Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-16T20:22:35Z

Shanina: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку содержит сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражает его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
'''1 этап'''

• Проведение родительского собрания, на котором раздаются информационные буклеты, чтобы вызвать интерес и объяснить суть проекта.

• Определение последовательности действий и личное отношение участников проекта к процессу работы, выявление потребностей учеников.

'''2 этап'''

• Предъявление презентации учителя в целях повышения интереса к проекту.

• Объединение учеников в группы, выбор темы исследования, распределение ролей и обязанностей внутри группы.

• Проведение консультации с учениками, рассмотрение накопленного материала, коррекция работы учащихся.

• Выполнение учащимися заданий к проекту.

• Обсуждение результатов работы в группах.

• Подготовка презентации от учащихся в рамках данного проекта.

'''3 этап'''

• Постановка вопросов учителем по выполненной работе, ответы учеников.

• Оценивание работы учителем и учениками.

• Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/310829/?numb_artic=310829_ метод проектов на уроках английского языка]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[http://brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-15T16:53:26Z

Shanina: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
'''1 этап'''

• Проведение родительского собрания, на котором раздаются информационные буклеты, чтобы вызвать интерес и объяснить суть проекта.

• Определение последовательности действий и личное отношение участников проекта к процессу работы, выявление потребностей учеников.

'''2 этап'''

• Предъявление презентации учителя в целях повышения интереса к проекту.

• Объединение учеников в группы, выбор темы исследования, распределение ролей и обязанностей внутри группы.

• Проведение консультации с учениками, рассмотрение накопленного материала, коррекция работы учащихся.

• Выполнение учащимися заданий к проекту.

• Обсуждение результатов работы в группах.

• Подготовка презентации от учащихся в рамках данного проекта.

'''3 этап'''

• Постановка вопросов учителем по выполненной работе, ответы учеников.

• Оценивание работы учителем и учениками.

• Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/310829/?numb_artic=310829_ метод проектов на уроках английского языка]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[http://brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-15T16:49:13Z

Shanina: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
'''1 этап'''
• Проведение родительского собрания, на котором раздаются информационные буклеты, чтобы вызвать интерес и объяснить суть проекта.
• Определение последовательности действий и личное отношение участников проекта к процессу работы, выявление потребностей учеников.
'''2 этап'''
• Предъявление презентации учителя в целях повышения интереса к проекту.
• Объединение учеников в группы, выбор темы исследования, распределение ролей и обязанностей внутри группы.
• Проведение консультации с учениками, рассмотрение накопленного материала, коррекция работы учащихся.
• Выполнение учащимися заданий к проекту.
• Обсуждение результатов работы в группах.
• Подготовка презентации от учащихся в рамках данного проекта.
'''3 этап'''
• Постановка вопросов учителем по выполненной работе, ответы учеников.
• Оценивание работы учителем и учениками.
• Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/310829/?numb_artic=310829_ метод проектов на уроках английского языка]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[http://brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T08:16:21Z

Shanina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/310829/?numb_artic=310829_ метод проектов на уроках английского языка]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[http://brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T08:12:24Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[http://brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T08:12:02Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[http://brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T08:11:18Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_ Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T08:04:36Z

Shanina: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T08:03:14Z

Shanina: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:30:16Z

Shanina: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_ метод проектов Википедия]

== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:25:26Z

Shanina: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru_ визитка]

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2OWJhZDc3ZTAtNGIwNi00OTNkLWE0YWQtNzcxMjZjYjc0YjQ3&hl=ru_ визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:23:33Z

Shanina: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/leaf?id=0BxoD1Psp_ML2NWZiMjM2MTktOTdjZi00YTdhLWJkYTktMmU4YjUyZWJjMzAw&hl=ru _визитка]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:08:20Z

Shanina: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80_ Учебный проект Уильям Шекспир]

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:06:30Z

Shanina: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_ Учебный проект Знаменитые английские писатели]

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:03:22Z

Shanina: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
Учебный проект Знаменитые английские писатели

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:01:25Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T07:00:55Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

[https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#_ самоанализ работы учащихся

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:58:54Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

[brusentsov.com/2010/05/22/6487_Сто великих людей, изменивших ход истории]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:56:46Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

[http://webliter.ru/_ книги и литература]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:51:58Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy_ Шекспировские трагедии]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:51:00Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

[http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html_ сонеты Шекспира]

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:50:03Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

[http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare_ William Shakespeare]

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:48:38Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography_ биография Шекспира]

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

[http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886_ фото Шекспира]

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:32:48Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентации]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:32:29Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_ оценивание презентаци]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:31:56Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#_оценивание презентаци]

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:30:32Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

[https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#_ дневник исследований]

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:26:44Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_ график работы]

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:26:14Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_график работы]

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:25:29Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#_график работы

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T06:00:56Z

Shanina: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMjA5Y3hyNzdqamI&hl=ru_стартовая презентация учителя]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T05:56:50Z

Shanina: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T05:55:43Z

Shanina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTU5YzV2ejJkaGs&hl=ru_стартовая презентация учащихся]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-06T05:49:45Z

Shanina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T19:05:52Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

https://docs2.google.com/document/edit?id=1UxgeK2v-NvYhfevilLWfYpRFpLoEdMAxqHEBhut2bJs&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T19:04:50Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

Самоанализ работы учащихся.doc

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T19:00:23Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1JINChcB1ZHt0jPfoc3WkCvkjBgcUCh-0_jqRMyvY0k4&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:53:24Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

https://docs0.google.com/document/edit?id=1ZAKHqt53xIiQ1MPmqs_bFbkle2aienW7YntkuqWkMR0&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:45:05Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
https://docs.google.com/document/edit?id=1JzwaGbxYwWkCAsFC8ZILfuYw8UnLCvn42sTTbrfaRWk&hl=ru#

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:34:29Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:33:54Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare
http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:33:19Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography
http://en.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare
http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:29:40Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Shakespearean_tragedy

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:27:56Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:27:24Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886
http://www.shakespeare.ouc.ru/sonnet-1-ru.html

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:25:04Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

http://www.google.ru/images?hl=ru&lr=&newwindow=1&q=%D1%88%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=_t-DTKa9CMfCswa4qOHmCA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CCwQsAQwAA&biw=1561&bih=886

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:18:50Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

http://www.enotes.com/william-shakespeare/shakespeare-biography

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T18:14:45Z

Shanina: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
http://turizm.lib.ru/img/n/novak

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T13:12:58Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]

Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

2010-09-05T13:12:00Z

Shanina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

== Предмет, класс ==
Английский язык,8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире данной страны. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Вечен ли Шекспир?

===''Проблемные вопросы''===
*Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
*Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
*Читают ли Шекспира в наше время?

===''Учебные вопросы''===

*Читают ли Шекспира в Украине?
*Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
*Что вы знаете о его жизни, творчестве?
*Какие произведения читали в оригинале?

==План проведения проекта==
На родительском собрании можно предварительно раздать родителям информационные буклеты о проекте. На первом уроке по знакомству с литературным миром Британии происходит выявление потребностей учеников и оценка степени заинтересованности культурой Британии, её литературой и писателями,творчеством Шекспира. Поэтому, естественно, возникает проблемный вопрос: «Современен ли Шекспир сегодня»? (презентация учителя). Список наблюдений в соответствии с изучением иностранных текстов как художественных, так и публицистических. Во время выполнения работы учащиеся ведут записи, в которых фиксируют свои этапы работы, размышления, наблюдения Следующим шагом является посещение библиотек, Интернет-сайтов, возможна подготовка инсценировок отрывков по трагедиям Шекспира. У учащихся возникают вопросы: «Все ли мы знаем о самом Шекспире?» И класс отправляется в Интернет-путешествие для поиска сведений на английском языке, можно вести переписку с иностранными школьниками для получения у них дополнительных сведений. Для выполнения работ в помощь учащимся предлагаются дидактические материалы

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Shanina publ1.jpg|300px]]

[[Файл:Shanina publ2.jpg|300px]]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfOTA3aDY5a3Rndw&hl=ru]

==Пример продукта проектной деятельности учащихся==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARoD1Psp_ML2ZGQzcXA0YzZfMTA5Y25tNjQ0cmQ&hl=ru]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Критерии оценивания вики-статьи учащихся

Критерии оценивания
2
(проявляется в полной мере)
1
(проявляется частично)
0
(отсутствует)
Соответствие названия и содержания статьи

Статья отражает цели и задачи исследования в проекте

Статья отвечает на основополагающий вопрос

Статья отвечает на один или несколько проблемных вопросов

Содержит достоверную информацию

Статья носит законченный характер

Указана категория статьи

Статья написана грамотно, без ошибок

Статья содержит ссылки на ресурсы

В статье отражается интернет-активность всех участников группы

Текст статьи сопровождается графикой, фото и другими материалами

Фото, графика органично интегрированы в текст статьи

Есть ссылки на внешние мультимедийные ресурсы авторов (презентации и т.п.)

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
== Посилання ==
[[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]]

[[Категорія: TEO Donetsk]]