http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Sioks Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-22T17:37:19Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%BC.%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=471380 Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у м.Хмельницький 2013-10-25T10:50:29Z <p>Sioks: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 10 - 25 жовтня 2013 року,[http://gym2.km.ua// Хмельницька гімназія №2 ]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/106166877046776171702/albums/5933182642779492401?ie=UTF-8 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/Iz6Ol40KPVsyTwPn/edit Переваги моделі 1 учень- 1 комп'ютер]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai6zHVeZx5cZdEk3cTlaWWpIY3VtOG1UcUgwQ2xOaWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Gesala7879 | Гесаль Алла Валеріївна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/2qnmztpx-izd/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BySbm9RVcL7YdUFmMkFnak56S00/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Zbtana2012 | Томчишина Тетяна Петрівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/ynrtvlm_-ozi/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BzOWM-3pT09HTzN3RTdrb1E0dmM/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: tuluza.36 | Заклевська Оксана Іванівна]]==<br /> *[http://prezi.com/qjnjnpeiemmb/present/?auth_key=v3hgqq7&amp;follow=tdvfy6so41am Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B4rsmhLhdQCrVXN6M3dJMEVsNmc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Xenia g | Савіцька Оксана Вікторівна]]==<br /> *[https://cacoo.com/diagrams/bIxg8KKVOpmV0TuS Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1n-tEceFACfXUUOcPCSBwa5A5pCPsFEmgz4ZfcENnzvk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: oksana1971 | Карповець Оксана Володимирівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B4StiRm1NGDDRWtIc1JVNUlGa28/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> == [[Користувач: Savitoleg|Савіцький Олег Миколайович]] ==<br /> <br /> *[https://cacoo.com/diagrams/KbU2yxY5KeuisylL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9z2Gen1QLgBX19FN1hsZFdoYWc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Футорна Майя Петрівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Oluchka66 | Савва Ольга Валеріївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B6Mx07A7DsNDUl9hMkY4YzV5a2c/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[користувач:Anvinotna2013 | Осатюк Наталія Антонівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-Tw0l1_lasNRnFlUERJazZfVGc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==Мисик Таміла Василівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Rozkova61 | Рожкова Олена Петрівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B8zNCfTszfB4aG5iN09MZnkxTW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Komashka | Троцюк Тетяна Аркадіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing * Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Тетяна чекіна | Чекіна Тетяна Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[http://google.com Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Ftf8000 | Федченко Тетяна Федорівна]]==<br /> <br /> *[http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Кузенна Вікторія Олександрівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[користувач:Stepanovaksen | Степанова Оксана Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://sov.com Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-s92p8rECKRR0tNTkpPb3hMeGc/edit?usp=drive_web Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[користувач: Irisha.com | Бесага Ірина Євгенівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/pps2h4ko6fyk/present/?auth_key=nl9w8ol&amp;follow=eao-d6bmp3-l Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1jFSyVASDQVMlVnSzNneF9UWUk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Komarviki1979|Білоус Вікторія Вікторівна]]==<br /> <br /> *[http://artpad.art.com/artpad/painter/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-gFHIWcBdCpQmlIc1V3LVJmSjQ/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==[[Користувач: Tichonuk 17 | Тихонюк Наталія Степанівна]]==<br /> <br /> *[http://linoit.com/users/Natalia2/canvases/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya2120013| Гуменюк Наталія ВІкторівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/xyzznf4j1hpy/1-1/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bwp-b9fdhI2oLXlJNlVnV19BQ2M/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:sioks | Сініцька Оксана Леонідівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/wknowr05svgt/present/?auth_key=yvan7l8&amp;follow=5psm8kakshu3 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxdlpfRzA0VGJqSUE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ntnzyf1951 | Белінська Тетяна Костянтинівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B706Dcx40NXvbk1jZnE3UzlhNmc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Літвінова Світлана Павлівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%BC.