http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Sergienko.v.s. 2026-05-21T01:46:26Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=485029 2013-11-10T19:48:14Z

<p>Sergienko.v.s.: /* Мої файли */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&quot; Диво-таємниці води-чарівниці&quot;'''<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''«Природознавство». Тема « Кругообіг води в природі» Інші навальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми: читання, математика.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''3 клас, 8-9 років'''<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект «Диво-таємниці води-чарівниці» реалізується в 3 класі на уроці природознавства у відповідності з програмою базового курсу природознавства. Дослідження учнями властивостей води та її небезпеку, перетворення води в природі, значення води для людей, рослин, тварин та про шляхи забруднення дозволить учням формувати уявлення про цінність її для людей, охороняти та зберігати водойми чистими; розвивати прагнення берегти природу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-MTdIV2hLRlZZWU0/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-emlDTHlMbU40ZjA/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається в кінці роботи над проектом. На підготовчому етапі учитель демонструє учням вступну презентацію та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форму З-Х-Д, опитувальник та організаційну діаграму. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Впродовж роботи над проектом учні працюють із формою оцінювання для роботи в групах та формою оцінювання дослідження. На завершальному етапі учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання презентації (продукту), вміння аналізувати. Поряд з цим учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення самоспрямування учнів використовується форма оцінювання само спрямування. <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Етап 1 На підготовчому етапі учитель демонструє власну презентацію. Учням ключове та тематичні запитання та проблемне запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи в ході мозкового штурму та обговорення в групах. Шляхом використання форм із «З-Х-Д» та організаційними діаграмами визначаються наявні знання та навчальні потреби учнів. Учні об’єднуються в групи, що будуть проводити експеримент, здійснювати аналіз отриманих результатів та публікувати результати своєї роботи. <br /> <br /> Етап 2 Збір інформації з доступних джерел (бібліотеки, Ihternet,періодична преса). <br /> <br /> Етап 3 Проведення експериментального дослідження. <br /> <br /> Етап 4 На основі проведеного дослідження учні роблять відповідні висновки. Починають готувати презентацію та публікацію результатів досліджень. Взаємодопомога та взаємооцінювання учнів. <br /> <br /> Етап 5 Учні демонструють отримані результати у вигляді підсумкової презентації та публікації за проектом. Шляхом використання форми із «З-Х-Д» проводиться повторна оцінка рівня знань та домагань учнів. Учитель проводить оцінювання результатів роботи над проектом використовуючи форми оцінювання підсумкової презентації та публікації за проектом. <br /> = Мої файли =<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-MTdIV2hLRlZZWU0/edit?usp=sharing План вивчення]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-emlDTHlMbU40ZjA/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-OWJNLWFGVEJoaWc/edit?usp=sharing Діаграма вивчення]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-MkZaQTZ3dUJiQm8/edit?usp=sharing Метод проектів]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-amJtNVMyRGdSUUk/edit?usp=sharing Публікація для батьків]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-SG9BZTV4dFJ1MUU/edit?usp=sharing Таблиця З-Х-Д]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-OTZPV19XZm9qbjA/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-aERhOWh4WDhOdWM/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Сергієнко Валентина Сергіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Дошкільна освіта, природознавство, українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Комунальний навчальний заклад &quot;Глеюватська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів&quot; Криворізької районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с. Глеюватка Криворізького району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> sergienko.v.s.2013 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18/10/2013 - 31/10/2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Глеюватська ЗОШ с. Глеюватка Криворізького району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Суганяка Сергій Андрійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sergienko.v.s. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%93%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D1%80-%D0%BD%D1%83,_18-31_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_p.&diff=484767 2013-11-09T20:43:31Z

