http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Serbur 2026-05-13T16:59:29Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%97%D0%BA%D0%B0:_%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BE_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BE%27%27&diff=210564 2012-08-22T02:31:48Z

<p>Serbur: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Мозаїка: Дешево і сердито'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Технологія обробки деревини<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Група учнів отримує творче завдання на розробку дизайну, компонування, підбору матеріалів та інструменту для виготовлення мозаїки. Після консультацій учнів протягом 4 годин виробляють заготовку матеріалу і складають технологічні карти. На наступних двох годинах відбувається проведення робіт.<br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOYUhlajhpMEpsdEE/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''• Самостійно підбирати матеріал, робити ескізи і компоновку, обробляти деревину, з'єднувати, оздоблювати;''<br /> <br /> ''• Використовувати комп'ютерні програми по дизайну, інтернет-ресурси, як інструмент для створення, роботи, оцінювання;''<br /> <br /> ''• Вміти презентувати свою роботу''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів ([https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOSElDZUZWX2ZtMDg/edit Таблиця З-Х-Я-Д]). Потім учні поділяються на дві групи та відповідають на питання [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOWlF3VXplYVpKYlU/edit вікторини]. Після цього учні працюють над створенням ескізів майбутньої мозаїки, ескізи оцінюються вчителем. За ескізами учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMi1YdmZVeHdBcnM/edit технологічні карти]. За своїми технологічними картами учні розраховують собівартість виробу за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOZWtPOXF3bC1MZ28/edit таблицею для розрахунків]. <br /> <br /> По завершенні проекту: самооцінювання і взаємооцінювання проектів ([https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit Критерії оцінювання]). Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за всі види діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> '''Підготовка до проекту'''<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи (по 3 учні). Учитель готує базові заготовки. Три учні з групи готують презентацію для ознайомлення з декоративним промислом.<br /> <br /> '''Початок роботи'''<br /> На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOSElDZUZWX2ZtMDg/edit таблицю З-Х-Д], Потім діляться на дві групи та відповідають на питання [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOWlF3VXplYVpKYlU/edit вікторини]. Учитель розкриває суть проекту з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOeWRMbGlTZVlKM1k/edit презентації]. Учні, що готували презентацію, демонструють слайди про смаки та уподобання своєї вікової групи в прикрасі інтер'єру житлових приміщень, знайомство з декоративним промислом. Учні знайомляться з [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit критеріями оцінювання] проектних робіт.<br /> <br /> '''Робота над проектом'''<br /> <br /> Учні, визначившись з обраної тематики, роблять ескізи, нариси мозаїк. Учитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMEhlUFdwWm56M2s/edit інструктаж].<br /> <br /> Видає учням заготовки, інструмент. Після консультацій з учителем, вони підбирають матеріал і інструмент. Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMi1YdmZVeHdBcnM/edit технологічну карту]. Починають роботу згідно технологічної карти. Виконують технічну частину проекту, розраховують кошторис проекту за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOZWtPOXF3bC1MZ28/edit таблицею] та готують слайди. <br /> <br /> '''Закінчення роботи '''<br /> <br /> Учні представляють свої роботи, дають оцінки собі та іншим за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit критеріями оцінювання], висловлюють свою думку про особливості виконання мозаїки і дотримання технологічного процесу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOUGVqelFzNjdOVms/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сергій Буркаль<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель трудового навчання<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> serbur12@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06.08.2012 – 11.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%97%D0%BA%D0%B0:_%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BE_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BE%27%27&diff=210561 2012-08-22T02:29:48Z