%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=471181 Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у м.Хмельницький 2013-10-24T19:29:53Z <p>Sioks: /* Сініцька Оксана Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 10 - 25 жовтня 2013 року,[http://gym2.km.ua// Хмельницька гімназія №2 ]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/106166877046776171702/albums/5933182642779492401?ie=UTF-8 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/Iz6Ol40KPVsyTwPn/edit Переваги моделі 1 учень- 1 комп'ютер]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai6zHVeZx5cZdEk3cTlaWWpIY3VtOG1UcUgwQ2xOaWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Gesala7879 | Гесаль Алла Валеріївна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/2qnmztpx-izd/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BySbm9RVcL7YdUFmMkFnak56S00/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Zbtana2012 | Томчишина Тетяна Петрівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/ynrtvlm_-ozi/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BzOWM-3pT09HTzN3RTdrb1E0dmM/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Заклевська Оксана Іванівна==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Xenia g | Савіцька Оксана Вікторівна]]==<br /> *[https://cacoo.com/diagrams/bIxg8KKVOpmV0TuS Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1n-tEceFACfXUUOcPCSBwa5A5pCPsFEmgz4ZfcENnzvk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: oksana1971 | Карповець Оксана Володимирівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B4StiRm1NGDDRWtIc1JVNUlGa28/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> == [[Користувач: Savitoleg|Савіцький Олег Миколайович]] ==<br /> <br /> *[https://cacoo.com/diagrams/KbU2yxY5KeuisylL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9z2Gen1QLgBX19FN1hsZFdoYWc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Футорна Майя Петрівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Oluchka66 | Савва Ольга Валеріївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B6Mx07A7DsNDUl9hMkY4YzV5a2c/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[користувач:Anvinotna2013 | Осатюк Наталія Антонівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-Tw0l1_lasNRnFlUERJazZfVGc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==Мисик Таміла Василівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Rozkova61 | Рожкова Олена Петрівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B8zNCfTszfB4aG5iN09MZnkxTW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Komashka | Троцюк Тетяна Аркадіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing * Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Тетяна чекіна | Чекіна Тетяна Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[http://google.com Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Ftf8000 | Федченко Тетяна Федорівна]]==<br /> <br /> *[http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Кузенна Вікторія Олександрівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[користувач:Stepanovaksen | Степанова Оксана Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://sov.com Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-s92p8rECKRR0tNTkpPb3hMeGc/edit?usp=drive_web Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[користувач: Irisha.com | Бесага Ірина Євгенівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/pps2h4ko6fyk/present/?auth_key=nl9w8ol&amp;follow=eao-d6bmp3-l Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1jFSyVASDQVMlVnSzNneF9UWUk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Komarviki1979|Білоус Вікторія Вікторівна]]==<br /> <br /> *[http://artpad.art.com/artpad/painter/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-gFHIWcBdCpQmlIc1V3LVJmSjQ/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==[[Користувач: Tichonuk 17 | Тихонюк Наталія Степанівна]]==<br /> <br /> *[http://linoit.com/users/Natalia2/canvases/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya2120013| Гуменюк Наталія ВІкторівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/xyzznf4j1hpy/1-1/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bwp-b9fdhI2oLXlJNlVnV19BQ2M/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Сініцька Оксана Леонідівна==<br /> <br /> *[http://prezi.com/wknowr05svgt/present/?auth_key=yvan7l8&amp;follow=5psm8kakshu3 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxdlpfRzA0VGJqSUE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ntnzyf1951 | Белінська Тетяна Костянтинівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B706Dcx40NXvbk1jZnE3UzlhNmc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Літвінова Світлана Павлівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%BC.