http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Sheleggalina1967 2026-04-08T11:16:53Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=506225 2013-12-20T15:26:08Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1qTlH-pk7f8E662pRL_iu1lJLJQfORfhIhTu6TW08g7M/edit?usp=sharing план проекту]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNSjViSUVpa0huOXc/edit?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель готує<br /> *вступну презентацію, <br /> *вхідне тестування, <br /> *критерії оцінювання карт, <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/12qDA6lNmlnpME5l7oy5fFFaQV4g9jXtlh5o51yWqmD8/edit?usp=sharing шаблон учнівської презентації].<br /> <br /> Учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNZHJxU2Z3MmM1T0k/edit?usp=sharing'''презентацій виступу.''']<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=506224 2013-12-20T15:21:45Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1qTlH-pk7f8E662pRL_iu1lJLJQfORfhIhTu6TW08g7M/edit?usp=sharing план проекту]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNSjViSUVpa0huOXc/edit?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель готує<br /> *вступну презентацію, <br /> *вхідне тестування, <br /> *критерії оцінювання карт, <br /> *шаблон учнівської презентації.<br /> <br /> Учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNZHJxU2Z3MmM1T0k/edit?usp=sharing'''презентацій виступу.''']<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=506223 2013-12-20T15:16:50Z

<p>Sheleggalina1967: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1qTlH-pk7f8E662pRL_iu1lJLJQfORfhIhTu6TW08g7M/edit?usp=sharing план проекту]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNSjViSUVpa0huOXc/edit?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNZHJxU2Z3MmM1T0k/edit?usp=sharing'''презентацій виступу.''']<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=506206 2013-12-20T15:00:03Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1qTlH-pk7f8E662pRL_iu1lJLJQfORfhIhTu6TW08g7M/edit?usp=sharing план проекту<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNSjViSUVpa0huOXc/edit?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNZHJxU2Z3MmM1T0k/edit?usp=sharing'''презентацій виступу.''']<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=506159 2013-12-20T14:40:24Z

<p>Sheleggalina1967: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1qTlH-pk7f8E662pRL_iu1lJLJQfORfhIhTu6TW08g7M/edit?usp=sharing план проекту<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0B_fne-z7nseNSjViSUVpa0huOXc/edit?usp=sharing план впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505479 2013-12-19T18:34:32Z

<p>Sheleggalina1967: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1qTlH-pk7f8E662pRL_iu1lJLJQfORfhIhTu6TW08g7M/edit?usp=sharing план проекту]<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505437 2013-12-19T18:11:29Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить [https://docs.google.com/forms/d/11Ycro8oeCtM0zm_PKgo-xt-TUG4QLJKDViBmV-7mLoo/viewform'''вхідне тестування'''] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1rh8cWNiEzFAYPtSkgSCqarcADL3BPd9t277K9fdxLWc/edit?usp=sharing '''Вчитель демонструє учням презентацію'''] , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505430 2013-12-19T18:03:00Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить вхідне тестування для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> '''Вчитель демонструє учням презентацію''' , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505429 2013-12-19T18:02:38Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить вхідне тестування для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> <br /> <br /> '''Вчитель демонструє учням презентацію''' , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класом створюють '''асоціативний кущ'''.<br /> <br /> Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> <br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> <br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' <br /> *контролює та коригує діяльність учнів, <br /> *надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> <br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> <br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> <br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505423 2013-12-19T18:00:44Z

<p>Sheleggalina1967: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> *учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> *учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> <br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> *учні опрацьовують інформацію теми,яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> <br /> <br /> '''Наприкінці проекту''' <br /> *учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, <br /> *заповнюють лист рефлексії.<br /> <br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить вхідне тестування для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> '''Вчитель демонструє учням презентацію''' , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють '''асоціативний кущ'''. Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505421 2013-12-19T17:59:17Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> '''Впродовж роботи над проектом''' учні опрацьовують інформацію теми,<br /> яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> '''Наприкінці проекту''' учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.<br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> '''Перед початком проекту''' учитель проводить вхідне тестування для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма” <br /> <br /> '''Перед учнями ставиться ключове питання:''' Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі?<br /> Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. <br /> '''Вчитель демонструє учням презентацію''' , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. <br /> Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють '''асоціативний кущ'''. Учні об’єднуються у групи. <br /> '''І група – історики''', які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> '''ІІ група – техніки''', які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> '''ІІІ група – дослідники''', які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> '''ІV група -геймери''', підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> '''V група -мандрівники''', які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> '''Вчитель впродовж проекту''' контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.<br /> Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається '''протягом всієї роботи'''.<br /> '''Результат роботи групи''' - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. <br /> '''Підсумовуються оцінки учнів''', оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505403 2013-12-19T17:54:15Z

<p>Sheleggalina1967: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> '''На початку проекту''' учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”,<br /> учні заповнюють таблицю ЗХД.<br /> '''Впродовж роботи над проектом''' учні опрацьовують інформацію теми,<br /> яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.<br /> '''Наприкінці проекту''' учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.<br /> '''Оцінка за проект''' є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> Перед початком проекту учитель Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, <br /> Перед учнями ставиться ключове питання: Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі? Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. Вчитель демонструє учням презентацію , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють асоціативний кущ. Учні об’єднуються у групи. <br /> І група – історики, які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> ІІ група – техніки, які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> ІІІ група – дослідники, які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> ІV група -геймери, підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> V група -мандрівники, які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> Вчитель в продовж проекту контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається протягом всієї роботи.<br /> Результат роботи групи - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. Підсумовуються оцінки учнів, оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505374 2013-12-19T17:45:05Z

<p>Sheleggalina1967: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання =<br /> <br /> На початку проекту учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”, учні заповнюють таблицю ЗХД.Впродовж роботи над проектом учні опрацьовують інформацію теми, яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.. Наприкінці проекту учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.Оцінка за проект є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> Перед початком проекту учитель Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, <br /> Перед учнями ставиться ключове питання: Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі? Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. Вчитель демонструє учням презентацію , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють асоціативний кущ. Учні об’єднуються у групи. <br /> І група – історики, які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> ІІ група – техніки, які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> ІІІ група – дослідники, які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> ІV група -геймери, підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> V група -мандрівники, які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> Вчитель в продовж проекту контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається протягом всієї роботи.<br /> Результат роботи групи - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. Підсумовуються оцінки учнів, оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505372 2013-12-19T17:44:49Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”, учні заповнюють таблицю ЗХД.Впродовж роботи над проектом учні опрацьовують інформацію теми, яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.. Наприкінці проекту учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.Оцінка за проект є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> Перед початком проекту учитель Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, <br /> Перед учнями ставиться ключове питання: Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі? Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. Вчитель демонструє учням презентацію , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють асоціативний кущ. Учні об’єднуються у групи. <br /> І група – історики, які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> ІІ група – техніки, які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> ІІІ група – дослідники, які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> ІV група -геймери, підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> V група -мандрівники, які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> Вчитель в продовж проекту контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається протягом всієї роботи.<br /> Результат роботи групи - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. Підсумовуються оцінки учнів, оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505369 2013-12-19T17:44:33Z

<p>Sheleggalina1967: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”, учні заповнюють таблицю ЗХД.Впродовж роботи над проектом учні опрацьовують інформацію теми, яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.. Наприкінці проекту учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.Оцінка за проект є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, <br /> Перед учнями ставиться ключове питання: Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі? Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. Вчитель демонструє учням презентацію , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють асоціативний кущ. Учні об’єднуються у групи. <br /> І група – історики, які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> ІІ група – техніки, які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> ІІІ група – дослідники, які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> ІV група -геймери, підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> V група -мандрівники, які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> Вчитель в продовж проекту контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається протягом всієї роботи.<br /> Результат роботи групи - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. Підсумовуються оцінки учнів, оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505358 2013-12-19T17:42:35Z

