http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Sbelikova13 2026-05-14T08:35:59Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%E2%84%96_99,_07_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_19_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012&diff=309243 2012-11-20T15:34:43Z

<p>Sbelikova13: /* 6. Бєлікова Світлана Абрамівна. */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> * 07 - 19 листопада 2012р. , м. Дніпропетровськ, КЗО НВК № 99<br /> <br /> =Тренер=<br /> <br /> [[Мухіна Лілія Анатоліївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 133 каб. КЗО НВК № 99<br /> <br /> = [http://nvk99.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> <br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:2012-11-19 16.49.39.jpg<br /> Файл:2012-11-19 16.48.51.jpg<br /> Файл:2012-11-19 16.48.40.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1.[[Гончаров Володимир Олексійович.]]==<br /> <br /> * [http://nvk99-1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел 10]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекта Гончаров В.О.]]<br /> <br /> ==2. [[Пугач Ганна Олексіївна.]]==<br /> *[http://anna1801pugach.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел 10]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекту Пугач Г.О.]]<br /> <br /> ==3. [[Ожаховська Оксана Григорівна.]]==<br /> <br /> [http://shoksana75.blogspot.com/ Мій блог щоденник Інтел 10]<br /> <br /> [[Портфоліо Ожаховської О.Г.]]<br /> <br /> ==4. [[Мартиненко Ольга Леонідівна.]]==<br /> <br /> [http://nvk99ukrmova220.blogspot.com/ Мій блог щоденник Інтел 10.]<br /> <br /> [[Портфоліо проекта Мартиненко О.Л.]]<br /> <br /> ==5. [[Лісконог Людмила Василівна.]]==<br /> <br /> [http://kab341nwk99.blogspot.com/ Мій блог щоденник Інтел10.]<br /> <br /> [[Портфоліо Лісконог Л.В.]]<br /> <br /> ==6. [[Бєлікова Світлана Абрамівна.]]==<br /> <br /> [http://sbelikova13.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел10]<br /> <br /> [[Портфоліо проекта Бєлікова С.А.]]<br /> <br /> ==7. [[Шестакова Тетяна Олександрівна.]]==<br /> <br /> [http://tashestakova36.blogspot.com/ Мій блог щоденник Інтел 10.]<br /> <br /> [[Портфоліо Шестакової Т.О.]]<br /> <br /> ==8. [[Руднєва Ірина Леонідівна.]]==<br /> <br /> [http://nvk99-240.blogspot.com/ Мiй блог]<br /> <br /> [[Портфоліо проекта Руднєвої І.Л.]]<br /> <br /> ==9. [[Ткаченко Наталія Олександрівна.]]==<br /> <br /> [http://nataliattkachenro60.blogspot.com/ Мiй блог Iнтел 10.]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткаченко Н.О.]]<br /> <br /> ==10. [[Кібальнік Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://kibalnikoksana.blogspot.com/ Мiй блог]<br /> <br /> [[Портфоліо О.М.]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 12.11.2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 13.11.2012| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 14.11.2012| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''23.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308230 2012-11-19T17:40:39Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Регулярно вести читання блогу.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:33, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Цікаво підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:36, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Уважно вести записи.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:35, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо составлено насичено.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:39, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Вставити фотографію автора.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:39, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308228 2012-11-19T17:39:52Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Регулярно вести читання блогу.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:33, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Цікаво підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:36, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Уважно вести записи.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:35, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо составлен цікаво.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:39, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Вставити фотографію автора.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:39, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308225 2012-11-19T17:39:06Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Регулярно вести читання блогу.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:33, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Цікаво підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:36, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Уважно вести записи.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:35, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо составлен цікаво.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:39, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308220 2012-11-19T17:36:27Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Регулярно вести читання блогу.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:33, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Цікаво підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:36, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Уважно вести записи.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:35, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308217 2012-11-19T17:35:38Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Регулярно вести читання блогу.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:33, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Уважно вести записи.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:35, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308212 2012-11-19T17:33:55Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Регулярно вести читання блогу.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:33, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308208 2012-11-19T17:31:21Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:31, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308204 2012-11-19T17:28:07Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути дружніми і організованими.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:28, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308203 2012-11-19T17:25:16Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308201 2012-11-19T17:24:53Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:24, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308187 2012-11-19T17:20:52Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Використати фотографію бігбена, як одного із символів Лондона.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:20, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308182 2012-11-19T17:19:02Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Big-ben9.jpg&diff=308181 2012-11-19T17:18:23Z

