http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Shtohun 2026-04-13T22:30:15Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=605428 2014-03-28T06:20:47Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт в епоху Середньовіччя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONMGJwMWRQUU43NzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форму ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONY01VV3pYUGtkZlU/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю, відповідь на які учні розміщують на своєму блозі[http://shtogunn.blogspot.com/]. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24-28 березня 2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варенюк Галина Анатоліївна, Шостак Наталія В’ячеславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=600283 2014-03-27T10:09:20Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт в епоху Середньовіччя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONMGJwMWRQUU43NzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форму ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONY01VV3pYUGtkZlU/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24-28 березня 2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варенюк Галина Анатоліївна, Шостак Наталія В’ячеславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=600250 2014-03-27T10:06:05Z

<p>Shtohun: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт в епоху Середньовіччя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONMGJwMWRQUU43NzQ/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24-28 березня 2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варенюк Галина Анатоліївна, Шостак Наталія В’ячеславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=600220 2014-03-27T10:03:44Z

<p>Shtohun: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт в епоху Середньовіччя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONV3pxWmJacjlwcms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24-28 березня 2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варенюк Галина Анатоліївна, Шостак Наталія В’ячеславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=600215 2014-03-27T10:03:29Z

<p>Shtohun: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт в епоху Середньовіччя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONV3pxWmJacjlwcms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24-28 березня 2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варенюк Галина Анатоліївна, Шостак Наталія В’ячеславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593296 2014-03-26T14:05:14Z

<p>Shtohun: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONV3pxWmJacjlwcms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24-28 березня 2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варенюк Галина Анатоліївна, Шостак Наталія В’ячеславівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593286 2014-03-26T14:00:54Z

<p>Shtohun: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONV3pxWmJacjlwcms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталія Штогун<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель світової літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Нетішинський НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІ ст. та ліцей&quot;<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Нетішин, Хмельницька обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> shtohunn@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593261 2014-03-26T13:56:25Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONV3pxWmJacjlwcms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVUY2c1lKcmxGNTQ/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593247 2014-03-26T13:53:46Z

<p>Shtohun: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONV3pxWmJacjlwcms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONd2djbTVqbHJiYUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593211 2014-03-26T13:49:09Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONd2djbTVqbHJiYUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593200 2014-03-26T13:44:29Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593193 2014-03-26T13:42:08Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONeWV3S0phOVZReUE/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/edit?usp=sharing]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія» [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593059 2014-03-26T13:01:06Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONazRhc2d6UXlFT3c/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія»[https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVjB0dzBSNzBEWnc/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=593044 2014-03-26T12:55:56Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONazRhc2d6UXlFT3c/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія»[https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONR2hxUUVYVEZkRDA/edit?usp=sharing]. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONSldoU1BWcVY2Zlk/edit?usp=sharing], [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkhXMndmUU1HX1k/edit?usp=sharing],публікацій [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONdkU5WWQzclJGTVk/edit?usp=sharing]. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=592718 2014-03-26T11:49:12Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONazRhc2d6UXlFT3c/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія»[https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми. ЗХД-схема для учнів.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. Попередній розподіл учнів по групам. Визначення завдань групам. Список літератури, джерела, інтернет-адреси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями.<br /> Ознайомлення та корегування роботи групп учнів. Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками. Упорядкування матеріалів, створення презентацій, публікацій. Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=592662 2014-03-26T11:42:59Z

<p>Shtohun: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світоустроєм, який дає Біблія та за Птоломеєвою системою;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікація.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONazRhc2d6UXlFT3c/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія»[https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. реси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями. Після 1-го уроку ознайомлення та корегування роботи І групи учнів. Після 2-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІ групи учнів. Після 3-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІІ групи учнів.<br /> Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками.<br /> Упорядкування матеріалів, створення презентацій, публікацій.<br /> Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=591926 2014-03-26T09:56:58Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONazRhc2d6UXlFT3c/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія»[https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONRXhTT2xmd1gwMjg/edit?usp=sharing].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. реси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями. Після 1-го уроку ознайомлення та корегування роботи І групи учнів. Після 2-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІ групи учнів. Після 3-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІІ групи учнів.<br /> Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками.<br /> Упорядкування матеріалів, створення презентацій, публікацій.<br /> Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=591754 2014-03-26T09:36:31Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONazRhc2d6UXlFT3c/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. реси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями. Після 1-го уроку ознайомлення та корегування роботи І групи учнів. Після 2-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІ групи учнів. Після 3-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІІ групи учнів.<br /> Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками.<br /> Упорядкування матеріалів, створення презентацій, публікацій.<br /> Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=589437 2014-03-26T07:13:03Z

<p>Shtohun: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONYzhaRGo3eWZnalk/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Вчитель пояснює зміст і завдання нової теми.<br /> Показ учительської презентації [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONWm04Vm8tSlBKaUE/edit?usp=sharing]. реси на допомогу учням для роботи над визначеними завданнями. Зібрання, аналіз та систематизація матеріалів учнями. Після 1-го уроку ознайомлення та корегування роботи І групи учнів. Після 2-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІ групи учнів. Після 3-го уроку ознайомлення та корегування роботи ІІІ групи учнів.<br /> Учитель готує запитання для самоконтролю. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів за картками.<br /> Упорядкування матеріалів, створення презентацій, публікацій.<br /> Презентація своєї діяльності, в процесі якої вчитель оцінює роботу учнів за попередньо визначеними критеріями.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585954 2014-03-25T14:17:47Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONYzhaRGo3eWZnalk/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія».<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585925 2014-03-25T14:10:59Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONYzhaRGo3eWZnalk/edit?usp=sharing]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ [https://docs.google.com/forms/d/1OGq4BSGIKnApR5r_J5Td9OQU5VPxwcyY2FEBkw-0BCE/viewform]. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія». Вихідне діагностування.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585645 2014-03-25T12:33:35Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД [https:[//drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONYzhaRGo3eWZnalk/edit?usp=sharing[. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія». Вихідне діагностування.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585368 2014-03-25T11:16:00Z

<p>Shtohun: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках вивчення теми «Епоха Середньовіччя. Данте – видатний мислитель і поет Італії. Поема «Божественна комедія» у 8 класі. Завдання, які ставляться перед учнями: виявити новаторство Данте, порівнявши риси його творчості з головними засадами епохи Середньовіччя; усвідомити картину Всесвіту за Данте, порівняти її з світо устроєм, який дає Біблія;уявлення про людину за Данте; вирішити проблему: чи має сьогодні людство можливість духовно очиститись і досягти «найвищого блаженства». Результатом дослідження мають стати презентації, публікації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія». Вихідне діагностування.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585367 2014-03-25T11:15:35Z

<p>Shtohun: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13-14 років; 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія». Вихідне діагностування.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585364 2014-03-25T11:15:12Z

<p>Shtohun: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основнмий навчальний предмет - світова література; дотичні навчальні предмети - українська література, географія, історія, асторономія, образотворче мистецтво, інформатика.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія». Вихідне діагностування.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=585333 2014-03-25T11:10:44Z

<p>Shtohun: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Для контролю учнів усередині проекту пропонується ТЕСТ. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті.За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Після завершення проекту Контрольна підсумкова робота з теми «Данте «Божественна комедія». Вихідне діагностування.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=582815 2014-03-25T07:05:05Z

<p>Shtohun: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0Bxih_K_RqdONVlhuWGdOYWhlWms/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%9D.%D0%92.&diff=582751 2014-03-25T06:57:33Z

<p>Shtohun: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Уявлення про людину та Всесвіт на межі двох епох<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shtohun