<p>Sheleggalina1967: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”, учні заповнюють таблицю ЗХД.Впродовж роботи над проектом учні опрацьовують інформацію теми, яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.. Наприкінці проекту учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.Оцінка за проект є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, <br /> Перед учнями ставиться ключове питання: Де ця вулиця?Де цей будинок?Як знайти точку призначення мандрівника на земній кулі? Під час проведення мозкового штурму відбувається обговорення. Вчитель демонструє учням презентацію , яка допомагає їм зрозуміти тему та мету даного проекту, знайомить з навичками 21 століття. Для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми “Координатна пряма”, всім класомт створюють асоціативний кущ. Учні об’єднуються у групи. <br /> І група – історики, які працюють над питанням «Коли і як виникли координати, координатна площина? Хто вніс найбільший внесок у розвиток поняття?». <br /> ІІ група – техніки, які опрацьовують алгоритм побудови точки на координатній площині, знаходження координат точки <br /> ІІІ група – дослідники, які працюють над питанням «Недекартові системи координат на площині»<br /> ІV група -геймери, підбирають найцікавіші ігри із застосуванням координатної площини,<br /> V група -мандрівники, які прокладають маршрути для друзів, щоб дістатися до школи, та іноземних гостей нашої школи. <br /> Вчитель в продовж проекту контролює та коригує діяльність учнів, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням за допомогою сторінки у соцмережі.Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається протягом всієї роботи.<br /> Результат роботи групи - створення Інтелект-карт та презентацій виступу.<br /> Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом заповнюється і обговорюється таблиці ЗХД. Підсумовуються оцінки учнів, оцінки вчителя роботи груп після захисту та взаємооцінювання своїх Інтелект-карт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505355 2013-12-19T17:41:50Z

<p>Sheleggalina1967: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту учитель проводить вхідне тестування за темою “Координатна пряма”, учні заповнюють таблицю ЗХД.Впродовж роботи над проектом учні опрацьовують інформацію теми, яку відображають у щоденниках або пишуть в блозі проекту.. Наприкінці проекту учні складають Інтелект-карту, яку оцінює вчитель за встановленими критеріями, заповнюють лист рефлексії.Оцінка за проект є середнім балом (з трьох оцінок)<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505351 2013-12-19T17:40:25Z

<p>Sheleggalina1967: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект з математики, спрямований на вивчення координатної площини, визначення координат точки, побудова точок за їх координатами.Проект є пропедевтичним для вивчення теми “Функція”<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505343 2013-12-19T17:39:12Z

<p>Sheleggalina1967: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505340 2013-12-19T17:38:32Z

<p>Sheleggalina1967: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> Координатна площина<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B01.gif&diff=505327 2013-12-19T17:33:27Z

<p>Sheleggalina1967: </p> <hr /> <div></div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=505326 2013-12-19T17:32:16Z

<p>Sheleggalina1967: </p> <hr /> <div>==Буклет до проекту==<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина1.gif|400px]]<br /> [[Файл:Публикация Шелег Галина2.gif|400px]]<br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B02.gif&diff=505303 2013-12-19T17:19:00Z

<p>Sheleggalina1967: </p> <hr /> <div></div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=503058 2013-12-16T15:10:31Z

<p>Sheleggalina1967: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> вчитель математики КЗО ССЗОШ № 22<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Портфоліо Шелег Галина Миколаївна]][[Назва посилання]]<br /> <br /> ==Мої курси==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=503047 2013-12-16T15:08:57Z

<p>Sheleggalina1967: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Портфоліо Шелег Галина Миколаївна]][[Назва посилання]]<br /> <br /> ==Мої курси==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=503040 2013-12-16T15:08:23Z

<p>Sheleggalina1967: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої курси==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=503030 2013-12-16T15:06:26Z