<p>Serbur: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Мозаїка: Дешево і сердито'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Технологія обробки деревини<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Група учнів отримує творче завдання на розробку дизайну, компонування, підбору матеріалів та інструменту для виготовлення мозаїки. Після консультацій учнів протягом 4 годин виробляють заготовку матеріалу і складають технологічні карти. На наступних двох годинах відбувається проведення робіт.<br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOOExqS3d5Y0Fua2M/edit План вивчення теми ]<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''• Самостійно підбирати матеріал, робити ескізи і компоновку, обробляти деревину, з'єднувати, оздоблювати;''<br /> <br /> ''• Використовувати комп'ютерні програми по дизайну, інтернет-ресурси, як інструмент для створення, роботи, оцінювання;''<br /> <br /> ''• Вміти презентувати свою роботу''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів ([https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOSElDZUZWX2ZtMDg/edit Таблиця З-Х-Я-Д]). Потім учні поділяються на дві групи та відповідають на питання [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOWlF3VXplYVpKYlU/edit вікторини]. Після цього учні працюють над створенням ескізів майбутньої мозаїки, ескізи оцінюються вчителем. За ескізами учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMi1YdmZVeHdBcnM/edit технологічні карти]. За своїми технологічними картами учні розраховують собівартість виробу за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOZWtPOXF3bC1MZ28/edit таблицею для розрахунків]. <br /> <br /> По завершенні проекту: самооцінювання і взаємооцінювання проектів ([https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit Критерії оцінювання]). Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за всі види діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> '''Підготовка до проекту'''<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи (по 3 учні). Учитель готує базові заготовки. Три учні з групи готують презентацію для ознайомлення з декоративним промислом.<br /> <br /> '''Початок роботи'''<br /> На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOSElDZUZWX2ZtMDg/edit таблицю З-Х-Д], Потім діляться на дві групи та відповідають на питання [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOWlF3VXplYVpKYlU/edit вікторини]. Учитель розкриває суть проекту з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOeWRMbGlTZVlKM1k/edit презентації]. Учні, що готували презентацію, демонструють слайди про смаки та уподобання своєї вікової групи в прикрасі інтер'єру житлових приміщень, знайомство з декоративним промислом. Учні знайомляться з [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit критеріями оцінювання] проектних робіт.<br /> <br /> '''Робота над проектом'''<br /> <br /> Учні, визначившись з обраної тематики, роблять ескізи, нариси мозаїк. Учитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMEhlUFdwWm56M2s/edit інструктаж].<br /> <br /> Видає учням заготовки, інструмент. Після консультацій з учителем, вони підбирають матеріал і інструмент. Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMi1YdmZVeHdBcnM/edit технологічну карту]. Починають роботу згідно технологічної карти. Виконують технічну частину проекту, розраховують кошторис проекту за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOZWtPOXF3bC1MZ28/edit таблицею] та готують слайди. <br /> <br /> '''Закінчення роботи '''<br /> <br /> Учні представляють свої роботи, дають оцінки собі та іншим за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit критеріями оцінювання], висловлюють свою думку про особливості виконання мозаїки і дотримання технологічного процесу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOUGVqelFzNjdOVms/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сергій Буркаль<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель трудового навчання<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> serbur12@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06.08.2012 – 11.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%97%D0%BA%D0%B0:_%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BE_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BE%27%27&diff=209967 2012-08-21T18:48:08Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Мозаїка: Дешево і сердито'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Технологія обробки деревини<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Група учнів отримує творче завдання на розробку дизайну, компонування, підбору матеріалів та інструменту для виготовлення мозаїки. Після консультацій учнів протягом 4 годин виробляють заготовку матеріалу і складають технологічні карти. На наступних двох годинах відбувається проведення робіт.<br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOOExqS3d5Y0Fua2M/edit План вивчення теми ]<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''• Самостійно підбирати матеріал, робити ескізи і компоновку, обробляти деревину, з'єднувати, оздоблювати;''<br /> <br /> ''• Використовувати комп'ютерні програми по дизайну, інтернет-ресурси, як інструмент для створення, роботи, оцінювання;''<br /> <br /> ''• Вміти презентувати свою роботу''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів ([https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOSElDZUZWX2ZtMDg/edit Таблиця З-Х-Я-Д]). Потім учні поділяються на дві групи та відповідають на питання [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOWlF3VXplYVpKYlU/edit вікторини]. Після цього учні працюють над створенням ескізів майбутньої мозаїки, ескізи оцінюються вчителем. За ескізами учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMi1YdmZVeHdBcnM/edit технологічні карти]. За своїми технологічними картами учні розраховують собівартість виробу за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOZWtPOXF3bC1MZ28/edit таблицею для розрахунків]. <br /> <br /> По завершенні проекту: самооцінювання і взаємооцінювання проектів ([https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit Критерії оцінювання]). Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за всі види діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> '''Підготовка до проекту'''<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи (по 3 учні). Учитель готує базові заготовки. Три учні з групи готують презентацію для ознайомлення з декоративним промислом.<br /> <br /> '''Початок роботи'''<br /> На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOSElDZUZWX2ZtMDg/edit таблицю З-Х-Д], Потім діляться на дві групи та відповідають на питання [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOWlF3VXplYVpKYlU/edit вікторини]. Учитель розкриває суть проекту з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOeWRMbGlTZVlKM1k/edit презентації]. Учні, що готували презентацію, демонструють слайди про смаки та уподобання своєї вікової групи в прикрасі інтер'єру житлових приміщень, знайомство з декоративним промислом. Учні знайомляться з [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit критеріями оцінювання] проектних робіт.<br /> <br /> '''Робота над проектом'''<br /> <br /> Учні, визначившись з обраної тематики, роблять ескізи, нариси мозаїк. Учитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMEhlUFdwWm56M2s/edit інструктаж].<br /> <br /> Видає учням заготовки, інструмент. Після консультацій з учителем, вони підбирають матеріал і інструмент. Заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOMi1YdmZVeHdBcnM/edit технологічну карту]. Починають роботу згідно технологічної карти. Виконують технічну частину проекту, розраховують кошторис проекту за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOZWtPOXF3bC1MZ28/edit таблицею] та готують слайди. <br /> <br /> '''Закінчення роботи '''<br /> <br /> Учні представляють свої роботи, дають оцінки собі та іншим за [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOY2pERVl0ei1mTEU/edit критеріями оцінювання], висловлюють свою думку про особливості виконання мозаїки і дотримання технологічного процесу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-3S8vB1xboOS19MLUR3YWxJSk0/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сергій Буркаль<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель трудового навчання<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> serbur12@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06.08.2012 – 11.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%97%D0%BA%D0%B0:_%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BE_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BE%27%27&diff=206564 2012-08-21T08:29:23Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> '''Мозаїка: Дешево і сердито'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Технологія обробки деревини<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Група учнів отримує творче завдання на розробку дизайну, компонування, підбору матеріалів та інструменту для виготовлення мозаїки. Після консультацій учнів протягом 4 годин виробляють заготовку матеріалу і складають технологічні карти. На наступних двох годинах відбувається проведення робіт.<br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План вивчення теми <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''• Самостійно підбирати матеріал, робити ескізи і компоновку, обробляти деревину, з'єднувати, оздоблювати;''<br /> <br /> ''• Використовувати комп'ютерні програми по дизайну, інтернет-ресурси, як інструмент для створення, роботи, оцінювання;''<br /> <br /> ''• Вміти презентувати свою роботу''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів (Таблиця З-Х-Я-Д). Потім учні поділяються на дві групи та відповідають на питання вікторини. Після цього учні працюють над створенням ескізів майбутньої мозаїки, ескізи оцінюються вчителем. За ескізами учні заповнюють технологічні карти. За своїми технологічними картами учні розраховують собівартість виробу за таблицею для розрахунків. <br /> <br /> По завершенні проекту: самооцінювання і взаємо оцінювання презентації (Форма оцінювання презентації). Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за всі види діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> '''Підготовка до проекту'''<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи (по 3 учні). Учитель готує базові заготовки. Три учні з групи готують презентацію для ознайомлення з декоративним промислом.<br /> <br /> '''Початок роботи'''<br /> На початку проекту учні заповнюють таблицю З-Х-Д, Потім діляться на дві групи та відповідають на питання вікторини. Учні, що готували презентацію, демонструють слайди про смаки та уподобання своєї вікової групи в прикрасі інтер'єру житлових приміщень, знайомство з декоративним промислом.<br /> <br /> '''Робота над проектом'''<br /> <br /> Учні, визначившись з обраної тематики, роблять ескізи, нариси мозаїк. Учитель проводить вступний інструктаж.<br /> <br /> Видає учням заготовки, інструмент. Після консультацій з учителем, вони підбирають матеріал і інструмент. Заповнюють технологічну карту. Починають роботу згідно технологічної карти. Виконують технічну частину проекту, розраховують кошторис проекту та готують рекламні слайди. <br /> <br /> '''Закінчення роботи '''<br /> <br /> Учні представляють свої роботи, дають оцінки собі та іншим, висловлюють свою думку про особливості виконання мозаїки і дотримання технологічного процесу<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Сергій Буркаль<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель трудового навчання<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> serbur12@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06.08.2012 – 11.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%97%D0%BA%D0%B0:_%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BE_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BE%27%27&diff=206266 2012-08-21T08:07:58Z