%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=471180 Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у м.Хмельницький 2013-10-24T19:22:34Z <p>Sioks: /* Сініцька Оксана Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 10 - 25 жовтня 2013 року,[http://gym2.km.ua// Хмельницька гімназія №2 ]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/106166877046776171702/albums/5933182642779492401?ie=UTF-8 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/Iz6Ol40KPVsyTwPn/edit Переваги моделі 1 учень- 1 комп'ютер]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai6zHVeZx5cZdEk3cTlaWWpIY3VtOG1UcUgwQ2xOaWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Gesala7879 | Гесаль Алла Валеріївна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/2qnmztpx-izd/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BySbm9RVcL7YdUFmMkFnak56S00/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Zbtana2012 | Томчишина Тетяна Петрівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/ynrtvlm_-ozi/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BzOWM-3pT09HTzN3RTdrb1E0dmM/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Заклевська Оксана Іванівна==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Xenia g | Савіцька Оксана Вікторівна]]==<br /> *[https://cacoo.com/diagrams/bIxg8KKVOpmV0TuS Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1n-tEceFACfXUUOcPCSBwa5A5pCPsFEmgz4ZfcENnzvk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: oksana1971 | Карповець Оксана Володимирівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B4StiRm1NGDDRWtIc1JVNUlGa28/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> == [[Користувач: Savitoleg|Савіцький Олег Миколайович]] ==<br /> <br /> *[https://cacoo.com/diagrams/KbU2yxY5KeuisylL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9z2Gen1QLgBX19FN1hsZFdoYWc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Футорна Майя Петрівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Oluchka66 | Савва Ольга Валеріївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B6Mx07A7DsNDUl9hMkY4YzV5a2c/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[користувач:Anvinotna2013 | Осатюк Наталія Антонівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-Tw0l1_lasNRnFlUERJazZfVGc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==Мисик Таміла Василівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Rozkova61 | Рожкова Олена Петрівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B8zNCfTszfB4aG5iN09MZnkxTW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Komashka | Троцюк Тетяна Аркадіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing * Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Тетяна чекіна | Чекіна Тетяна Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[http://google.com Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Ftf8000 | Федченко Тетяна Федорівна]]==<br /> <br /> *[http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Кузенна Вікторія Олександрівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[користувач:Stepanovaksen | Степанова Оксана Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://sov.com Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-s92p8rECKRR0tNTkpPb3hMeGc/edit?usp=drive_web Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[користувач: Irisha.com | Бесага Ірина Євгенівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/pps2h4ko6fyk/present/?auth_key=nl9w8ol&amp;follow=eao-d6bmp3-l Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B1jFSyVASDQVMlVnSzNneF9UWUk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Komarviki1979|Білоус Вікторія Вікторівна]]==<br /> <br /> *[http://artpad.art.com/artpad/painter/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-gFHIWcBdCpQmlIc1V3LVJmSjQ/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==[[Користувач: Tichonuk 17 | Тихонюк Наталія Степанівна]]==<br /> <br /> *[http://linoit.com/users/Natalia2/canvases/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya2120013| Гуменюк Наталія ВІкторівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/xyzznf4j1hpy/1-1/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bwp-b9fdhI2oLXlJNlVnV19BQ2M/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Сініцька Оксана Леонідівна==<br /> <br /> *[http://prezi.com/wknowr05svgt/present/?auth_key=yvan7l8&amp;follow=5psm8kakshu3 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ntnzyf1951 | Белінська Тетяна Костянтинівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B706Dcx40NXvbk1jZnE3UzlhNmc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Літвінова Світлана Павлівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%BC.%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=470729 Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у м.