<p>Sheleggalina1967: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;,м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502993 2013-12-16T14:59:00Z

<p>Sheleggalina1967: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.12-25.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> МСШ № 144<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Гошкадор Наталія Олександрівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502984 2013-12-16T14:57:35Z

<p>Sheleggalina1967: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> sheleggalina1967@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502981 2013-12-16T14:57:03Z

<p>Sheleggalina1967: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502977 2013-12-16T14:56:31Z

<p>Sheleggalina1967: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗО &quot;Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови &quot; ДМР<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502962 2013-12-16T14:53:56Z

<p>Sheleggalina1967: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математик,викладач,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502948 2013-12-16T14:52:42Z

<p>Sheleggalina1967: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Шелег Галина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502939 2013-12-16T14:52:15Z

<p>Sheleggalina1967: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502928 2013-12-16T14:51:15Z

<p>Sheleggalina1967: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,%D0%BC._%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%D0%A1%D0%97%D0%A8_%E2%84%9622_12_-_25_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=502921 2013-12-16T14:50:33Z

<p>Sheleggalina1967: /* 10. [[]] */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> <br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ<br /> <br /> проводиться для вчителів, які працюють <br /> <br /> за Національним проектом &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> '''16 вересня - 28 вересня 2013 року'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> *м.Дніпропетровськ,<br /> *КЗО Дніпропетровська міська спеціалізована школа № 144 з поглибленим вивченням івриту, історії єврейського народу, єврейських традицій Дніпропетровської міської ради<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Гошкадор Наталія Олександрівна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> Тренінги проводяться по 4 години на день в кабінеті ІКТ<br /> <br /> =Робочі моменти=<br /> [[Файл:.gif|600px]]<br /> [[Файл:.gif|600px]]<br /> <br /> =Блог тренінгу=<br /> <br /> [http://intel10training1natagosha.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]<br /> ----<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1. [[Богданов Ігор Володимирович]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Богданова Ігоря Володимировича]]<br /> <br /> ==2. [[Гордієнко Галина Петрівна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Гордієнко Галини Петрівни]]<br /> <br /> ==3. [[Курочкіна Вікторія Миколаївна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Курочкіна Вікторія Миколаївна]]<br /> <br /> ==4. [[Ломако Олена Миколаївна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Ломако Олени Миколаївни]]<br /> <br /> ==5.[[Мастіпанова Алла Анатоліївна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Мастіпанова Алла Анатоліївна]]<br /> <br /> ==6. [[Михайлова Анжеліка Олексіївна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Михайлова Анжеліки Олексіївни ]]<br /> <br /> ==7. [[Рящева Ольга Павлівна]]==<br /> <br /> *[[Портфолiо Рящевої Ольги Павлівни]]<br /> <br /> ==8.[[Теліпко Оксана Віталіївна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Теліпко Оксана Віталіївна]]<br /> <br /> ==9.[[Жежук Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> *[[Портфоліо Жежук Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> ==10. [[Шелег Галина Миколаївна]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо Шелег Галина Миколаївна ]]<br /> <br /> ==11. [[]] ==<br /> <br /> *[[Портфоліо ]]<br /> <br /> ==12. [[]]==<br /> <br /> *[[Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=EGyfMYjjDcw Закон часу]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Шаблони=<br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Організація онлайнового захисту портфоліо'''<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 25.12.2013'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''26.12.2013'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502889 2013-12-16T14:39:34Z

<p>Sheleggalina1967: перейменував «Користувач:Sheleggalina1967» на «Шелег Галина Миколаївна»</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sheleggalina1967&diff=502890 2013-12-16T14:39:34Z

<p>Sheleggalina1967: перейменував «Користувач:Sheleggalina1967» на «Шелег Галина Миколаївна»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Шелег Галина Миколаївна]]</div>

Sheleggalina1967 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=502884 2013-12-16T14:36:42Z

<p>Sheleggalina1967: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Sheleggalina1967