http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Shevchenko-luda 2026-04-06T10:22:39Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=389215 2013-04-09T12:09:49Z

<p>Shevchenko-luda: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:42, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчителька вдало вибрала тему, цікаво сфомулювала ключове та тематичні питання.--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:44, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:00, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> =Вдалі моменти=<br /> Вчитель виконала всі вимоги до курсу, портфоліо містить всі потрібні складові. В цілому портфоліо відповідає всім вимогам курсу і може використовуватись як основа для впровадження методу проектів при вивченні вибраної автором теми &quot;Сад моєї мрії&quot;.<br /> --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:09, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=389214 2013-04-09T12:09:20Z

<p>Shevchenko-luda: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:42, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчителька вдало вибрала тему, цікаво сфомулювала ключове та тематичні питання.--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:44, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:00, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==Вчительвиконала всі вимоги до курсу, портфоліо містить всі потрібні складові. В цілому портфоліо відповідає всім вимогам курсу і може використовуватись як основа для впровадження методу проектів при вивченні вибраної автором теми &quot;Сад моєї мрії&quot;.<br /> --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:09, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=389205 2013-04-09T12:04:29Z

<p>Shevchenko-luda: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:42, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчителька вдало вибрала тему, цікаво сфомулювала ключове та тематичні питання.--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:44, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:00, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==Вчитель--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:04, 9 квітня 2013 (EEST) виконала всі вимоги до курсу, портфоліо містить всі потрібні складові. В цілому портфоліо відповідає всім вимогам курсу і може використовуватись як основа для впровадження методу проектів при вивченні вибраної автором теми &quot;Сад моєї мрії&quot;.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=389197 2013-04-09T12:00:35Z

<p>Shevchenko-luda: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:42, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчителька вдало вибрала тему, цікаво сфомулювала ключове та тематичні питання.--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:44, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 15:00, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=389163 2013-04-09T11:44:14Z

<p>Shevchenko-luda: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:42, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчителька вдало вибрала тему, цікаво сфомулювала ключове та тематичні питання.--[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:44, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=389160 2013-04-09T11:42:05Z

<p>Shevchenko-luda: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям --[[Користувач:Shevchenko-luda|Shevchenko-luda]] 14:42, 9 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B.%D0%86._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=385882 2013-04-03T13:08:23Z

<p>Shevchenko-luda: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= '''Світ музичних образів.''' =Основний та другорядні (дотичні) на...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> = Вік учнів =<br /> 7 клас,12-13 років<br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWRlNnBtVVk4SWM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBS0VxT3JGRDc0QjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:shevluda.JPG |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_25_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_06_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=385880 2013-04-03T13:06:42Z

<p>Shevchenko-luda: /* 10.Шевчено Людмила Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 25 березня- 06 квітня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschoolmart.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:sof1.JPG<br /> Файл:sof2.JPG<br /> Файл:sof3.JPG<br /> Файл:sof4.JPG<br /> <br /> Файл:sof5.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Дєхтярьова Світлана Петрівна]]==<br /> *[http://dext2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Дєхтярьової С.П.для учнів 7 класу з теми &quot;Сад моєї мрії&quot;]]<br /> <br /> ==2.[[Давиденко Олена Юхимівна]]==<br /> *[http://Davidenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Давиденко О.Ю. для учнів 7 класу з теми &quot;Земля наш спільний дім,нам жити далі в нім&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Колібаба Юлія Іллівна]]==<br /> *[http://kolibaba13021962.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Колібаби Ю.І.]]<br /> ==4.[[Онищенко Алла Володимирівна]]==<br /> *[http://onyshchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Онищенко А.В. для учнів 7 класу з англійської мови на тему &quot;Спорт у Британії&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Рященко Олена Анатоліївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Рященко О.А.]]<br /> <br /> ==6.[[Соляник Вікторія Миколаївна]]==<br /> *[http://solyanik 9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Соляник В.М.]]<br /> ==7.[[Бровенко Валентина Василівна]]==<br /> *[http://brovval.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бровенко В.В.]]<br /> <br /> ==8.[[Чувпило Сергій Васильович]]==<br /> *[http://Адреса/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Чувпила С.В.]]<br /> <br /> ==9.[[Феник Алла Іванівна]]==<br /> *[http://Fenik2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Феник А.І.]]<br /> <br /> ==10.[[Шевчено Людмила Іванівна]]==<br /> *[http://shevchenko258.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Шевченко Л.І. для учнів 7 класу з музичного мистецтва на тему &quot;Світ музичних образів&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 25.03-06.04.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_25_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_06_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=385875 2013-04-03T13:02:11Z