Хмельницький 2013-10-23T12:35:20Z <p>Sioks: /* Сініцька Оксана Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 10 - 25 жовтня 2013 року,[http://gym2.km.ua// Хмельницька гімназія №2 ]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/106166877046776171702/albums/5933182642779492401?ie=UTF-8 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://cacoo.com/diagrams/Iz6Ol40KPVsyTwPn/edit Переваги моделі 1 учень- 1 комп'ютер]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai6zHVeZx5cZdEk3cTlaWWpIY3VtOG1UcUgwQ2xOaWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Gesala7879 | Гесаль Алла Валеріївна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/2qnmztpx-izd/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BySbm9RVcL7YbmlJVlV4MTBMZms/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Zbtana2012 | Томчишина Тетяна Петрівна]]==<br /> <br /> *[http://prezi.com/ynrtvlm_-ozi/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0BzOWM-3pT09HTzN3RTdrb1E0dmM/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Заклевська Оксана Іванівна==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Xenia g | Савіцька Оксана Вікторівна]]==<br /> *[https://cacoo.com/diagrams/bIxg8KKVOpmV0TuS Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1n-tEceFACfXUUOcPCSBwa5A5pCPsFEmgz4ZfcENnzvk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: oksana1971 | Карповець Оксана Володимирівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == [[Користувач: Savitoleg|Савіцький Олег Миколайович]] ==<br /> <br /> *[https://cacoo.com/diagrams/KbU2yxY5KeuisylL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B9z2Gen1QLgBNXctQVpjRkxNbVk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Футорна Майя Петрівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Oluchka66 | Савва Ольга Валеріївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[користувач:Anvinotna2013 | Осатюк Наталія Антонівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-Tw0l1_lasNRnFlUERJazZfVGc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==Мисик Таміла Василівна ==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Rozkova61 | Рожкова Олена Петрівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B8zNCfTszfB4aG5iN09MZnkxTW8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Komashka | Троцюк Тетяна Аркадіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing * Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Тетяна чекіна | Чекіна Тетяна Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://gym2.km.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *[http://google.com Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Ftf8000 | Федченко Тетяна Федорівна]]==<br /> <br /> *[http://wikiwall.ru/wall/11e6d1adfb8d29efc0c0a34b6d8e2475/d151578d11a4d4ad3ac4b04e79d8a2b6 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Кузенна Вікторія Олександрівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[користувач:Stepanovaksen | Степанова Оксана Володимирівна]]==<br /> <br /> *[http://sov.com Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B-s92p8rECKRR0tNTkpPb3hMeGc/edit?usp=drive_web Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Бесага Ірина Євгенівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Komarviki1979|Білоус Вікторія Вікторівна]]==<br /> <br /> *[http://artpad.art.com/artpad/painter/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_kwVXuGluP0THJpc2dHaTdPNVE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==[[Користувач: Tichonuk 17 | Тихонюк Наталія Степанівна]]==<br /> <br /> *[http://linoit.com/users/Natalia2/canvases/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0.]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bzn3jkbh7ZyoeFp0NzFBSVJEaVE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nataliya2120013| Гуменюк Наталія ВІкторівна]]==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0Bwp-b9fdhI2oLXlJNlVnV19BQ2M/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Сініцька Оксана Леонідівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==Белінська Тетяна Костянтинівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==Літвінова Світлана Павлівна==<br /> <br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт]<br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=425130 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-11T06:56:00Z <p>Sioks: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxeGdoSGd5UkEwWkU/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxWXhLVk43UFNOOTA/edit?usp=sharing питання захисту авторських прав]. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxRldjTkJlenRlVlk/edit?usp=sharing Приклад вчитеьської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://www.gym2.km.ua/ гімназія №2]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дрижал О. М.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=425119 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-11T06:52:52Z <p>Sioks: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxeGdoSGd5UkEwWkU/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxWXhLVk43UFNOOTA/edit?usp=sharing питання захисту авторських прав]. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxRldjTkJlenRlVlk/edit?usp=sharing Приклад вчитеьської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дрижал О. М.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=425117 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-11T06:52:31Z <p>Sioks: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxeGdoSGd5UkEwWkU/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxWXhLVk43UFNOOTA/edit?usp=sharing питання захисту авторських прав]. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxRldjTkJlenRlVlk/edit?usp=sharing Приклад вчитеьської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дрижал О. М.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424234 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T13:03:01Z <p>Sioks: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxeGdoSGd5UkEwWkU/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxWXhLVk43UFNOOTA/edit?usp=sharing питання захисту авторських прав]. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дрижал О. М.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424208 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:54:36Z <p>Sioks: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxeGdoSGd5UkEwWkU/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дрижал О. М.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424191 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:50:40Z <p>Sioks: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дрижал О. М.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424185 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:49:53Z <p>Sioks: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424182 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:49:23Z <p>Sioks: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06-11.06<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424151 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:39:43Z <p>Sioks: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxTE9IQnMzQXdJc3M/edit?usp=sharing Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424132 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:31:16Z <p>Sioks: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання] учнівських проектів, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424131 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:30:32Z <p>Sioks: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing оцінювання], самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424127 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:29:38Z <p>Sioks: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxbE56N3JCdzlIMjA/edit?usp=sharing], самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424112 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:25:26Z <p>Sioks: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється оцінювання, самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424088 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:19:43Z <p>Sioks: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424086 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:19:19Z <p>Sioks: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxSmhlRU4zNlpJMDg/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424068 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:15:47Z <p>Sioks: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3m_6E7FvlLxYWhwbmVyd0V5UkU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424043 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:10:22Z <p>Sioks: /* Пан вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424040 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:09:56Z <p>Sioks: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =Пан вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424030 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:06:34Z <p>Sioks: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424027 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:05:57Z <p>Sioks: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Учитель ставить ключове запитання, пропонує перегляд презентації. Учні та вчитель визначають тему проекту. Вчитель формує групи для проведення проекту. Вчитель знайомить учнів з планом виконання проекту. Обговорюються джерела інформації, питання захисту авторських прав. Учні самостійно здійснюють пошук та обробку інформації. Учні створюють презентацію за допомогою Microsoft Power Point. Протягом виконання проекту вчитель надає консультації, здійснює оцінювання, спрямовує учнів у навчанні, відслідковує їх прогрес у навчанні.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424007 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T12:00:16Z <p>Sioks: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=424003 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T11:59:37Z <p>Sioks: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з англійської мови для учнів 8 класу з теми «Україна». У проекті учні проводять віртуальну подорож по Україні, її столиці та визначних місцях. Учні виконують різноманітні пошукові та творчі завдання, працюючи у групах (дослідники, журналісти, проектувальники, сценаристи фільму). Наприкінці виконання проекту учні демонструють власні презентаці.