<p>Serbur: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=206261 2012-08-21T08:07:14Z

<p>Serbur: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:1.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Буркаль Сергій Іванович'' <br /> '''<br /> <br /> ''Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12 Дружківської міської ради Донецької області'' <br /> <br /> ''Учитель технологій та трудового навчання ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[''Мозаїка: дешево і сердито'']]<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192400 2012-08-16T04:30:15Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:1.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Буркаль Сергій Іванович'' <br /> '''<br /> <br /> ''Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12 Дружківської міської ради Донецької області'' <br /> <br /> ''Учитель технологій та трудового навчання ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[''проект'']]<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192399 2012-08-16T04:29:41Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:1.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Буркаль Сергій Іванович'' <br /> '''<br /> <br /> ''Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12 Дружківської міської ради Донецької області'' <br /> <br /> ''Учитель технологій та трудового навчання ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[''Мої проекти'']]<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192398 2012-08-16T04:29:16Z

<p>Serbur: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:1.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Буркаль Сергій Іванович'' <br /> '''<br /> <br /> ''Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №12 Дружківської міської ради Донецької області'' <br /> <br /> ''Учитель технологій та трудового навчання ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192397 2012-08-16T04:27:00Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:1.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.'' <br /> '''<br /> <br /> ''Місце роботи '' <br /> <br /> ''Посада ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192396 2012-08-16T04:26:50Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:21.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.'' <br /> '''<br /> <br /> ''Місце роботи '' <br /> <br /> ''Посада ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192395 2012-08-16T04:26:38Z

<p>Serbur: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:11.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.'' <br /> '''<br /> <br /> ''Місце роботи '' <br /> <br /> ''Посада ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=192394 2012-08-16T04:26:21Z

<p>Serbur: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.'' <br /> '''<br /> <br /> ''Місце роботи '' <br /> <br /> ''Посада ''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Serbur