<p>Shevchenko-luda: /* 10.Шевчено Людмила Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 25 березня- 06 квітня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschoolmart.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:sof1.JPG<br /> Файл:sof2.JPG<br /> Файл:sof3.JPG<br /> Файл:sof4.JPG<br /> <br /> Файл:sof5.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Дєхтярьова Світлана Петрівна]]==<br /> *[http://dext2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Дєхтярьової С.П.для учнів 7 класу з теми &quot;Сад моєї мрії&quot;]]<br /> <br /> ==2.[[Давиденко Олена Юхимівна]]==<br /> *[http://Davidenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Давиденко О.Ю. для учнів 7 класу з теми &quot;Земля наш спільний дім,нам жити далі в нім&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Колібаба Юлія Іллівна]]==<br /> *[http://kolibaba13021962.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Колібаби Ю.І.]]<br /> ==4.[[Онищенко Алла Володимирівна]]==<br /> *[http://onyshchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Онищенко А.В. для учнів 7 класу з англійської мови на тему &quot;Спорт у Британії&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Рященко Олена Анатоліївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Рященко О.А.]]<br /> <br /> ==6.[[Соляник Вікторія Миколаївна]]==<br /> *[http://solyanik 9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Соляник В.М.]]<br /> ==7.[[Бровенко Валентина Василівна]]==<br /> *[http://brovval.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бровенко В.В.]]<br /> <br /> ==8.[[Чувпило Сергій Васильович]]==<br /> *[http://Адреса/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Чувпила С.В.]]<br /> <br /> ==9.[[Феник Алла Іванівна]]==<br /> *[http://Fenik2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Феник А.І.]]<br /> <br /> ==10.[[Шевчено Людмила Іванівна]]==<br /> *[http://shevchenko258.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Шевчено Л.І.]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 25.03-06.04.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_25_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_06_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=385864 2013-04-03T12:53:14Z

<p>Shevchenko-luda: /* 10.Шевчено Людмила Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 25 березня- 06 квітня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschoolmart.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:sof1.JPG<br /> Файл:sof2.JPG<br /> Файл:sof3.JPG<br /> Файл:sof4.JPG<br /> <br /> Файл:sof5.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Дєхтярьова Світлана Петрівна]]==<br /> *[http://dext2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Дєхтярьової С.П.для учнів 7 класу з теми &quot;Сад моєї мрії&quot;]]<br /> <br /> ==2.[[Давиденко Олена Юхимівна]]==<br /> *[http://Davidenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Давиденко О.Ю. для учнів 7 класу з теми &quot;Земля наш спільний дім,нам жити далі в нім&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Колібаба Юлія Іллівна]]==<br /> *[http://kolibaba13021962.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Колібаби Ю.І.]]<br /> ==4.[[Онищенко Алла Володимирівна]]==<br /> *[http://onyshchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Онищенко А.В. для учнів 7 класу з англійської мови на тему &quot;Спорт у Британії&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Рященко Олена Анатоліївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Рященко О.А.]]<br /> <br /> ==6.[[Соляник Вікторія Миколаївна]]==<br /> *[http://solyanik 9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Соляник В.М.]]<br /> ==7.[[Бровенко Валентина Василівна]]==<br /> *[http://brovval.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бровенко В.В.]]<br /> <br /> ==8.[[Чувпило Сергій Васильович]]==<br /> *[http://Адреса/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Чувпила С.В.]]<br /> <br /> ==9.[[Феник Алла Іванівна]]==<br /> *[http://Fenik2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Феник А.І.]]<br /> <br /> ==10.[[Шевчено Людмила Іванівна]]==<br /> *[http://shevchenko258.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Шевчено Л.І.для учнів 7 класу з музичного мистецтва на тему &quot;Світ музичних образів&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 25.03-06.04.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385811 2013-04-03T12:26:38Z

<p>Shevchenko-luda: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> = Вік учнів =<br /> 7 клас,12-13 років<br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWRlNnBtVVk4SWM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBS0VxT3JGRDc0QjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:shevluda.JPG |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385803 2013-04-03T12:22:27Z