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=423975 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-10T11:53:22Z <p>Sioks: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> На початку проекту вчитель пропонує вступну презентацію, здійснює розподіл на групи, проводить обговорення ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту. Оцінювання проводиться за допомогою різнорівневих тестів, завдань. Протягом роботи над проектом використовується таблиця ЗХД. Учні презентують публікації, презентації. Наприкінці здійснюється само оцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420516 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:44:03Z <p>Sioks: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420512 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:43:33Z <p>Sioks: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Хмельницький<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420506 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:43:07Z <p>Sioks: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> гімназія №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420501 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:42:47Z <p>Sioks: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> педагог-організатор, вч. англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420493 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:41:47Z <p>Sioks: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сініцька Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420491 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:41:08Z <p>Sioks: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420487 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:40:32Z <p>Sioks: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, географія, історія, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420461 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T10:32:31Z <p>Sioks: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Welcome to Ukraine<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_5_-_11_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013%D1%80&diff=420260 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Хмельницький, 5 - 11 червня 2013р 2013-06-07T08:55:03Z <p>Sioks: /* Сініцька Оксана Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> ''5-11 червня 2013 року, м. Хмельницький, гімназія №2''<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/106166877046776171702/albums/5885975120063815281 ФОТОАЛЬБОМ]<br /> <br /> =Тренери=<br /> ''[[Користувач:Dryzhal | Дрижал Олександр Михайлович]]''<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aqnl_pqnifGQdHRRQkdDYS1wN2l2aUhjMXZidTg2WGc&amp;usp=sharing АНКЕТА УЧАСНИКІВ] ''(учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/106166877046776171702/albums/5885975120063815281 ФОТОАЛЬБОМ]<br /> <br /> <br /> ==Гесаль Алла Валеріївна==<br /> [http://mathbyges.blogspot.com/ Блог Гесаль А. В.]<br /> <br /> Портфоліо Гесаль А. В.<br /> <br /> ==Гладій Оксана Володимирівна==<br /> [http://illyusha.blogspot.com/ Блог Гладій О. В.]<br /> <br /> Портфоліо Гладій О. В.<br /> <br /> ==Карповець Оксана Володимирівна==<br /> [http://rechovuna.blogspot.com/ Блог Карповець О. В.]<br /> <br /> Портфоліо Карповець О. В.<br /> <br /> ==Мисик Таміла Василівна==<br /> [http://spirty2013.blogspot.com/ Блог Мисик Т. В.]<br /> <br /> Портфоліо Мисик Т. В.<br /> <br /> ==Осатюк Наталія Антонівна==<br /> [http://interaktuv.blogspot.com/ Блог Осатюк Н. А.]<br /> <br /> [[Портфоліо Осатюк Н. А.| Портфоліо Осатюк Н. А.]]<br /> <br /> ==Рожкова Олена Петрівна ==<br /> [http://espana65lp.blogspot.com/ Блог Рожкова О. П.]<br /> <br /> Портфоліо Рожкова О. П.<br /> <br /> ==Савва Ольга Валеріївна==<br /> [http://fugavoda.blogspot.com/ Блог Савва О. В.]<br /> <br /> [[Портфоліо Савва О. В. |Портфоліо Савва О. В.]]<br /> <br /> ==Савіцький Олег Миколайович==<br /> [http://informsavitoleg.blogspot.com Блог Савіцький О. М.]<br /> <br /> [[Портфоліо Савіцький О. М.| Портфоліо Савіцький О. М.]]<br /> <br /> ==Томчишина Тетяна Петрівнa==<br /> [http://guttiasuper.blogspot.com/ Блог Томчишина Т. П.]<br /> <br /> [[Портфоліо Томчишина Т. П.| Портфоліо Томчишина Т. П.]]<br /> <br /> ==Футорна Майя Петрівна==<br /> [http://kraykhm.blogspot.com/ Блог Футорна М. П.]<br /> <br /> [[Портфоліо Футорна М. П.| Портфоліо Футорна М. П.]]<br /> <br /> ==Чекіна Тетяна Володимирівна==<br /> Блог Чекіна Т. В.<br /> <br /> Портфоліо Чекіна Т. В.<br /> <br /> <br /> ==Тихонюк Наталія Степанівна==<br /> Блог Тихонюк Н.С.<br /> <br /> Портфоліо Тихонюк Н.С.<br /> <br /> <br /> ==Бесага Ірина Євгенівна==<br /> [http://page0001.blogspot.com/ Блог Бесага І.Є.]