<p>Sbelikova13: </p> <hr /> <div></div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308180 2012-11-19T17:17:59Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> [[Файл:big-ben9.jpg]]<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308176 2012-11-19T17:11:50Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Добре підібраний матеріал.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:11, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308174 2012-11-19T17:09:52Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Бути більш уважним до оцінювання.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:09, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308173 2012-11-19T17:08:07Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 19:08, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308172 2012-11-19T17:07:46Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Учні використовують Контрольний список блогу,публікації та вікі-статті.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308016 2012-11-19T14:48:32Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308015 2012-11-19T14:48:15Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.--[[Користувач:Sbelikova13|Sbelikova13]] 16:48, 19 листопада 2012 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308010 2012-11-19T14:27:58Z

<p>Sbelikova13: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Залучати якомога більше учнів.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308007 2012-11-19T14:24:41Z

<p>Sbelikova13: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема цікаво обрано.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ключове запитання<br /> <br /> Чи дійсно Лондон – скарбниця світу?<br /> <br /> Освітня мета уроку продовжує роботу по соціокультурному розвитку школярів засобами іноземної мови з опорою на соціокультурні знання і уміння, які учні придбали на раніших етапах вчення. Запропонований матеріал уроку не лише дає основні відомості про країну, що вивчається, але і забезпечує поглиблення соціокультурних знань що вчаться в цій області.<br /> <br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, географії, англійської мови та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308005 2012-11-19T14:21:05Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ключове запитання<br /> <br /> Чи дійсно Лондон – скарбниця світу?<br /> <br /> Освітня мета уроку продовжує роботу по соціокультурному розвитку школярів засобами іноземної мови з опорою на соціокультурні знання і уміння, які учні придбали на раніших етапах вчення. Запропонований матеріал уроку не лише дає основні відомості про країну, що вивчається, але і забезпечує поглиблення соціокультурних знань що вчаться в цій області.<br /> <br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, географії, англійської мови та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308004 2012-11-19T14:20:14Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ключове запитання<br /> <br /> Чи дійсно Лондон – скарбниця світу?<br /> <br /> Освітня мета уроку продовжує роботу по соціокультурному розвитку школярів засобами іноземної мови з опорою на соціокультурні знання і уміння, які учні придбали на раніших етапах вчення. Запропонований матеріал уроку не лише дає основні відомості про країну, що вивчається, але і забезпечує поглиблення соціокультурних знань що вчаться в цій області.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=308003 2012-11-19T14:18:35Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ключове запитання<br /> <br /> Чи дійсно Лондон – скарбниця світу?<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=307996 2012-11-19T14:13:54Z

<p>Sbelikova13: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формули скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, української мови, математики, інформатики та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> Учні повинні мати функціональні знання клавіатури та вміння копіювати, вставляти, роздруковувати та зберігати інформацію.<br /> Учні повинні мати знання з техніки безпеки праці при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYkthb0FjMlFaY1k План вивчення теми.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjRlAzZFFZZ210ZFE План впровадження теми.]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у<br /> єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjUTY2U29yb0hJeXM Оцінювання блогу учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjeW1KMXZEOUVNQk0 Самооцінювання прикладів учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> *[http://nvk99-7-g343al.blogspot.com/ Блог учнівського проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=307994 2012-11-19T14:11:39Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A2.%D0%9E.&diff=307993 2012-11-19T14:11:05Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Лондон- скарбниця Великобританії?<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=307960 2012-11-19T13:50:49Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, української мови, математики, інформатики та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> Учні повинні мати функціональні знання клавіатури та вміння копіювати, вставляти, роздруковувати та зберігати інформацію.<br /> Учні повинні мати знання з техніки безпеки праці при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYkthb0FjMlFaY1k План вивчення теми.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjRlAzZFFZZ210ZFE План впровадження теми.]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у<br /> єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjUTY2U29yb0hJeXM Оцінювання блогу учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjeW1KMXZEOUVNQk0 Самооцінювання прикладів учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> *[http://nvk99-7-g343al.blogspot.com/ Блог учнівського проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=307933 2012-11-19T13:38:51Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, української мови, математики, інформатики та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> Учні повинні мати функціональні знання клавіатури та вміння копіювати, вставляти, роздруковувати та зберігати інформацію.<br /> Учні повинні мати знання з техніки безпеки праці при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYkthb0FjMlFaY1k План вивчення теми.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjRlAzZFFZZ210ZFE План впровадження теми.]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у<br /> єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjUTY2U29yb0hJeXM Оцінювання блогу учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjeW1KMXZEOUVNQk0 Самооцінювання прикладів учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=306512 2012-11-16T14:19:44Z

<p>Sbelikova13: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, української мови, математики, інформатики та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> Учні повинні мати функціональні знання клавіатури та вміння копіювати, вставляти, роздруковувати та зберігати інформацію.<br /> Учні повинні мати знання з техніки безпеки праці при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у<br /> єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjUTY2U29yb0hJeXM Оцінювання блогу учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjeW1KMXZEOUVNQk0 Самооцінювання прикладів учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=306508 2012-11-16T14:18:41Z

<p>Sbelikova13: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, української мови, математики, інформатики та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> Учні повинні мати функціональні знання клавіатури та вміння копіювати, вставляти, роздруковувати та зберігати інформацію.<br /> Учні повинні мати знання з техніки безпеки праці при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у<br /> єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjUTY2U29yb0hJeXM Оцінювання блогу учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjeW1KMXZEOUVNQk0 Самооцінювання прикладів учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%E2%84%96_99,_07_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_19_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012&diff=306081 2012-11-15T14:59:12Z

<p>Sbelikova13: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> * 07 - 19 листопада 2012р. , м. Дніпропетровськ, КЗО НВК № 99<br /> <br /> =Тренер=<br /> <br /> [[Мухіна Лілія Анатоліївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 133 каб. КЗО НВК № 99<br /> <br /> = [http://nvk99.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1.[[Гончаров Володимир Олексійович.]]==<br /> <br /> * [http://nvk99-1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел 10]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекта Гончаров В.О.]]<br /> <br /> ==2. [[Пугач Ганна Олексіївна.]]==<br /> *[http://anna1801pugach.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел 10]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекту Пугач Г.О.]]<br /> <br /> ==3. [[Ожаховська Оксана Григорівна.]]==<br /> <br /> [http://shoksana75.blogspot.com/ Мій блог щоденник Інтел 10]<br /> <br /> [[Портфоліо Ожаховської О.Г.]]<br /> <br /> ==4. [[Мартиненко Ольга Леонідівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==5. [[Лісконог Людмила Василівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==6. [[Бєлікова Світлана Абрамівна.]]==<br /> <br /> [http://sbelikova13.blogspot.com/ Мій блог Інтел10]<br /> <br /> [[Портфоліо проекта Бєлікова С.А.]]<br /> <br /> ==7. [[Шестакова Тетяна Олександрівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==8. [[Руднєва Ірина Леонідівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==9. [[Ткаченко Наталія Олександрівна.]]==<br /> <br /> ==10. [[Кібальнік Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 12.11.2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 13.11.2012| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 14.11.2012| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''23.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%E2%84%96_99,_07_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_19_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012&diff=306079 2012-11-15T14:58:58Z

<p>Sbelikova13: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> [[Файл:DSC066691.jpg]]]]<br /> * 07 - 19 листопада 2012р. , м. Дніпропетровськ, КЗО НВК № 99<br /> <br /> =Тренер=<br /> <br /> [[Мухіна Лілія Анатоліївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 133 каб. КЗО НВК № 99<br /> <br /> = [http://nvk99.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1.[[Гончаров Володимир Олексійович.]]==<br /> <br /> * [http://nvk99-1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел 10]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекта Гончаров В.О.]]<br /> <br /> ==2. [[Пугач Ганна Олексіївна.]]==<br /> *[http://anna1801pugach.blogspot.com/ Мій блог-щоденник Інтел 10]<br /> <br /> *[[Портфоліо проекту Пугач Г.О.]]<br /> <br /> ==3. [[Ожаховська Оксана Григорівна.]]==<br /> <br /> [http://shoksana75.blogspot.com/ Мій блог щоденник Інтел 10]<br /> <br /> [[Портфоліо Ожаховської О.Г.]]<br /> <br /> ==4. [[Мартиненко Ольга Леонідівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==5. [[Лісконог Людмила Василівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==6. [[Бєлікова Світлана Абрамівна.]]==<br /> <br /> [http://sbelikova13.blogspot.com/ Мій блог Інтел10]<br /> <br /> [[Портфоліо проекта Бєлікова С.А.]]<br /> <br /> ==7. [[Шестакова Тетяна Олександрівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==8. [[Руднєва Ірина Леонідівна.]]==<br /> <br /> <br /> ==9. [[Ткаченко Наталія Олександрівна.]]==<br /> <br /> ==10. [[Кібальнік Оксана Миколаївна]]==<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 12.11.2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 13.11.2012| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 14.11.2012| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 22.11.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''23.11.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC066691.jpg&diff=306074 2012-11-15T14:56:26Z

