття 1. Державним Гімном України є національний гімн на музику М. Вербицького із словами першого куплету та приспіву твору П. Чубинського в такій редакції:
«Ще не вмерла України і слава, і воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.
Приспів:
Душу й тіло ми положим за нашу свободу,
І покажем, що ми, браття, козацького роду».
Стаття 2. Встановити, що урочисті заходи загальнодержавного значення розпочинаються і закінчуються виконанням Державного Гімну України.

Музичне виконання Державного Гімну України здійснюється під час проведення офіційних державних церемоній та інших заходів.

Стаття 3. Наруга над Державним Гімном України тягне за собою відповідальність, передбачену законом.

Стаття 4. Цей Закон набирає чинності з дня його опублікування.
м. Київ, 6 березня 2003 року
Президент України Л.КУЧМА
N 602-IV

==Висновки==

Завершивши проект, діти переконались і довели, що гімн - це символ і він повинен бути в кожній країні.

==Корисні ресурси==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Гімн України]

[[Категорія: Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:52:13Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:50:50Z

Snigur Svitlana:

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:46:48Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:46:11Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:44:40Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:41:33Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Файл:SnigurLili2.jpg

2012-09-24T13:40:53Z

Snigur Svitlana:

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:40:39Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Файл:SnigurLili1.jpg

2012-09-24T13:38:54Z

Snigur Svitlana:

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-24T13:38:32Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T15:08:51Z

Snigur Svitlana: /* Контактні дані */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:49:43Z

Snigur Svitlana: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:48:31Z

Snigur Svitlana: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:48:06Z

Snigur Svitlana: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:47:14Z

Snigur Svitlana: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:45:33Z

Snigur Svitlana: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:43:21Z

Snigur Svitlana: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"

2012-09-20T14:42:04Z

Snigur Svitlana: /* Навчальні цілі */

20.09.12.Олександрія.Модуль8.Група 2.

2012-09-20T13:45:11Z

Snigur Svitlana:

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

'''Проблеми'''

1. Невірна самооцінка.
2. Суб`єктивний фактор при оцінюваннні іншими учнями.
3. Мало самокритичності, бракує об'єктивності в оцінюванні своїх робіт
4. Використання недостовірної інформації;

'''Шляхи вирішення'''

1. Внормувати самооцінку .
2. Розробити критерії оцінювання навчальних досягнень стосовно кожного завдання.
3. Тренінг ,семінар,круглий стіл, перевірка достовірності фактів;
4. Контроль з боку батьків та вчителя;
5. Залучати учнів до процесу оцінювання.

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:25:32Z

Snigur Svitlana: /* Корисні ресурси */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:24:33Z

Snigur Svitlana: /* Корисні ресурси */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:20:58Z

Snigur Svitlana: /* Висновки */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:16:27Z

Snigur Svitlana: /* Результати дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:13:53Z

Snigur Svitlana: /* Мета дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:13:31Z

Snigur Svitlana: /* Проблема дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"

2012-09-19T15:12:25Z

Snigur Svitlana: /* Мета дослідження */