<br /> <br /> [[Портфоліо Бесага І.Є.| Портфоліо Бесага І.Є.]]<br /> <br /> ==Троцюк Тетяна Аркадіївна==<br /> [http://englgym.blogspot.com/ Блог Троцюк Т.А.]<br /> <br /> [[Портфоліо Троцюк Т.А. | Портфоліо Троцюк Т.А.]]<br /> <br /> ==Гуменюк Наталія Вікторівна==<br /> [http://origami28.blogspot.com/ Блог Гуменюк Н.В.]<br /> <br /> [[Портфоліо Гуменюк Н.В. | Портфоліо Гуменюк Н.В.]]<br /> <br /> ==Заклевська Оксана Іванівна==<br /> [http://india1977.blogspot.com/ Блог Заклевська О.І.]<br /> <br /> Портфоліо Заклевська О.І.<br /> <br /> ==Сініцька Оксана Леонідівна==<br /> [http://sioks007.blogspot.com/ Блог Сініцька О.Л.]<br /> <br /> [[Портфоліо Сініцька О.Л. | Портфоліо Сініцька О.Л.]]<br /> <br /> ==Кузенна Вікторія Олександрівна==<br /> [http://vika1968.blogspot.com/ Блог Кузенна В.О.]<br /> <br /> Портфоліо Кузенна В.О.<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> ==Педрада. Модуль 5. Група 1 ==<br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? <br /> Перед початком роботи у групах вчитель дає учням перелік основних питань, які вони мають засвоїти та навичок, якими вони мають оволодіти. В кінці роботи та після презентації пректу вчитель у вигляді тестових завдань перевіряє знання і вміння учнів відповідно до освітніх стандартів.<br /> <br /> ==Педрада. Модуль 5. Група 2==<br /> 2 група. Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> 1.Спрямувати учнів на реалізацію певних завдань, пов&quot;язаних з темою.<br /> <br /> 2.Перед початком роботи над проектом подати учням блок завдань, запитань, подати інфіормацію, що учні повинні знати і вміти, критерії оцінювання.<br /> <br /> 3.Проводити контроль на кожному етапі реалізації проекту<br /> <br /> 4.Запропонувати вести блог виконаної роботи на усіх проміжних етапах реалізації проекту<br /> <br /> 5.По закінченню роботи запропонувати учням пройти контрольні тести<br /> <br /> 6.Перевірити знання учнів у результаті відкритих запитань.<br /> <br /> ==Педрада. Модуль 5. Група 3==<br /> Питання над яким працювала наша група: &quot;Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?&quot;<br /> Ми вважаємо, що для об’єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах необхідно правильно організувати роботу в групах. А саме чітко розподілити ролі так, щоб в групі робота одного не залежала від іншого. Як кінцевий результат проекту - презентування самого проекту вцілому та звітування кожного члена групи про виконання своєї ділянки роботи. Для оцінювання необхідно розробити чіткі критерії про виконання роботи.<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> [[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;font color = red &gt;'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію &quot;Шаблони&quot; потрібно видалити!!!'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 10 версія у Хмельницькій області]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%9B.&diff=420161 Портфоліо Сініцька О.Л. 2013-06-07T08:40:57Z <p>Sioks: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sioks&diff=420012 Користувач:Sioks 2013-06-07T08:05:24Z <p>Sioks: /* Сініцька Оксана Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Сініцька Оксана Леонідівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Oksana.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Хмельницька обл.''' ==<br /> <br /> =='''гімназія №2 м. Хмельницького'''==<br /> <br /> =='''педагог-організатор'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Oksana.jpg&diff=419302 Файл:Oksana.jpg 2013-06-06T19:23:35Z <p>Sioks: </p> <hr /> <div></div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sioks&diff=418908 Користувач:Sioks 2013-06-06T12:16:15Z <p>Sioks: /* Посада: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Сініцька Оксана Леонідівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Хмельницька обл.''' ==<br /> <br /> =='''гімназія №2 м. Хмельницького'''==<br /> <br /> =='''педагог-організатор'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sioks&diff=418904 Користувач:Sioks 2013-06-06T12:15:45Z <p>Sioks: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Сініцька Оксана Леонідівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Хмельницька обл.''' ==<br /> <br /> =='''гімназія №2 м. Хмельницького'''==<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sioks&diff=418901 Користувач:Sioks 2013-06-06T12:15:04Z <p>Sioks: /* Регіон: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Сініцька Оксана Леонідівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Хмельницька обл.''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sioks&diff=418895 Користувач:Sioks 2013-06-06T12:14:28Z <p>Sioks: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Сініцька Оксана Леонідівна''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Sioks http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sioks&diff=418887 Користувач:Sioks 2013-06-06T12:13:33Z <p>Sioks: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div> Sioks