<p>Sergienko.v.s.: /* 13. Сергієнко Валентина Сергіївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> * 18- 31 жовтня 2013р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> *Криворізький район Глеюватська ЗОШ І-ІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвище тренера=<br /> <br /> [[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> *Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Negara.n.m. |Негара Наталя Миколаївна]]==<br /> *[http://negaranatali.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Iwuk.l.o.|Іщук Людмила Олегівна]]==<br /> <br /> * [http://iwykludmila.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Іщук Людмили з хімії]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Xuluk.o.v..| Хилик Ольга Володимирівна ]]==<br /> <br /> *[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3090834856204474727#allposts Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Хилик Ольги]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:6aidylaiva.n.i. | Байдуллаєва Наталя Іванівна]]==<br /> *[http://6aidylaiva.blogspot.com/ Мій блог]<br /> *[[ Портфоліо Байдуллаєвої Наталі]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Wev4enko.s.v.| Шевченко Сергій Володимирович]]==<br /> <br /> [http://wev4enkosergiy.blogspot.com/| Блог]<br /> <br /> [[ Портфоліо Шевченка Сергія]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Wl9xova.l.a.| Шляхова Людмила Анатоліївна]] ==<br /> <br /> *[http://shlyakhova.blogspot.com/ Моя рефлексія]<br /> <br /> *[[Портфоліо Шляхової Людмили]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:zolotov.v.p.| Золотов Вячеслав Петрович]]==<br /> *[http://zolotovpetrovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекту Золотова Вячеслава]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:6rujatenko.s.| Брижатенко Світлана Володимирівна]] ==<br /> <br /> *[http://briganenko.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> *[[ Портфоліо Брижатенко Світлани]]<br /> <br /> ==9. Радченко Лариса Іванівна==<br /> <br /> ==10. Скляренко Наталя Іванівна==<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Wa6ramova.m.s.| Шабрамова Маргарита Сергіївна ]]==<br /> <br /> * [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=185544199961483960#allposts Мій блог]<br /> <br /> * [[ Портфоліо Шабрамової Маргарити ]]<br /> <br /> ==12. Могилюк Світлана Василівна==<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Sergienko.v.s.| Сергієнко Валентина Сергіївна]]==<br /> <br /> [http://sergienkovalya.blogspot.com/ МІй блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сергієнко Валентини]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 8. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 8.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.10.2013'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''01.11.2013'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sergienko.v.s. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=484766 2013-11-09T20:26:57Z

<p>Sergienko.v.s.: </p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&quot; Диво-таємниці води-чарівниці&quot;'''<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''«Природознавство». Тема « Кругообіг води в природі» Інші навальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми: читання, математика.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''3 клас, 8-9 років'''<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект «Диво-таємниці води-чарівниці» реалізується в 3 класі на уроці природознавства у відповідності з програмою базового курсу природознавства. Дослідження учнями властивостей води та її небезпеку, перетворення води в природі, значення води для людей, рослин, тварин та про шляхи забруднення дозволить учням формувати уявлення про цінність її для людей, охороняти та зберігати водойми чистими; розвивати прагнення берегти природу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-MTdIV2hLRlZZWU0/edit?usp=sharing План]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-emlDTHlMbU40ZjA/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається в кінці роботи над проектом. На підготовчому етапі учитель демонструє учням вступну презентацію та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форму З-Х-Д, опитувальник та організаційну діаграму. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Впродовж роботи над проектом учні працюють із формою оцінювання для роботи в групах та формою оцінювання дослідження. На завершальному етапі учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання презентації (продукту), вміння аналізувати. Поряд з цим учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення самоспрямування учнів використовується форма оцінювання само спрямування. <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Етап 1 На підготовчому етапі учитель демонструє власну презентацію. Учням ключове та тематичні запитання та проблемне запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи в ході мозкового штурму та обговорення в групах. Шляхом використання форм із «З-Х-Д» та організаційними діаграмами визначаються наявні знання та навчальні потреби учнів. Учні об’єднуються в групи, що будуть проводити експеримент, здійснювати аналіз отриманих результатів та публікувати результати своєї роботи. <br /> <br /> Етап 2 Збір інформації з доступних джерел (бібліотеки, Ihternet,періодична преса). <br /> <br /> Етап 3 Проведення експериментального дослідження. <br /> <br /> Етап 4 На основі проведеного дослідження учні роблять відповідні висновки. Починають готувати презентацію та публікацію результатів досліджень. Взаємодопомога та взаємооцінювання учнів. <br /> <br /> Етап 5 Учні демонструють отримані результати у вигляді підсумкової презентації та публікації за проектом. Шляхом використання форми із «З-Х-Д» проводиться повторна оцінка рівня знань та домагань учнів. Учитель проводить оцінювання результатів роботи над проектом використовуючи форми оцінювання підсумкової презентації та публікації за проектом. <br /> = Мої файли =<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-MTdIV2hLRlZZWU0/edit?usp=sharing План вивчення]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-emlDTHlMbU40ZjA/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> *[ авторське право]<br /> *[ Метод проектів]<br /> *[ Оцінювання вмінь]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-SG9BZTV4dFJ1MUU/edit?usp=sharing Таблиця З-Х-Д]<br /> *[ Презентація]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B5-zX9_i3oo-d2R0RC1BVjZycVE/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> *[ Опитування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Сергієнко Валентина Сергіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Дошкільна освіта, природознавство, українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Комунальний навчальний заклад &quot;Глеюватська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів&quot; Криворізької районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с. Глеюватка Криворізького району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> sergienko.v.s.2013 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18/10/2013 - 31/10/2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Глеюватська ЗОШ с. Глеюватка Криворізького району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Суганяка Сергій Андрійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sergienko.v.s. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=484762 2013-11-09T20:04:06Z

<p>Sergienko.v.s.: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= '''&quot; Диво-таємниці води-чарівниці&quot;''' =Основний та другорядні (дот...</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''&quot; Диво-таємниці води-чарівниці&quot;'''<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''«Природознавство». Тема « Кругообіг води в природі» Інші навальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми: читання, математика.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''3 клас, 8-9 років'''<br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Даний проект «Диво-таємниці води-чарівниці» реалізується в 3 класі на уроці природознавства у відповідності з програмою базового курсу природознавства. Дослідження учнями властивостей води та її небезпеку, перетворення води в природі, значення води для людей, рослин, тварин та про шляхи забруднення дозволить учням формувати уявлення про цінність її для людей, охороняти та зберігати водойми чистими; розвивати прагнення берегти природу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[ План]<br /> <br /> *[ План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається в кінці роботи над проектом. На підготовчому етапі учитель демонструє учням вступну презентацію та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форму З-Х-Д, опитувальник та організаційну діаграму. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Впродовж роботи над проектом учні працюють із формою оцінювання для роботи в групах та формою оцінювання дослідження. На завершальному етапі учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання презентації (продукту), вміння аналізувати. Поряд з цим учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення самоспрямування учнів використовується форма оцінювання само спрямування. <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Етап 1 На підготовчому етапі учитель демонструє власну презентацію. Учням ключове та тематичні запитання та проблемне запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи в ході мозкового штурму та обговорення в групах. Шляхом використання форм із «З-Х-Д» та організаційними діаграмами визначаються наявні знання та навчальні потреби учнів. Учні об’єднуються в групи, що будуть проводити експеримент, здійснювати аналіз отриманих результатів та публікувати результати своєї роботи. <br /> <br /> Етап 2 Збір інформації з доступних джерел (бібліотеки, Ihternet,періодична преса). <br /> <br /> Етап 3 Проведення експериментального дослідження. <br /> <br /> Етап 4 На основі проведеного дослідження учні роблять відповідні висновки. Починають готувати презентацію та публікацію результатів досліджень. Взаємодопомога та взаємооцінювання учнів. <br /> <br /> Етап 5 Учні демонструють отримані результати у вигляді підсумкової презентації та публікації за проектом. Шляхом використання форми із «З-Х-Д» проводиться повторна оцінка рівня знань та домагань учнів. Учитель проводить оцінювання результатів роботи над проектом використовуючи форми оцінювання підсумкової презентації та публікації за проектом. <br /> = Мої файли =<br /> <br /> *[ План вивчення]<br /> *[ План впровадження]<br /> *[ авторське право]<br /> *[ Метод проектів]<br /> *[ Оцінювання вмінь]<br /> *[ Таблиця З-Х-Д]<br /> *[ Презентація]<br /> *[ Учнівська презентація]<br /> *[ Опитування]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Сергієнко Валентина Сергіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Дошкільна освіта, природознавство, українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Комунальний навчальний заклад &quot;Глеюватська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів&quot; Криворізької районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> с. Глеюватка Криворізького району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> sergienko.v.s.2013 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18/10/2013 - 31/10/2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Глеюватська ЗОШ с. Глеюватка Криворізького району<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Суганяка Сергій Андрійович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sergienko.v.s. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%93%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D1%80-%D0%BD%D1%83,_18-31_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_p.&diff=484759 2013-11-09T19:56:11Z

<p>Sergienko.v.s.: /* 13. Сергієнко Валентина Сергіївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> * 18- 31 жовтня 2013р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> *Криворізький район Глеюватська ЗОШ І-ІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвище тренера=<br /> <br /> [[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> *Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Negara.n.m. |Негара Наталя Миколаївна]]==<br /> *[http://negaranatali.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Iwuk.l.o.|Іщук Людмила Олегівна]]==<br /> <br /> * [http://iwykludmila.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Іщук Людмили з хімії]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Xuluk.o.v..| Хилик Ольга Володимирівна ]]==<br /> <br /> *[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3090834856204474727#allposts Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Хилик Ольги]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:6aidylaiva.n.i. | Байдуллаєва Наталя Іванівна]]==<br /> *[http://6aidylaiva.blogspot.com/ Мій блог]<br /> *[[ Портфоліо Байдуллаєвої Наталі]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Wev4enko.s.v.| Шевченко Сергій Володимирович]]==<br /> <br /> [http://wev4enkosergiy.blogspot.com/| Блог]<br /> <br /> [[ Портфоліо Шевченка Сергія]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Wl9xova.l.a.| Шляхова Людмила Анатоліївна]] ==<br /> <br /> *[http://shlyakhova.blogspot.com/ Моя рефлексія]<br /> <br /> *[[Портфоліо Шляхової Людмили]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:zolotov.v.p.| Золотов Вячеслав Петрович]]==<br /> *[http://zolotovpetrovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекту Золотова Вячеслава]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:6rujatenko.s.| Брижатенко Світлана Володимирівна]] ==<br /> <br /> *[http://briganenko.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> *[[ Портфоліо Брижатенко Світлани]]<br /> <br /> ==9. Радченко Лариса Іванівна==<br /> <br /> ==10. Скляренко Наталя Іванівна==<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Wa6ramova.m.s.| Шабрамова Маргарита Сергіївна ]]==<br /> <br /> * [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=185544199961483960#allposts Мій блог]<br /> <br /> * [[ Портфоліо Шабрамової Маргарити ]]<br /> <br /> ==12. Могилюк Світлана Василівна==<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Sergienko.v.s.| Сергієнко Валентина Сергіївна]]==<br /> [МІй блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сергієнко Валентини]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 8. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 8.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.10.2013'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''01.11.2013'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sergienko.v.s. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%93%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83_%D1%80-%D0%BD%D1%83,_18-31_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_p.&diff=484758 2013-11-09T19:55:01Z

<p>Sergienko.v.s.: /* 13. Сергієнко Валентина Сергіївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> * 18- 31 жовтня 2013р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> *Криворізький район Глеюватська ЗОШ І-ІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвище тренера=<br /> <br /> [[Користувач:Ssa2010k|Суганяка Сергій Андрійович]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> *Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [[Користувач:Negara.n.m. |Негара Наталя Миколаївна]]==<br /> *[http://negaranatali.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Iwuk.l.o.|Іщук Людмила Олегівна]]==<br /> <br /> * [http://iwykludmila.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Іщук Людмили з хімії]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Xuluk.o.v..| Хилик Ольга Володимирівна ]]==<br /> <br /> *[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3090834856204474727#allposts Блог рефлексії]<br /> *[[Портфоліо Хилик Ольги]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:6aidylaiva.n.i. | Байдуллаєва Наталя Іванівна]]==<br /> *[http://6aidylaiva.blogspot.com/ Мій блог]<br /> *[[ Портфоліо Байдуллаєвої Наталі]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Wev4enko.s.v.| Шевченко Сергій Володимирович]]==<br /> <br /> [http://wev4enkosergiy.blogspot.com/| Блог]<br /> <br /> [[ Портфоліо Шевченка Сергія]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Wl9xova.l.a.| Шляхова Людмила Анатоліївна]] ==<br /> <br /> *[http://shlyakhova.blogspot.com/ Моя рефлексія]<br /> <br /> *[[Портфоліо Шляхової Людмили]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:zolotov.v.p.| Золотов Вячеслав Петрович]]==<br /> *[http://zolotovpetrovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекту Золотова Вячеслава]]<br /> <br /> ==8.[[Користувач:6rujatenko.s.| Брижатенко Світлана Володимирівна]] ==<br /> <br /> *[http://briganenko.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> *[[ Портфоліо Брижатенко Світлани]]<br /> <br /> ==9. Радченко Лариса Іванівна==<br /> <br /> ==10. Скляренко Наталя Іванівна==<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Wa6ramova.m.s.| Шабрамова Маргарита Сергіївна ]]==<br /> <br /> * [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=185544199961483960#allposts Мій блог]<br /> <br /> * [[ Портфоліо Шабрамової Маргарити ]]<br /> <br /> ==12. Могилюк Світлана Василівна==<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Sergienko.v.s.| Сергієнко Валентина Сергіївна]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 8. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013| Педрада. Модуль 8.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.10.2013'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''01.11.2013'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sergienko.v.s. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Sergienko.v.s.&diff=484756 2013-11-09T19:54:11Z

<p>Sergienko.v.s.: Створена сторінка: '''Сергієнко Валентина Сергіївна''' Вчитель комунального навчального закладу &quot;Глеюватс...</p> <hr /> <div>'''Сергієнко Валентина Сергіївна'''<br /> <br /> <br /> Вчитель комунального навчального закладу &quot;Глеюватська ЗОШ №2 І-ІІ ступенів&quot; Криворізької районної ради Дніпропетровської області<br /> <br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Глеюватська ЗОШ І-ІІ ступенів Криворізького району р-ну, 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:TEO]]</div>

Sergienko.v.s.