Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-07T13:54:08Z

School27Porognjakova: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=

[https://docs.google.com/open?id=0B5D6lnUWvzgtbi1QU0djS2ZtUUE План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
• висловлення та написання
• Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами
• Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання
• Прийняття відповідальності за результати спільної роботи
• Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.

=Опис оцінювання=
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.

=Діяльність учнів =

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

1. Математики .Сбір даних для визначення формули густини.
2.Експериментатори. Проводять досліди, знаходять густину речовін.
3.умніки.
4.Історіки.
5.З`єднателі.
.Ученики должны находить информацию в интернете по теме, общаться с членами своей группы , проводить виртуальные эксперименты, оценивать свою работу и работу группы.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Порожнякова Л.П.

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№27

==Місто\село, район, область==

м. Одеса

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=

Тренінг з28.08 по 07.09 "Відкритий світ"

==Місце проведення тренінгу==

ОЗОШ №27

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-07T13:49:01Z

School27Porognjakova: /* Діяльність учнів */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=

=Навчальні цілі=
• висловлення та написання
• Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами
• Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання
• Прийняття відповідальності за результати спільної роботи
• Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.

=Опис оцінювання=
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.

=Діяльність учнів =

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

1. Математики .Сбір даних для визначення формули густини.
2.Експериментатори. Проводять досліди, знаходять густину речовін.
3.умніки.
4.Історіки.
5.З`єднателі.
.Ученики должны находить информацию в интернете по теме, общаться с членами своей группы , проводить виртуальные эксперименты, оценивать свою работу и работу группы.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Порожнякова Л.П.

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№27

==Місто\село, район, область==

м. Одеса

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=

Тренінг з28.08 по 07.09 "Відкритий світ"

==Місце проведення тренінгу==

ОЗОШ №27

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-07T13:47:59Z

School27Porognjakova: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=

=Навчальні цілі=
• висловлення та написання
• Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами
• Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання
• Прийняття відповідальності за результати спільної роботи
• Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.

=Опис оцінювання=
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проектів.

=Діяльність учнів =

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Порожнякова Л.П.

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№27

==Місто\село, район, область==

м. Одеса

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=

Тренінг з28.08 по 07.09 "Відкритий світ"

==Місце проведення тренінгу==

ОЗОШ №27

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-07T13:45:53Z

School27Porognjakova: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=

=Навчальні цілі=
• висловлення та написання
• Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами
• Гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання
• Прийняття відповідальності за результати спільної роботи
• Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів =

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Порожнякова Л.П.

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№27

==Місто\село, район, область==

м. Одеса

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=

Тренінг з28.08 по 07.09 "Відкритий світ"

==Місце проведення тренінгу==

ОЗОШ №27

Користувач:School27Porognjakova

2012-09-07T12:26:05Z

School27Porognjakova:

[[Файл:Я_в_Буках.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Порожнякова Людмила Петровна

''Місце роботи''

ОЗОШ27

''Посада''

учитель физики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%9F_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8827 Портфоліо проект Густина.]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Файл:Я в Буках.JPG

2012-09-07T12:25:42Z

School27Porognjakova:

Користувач:School27Porognjakova

2012-09-06T13:43:39Z

School27Porognjakova:

[[Файл:0003-003-tri-sostojanija-vtschestva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Порожнякова Людмила Петровна

''Місце роботи''

ОЗОШ27

''Посада''

учитель физики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%9F_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8827 Портфоліо проект Густина.]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:School27Porognjakova

2012-09-06T13:43:08Z

School27Porognjakova:

[[Файл:0003-003-tri-sostojanija-vtschestva.jpg.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Порожнякова Людмила Петровна

''Місце роботи''

ОЗОШ27

''Посада''

учитель физики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%9F_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8827 Портфоліо проект Густина.]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Файл:0003-003-Tri-sostojanija-veschestva.jpg

2012-09-06T13:33:57Z

School27Porognjakova:

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-04T12:57:24Z

School27Porognjakova: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

==Повний План вивчення теми==

=Відомості про автора=

Вчитель фізики Порожнякова Л.П.

=Відомості про тренінг=

Тренінг з28.08 по 07.09 "Відкритий світ"

==Місце проведення тренінгу==

ОЗОШ №27

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-04T12:52:56Z

School27Porognjakova: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років

==Повний План вивчення теми==

=Відомості про автора=
Вчитель фізики Порожнякова Л.П.

=Відомості про тренінг=

==Місце проведення тренінгу==
ОЗОШ №27

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-04T12:51:48Z

School27Porognjakova: /* Відомості про автора */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років

==Повний План вивчення теми==

=Відомості про автора=
Вчитель фізики Порожнякова Л.П.