<p>Shevchenko-luda: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> = Вік учнів =<br /> 7 клас,12-13 років<br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:shevluda.JPG |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385793 2013-04-03T12:20:09Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:shevluda.JPG |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385790 2013-04-03T12:19:34Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:shevluda.jpg |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385787 2013-04-03T12:18:53Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:Буклет shevluda.jpg |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385786 2013-04-03T12:18:00Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]] [[Файл:Буклет shevluda.JPG |200 px]]<br /> <br /> <br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385785 2013-04-03T12:17:14Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.JPG |200 px]]<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385783 2013-04-03T12:16:24Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.jpg |200 px]]<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385775 2013-04-03T12:14:07Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1shev.jpg] |200 px]<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Shevluda.JPG&diff=385764 2013-04-03T12:09:16Z

<p>Shevchenko-luda: </p> <hr /> <div></div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1shev.JPG&diff=385756 2013-04-03T12:08:06Z

<p>Shevchenko-luda: </p> <hr /> <div></div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385709 2013-04-03T11:55:30Z

<p>Shevchenko-luda: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBcWZhNy00NnRycTA/edit?usp=sharing самооцінювання роботи ] в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385702 2013-04-03T11:51:57Z

<p>Shevchenko-luda: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385700 2013-04-03T11:50:18Z

<p>Shevchenko-luda: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. [thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing Оцінювання ] здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385696 2013-04-03T11:48:42Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385694 2013-04-03T11:48:28Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385691 2013-04-03T11:47:55Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ЗХД ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385654 2013-04-03T11:33:38Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385641 2013-04-03T11:31:38Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2 Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385635 2013-04-03T11:30:09Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2 Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=385632 2013-04-03T11:28:15Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> [thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2 Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=384001 2013-04-01T14:01:33Z

<p>Shevchenko-luda: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2 Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383994 2013-04-01T13:58:35Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZzNzNGluQjR2Umc/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZ2 Q5SEZJTThoQ0E/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383970 2013-04-01T13:48:32Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing<br /> https://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBZk9kTDdJTDdxQ3M/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383949 2013-04-01T13:42:50Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> thtps://docs.google.com/file/d/0BwwTUn-NTrjBVXdwckI5Vkl6WXc/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383915 2013-04-01T13:30:09Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [http://shevchenko960.blogspot.com/ Учнівський блог роботи над проектом]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383894 2013-04-01T13:18:39Z

<p>Shevchenko-luda: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> shevchenko.lyda@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383884 2013-04-01T13:15:14Z

<p>Shevchenko-luda: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383880 2013-04-01T13:13:29Z

<p>Shevchenko-luda: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383878 2013-04-01T13:12:19Z

<p>Shevchenko-luda: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 [[Назва посилання]]березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Величко Ніна Федорівна</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383874 2013-04-01T13:10:50Z

<p>Shevchenko-luda: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 [[Назва посилання]]березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383870 2013-04-01T13:09:32Z

<p>Shevchenko-luda: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25 [[Назва посилання]]березня-06 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383863 2013-04-01T13:07:22Z

<p>Shevchenko-luda: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383858 2013-04-01T13:05:25Z

<p>Shevchenko-luda: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383856 2013-04-01T13:04:15Z

<p>Shevchenko-luda: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> Шевченко Людмила<br /> <br /> Музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383846 2013-04-01T13:00:07Z

<p>Shevchenko-luda: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> <br /> 1-й тиждень <br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. <br /> <br /> 2-й тиждень <br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації <br /> <br /> 3-й тиждень <br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. <br /> <br /> 4-й тиждень <br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383807 2013-04-01T12:43:39Z

<p>Shevchenko-luda: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383806 2013-04-01T12:43:28Z

<p>Shevchenko-luda: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> =Оцінювання=<br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383803 2013-04-01T12:40:43Z

<p>Shevchenko-luda: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D0%9B.%D0%86.&diff=383789 2013-04-01T12:37:03Z

<p>Shevchenko-luda: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Світ музичних образів.'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література,історія,технології<br /> <br /> 7 клас,12-13 років<br /> <br /> Проект&quot;Світ музичних образів&quot; призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми з теми &quot;Музичний образ&quot;. В межах реалізації проекту учні класу будуть поділені на три секції згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з музичного мистецтва учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Shevchenko-luda