<p>Sbelikova13: </p> <hr /> <div></div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=305643 2012-11-14T15:18:09Z

<p>Sbelikova13: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> Учні повинні мати базові знання з предметів: історії, української мови, математики, інформатики та вміти аналізувати, систематизувати знайдений матеріал.<br /> Учні повинні мати функціональні знання клавіатури та вміння копіювати, вставляти, роздруковувати та зберігати інформацію.<br /> Учні повинні мати знання з техніки безпеки праці при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=305638 2012-11-14T15:16:47Z

<p>Sbelikova13: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> - Для кращого розуміння та усвідомлення теми «Для чого існують формули скороченого множення?» учні будуть вчитися виразно читати художній текст, обговорювати його з елементами аналізу<br /> - Для ознайомлення із зразками додаткової літератури та формування стійкої мотивації до вивчення української мови учні будуть знайомитись з текстом матеріалів.<br /> - Для виявлення рівня осмислення тексту учні пройдуть тестування.<br /> 1 - тиждень<br /> 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією .<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями <br /> знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-тиждень.<br /> 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.11.2012._%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA_,_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_7,_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01&diff=305576 2012-11-14T14:46:35Z

<p>Sbelikova13: Створена сторінка: Учитель ставить завдання:заповнити організаційну діаграму, яка створена вчителем для ...</p> <hr /> <div>Учитель ставить завдання:заповнити організаційну діаграму, яка створена вчителем для втілення цілей і завдань при роботі над проектом.<br /> Дати відповіді на мережевий опитувальник.<br /> Закінчити речення.<br /> відповісти на тести.<br /> Заповнити сторінку ЗХД.</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=305390 2012-11-14T13:23:29Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjYnJQaXliWXNZZjQ Учительска презентація] <br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=304755 2012-11-13T14:32:58Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjNVByOUpQNDJPVDg Буклет учня стор.2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=304749 2012-11-13T14:30:09Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/open?id=0B3upKyKdmSsjamNyWEF6eHZSQkU Буклет учня стор.1]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=303854 2012-11-12T15:59:09Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 Мережевий опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=303853 2012-11-12T15:49:19Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 На початку роботи можно перевірити своі знання]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=303851 2012-11-12T15:48:34Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEgyakVKTEFCTzBybnFtSmNNa2hBRkE6MQ#gid=0 На початку роботи Можно перевырити своъ знання]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=302913 2012-11-10T17:19:04Z

<p>Sbelikova13: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=302401 2012-11-09T15:00:57Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjRGJJUlFFcUZLaDQ/edit Буклет вчителя стор. 2]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=302394 2012-11-09T14:59:29Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=302390 2012-11-09T14:59:06Z

<p>Sbelikova13: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B3upKyKdmSsjZlBtTGt2RFRtd0k/edit Буклет вчителя стор. 1]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%91%D1%94%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%90.&diff=302275 2012-11-09T14:24:25Z

<p>Sbelikova13: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> ''Для чого існують формулі скороченого множення?''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Для чого існує формула?<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас, 12-13 р.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про доказ формул та Ії використання.<br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> 1. Як використаються формули ?<br /> 2. У чому сила формул?<br /> 3. Відкриття нових способів розкладання на множники.<br /> 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії та алгебри, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Бєлікова Світлана Абрамівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Математик, математика.<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> НВК №99<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> <br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0677742672<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 07/11-19/11 2012 рік<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Дніпропетровськ, НВК №99<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мухіна Лілія Анатоліївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Sbelikova13