=Відомості про тренінг=

==Місце проведення тренінгу==

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-04T12:49:52Z

School27Porognjakova: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізика, математика

=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років

==Повний План вивчення теми==

=Відомості про автора=

=Відомості про тренінг=

==Місце проведення тренінгу==

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-04T12:47:19Z

School27Porognjakova: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Густина

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія-основний.Художня культура,креслення,трудове навчання-другорядні

=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років

==Повний План вивчення теми==

=Відомості про автора=

=Відомості про тренінг=

==Місце проведення тренінгу==

Користувач:School27Porognjakova

2012-09-04T12:42:25Z

School27Porognjakova:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Порожнякова Людмила Петровна

''Місце роботи''

ОЗОШ27

''Посада''

учитель физики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%9F_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8827 Портфоліо проект Густина.]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:School27Porognjakova

2012-09-04T12:35:37Z

School27Porognjakova: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Порожнякова Людмила Петровна

''Місце роботи''

ОЗОШ27

''Посада''

учитель физики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%9F_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8827http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%9F_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%97%D0%BE%D1%8827 Проект портфоліо Густина

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Портфоліо Порожнякова ЛП Одеса Зош27

2012-09-04T12:26:57Z

School27Porognjakova: Створена сторінка: =Назва проекту= Гармонія рівнобедреного трикутника =Основний та другорядні (дотичні) ...

=Назва проекту=

Гармонія рівнобедреного трикутника

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Геометрія-основний.Художня культура,креслення,трудове навчання-другорядні

=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років

==Повний План вивчення теми==

=Відомості про автора=

=Відомості про тренінг=

==Місце проведення тренінгу==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №27 - серпня 2012

2012-08-31T07:20:16Z

School27Porognjakova:

=Дати і місце проведення тренінгу=

28 серпня - 7 вересня

Загальноосвітня школа №27 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області

[https://picasaweb.google.com/111508919849693550059/bKAHOG?authkey=Gv1sRgCLX57pH7wMvUFQ фото з тренінгу]

----

=Тренер=

[[Користувач:Sergeychernega1970|Сергей Н. Чернега]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3fsnNBzi-cdEpNRnVDSmhCdzh3enoxMTBEOG5kWWc#gid=0 Анкета учасників]

==1.[[Користувач:Iris|Ирина Александровна Станчева]]==

портфоліо

[http://biology27.blogspot.com/ блог]

==2.[[Користувач:school27peicheva|Пейчева Наталья Николаевна]]==

портфоліо

[http://qwergeograf.blogspot.com/ блог]

==3.[[Користувач:Вінник Ірина Володимирівна]] ==

портфоліо

[http://algebraschool27.blogspot.com/ блог]

==4.[[Користувач:School27Porognjakova|Порожнякова Людмила Петровна]]==

портфоліо

[https://docs.google.com/open?id=0B5D6lnUWvzgtdzFoNjNsMmtQQnM план вивчення теми]

[http://fizika27.blogspot.com/ блог]

==5.[[Користувач:School27brovinskaya|Бровинская Елена Николаевна]]==

портфоліо

[http://movliterbrovinskayaom.blogspot.com/ блог]

==6.[[Користувач:Alyona27|Щур Алена Леонидовна]]==

портфоліо

[https://docs.google.com/open?id=0B1wZbbRudABtX0lfVTFfVGltSkU план вивчення теми]

[http://englishclub-27.blogspot.com/ блог]

==7.[[Користувач:school27Stepanenko|Cтепаненко Николай Максимович]]==

[https://docs.google.com/open?id=0B0GwqUi9hp-ETXNXM3Q1Nm44aEE план вивчення теми]

портфоліо

[http://biologi27step.blogspot.com/ блог]

==8.[[Користувач:Сопрун Валерія Пантелеївна]]==

портфоліо

[http://odlerasoprun.blogspot.com/ блог]

==9.[[Користувач:Орехова Ірина Ігорівна]]==

портфоліо

[http://geografiasinternetom.blogspot.com/ блог]

==10.[[Користувач:KUSH|Бочкарева Ирина Андреевна]]==

портфоліо

[http://blogmatem27.blogspot.com/ блог]

==11.[[Користувач:TKACHENKO|Жукович Инна Петровна]]==

портфоліо

[http://chemi27.blogspot.com/ блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:School27Porognjakova

2012-08-29T07:28:25Z

School27Porognjakova:

Користувач:School27Porognjakova

2012-08-29T07:25:07Z

School27Porognjakova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''
Драганова Ірина Іллівна
''Місце роботи''
Путильська ЗОШ І-ІІІ ступенів
''Посада''
вчитель німецької мови

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №27 - серпня 2012

2012-08-29T07:24:21Z

School27Porognjakova:

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №27 - серпня 2012

2012-08-29T07:23:04Z

School27Porognjakova: /* 4.Порожнякова Людмила Петровна */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №27 - серпня 2012

2012-08-29T07:20:22Z

School27Porognjakova: