Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-25T16:31:36Z

Savelyeva1984: /* Дати проведення тренінгу */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-25T15:41:53Z

Savelyeva1984: /* =Дати і місце проведення тренінгу */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

20-24 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторії Миколаївни з теми "Розмноження і розвиток рослин"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwP1PONZUUhrY0Q4LXhyeG9PeGc Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==4. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1MEU4F6zIOy6V-qyeVLVdoOGaJG6uV-1M7LTqO-4BSyc/edit Презентація "Інтегрований урок-конференція з географії та біології"]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми "Опис зовнішності людини"]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми "Трагічний і героїчний пафос козацьких пісень"]]

[https://docs.google.com/open?id=0B7ZYBCmBla-KbHpURzZ1eHhTd0E Презентація "Трагічний і героїчний пафос козацьких пісень"]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми "Закон як форма наукових знань"]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[https://docs.google.com/open?id=0ByjyYcIyoYEsbG9tb0hNRzVYTTA Презентація досвіду роботи]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-24T12:46:18Z

Savelyeva1984:

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторії Миколаївни з теми "Розмноження і розвиток рослин"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwP1PONZUUhrY0Q4LXhyeG9PeGc Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==4. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1MEU4F6zIOy6V-qyeVLVdoOGaJG6uV-1M7LTqO-4BSyc/edit Презентація "Інтегрований урок-конференція з географії та біології"]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми "Опис зовнішності людини"]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми "Трагічний і героїчний пафос козацьких пісень"]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми "Закон як форма наукових знань"]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[https://docs.google.com/open?id=0ByjyYcIyoYEsbG9tb0hNRzVYTTA Презентація досвіду роботи]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-23T11:59:40Z

Savelyeva1984: /* Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-23T11:55:07Z

Savelyeva1984: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-23T11:34:25Z

Savelyeva1984: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=
ПОКОЛІННЯ КОМП’ЮТЕРІВ ТА ЇХ ОЗНАКИ (Основи інформатики).

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальні цілі=
- ознайомити учнів з періодизацією розвитку електронних обчислювальних машин;

- виховувати культуру поведінки, бережливе ставлення до комп’ютерної техніки, майна школи;

- сприяти розвитку уваги, мислення, пам’яті.

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

«Основи інформатики. 7 клас»: тема «"Покоління комп’ютерів та їхні ознаки" ».
Вчитель викладає стисло про кожне покоління комп'ютерів. Потім учні за вказівками вчителя діляться на групи, і кожна група готує невеликий доклад по одному з поколінь розвитку комп'ютерів. Учні самостійно працюють та шукають інформацію в Інтернеті.

Учні готують доклади у вигляді презентацій та презентують їх на наступному уроці

Перегляд відеоматеріалів.

[http://www.youtube.com/watch?v=ZeUvsWyKLYE ВІДЕО 1]

[http://www.youtube.com/watch?v=_j0_qvDQt90&feature=related ВІДЕО 2]

==Повний План вивчення теми==

В розвитку обчислювальної техніки звичайно виділяють декілька поколінь ЕОМ :на електронних лампах (40-х-початок 50-х років), дискретных напівпровідникових приладах (середина 50-х-60-ті роки), інтегральних мікросхемах (в середині 60-х років).

IV. Закріплення одержаних знань.
1) Назвіть імена вчених – засновників інформатики.
2) Що таке аналітична машина Бебіджа і коли вона була створена?
3) Чим відрізняється ЕОМ від механічних лічильних машин?
4) Назвіть і опишіть покоління ЕОМ?
5) Назвіть відомі вам галузі застосування ЕОМ.

V. Підведення підсумків
Отже, сьогодні на уроці ми з вами ознайомилися з історією розвитку комп’ютерної техніки, познайомились із поколіннями ЕОМ, а також розглянули галузі застосування комп’ютерів у наш час.
Поява ЕОМ чи комп'ютерів - одна з істотних візьме сучасної науково-технічної революції. Широке поширення комп'ютерів призвело до того, що все більше число людей стало знайомитися з основами обчислювальної техніки, а програмування поступово перетворилося на елемент культури. Перші електронні комп'ютери з'явилися в першій половині XX століття. Вони могли робити значно більше механічних калькуляторів, які лише складали, вичитали, і збільшували. Це були електронні машини, здатні вирішувати складні завдання.

Крім того, вони мали дві відмінні риси, якими попередні машини не мали:

Одна з них полягала в тому, що вони могли виконувати певну послідовність операцій за заздалегідь заданою програмою або послідовно вирішувати завдання різних типів.

Здатність зберігати інформацію в спеціальній пам'яті.
Покоління перше.
Комп'ютери на електронних лампах.

Комп'ютери на основі електронних ламп з'явилися в 40-х роках XX століття. Перша електронна лампа - вакуумний діод - була побудована Флемінгом лише в 1904 році, хоча ефект проходження електричного струму через вакуум був відкритий Едісоном у 1883 році.

Незабаром Лі де Форрест винаходить вакуумний тріод - лампу з трьома електродами, потім з'являється газо електронна лампа - тиратронні, пятіелектродная лампа - пентод і т. д. До 30-х років електронні вакуумні й газонаповнені лампи використовувалися головним чином в радіотехніці. Але в 1931 році англієць Вінні-Вільямс побудував (для потреб експериментальної фізики) тиратронні лічильник електричних імпульсів, відкривши тим самим нову область застосування електронних ламп. Електронний лічильник складається з ряду тригерів. Тригер, винайдений М. А. Бонч-Бруєвич (1918) і - незалежно - американцями У. Ікклзом і Ф. Джорданом (1919), містить 2 лампи і в кожний момент може перебувати в одному з двох стійких станів; він представляє собою електронне реле . Подібно електромеханічного, воно може бути використано для зберігання однієї двійкової цифри. Детальніше про електронну лампі тут.

Використання електронної лампи в якості основного елемента ЕОМ створювало безліч проблем. Через те, що висота скляній лампи - 7см, машини були величезних розмірів. Кожні 7-8 хв. одна з ламп виходила з ладу, а так як в комп'ютері їх було 15 - 20 тисяч, то для пошуку і заміни пошкодженої лампи було потрібно дуже багато часу. Крім того, вони виділяли величезну кількість тепла, і для експлуатації "сучасного" комп'ютера того часу були потрібні спеціальні системи охолодження.

Щоб розібратися в заплутаних схемах величезного комп'ютера, потрібні були цілі бригади інженерів. Пристроїв введення в цих комп'ютерах не був, тому дані вносилися в пам'ять за допомоги з'єднання потрібного штеккер з потрібним гніздом.

Прикладами машин I-го покоління можуть служити Mark 1, ENIAC, EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator), - перша машина з збереженої програмою. UNIVAC (Universal Automatic Computer). Перший примірник Юнівака був переданий в Бюро перепису населення США. Пізніше було створено багато різних моделей Юнівака, які знайшли застосування в різних сферах діяльності. Таким чином, Юнівак став першим серійним комп'ютером. Крім того, це був перший комп'ютер, де замість перфокарт використовувалася магнітна стрічка.
Покоління друге.
Транзисторні комп'ютери.

1 липня 1948 на одній зі сторінок "Нью-Йорк Таймс", присвяченій радіо і телебаченню, було вміщено скромне повідомлення про те, що фірма "Белл телефон Лабораторіз" розробила електронний прилад, здатний замінити електронну лампу. Фізик-теоретик Джон Бардін і ведучий експериментатор фірми Уолтер Брайттен створили перший діючий транзистор. Це був точково-контактний прилад, в якому три металевих "вусики" контактували з бруском з полікристалічного германію.

Перші комп'ютери на основі транзисторів з'явилися у кінці 50-х років, а до середини 60-х років були створені більш компактні зовнішні пристрої, що дозволило фірмі Digital Equipment випустити в 1965 р. перший міні-комп'ютер PDP-8 розміром з холодильник (!! ) і вартістю всього 20 тис. доларів (!!).

Створенню транзистора передувала наполеглива, майже 10-річна робота, яку ще в 1938 році почав фізик теоретик Вільям Шоклі. Застосування транзисторів в якості основного елемента в ЕОМ призвело до зменшення розмірів комп'ютерів у сотні разів і до підвищення їх надійності.

І все-таки самою дивовижною здатністю транзистора є те, що він один здатний трудитися за 40 електронних ламп і при цьому працювати з більшою швидкістю, виділяти дуже мало тепла і майже не споживати електроенергію. Одночасно з процесом заміни електронних ламп транзисторами вдосконалювалися методи зберігання інформації. Збільшився обсяг пам'яті, а магнітну стрічку, вперше застосовану в ЕОМ Юнівак, почали використовувати як для введення, так і для виводу інформації. А в середині 60-х років набуло поширення зберігання інформації на дисках. Великі досягнення в архітектурі комп'ютерів дозволило досягти швидкодії в мільйон операцій за секунду! Прикладами транзисторних комп'ютерів можуть послужити "Стретч" (Англія), "Атлас" (США). У той час СРСР йшов у ногу з часом і випускав ЕОМ світового рівня (наприклад "БЕСМ-6").
Покоління третє.
Інтегральні схеми.

Подібно до того, як поява транзисторів призвело до створення другого покоління комп'ютерів, поява інтегральних схем ознаменувало собою новий етап у розвитку обчислювальної техніки - народження машин третього покоління. Інтегральна схема, яку також називають кристалом, являє собою мініатюрну електронну схему, витравлених на поверхні кремнієвого кристала площею близько 10 мм2. Детальніше про інтегральних схемах тут.

Покоління комп'ютерів

Перші інтегральні схеми (ІС) з'явилися в 1964 році. Спочатку вони використовувалися тільки в космічній і військовій техніці. Зараз же їх можна виявити де завгодно, включаючи автомобілі і побутові прилади. Що ж стосується комп'ютерів, то без інтегральних схем вони просто немислимі!

Поява ІС означало справжню революцію в обчислювальній техніці. Адже вона одна здатна замінити тисячі транзисторів, кожний з яких у свою чергу вже замінив 40 електронних ламп. Іншими словами, один крихітний кристал має такі ж обчислювальними можливостями, як і 30-тонний ЕНІАК! Швидкодія ЕОМ третього покоління зросло в 100 разів, а габарити значно зменшилися.

До всіх достоїнств ЕОМ третього покоління додалося ще й те, що їх виробництво виявилося дешевше, ніж виробництво машин другого покоління. Завдяки цьому, багато організацій змогли придбати і освоїти такі машини. А це, у свою чергу, призвело до зростання попиту на універсальні ЕОМ, призначені для вирішення різних завдань. Більшість створених до цього ЕОМ були спеціалізованими машинами, на яких можна було вирішувати завдання якогось одного типу.
Покоління четверте.
Великі інтегральні схеми.

Ви вже знаєте, що електромеханічні деталі рахункових машин поступилися місцем електронним лампам, які в свою чергу поступилися місцем транзисторам, а останні - інтегральних схем. Могло створиться враження, що технічні можливості ЕОМ вичерпані. Справді, що ж можна ще придумати?

Щоб отримати відповідь на це питання, давайте повернемося до початку 70-х років. Саме в цей час була зроблена спроба з'ясувати, чи можна на одному кристалі розмістити більше однієї інтегральної схеми. Виявилося, можна! Розвиток мікроелектроніки призвело до створення можливості розміщувати на одному-єдиному кристалі тисячі інтегральних схем. Так, вже в 1980 році, центральний процесор невеликого комп'ютера виявився можливим розмістити на кристалі, площею всього в чверть квадратного дюйма (1,61 см2). Почалася епоха мікрокомп'ютерів.

Яке ж швидкодію сучасної мікроЕОМ? Воно в 10 разів перевищує швидкодію ЕОМ третього покоління на інтегральних схемах, в 1000 разів - швидкодію ЕОМ другого покоління на транзисторах та в 100000 разів - швидкодія ЕОМ першого покоління на електронних лампах.

Далі, майже 40 років тому комп'ютери типу Юнівак коштували близько 2,5 млн. доларів. Сьогодні ж ЕОМ зі значно більшою швидкодією, більш широкими можливостями, більш високою надійністю, істотно меншими габаритами і простіша в експлуатації коштує приблизно 2000 доларів. Кожні 2 роки вартість ЕОМ знижується приблизно в 2 рази.

Дуже велику роль у розвитку комп'ютерів зіграли дві нині гігантські фірми: Microsoft ® і Intel ®. Перша з них дуже сильно вплинула на розвиток програмного забезпечення для комп'ютерів, друга ж стала відома завдяки випускається їй кращим мікропроцесорах.
Порівняння різних поколінь комп'ютерів.

Під час розвитку комп'ютерів чітко окреслилася тенденція до зменшення розмірів і збільшення продуктивності. Чим більше вдосконалювалася елементна база комп'ютерів, тим менше і швидше вони ставали. Це можна показати на прикладі следуюшего порівняння та таблиці:

ENIAC був розміром з цілий будинок і важив 30 т.

На його створення витратили 0,5 млн. доларів.

Він споживав 200 кВт енергії.

Лампа виходила з ладу кожні 7-8 хвилин.

Він міг скласти два числа за 3 мск.

Кристал ІС менше і тонше контактної лінзи.

Він коштує менше 5 доларів.

Він споживає незначну кількість енергії.

Він майже не ламається.

Він може скласти 2 числа за 0,1 мск.
Характеристика Покоління
Перше Друге Третє Четверте
Роки примения 1946-1960 1950-1964 1964-1970 1970-1990-e
Основний елемент Електронна лампа Транзистор Інтегральна схема Велика інтегральна схема
Кількість ЕОМ у світі, шт Сотні Тисячі Сотні тисяч Десятки мільйонів
Розміри

Дуже великі

(ENIAC, UNIVAC, EDSAC)
Значно менші Мінікомп'ютери Мікрокомп'ютери
Бистротдействіе 1 (умовно) 10 1 000 100 000
Носій інформації Перфорована стрічка Магнітний диск, м. стрічка Диск Гнучкий диск

=Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=

У

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

1. Вчитель ділить клас на групи, котрі будуть опрацьовувати свій розділ теми.

Група 1: І покоління комп'ютерів.

Група 2: ІІ покоління комп'ютерів.

Група 3: ІІІ покоління комп'ютерів.

Група 4: IV покоління комп'ютерів.

Група 5: V покоління комп'ютерів.

2. Вчитель надає учням перелік сайтів, на яких можна знайти необхідну інформацію по темі.

4. Учні шукають цікаву та корисну інформацію в мережі та створюють презентації.

5. У заключній частині учні демонструють та представляють самостійно створені ними проекти. Інші групи учнів оцінюють їх роботу.

Колективна робота:

Перегляд учнями презентацій та відеоматеріалів, пов'язаних з темою.

Діяльність учителя

До початку проекту учитель знайомить батьків та учнів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет.
На протязі виконання проекту учитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.
Наприкінці проекту учитель організовує захист дітьми своїх проектів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Савельєва

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови та інформатики.

==Навчальний заклад==

Загальноосвітня школа №92

==Місто\село, район, область==

м.Одесса

==Контактні дані==

savelyeva1984@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-17 серпня 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==

Одеська ЗОШ № 92

==Тренери==

Тишина Світлана Кузьмівна,
Савельєва Тетяна Олегівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-23T11:33:09Z

Savelyeva1984: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
ПОКОЛІННЯ КОМП’ЮТЕРІВ ТА ЇХ ОЗНАКИ (Основи інформатики).

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальні цілі=
- ознайомити учнів з періодизацією розвитку електронних обчислювальних машин;

- виховувати культуру поведінки, бережливе ставлення до комп’ютерної техніки, майна школи;

- сприяти розвитку уваги, мислення, пам’яті.

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

«Основи інформатики. 7 клас»: тема «"Покоління комп’ютерів та їхні ознаки" ».
Вчитель викладає стисло про кожне покоління комп'ютерів. Потім учні за вказівками вчителя діляться на групи, і кожна група готує невеликий доклад по одному з поколінь розвитку комп'ютерів. Учні самостійно працюють та шукають інформацію в Інтернеті.

Учні готують доклади у вигляді презентацій та презентують їх на наступному уроці

Перегляд відеоматеріалів.

[http://www.youtube.com/watch?v=ZeUvsWyKLYE ВІДЕО 1]

[http://www.youtube.com/watch?v=_j0_qvDQt90&feature=related ВІДЕО 2]

==Повний План вивчення теми==

В розвитку обчислювальної техніки звичайно виділяють декілька поколінь ЕОМ :на електронних лампах (40-х-початок 50-х років), дискретных напівпровідникових приладах (середина 50-х-60-ті роки), інтегральних мікросхемах (в середині 60-х років).

IV. Закріплення одержаних знань.
1) Назвіть імена вчених – засновників інформатики.
2) Що таке аналітична машина Бебіджа і коли вона була створена?
3) Чим відрізняється ЕОМ від механічних лічильних машин?
4) Назвіть і опишіть покоління ЕОМ?
5) Назвіть відомі вам галузі застосування ЕОМ.

V. Підведення підсумків
Отже, сьогодні на уроці ми з вами ознайомилися з історією розвитку комп’ютерної техніки, познайомились із поколіннями ЕОМ, а також розглянули галузі застосування комп’ютерів у наш час.
Поява ЕОМ чи комп'ютерів - одна з істотних візьме сучасної науково-технічної революції. Широке поширення комп'ютерів призвело до того, що все більше число людей стало знайомитися з основами обчислювальної техніки, а програмування поступово перетворилося на елемент культури. Перші електронні комп'ютери з'явилися в першій половині XX століття. Вони могли робити значно більше механічних калькуляторів, які лише складали, вичитали, і збільшували. Це були електронні машини, здатні вирішувати складні завдання.

Крім того, вони мали дві відмінні риси, якими попередні машини не мали:

Одна з них полягала в тому, що вони могли виконувати певну послідовність операцій за заздалегідь заданою програмою або послідовно вирішувати завдання різних типів.

Здатність зберігати інформацію в спеціальній пам'яті.
Покоління перше.
Комп'ютери на електронних лампах.

Комп'ютери на основі електронних ламп з'явилися в 40-х роках XX століття. Перша електронна лампа - вакуумний діод - була побудована Флемінгом лише в 1904 році, хоча ефект проходження електричного струму через вакуум був відкритий Едісоном у 1883 році.

Незабаром Лі де Форрест винаходить вакуумний тріод - лампу з трьома електродами, потім з'являється газо електронна лампа - тиратронні, пятіелектродная лампа - пентод і т. д. До 30-х років електронні вакуумні й газонаповнені лампи використовувалися головним чином в радіотехніці. Але в 1931 році англієць Вінні-Вільямс побудував (для потреб експериментальної фізики) тиратронні лічильник електричних імпульсів, відкривши тим самим нову область застосування електронних ламп. Електронний лічильник складається з ряду тригерів. Тригер, винайдений М. А. Бонч-Бруєвич (1918) і - незалежно - американцями У. Ікклзом і Ф. Джорданом (1919), містить 2 лампи і в кожний момент може перебувати в одному з двох стійких станів; він представляє собою електронне реле . Подібно електромеханічного, воно може бути використано для зберігання однієї двійкової цифри. Детальніше про електронну лампі тут.

Використання електронної лампи в якості основного елемента ЕОМ створювало безліч проблем. Через те, що висота скляній лампи - 7см, машини були величезних розмірів. Кожні 7-8 хв. одна з ламп виходила з ладу, а так як в комп'ютері їх було 15 - 20 тисяч, то для пошуку і заміни пошкодженої лампи було потрібно дуже багато часу. Крім того, вони виділяли величезну кількість тепла, і для експлуатації "сучасного" комп'ютера того часу були потрібні спеціальні системи охолодження.

Щоб розібратися в заплутаних схемах величезного комп'ютера, потрібні були цілі бригади інженерів. Пристроїв введення в цих комп'ютерах не був, тому дані вносилися в пам'ять за допомоги з'єднання потрібного штеккер з потрібним гніздом.

Прикладами машин I-го покоління можуть служити Mark 1, ENIAC, EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator), - перша машина з збереженої програмою. UNIVAC (Universal Automatic Computer). Перший примірник Юнівака був переданий в Бюро перепису населення США. Пізніше було створено багато різних моделей Юнівака, які знайшли застосування в різних сферах діяльності. Таким чином, Юнівак став першим серійним комп'ютером. Крім того, це був перший комп'ютер, де замість перфокарт використовувалася магнітна стрічка.
Покоління друге.
Транзисторні комп'ютери.

1 липня 1948 на одній зі сторінок "Нью-Йорк Таймс", присвяченій радіо і телебаченню, було вміщено скромне повідомлення про те, що фірма "Белл телефон Лабораторіз" розробила електронний прилад, здатний замінити електронну лампу. Фізик-теоретик Джон Бардін і ведучий експериментатор фірми Уолтер Брайттен створили перший діючий транзистор. Це був точково-контактний прилад, в якому три металевих "вусики" контактували з бруском з полікристалічного германію.

Перші комп'ютери на основі транзисторів з'явилися у кінці 50-х років, а до середини 60-х років були створені більш компактні зовнішні пристрої, що дозволило фірмі Digital Equipment випустити в 1965 р. перший міні-комп'ютер PDP-8 розміром з холодильник (!! ) і вартістю всього 20 тис. доларів (!!).

Створенню транзистора передувала наполеглива, майже 10-річна робота, яку ще в 1938 році почав фізик теоретик Вільям Шоклі. Застосування транзисторів в якості основного елемента в ЕОМ призвело до зменшення розмірів комп'ютерів у сотні разів і до підвищення їх надійності.

І все-таки самою дивовижною здатністю транзистора є те, що він один здатний трудитися за 40 електронних ламп і при цьому працювати з більшою швидкістю, виділяти дуже мало тепла і майже не споживати електроенергію. Одночасно з процесом заміни електронних ламп транзисторами вдосконалювалися методи зберігання інформації. Збільшився обсяг пам'яті, а магнітну стрічку, вперше застосовану в ЕОМ Юнівак, почали використовувати як для введення, так і для виводу інформації. А в середині 60-х років набуло поширення зберігання інформації на дисках. Великі досягнення в архітектурі комп'ютерів дозволило досягти швидкодії в мільйон операцій за секунду! Прикладами транзисторних комп'ютерів можуть послужити "Стретч" (Англія), "Атлас" (США). У той час СРСР йшов у ногу з часом і випускав ЕОМ світового рівня (наприклад "БЕСМ-6").
Покоління третє.
Інтегральні схеми.

Подібно до того, як поява транзисторів призвело до створення другого покоління комп'ютерів, поява інтегральних схем ознаменувало собою новий етап у розвитку обчислювальної техніки - народження машин третього покоління. Інтегральна схема, яку також називають кристалом, являє собою мініатюрну електронну схему, витравлених на поверхні кремнієвого кристала площею близько 10 мм2. Детальніше про інтегральних схемах тут.

Покоління комп'ютерів

Перші інтегральні схеми (ІС) з'явилися в 1964 році. Спочатку вони використовувалися тільки в космічній і військовій техніці. Зараз же їх можна виявити де завгодно, включаючи автомобілі і побутові прилади. Що ж стосується комп'ютерів, то без інтегральних схем вони просто немислимі!

Поява ІС означало справжню революцію в обчислювальній техніці. Адже вона одна здатна замінити тисячі транзисторів, кожний з яких у свою чергу вже замінив 40 електронних ламп. Іншими словами, один крихітний кристал має такі ж обчислювальними можливостями, як і 30-тонний ЕНІАК! Швидкодія ЕОМ третього покоління зросло в 100 разів, а габарити значно зменшилися.

До всіх достоїнств ЕОМ третього покоління додалося ще й те, що їх виробництво виявилося дешевше, ніж виробництво машин другого покоління. Завдяки цьому, багато організацій змогли придбати і освоїти такі машини. А це, у свою чергу, призвело до зростання попиту на універсальні ЕОМ, призначені для вирішення різних завдань. Більшість створених до цього ЕОМ були спеціалізованими машинами, на яких можна було вирішувати завдання якогось одного типу.
Покоління четверте.
Великі інтегральні схеми.

Ви вже знаєте, що електромеханічні деталі рахункових машин поступилися місцем електронним лампам, які в свою чергу поступилися місцем транзисторам, а останні - інтегральних схем. Могло створиться враження, що технічні можливості ЕОМ вичерпані. Справді, що ж можна ще придумати?

Щоб отримати відповідь на це питання, давайте повернемося до початку 70-х років. Саме в цей час була зроблена спроба з'ясувати, чи можна на одному кристалі розмістити більше однієї інтегральної схеми. Виявилося, можна! Розвиток мікроелектроніки призвело до створення можливості розміщувати на одному-єдиному кристалі тисячі інтегральних схем. Так, вже в 1980 році, центральний процесор невеликого комп'ютера виявився можливим розмістити на кристалі, площею всього в чверть квадратного дюйма (1,61 см2). Почалася епоха мікрокомп'ютерів.

Яке ж швидкодію сучасної мікроЕОМ? Воно в 10 разів перевищує швидкодію ЕОМ третього покоління на інтегральних схемах, в 1000 разів - швидкодію ЕОМ другого покоління на транзисторах та в 100000 разів - швидкодія ЕОМ першого покоління на електронних лампах.

Далі, майже 40 років тому комп'ютери типу Юнівак коштували близько 2,5 млн. доларів. Сьогодні ж ЕОМ зі значно більшою швидкодією, більш широкими можливостями, більш високою надійністю, істотно меншими габаритами і простіша в експлуатації коштує приблизно 2000 доларів. Кожні 2 роки вартість ЕОМ знижується приблизно в 2 рази.

Дуже велику роль у розвитку комп'ютерів зіграли дві нині гігантські фірми: Microsoft ® і Intel ®. Перша з них дуже сильно вплинула на розвиток програмного забезпечення для комп'ютерів, друга ж стала відома завдяки випускається їй кращим мікропроцесорах.
Порівняння різних поколінь комп'ютерів.

Під час розвитку комп'ютерів чітко окреслилася тенденція до зменшення розмірів і збільшення продуктивності. Чим більше вдосконалювалася елементна база комп'ютерів, тим менше і швидше вони ставали. Це можна показати на прикладі следуюшего порівняння та таблиці:

ENIAC був розміром з цілий будинок і важив 30 т.

На його створення витратили 0,5 млн. доларів.

Він споживав 200 кВт енергії.

Лампа виходила з ладу кожні 7-8 хвилин.

Він міг скласти два числа за 3 мск.

Кристал ІС менше і тонше контактної лінзи.

Він коштує менше 5 доларів.

Він споживає незначну кількість енергії.

Він майже не ламається.

Він може скласти 2 числа за 0,1 мск.
Характеристика Покоління
Перше Друге Третє Четверте
Роки примения 1946-1960 1950-1964 1964-1970 1970-1990-e
Основний елемент Електронна лампа Транзистор Інтегральна схема Велика інтегральна схема
Кількість ЕОМ у світі, шт Сотні Тисячі Сотні тисяч Десятки мільйонів
Розміри

Дуже великі

(ENIAC, UNIVAC, EDSAC)
Значно менші Мінікомп'ютери Мікрокомп'ютери
Бистротдействіе 1 (умовно) 10 1 000 100 000
Носій інформації Перфорована стрічка Магнітний диск, м. стрічка Диск Гнучкий диск

=Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=

У

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

1. Вчитель ділить клас на групи, котрі будуть опрацьовувати свій розділ теми.

Група 1: І покоління комп'ютерів.

Група 2: ІІ покоління комп'ютерів.

Група 3: ІІІ покоління комп'ютерів.

Група 4: IV покоління комп'ютерів.

2. Вчитель надає учням перелік сайтів, на яких можна знайти необхідну інформацію по темі.

4. Учні шукають цікаву та корисну інформацію в мережі та створюють презентації.

5. У заключній частині учні демонструють та представляють самостійно створені ними проекти. Інші групи учнів оцінюють їх роботу.

Колективна робота:

Перегляд учнями презентацій та відеоматеріалів, пов'язаних з темою.

Діяльність учителя

До початку проекту учитель знайомить батьків та учнів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет.
На протязі виконання проекту учитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.
Наприкінці проекту учитель організовує захист дітьми своїх проектів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Савельєва

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови та інформатики.

==Навчальний заклад==

Загальноосвітня школа №92

==Місто\село, район, область==

м.Одесса

==Контактні дані==

savelyeva1984@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-17 серпня 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==

Одеська ЗОШ № 92

==Тренери==

Тишина Світлана Кузьмівна,
Савельєва Тетяна Олегівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-23T11:32:51Z

Savelyeva1984: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
ПОКОЛІННЯ КОМП’ЮТЕРІВ ТА ЇХ ОЗНАКИ (Основи інформатики).

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальні цілі=
- ознайомити учнів з періодизацією розвитку електронних обчислювальних машин;

- виховувати культуру поведінки, бережливе ставлення до комп’ютерної техніки, майна школи;

- сприяти розвитку уваги, мислення, пам’яті.

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

«Основи інформатики. 7 клас»: тема «"Покоління комп’ютерів та їхні ознаки" ».
Вчитель викладає стисло про кожне покоління комп'ютерів. Потім учні за вказівками вчителя діляться на групи, і кожна група готує невеликий доклад по одному з поколінь розвитку комп'ютерів. Учні самостійно працюють та шукають інформацію в Інтернеті.

Учні готують доклади у вигляді презентацій та презентують їх на наступному уроці

Перегляд відеоматеріалів.

[http://www.youtube.com/watch?v=ZeUvsWyKLYE ВІДЕО 1]

[http://www.youtube.com/watch?v=_j0_qvDQt90&feature=related Відео 2]

==Повний План вивчення теми==

В розвитку обчислювальної техніки звичайно виділяють декілька поколінь ЕОМ :на електронних лампах (40-х-початок 50-х років), дискретных напівпровідникових приладах (середина 50-х-60-ті роки), інтегральних мікросхемах (в середині 60-х років).

IV. Закріплення одержаних знань.
1) Назвіть імена вчених – засновників інформатики.
2) Що таке аналітична машина Бебіджа і коли вона була створена?
3) Чим відрізняється ЕОМ від механічних лічильних машин?
4) Назвіть і опишіть покоління ЕОМ?
5) Назвіть відомі вам галузі застосування ЕОМ.

V. Підведення підсумків
Отже, сьогодні на уроці ми з вами ознайомилися з історією розвитку комп’ютерної техніки, познайомились із поколіннями ЕОМ, а також розглянули галузі застосування комп’ютерів у наш час.
Поява ЕОМ чи комп'ютерів - одна з істотних візьме сучасної науково-технічної революції. Широке поширення комп'ютерів призвело до того, що все більше число людей стало знайомитися з основами обчислювальної техніки, а програмування поступово перетворилося на елемент культури. Перші електронні комп'ютери з'явилися в першій половині XX століття. Вони могли робити значно більше механічних калькуляторів, які лише складали, вичитали, і збільшували. Це були електронні машини, здатні вирішувати складні завдання.

Крім того, вони мали дві відмінні риси, якими попередні машини не мали:

Одна з них полягала в тому, що вони могли виконувати певну послідовність операцій за заздалегідь заданою програмою або послідовно вирішувати завдання різних типів.

Здатність зберігати інформацію в спеціальній пам'яті.
Покоління перше.
Комп'ютери на електронних лампах.

Комп'ютери на основі електронних ламп з'явилися в 40-х роках XX століття. Перша електронна лампа - вакуумний діод - була побудована Флемінгом лише в 1904 році, хоча ефект проходження електричного струму через вакуум був відкритий Едісоном у 1883 році.

Незабаром Лі де Форрест винаходить вакуумний тріод - лампу з трьома електродами, потім з'являється газо електронна лампа - тиратронні, пятіелектродная лампа - пентод і т. д. До 30-х років електронні вакуумні й газонаповнені лампи використовувалися головним чином в радіотехніці. Але в 1931 році англієць Вінні-Вільямс побудував (для потреб експериментальної фізики) тиратронні лічильник електричних імпульсів, відкривши тим самим нову область застосування електронних ламп. Електронний лічильник складається з ряду тригерів. Тригер, винайдений М. А. Бонч-Бруєвич (1918) і - незалежно - американцями У. Ікклзом і Ф. Джорданом (1919), містить 2 лампи і в кожний момент може перебувати в одному з двох стійких станів; він представляє собою електронне реле . Подібно електромеханічного, воно може бути використано для зберігання однієї двійкової цифри. Детальніше про електронну лампі тут.

Використання електронної лампи в якості основного елемента ЕОМ створювало безліч проблем. Через те, що висота скляній лампи - 7см, машини були величезних розмірів. Кожні 7-8 хв. одна з ламп виходила з ладу, а так як в комп'ютері їх було 15 - 20 тисяч, то для пошуку і заміни пошкодженої лампи було потрібно дуже багато часу. Крім того, вони виділяли величезну кількість тепла, і для експлуатації "сучасного" комп'ютера того часу були потрібні спеціальні системи охолодження.

Щоб розібратися в заплутаних схемах величезного комп'ютера, потрібні були цілі бригади інженерів. Пристроїв введення в цих комп'ютерах не був, тому дані вносилися в пам'ять за допомоги з'єднання потрібного штеккер з потрібним гніздом.

Прикладами машин I-го покоління можуть служити Mark 1, ENIAC, EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator), - перша машина з збереженої програмою. UNIVAC (Universal Automatic Computer). Перший примірник Юнівака був переданий в Бюро перепису населення США. Пізніше було створено багато різних моделей Юнівака, які знайшли застосування в різних сферах діяльності. Таким чином, Юнівак став першим серійним комп'ютером. Крім того, це був перший комп'ютер, де замість перфокарт використовувалася магнітна стрічка.
Покоління друге.
Транзисторні комп'ютери.

1 липня 1948 на одній зі сторінок "Нью-Йорк Таймс", присвяченій радіо і телебаченню, було вміщено скромне повідомлення про те, що фірма "Белл телефон Лабораторіз" розробила електронний прилад, здатний замінити електронну лампу. Фізик-теоретик Джон Бардін і ведучий експериментатор фірми Уолтер Брайттен створили перший діючий транзистор. Це був точково-контактний прилад, в якому три металевих "вусики" контактували з бруском з полікристалічного германію.

Перші комп'ютери на основі транзисторів з'явилися у кінці 50-х років, а до середини 60-х років були створені більш компактні зовнішні пристрої, що дозволило фірмі Digital Equipment випустити в 1965 р. перший міні-комп'ютер PDP-8 розміром з холодильник (!! ) і вартістю всього 20 тис. доларів (!!).

Створенню транзистора передувала наполеглива, майже 10-річна робота, яку ще в 1938 році почав фізик теоретик Вільям Шоклі. Застосування транзисторів в якості основного елемента в ЕОМ призвело до зменшення розмірів комп'ютерів у сотні разів і до підвищення їх надійності.

І все-таки самою дивовижною здатністю транзистора є те, що він один здатний трудитися за 40 електронних ламп і при цьому працювати з більшою швидкістю, виділяти дуже мало тепла і майже не споживати електроенергію. Одночасно з процесом заміни електронних ламп транзисторами вдосконалювалися методи зберігання інформації. Збільшився обсяг пам'яті, а магнітну стрічку, вперше застосовану в ЕОМ Юнівак, почали використовувати як для введення, так і для виводу інформації. А в середині 60-х років набуло поширення зберігання інформації на дисках. Великі досягнення в архітектурі комп'ютерів дозволило досягти швидкодії в мільйон операцій за секунду! Прикладами транзисторних комп'ютерів можуть послужити "Стретч" (Англія), "Атлас" (США). У той час СРСР йшов у ногу з часом і випускав ЕОМ світового рівня (наприклад "БЕСМ-6").
Покоління третє.
Інтегральні схеми.

Подібно до того, як поява транзисторів призвело до створення другого покоління комп'ютерів, поява інтегральних схем ознаменувало собою новий етап у розвитку обчислювальної техніки - народження машин третього покоління. Інтегральна схема, яку також називають кристалом, являє собою мініатюрну електронну схему, витравлених на поверхні кремнієвого кристала площею близько 10 мм2. Детальніше про інтегральних схемах тут.

Покоління комп'ютерів

Перші інтегральні схеми (ІС) з'явилися в 1964 році. Спочатку вони використовувалися тільки в космічній і військовій техніці. Зараз же їх можна виявити де завгодно, включаючи автомобілі і побутові прилади. Що ж стосується комп'ютерів, то без інтегральних схем вони просто немислимі!

Поява ІС означало справжню революцію в обчислювальній техніці. Адже вона одна здатна замінити тисячі транзисторів, кожний з яких у свою чергу вже замінив 40 електронних ламп. Іншими словами, один крихітний кристал має такі ж обчислювальними можливостями, як і 30-тонний ЕНІАК! Швидкодія ЕОМ третього покоління зросло в 100 разів, а габарити значно зменшилися.

До всіх достоїнств ЕОМ третього покоління додалося ще й те, що їх виробництво виявилося дешевше, ніж виробництво машин другого покоління. Завдяки цьому, багато організацій змогли придбати і освоїти такі машини. А це, у свою чергу, призвело до зростання попиту на універсальні ЕОМ, призначені для вирішення різних завдань. Більшість створених до цього ЕОМ були спеціалізованими машинами, на яких можна було вирішувати завдання якогось одного типу.
Покоління четверте.
Великі інтегральні схеми.

Ви вже знаєте, що електромеханічні деталі рахункових машин поступилися місцем електронним лампам, які в свою чергу поступилися місцем транзисторам, а останні - інтегральних схем. Могло створиться враження, що технічні можливості ЕОМ вичерпані. Справді, що ж можна ще придумати?

Щоб отримати відповідь на це питання, давайте повернемося до початку 70-х років. Саме в цей час була зроблена спроба з'ясувати, чи можна на одному кристалі розмістити більше однієї інтегральної схеми. Виявилося, можна! Розвиток мікроелектроніки призвело до створення можливості розміщувати на одному-єдиному кристалі тисячі інтегральних схем. Так, вже в 1980 році, центральний процесор невеликого комп'ютера виявився можливим розмістити на кристалі, площею всього в чверть квадратного дюйма (1,61 см2). Почалася епоха мікрокомп'ютерів.

Яке ж швидкодію сучасної мікроЕОМ? Воно в 10 разів перевищує швидкодію ЕОМ третього покоління на інтегральних схемах, в 1000 разів - швидкодію ЕОМ другого покоління на транзисторах та в 100000 разів - швидкодія ЕОМ першого покоління на електронних лампах.

Далі, майже 40 років тому комп'ютери типу Юнівак коштували близько 2,5 млн. доларів. Сьогодні ж ЕОМ зі значно більшою швидкодією, більш широкими можливостями, більш високою надійністю, істотно меншими габаритами і простіша в експлуатації коштує приблизно 2000 доларів. Кожні 2 роки вартість ЕОМ знижується приблизно в 2 рази.

Дуже велику роль у розвитку комп'ютерів зіграли дві нині гігантські фірми: Microsoft ® і Intel ®. Перша з них дуже сильно вплинула на розвиток програмного забезпечення для комп'ютерів, друга ж стала відома завдяки випускається їй кращим мікропроцесорах.
Порівняння різних поколінь комп'ютерів.

Під час розвитку комп'ютерів чітко окреслилася тенденція до зменшення розмірів і збільшення продуктивності. Чим більше вдосконалювалася елементна база комп'ютерів, тим менше і швидше вони ставали. Це можна показати на прикладі следуюшего порівняння та таблиці:

ENIAC був розміром з цілий будинок і важив 30 т.

На його створення витратили 0,5 млн. доларів.

Він споживав 200 кВт енергії.

Лампа виходила з ладу кожні 7-8 хвилин.

Він міг скласти два числа за 3 мск.

Кристал ІС менше і тонше контактної лінзи.

Він коштує менше 5 доларів.

Він споживає незначну кількість енергії.

Він майже не ламається.

Він може скласти 2 числа за 0,1 мск.
Характеристика Покоління
Перше Друге Третє Четверте
Роки примения 1946-1960 1950-1964 1964-1970 1970-1990-e
Основний елемент Електронна лампа Транзистор Інтегральна схема Велика інтегральна схема
Кількість ЕОМ у світі, шт Сотні Тисячі Сотні тисяч Десятки мільйонів
Розміри

Дуже великі

(ENIAC, UNIVAC, EDSAC)
Значно менші Мінікомп'ютери Мікрокомп'ютери
Бистротдействіе 1 (умовно) 10 1 000 100 000
Носій інформації Перфорована стрічка Магнітний диск, м. стрічка Диск Гнучкий диск

=Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=

У

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

1. Вчитель ділить клас на групи, котрі будуть опрацьовувати свій розділ теми.

Група 1: І покоління комп'ютерів.

Група 2: ІІ покоління комп'ютерів.

Група 3: ІІІ покоління комп'ютерів.

Група 4: IV покоління комп'ютерів.

2. Вчитель надає учням перелік сайтів, на яких можна знайти необхідну інформацію по темі.

4. Учні шукають цікаву та корисну інформацію в мережі та створюють презентації.

5. У заключній частині учні демонструють та представляють самостійно створені ними проекти. Інші групи учнів оцінюють їх роботу.

Колективна робота:

Перегляд учнями презентацій та відеоматеріалів, пов'язаних з темою.

Діяльність учителя

До початку проекту учитель знайомить батьків та учнів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет.
На протязі виконання проекту учитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.
Наприкінці проекту учитель організовує захист дітьми своїх проектів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Савельєва

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови та інформатики.

==Навчальний заклад==

Загальноосвітня школа №92

==Місто\село, район, область==

м.Одесса

==Контактні дані==

savelyeva1984@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-17 серпня 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==

Одеська ЗОШ № 92

==Тренери==

Тишина Світлана Кузьмівна,
Савельєва Тетяна Олегівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-23T11:31:07Z

Savelyeva1984: /* 3. Савельєва Тетяна Олегівна */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторії Миколаївни з теми "Розмноження і розвиток рослин"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwP1PONZUUhrY0Q4LXhyeG9PeGc Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==4. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-23T11:26:55Z

Savelyeva1984: /* 3. Савельєва Тетяна Олегівна */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторії Миколаївни з теми "Розмноження і розвиток рослин"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwP1PONZUUhraUYzNjZRa3Zhb1U Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==4. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-23T11:21:07Z

Savelyeva1984: /* 3. Савельєва Тетяна Олегівна */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторії Миколаївни з теми "Розмноження і розвиток рослин"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[ Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==4. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-23T11:07:28Z

Savelyeva1984:

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwP1PONZUUhrRE5XcGhoaDRXclU Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==4. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-23T11:02:51Z

Savelyeva1984: /* 7.Савельєва Тетяна Олегівна */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми "Фізика як природнича наука"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwJuqGsBUnBkMTZvU05jb21wSms Презентація з теми "Фізика як природнича наука"]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[https://docs.google.com/open?id=0BwP1PONZUUhrRE5XcGhoaDRXclU Презентація з теми "Покоління комп'ютерів та їхні ознаки"]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-21T11:51:08Z

Savelyeva1984: /* Учасники */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0 АНКЕТА УЧАСНИКІВ]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[https://docs.google.com/file/d/0B53e1_sL04wEcndKbk4wRFNQbjA/edit Презентація з теми: "Творчий розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня в умовах модернізації освіти"]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[https://docs.google.com/file/d/0B5TJJRp-WpBvYVd6MUFxd1J5aWM/edit Презентація з теми: "Вегетативне розмноження"]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми " "]]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми "Розвиток міжпредметних зв'язків на уроках географії"]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://chemistryin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-21T08:16:06Z

Savelyeva1984: /* Учасники */

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

АНКЕТА УЧАСНИКІВ

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми " "]]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми " "]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-21T08:14:01Z

Savelyeva1984:

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgP1PONZUUhrdFJjbjlTaVJGODhBVnlXTGtqTVdUSkE#gid=0]

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2.[[Користувач:SvetlanaTyrlaeva|Турлаєва Світлана Михайлівна]]==

[[Портфоліо Турлаєвої С.М. з теми ""]]

[http://ukrainianin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[http://biologyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:korotkovalarysa|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Короткової Л.М. з теми " "]]

[http://ukrainian92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:snigurolga92|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо Снігур О.В. з теми " "]]

[http://ukrainian-92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми " "]]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми "Лінійні рівняння з однією змінною"]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми " "]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-20T21:57:34Z

Savelyeva1984:

=Національний проект "Відкритий світ"=
[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]
Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ", забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

[http://ow.org.ua/ Сайт проекту "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Сайт програми Intel "Навчання для майбутнього"]

[http://ow.iteach.com.ua/ Методичний сайт співпраці Intel і "Відкритий світ"]

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|Турлаева Светлана Михайловна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми " "]]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми " "]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми " "]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:17:25Z

Savelyeva1984: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
ПОКОЛІННЯ КОМП’ЮТЕРІВ ТА ЇХ ОЗНАКИ (Основи інформатики).

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальні цілі=
- ознайомити учнів з періодизацією розвитку електронних обчислювальних машин;

- виховувати культуру поведінки, бережливе ставлення до комп’ютерної техніки, майна школи;

- сприяти розвитку уваги, мислення, пам’яті.

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

«Основи інформатики. 7 клас»: тема «"Покоління комп’ютерів та їхні ознаки" ».
Вчитель викладає стисло про кожне покоління комп'ютерів. Потім учні за вказівками вчителя діляться на групи, і кожна група готує невеликий доклад по одному з поколінь розвитку комп'ютерів. Учні самостійно працюють та шукають інформацію в Інтернеті.

Учні готують доклади у вигляді презентацій та презентують їх на наступному уроці

Перегляд відеоматеріалів.

[http://www.youtube.com/watch?v=ZeUvsWyKLYE]

[http://www.youtube.com/watch?v=_j0_qvDQt90&feature=related]

==Повний План вивчення теми==

В розвитку обчислювальної техніки звичайно виділяють декілька поколінь ЕОМ :на електронних лампах (40-х-початок 50-х років), дискретных напівпровідникових приладах (середина 50-х-60-ті роки), інтегральних мікросхемах (в середині 60-х років).

IV. Закріплення одержаних знань.
1) Назвіть імена вчених – засновників інформатики.
2) Що таке аналітична машина Бебіджа і коли вона була створена?
3) Чим відрізняється ЕОМ від механічних лічильних машин?
4) Назвіть і опишіть покоління ЕОМ?
5) Назвіть відомі вам галузі застосування ЕОМ.

V. Підведення підсумків
Отже, сьогодні на уроці ми з вами ознайомилися з історією розвитку комп’ютерної техніки, познайомились із поколіннями ЕОМ, а також розглянули галузі застосування комп’ютерів у наш час.
Поява ЕОМ чи комп'ютерів - одна з істотних візьме сучасної науково-технічної революції. Широке поширення комп'ютерів призвело до того, що все більше число людей стало знайомитися з основами обчислювальної техніки, а програмування поступово перетворилося на елемент культури. Перші електронні комп'ютери з'явилися в першій половині XX століття. Вони могли робити значно більше механічних калькуляторів, які лише складали, вичитали, і збільшували. Це були електронні машини, здатні вирішувати складні завдання.

Крім того, вони мали дві відмінні риси, якими попередні машини не мали:

Одна з них полягала в тому, що вони могли виконувати певну послідовність операцій за заздалегідь заданою програмою або послідовно вирішувати завдання різних типів.

Здатність зберігати інформацію в спеціальній пам'яті.
Покоління перше.
Комп'ютери на електронних лампах.

Комп'ютери на основі електронних ламп з'явилися в 40-х роках XX століття. Перша електронна лампа - вакуумний діод - була побудована Флемінгом лише в 1904 році, хоча ефект проходження електричного струму через вакуум був відкритий Едісоном у 1883 році.

Незабаром Лі де Форрест винаходить вакуумний тріод - лампу з трьома електродами, потім з'являється газо електронна лампа - тиратронні, пятіелектродная лампа - пентод і т. д. До 30-х років електронні вакуумні й газонаповнені лампи використовувалися головним чином в радіотехніці. Але в 1931 році англієць Вінні-Вільямс побудував (для потреб експериментальної фізики) тиратронні лічильник електричних імпульсів, відкривши тим самим нову область застосування електронних ламп. Електронний лічильник складається з ряду тригерів. Тригер, винайдений М. А. Бонч-Бруєвич (1918) і - незалежно - американцями У. Ікклзом і Ф. Джорданом (1919), містить 2 лампи і в кожний момент може перебувати в одному з двох стійких станів; він представляє собою електронне реле . Подібно електромеханічного, воно може бути використано для зберігання однієї двійкової цифри. Детальніше про електронну лампі тут.

Використання електронної лампи в якості основного елемента ЕОМ створювало безліч проблем. Через те, що висота скляній лампи - 7см, машини були величезних розмірів. Кожні 7-8 хв. одна з ламп виходила з ладу, а так як в комп'ютері їх було 15 - 20 тисяч, то для пошуку і заміни пошкодженої лампи було потрібно дуже багато часу. Крім того, вони виділяли величезну кількість тепла, і для експлуатації "сучасного" комп'ютера того часу були потрібні спеціальні системи охолодження.

Щоб розібратися в заплутаних схемах величезного комп'ютера, потрібні були цілі бригади інженерів. Пристроїв введення в цих комп'ютерах не був, тому дані вносилися в пам'ять за допомоги з'єднання потрібного штеккер з потрібним гніздом.

Прикладами машин I-го покоління можуть служити Mark 1, ENIAC, EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator), - перша машина з збереженої програмою. UNIVAC (Universal Automatic Computer). Перший примірник Юнівака був переданий в Бюро перепису населення США. Пізніше було створено багато різних моделей Юнівака, які знайшли застосування в різних сферах діяльності. Таким чином, Юнівак став першим серійним комп'ютером. Крім того, це був перший комп'ютер, де замість перфокарт використовувалася магнітна стрічка.
Покоління друге.
Транзисторні комп'ютери.

1 липня 1948 на одній зі сторінок "Нью-Йорк Таймс", присвяченій радіо і телебаченню, було вміщено скромне повідомлення про те, що фірма "Белл телефон Лабораторіз" розробила електронний прилад, здатний замінити електронну лампу. Фізик-теоретик Джон Бардін і ведучий експериментатор фірми Уолтер Брайттен створили перший діючий транзистор. Це був точково-контактний прилад, в якому три металевих "вусики" контактували з бруском з полікристалічного германію.

Перші комп'ютери на основі транзисторів з'явилися у кінці 50-х років, а до середини 60-х років були створені більш компактні зовнішні пристрої, що дозволило фірмі Digital Equipment випустити в 1965 р. перший міні-комп'ютер PDP-8 розміром з холодильник (!! ) і вартістю всього 20 тис. доларів (!!).

Створенню транзистора передувала наполеглива, майже 10-річна робота, яку ще в 1938 році почав фізик теоретик Вільям Шоклі. Застосування транзисторів в якості основного елемента в ЕОМ призвело до зменшення розмірів комп'ютерів у сотні разів і до підвищення їх надійності.

І все-таки самою дивовижною здатністю транзистора є те, що він один здатний трудитися за 40 електронних ламп і при цьому працювати з більшою швидкістю, виділяти дуже мало тепла і майже не споживати електроенергію. Одночасно з процесом заміни електронних ламп транзисторами вдосконалювалися методи зберігання інформації. Збільшився обсяг пам'яті, а магнітну стрічку, вперше застосовану в ЕОМ Юнівак, почали використовувати як для введення, так і для виводу інформації. А в середині 60-х років набуло поширення зберігання інформації на дисках. Великі досягнення в архітектурі комп'ютерів дозволило досягти швидкодії в мільйон операцій за секунду! Прикладами транзисторних комп'ютерів можуть послужити "Стретч" (Англія), "Атлас" (США). У той час СРСР йшов у ногу з часом і випускав ЕОМ світового рівня (наприклад "БЕСМ-6").
Покоління третє.
Інтегральні схеми.

Подібно до того, як поява транзисторів призвело до створення другого покоління комп'ютерів, поява інтегральних схем ознаменувало собою новий етап у розвитку обчислювальної техніки - народження машин третього покоління. Інтегральна схема, яку також називають кристалом, являє собою мініатюрну електронну схему, витравлених на поверхні кремнієвого кристала площею близько 10 мм2. Детальніше про інтегральних схемах тут.

Покоління комп'ютерів

Перші інтегральні схеми (ІС) з'явилися в 1964 році. Спочатку вони використовувалися тільки в космічній і військовій техніці. Зараз же їх можна виявити де завгодно, включаючи автомобілі і побутові прилади. Що ж стосується комп'ютерів, то без інтегральних схем вони просто немислимі!

Поява ІС означало справжню революцію в обчислювальній техніці. Адже вона одна здатна замінити тисячі транзисторів, кожний з яких у свою чергу вже замінив 40 електронних ламп. Іншими словами, один крихітний кристал має такі ж обчислювальними можливостями, як і 30-тонний ЕНІАК! Швидкодія ЕОМ третього покоління зросло в 100 разів, а габарити значно зменшилися.

До всіх достоїнств ЕОМ третього покоління додалося ще й те, що їх виробництво виявилося дешевше, ніж виробництво машин другого покоління. Завдяки цьому, багато організацій змогли придбати і освоїти такі машини. А це, у свою чергу, призвело до зростання попиту на універсальні ЕОМ, призначені для вирішення різних завдань. Більшість створених до цього ЕОМ були спеціалізованими машинами, на яких можна було вирішувати завдання якогось одного типу.
Покоління четверте.
Великі інтегральні схеми.

Ви вже знаєте, що електромеханічні деталі рахункових машин поступилися місцем електронним лампам, які в свою чергу поступилися місцем транзисторам, а останні - інтегральних схем. Могло створиться враження, що технічні можливості ЕОМ вичерпані. Справді, що ж можна ще придумати?

Щоб отримати відповідь на це питання, давайте повернемося до початку 70-х років. Саме в цей час була зроблена спроба з'ясувати, чи можна на одному кристалі розмістити більше однієї інтегральної схеми. Виявилося, можна! Розвиток мікроелектроніки призвело до створення можливості розміщувати на одному-єдиному кристалі тисячі інтегральних схем. Так, вже в 1980 році, центральний процесор невеликого комп'ютера виявився можливим розмістити на кристалі, площею всього в чверть квадратного дюйма (1,61 см2). Почалася епоха мікрокомп'ютерів.

Яке ж швидкодію сучасної мікроЕОМ? Воно в 10 разів перевищує швидкодію ЕОМ третього покоління на інтегральних схемах, в 1000 разів - швидкодію ЕОМ другого покоління на транзисторах та в 100000 разів - швидкодія ЕОМ першого покоління на електронних лампах.

Далі, майже 40 років тому комп'ютери типу Юнівак коштували близько 2,5 млн. доларів. Сьогодні ж ЕОМ зі значно більшою швидкодією, більш широкими можливостями, більш високою надійністю, істотно меншими габаритами і простіша в експлуатації коштує приблизно 2000 доларів. Кожні 2 роки вартість ЕОМ знижується приблизно в 2 рази.

Дуже велику роль у розвитку комп'ютерів зіграли дві нині гігантські фірми: Microsoft ® і Intel ®. Перша з них дуже сильно вплинула на розвиток програмного забезпечення для комп'ютерів, друга ж стала відома завдяки випускається їй кращим мікропроцесорах.
Порівняння різних поколінь комп'ютерів.

Під час розвитку комп'ютерів чітко окреслилася тенденція до зменшення розмірів і збільшення продуктивності. Чим більше вдосконалювалася елементна база комп'ютерів, тим менше і швидше вони ставали. Це можна показати на прикладі следуюшего порівняння та таблиці:

ENIAC був розміром з цілий будинок і важив 30 т.

На його створення витратили 0,5 млн. доларів.

Він споживав 200 кВт енергії.

Лампа виходила з ладу кожні 7-8 хвилин.

Він міг скласти два числа за 3 мск.

Кристал ІС менше і тонше контактної лінзи.

Він коштує менше 5 доларів.

Він споживає незначну кількість енергії.

Він майже не ламається.

Він може скласти 2 числа за 0,1 мск.
Характеристика Покоління
Перше Друге Третє Четверте
Роки примения 1946-1960 1950-1964 1964-1970 1970-1990-e
Основний елемент Електронна лампа Транзистор Інтегральна схема Велика інтегральна схема
Кількість ЕОМ у світі, шт Сотні Тисячі Сотні тисяч Десятки мільйонів
Розміри

Дуже великі

(ENIAC, UNIVAC, EDSAC)
Значно менші Мінікомп'ютери Мікрокомп'ютери
Бистротдействіе 1 (умовно) 10 1 000 100 000
Носій інформації Перфорована стрічка Магнітний диск, м. стрічка Диск Гнучкий диск

=Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів=

У

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

1. Вчитель ділить клас на групи, котрі будуть опрацьовувати свій розділ теми.

Група 1: І покоління комп'ютерів.

Група 2: ІІ покоління комп'ютерів.

Група 3: ІІІ покоління комп'ютерів.

Група 4: IV покоління комп'ютерів.

2. Вчитель надає учням перелік сайтів, на яких можна знайти необхідну інформацію по темі.

4. Учні шукають цікаву та корисну інформацію в мережі та створюють презентації.

5. У заключній частині учні демонструють та представляють самостійно створені ними проекти. Інші групи учнів оцінюють їх роботу.

Колективна робота:

Перегляд учнями презентацій та відеоматеріалів, пов'язаних з темою.

Діяльність учителя

До початку проекту учитель знайомить батьків та учнів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет.
На протязі виконання проекту учитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.
Наприкінці проекту учитель організовує захист дітьми своїх проектів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Савельєва

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови та інформатики.

==Навчальний заклад==

Загальноосвітня школа №92

==Місто\село, район, область==

м.Одесса

==Контактні дані==

savelyeva1984@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-17 серпня 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==

Одеська ЗОШ № 92

==Тренери==

Тишина Світлана Кузьмівна,
Савельєва Тетяна Олегівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:13:21Z

Savelyeva1984: /* Тренери */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:13:04Z

Savelyeva1984: /* Тренери */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:12:31Z

Savelyeva1984: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:12:05Z

Savelyeva1984: /* Дати проведення тренінгу */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-20T21:11:32Z

Savelyeva1984: /* =Дати і місце проведення тренінгу */

==Дати і місце проведення тренінгу=

13-17 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|Турлаева Светлана Михайловна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми " "]]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми " "]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми " "]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:09:45Z

Savelyeva1984: /* Відомості про автора */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T21:08:06Z

Savelyeva1984: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:58:45Z

Savelyeva1984: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:53:02Z

Savelyeva1984: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:52:03Z

Savelyeva1984: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:22:41Z

Savelyeva1984: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:22:26Z

Savelyeva1984: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:17:18Z

Savelyeva1984: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
ПОКОЛІННЯ КОМП’ЮТЕРІВ ТА ЇХ ОЗНАКИ (Основи інформатики).

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:16:53Z

Savelyeva1984: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
ПОКОЛІННЯ КОМП’ЮТЕРІВ ТА ЇХ ОЗНАКИ (Основи інформатики).

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:13:39Z

Savelyeva1984: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
"Покоління комп’ютерів та їхні ознаки".

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"

2012-09-20T20:12:51Z

Savelyeva1984: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-20T20:12:18Z

Savelyeva1984: /* 7.Савельєва Тетяна Олегівна */

==Дати і місце проведення тренінгу=

20-23 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

==1.[[Користувач:alinaivakhova92|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахової А.О. з теми "London"]]

[http://englishin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|Турлаева Светлана Михайловна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:irkoma55|Бойко Ірина Миколаївна]]==

[[Портфоліо Бойко Ірини Миколаївни з теми " "]]

[http://physicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми "Покоління комп’ютерів та їхні ознаки"]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо Мізецької Л.В. з теми " "]]

[http://mathematicsin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо Скіценко Т.Ф. з теми " "]]

[http://geographyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо Тишиної С.К. з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо Топал А.І. з теми " "]]

[http://healthin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми " "

2012-09-19T20:10:10Z

Savelyeva1984: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№92 - серпень 2012

2012-09-19T20:08:56Z

Savelyeva1984: /* 7.Савельєва Тетяна Олегівна */

==Дати і місце проведення тренінгу=

20-23 серпня 2012р.

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №92 http://srvo.od.ua/school/s92/ru
65123, м. Одеса, Суворовський район, вул. Генерала Бочарова 67,

e-mail:odeskazosh_92@mail.ru

----

=Тренери=

[[Користувач: Svetlana Tishina |Тишина Світлана Кузьмівна]]

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

=Учасники=

==1. [[Користувач:вікі-користувач|Івахова Аліна Олександрівна]]==

[[Портфоліо Івахова Аліна Олександрівна з теми "Лондон "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|Турлаева Светлана Михайловна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]==

[[Портфоліо Гудзь Вікторія Миколаївна з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|Короткова Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|Снігур Ольга Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:вікі-користувач|Бойко Ірина Миколаївна .]]==

[[Портфоліо Бойко Ірина Миколаївна . з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач: savelyeva1984|Савельєва Тетяна Олегівна]]==

[[Портфоліо Савельєвої Т.О. з теми " "]]

[http://teaching-for-future.blogspot.com Блог Щоденник навчання за програмою "Навчання для майбутнього"]

==8. [[Користувач:mizetskaludmyla|Мізецька Людмила Володимірівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:aretynskaludmyla|Аретинська Людмила Борисівна]]==

[[Портфоліо Аретинської Л.Б. з теми " "]]

[http://historyin92.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:skitsenkotetiana|Скіценко Тетяна Федірівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:Svetlana Tishina|Тишина Світлана Кузьмівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:topalalla:|Топал Алла Іллівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:Лойтра Євгенія Василівна

2012-09-18T20:37:17Z

Savelyeva1984: Сторінка очищена

Користувач:Лойтра Євгенія Василівна

2012-09-18T20:36:12Z

Savelyeva1984:

[[Користувач: Savelyeva1984 |Савельєва Тетяна Олегівна]]

Користувач:Лойтра Євгенія Василівна

2012-09-17T19:32:38Z

Savelyeva1984: Сторінка очищена

Користувач:Лойтра Євгенія Василівна

2012-09-17T19:28:51Z

Savelyeva1984: Створена сторінка: Користувач:Савельєва Тетяна Олегівна

Користувач:Савельєва Тетяна Олегівна

Обговорення користувача:Admin

2012-09-17T11:11:42Z

Savelyeva1984:

Дякую за швидку відповідь!
1.Моя сторінка Савельєва Тетяна Олегівна, (Savelyeva1984)
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Savelyeva1984#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5].
Якщо інший вчитель з нашої школи заходить до себе на персональну сторінку, наприклад Івахова А.О., то бачить мою сторінку [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87]. І так робиться у інших п'яти учасників. Чому з'являється перенаправлення?
2.Як закрити сторінку для блокування редагування від інших?
Дякую.

<span style="color:#191970"> Шановна колега! Перепрошую, але з тексту вашого листа не зрозуміла Ваше ім'я... Сторінка Користувач:Savelyeva1984 не існує, отдже про яку "Вашу сторінку" йде мова не зрозуміло... Будь-ласка опишіть свої проблеми чітко вказуючи посилання на проблемні сторінки!!!--[[Користувач:Admin|Admin]] 12:24, 17 вересня 2012 (EEST) </span>

Добрий день, шановний адміністратор! :) Турбує Вас Одеса, користувач Savelyeva1984. Виникли деякі труднощі. Допоможіть, будь ласка!
1. На всіх сторінках користувачів нашої школи, окрім одного, на їх персональних сторінцках з'являється моя персональна сторінка з моїм фото. Якщо інші учасники щось в себе змінюють, то зміна водображається і на моїй сторінці. Як зробити, щоб моя сторінка водображалася тільки у мене, а інші могли змінити свої сторінки. МИ іноді працюємо з одного IP адресу, кожен під своїм логіном.
2. Коли заходжу в своє портфоліо, не можу змінити назву Антонюк Галина Юр'євна..... Коли перейменовую,зникає текст на самій сторінці СТАТТЯ. Вставляю шаблон і знову назва портфоліо іншої людини. Пише "Перенаправлено з....."
3. Іноді на моїй сторінці з'являється інформація зовсім іншого учасника, навіть не з нашої школи. Як закрити сторінку для блокування редагування від інших? Пробачте за велику кількість запитань, але потрібна ваша допомога. Дякую!
14.09.2012

Уважаемый администратор! Я користувач Clodiya (Одесса), подскажите пожалуйста, как закрыть страничку для редактирования другими пользователями?
Cпасибо большое за оперативный и обстоятельный ответ! ;)

Уважаемый администратор!
Я [Користувач: Лис|Половцева Лариса Валентиновна]] являюсь тренером тренингу Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" серпень 2012р. м. Донецьк, Донецька гімназія № 92.
Спасибо большое за оперативное решение предыдущей проблемы, но самостоятельно не можем решить следующее:
Все учителя, участвующее в тренинге, выполняют свои работы в компьютерном классе гимназии.
Доступ в интернет осуществляется по единому(статистическому) IP адресу.
Возникла проблема: блакирование пользователей, когда они работают в компьютерном классе.
Если пользователь работает дома, то доступ к редактированию открыт.Я как тренер, не могу собрать группу для совместного обучения.

Уважаемый администратор!
Я [Користувач: Лис|Половцева Лариса Валентиновна]] являюсь тренером тренингу [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" серпень 2012р. м. Донецьк, Донецька гімназія № 92]].

Користувач Якушкина Оксана зарегистрировалась на WIKI, но не может войти под своим именем Cana . Вводя пароль, получила запись:

«Цей користувач наразі заблокований. Останній запис у журналі блокувань такий:
• 06:31, 4 липня 2012 Admin (Обговорення • внесок) заблокував Cana (Обговорення • внесок) на термін назавжди (заборонена реєстрація облікових записів)»
Что делать?

Шановний адміністраторе!
Дуже дякую за відповідь!!!!--[[Користувач:Galkina|Galkina]] 17:13, 3 червня 2012 (EEST)

Уважаемый администратор! Я пользователь сайта Галкина Мария Валерьевна. На странице тренинга [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Донецьк Січень 2012]] были активны все ссылки на проекты слушателей и страницы с этими проектами существовали. На данный момент остался только один существующий проект. Помогите, пожалуйста, вернуть все проекты! --[[Користувач:Galkina|Galkina]] 22:22, 28 травня 2012 (EEST)

Ирина, я подробно ответила Вам електронкой. Там в подписи есть мой телефон, звоните! ```

Марина, спасибо за тестирование страницы. Если завтра возникнут вопросы в компьютерном классе по поводу создания и редактирования страниц участников, как с Вами оперативно связаться?
Такое впечатление что все компьютеры класса отказываются работать на вики, одна и та же надпись, користувач Алка чт-то "натворил"
[[Користувач:Ira-valerevna|Ирина Мелешко]]26.04.2012 21.51

Шановний адміністратор сайту. Я користувач сайту, Галкіна Марія Валеріївна. На моїй сторінці пропали посилання на деякі мої тренінги (наприклад:
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Донецьк Січень 2012]]). Один з цих тренінгів ще не закінчився ([[Сторінка учасників курсу TEO Intel Навчання для майбутнього січень - березень 2012р.]]). Як можна повернути сторінку? Справа у тому, що посилання на проекти моїх слухачів залишилися на тій сторінці.--[[Користувач:Galkina|Galkina]] 06:48, 13 березня 2012 (UTC)

Дякую за відповідь. Спочатку розгубилася, бо виникли труднощі з розміщенням роботи, а потім в усьому розібралася. Успіху Вам! Юлія Лук'яненко

Вітаю! Мій проект "Посієш вчинок - пожнеш наслідок" виявився не зареєстрований. але викладений на сторінці був давно. Я являюся користувачем сайту, але вчасно не зареєструвала свій проект. Сприйняла реєстрацію на сайті і реєстрацію проекту як одне і те ж саме. Що мені тепер робити? Дякую. '''''Циба Олена Миколаївна'''''
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tsiba

Вітаю! Допоможіть, будь ласка, з вставкою посилання у реєстраційну форму он-лайн. При реєстрації проекту з'явилася фраза: "Завелика кількість знаків, треба 250 замість 271, як у вас". Тому відправити проект немає можливості. Дякую. lukjanenkoj@rambler.ru/ [[Користувач:Лук'яненко Юлія Володимирівна]] Посилання http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22

Мій проект "Вода-невідоме про знайоме!" при реєстрації отримав номер №1111-224. Коли зареєструвала проект не звернула увагу на посилання реєстраційної форми. Тому не можу його вставити на сторінку проекту. Мені треба реєструватися знов, чи можна якось отримати інформацію про посилання моеї реєстраційної форми? [[Користувач:Юлія Василівна]]

_________________________________________________________________

Уважаемые пользователи сайта! Кто-нибудь связывался с администратором сайта? Как к нему можно обратиться? [[Користувач:Evolventa]]
Уважаемый администратор! Как мне выяснить вопросы, связанные с оформлением проекта? 10 декабря уже близко! А Вы так и не ответили на вопрос....

-----------
Здравствуйте! При размещении проекта по новому шаблону он должен выглядеть таблицей?
http://wiki.iteach.com.ua/Проект_Культура_спілкування_у_мережі_Internet#.D0.9E.D0.BF.D0.B8.D1.81_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83

Дайте відповідь, чому я не можу вставити шаблон для навчального відео в розділ Мій внесок і зробити посилання на відео і заповнити все далі?[[Користувач:Світлана Крошка]]

Доброго дня, Адміністраторе! Я не можу вставити шаблон для створення навчального відео і заповнити цю сторінку. Допоможіть будь-ласка. Можливо я не те роблю!!!! [[Користувач:Світлана Крошка]]

Вітаю вас, адміністраторе! У мене ще одне питання до вас: чому я додала до статті категорію, а ваше повідомлення про те, що стаття не категоризована, не зникає? Я знову щось не так зробила? З повагою, [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]]

----
Доброго дня, адміністраторе! Я не зовсім розумію, чому було перейменовано мою статтю з "Как определить интернет-зависимость" в Навчальний проект "Как определить интернет-зависимость?". Це не сторінка проекту, а вікі-стаття учнів в рамках проекту. Вибачте, але нова назва мене не влаштовує. Категорію я вже додала.Анна Скрипка.

----

Доброго вечора! Перепрошую, чи можу я надалі працювати на своїй сторінці, яка була створена минулого року?--[[Користувач:Наталія Жук|Наталія Жук]] 20:06, 13 березня 2011 (UTC)

Як створити сторінку користувача.При створення сторінки користувача бачу таке http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bratyk&action=edit . Як створити сторіну за допомогою шаблону так як http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Binerby наприклад. Дякую.

----

1. не могу войти в режим редактирования статьи финалистов конкурса и соответсвенно создать ссылку на свою страницу. [[Користувач: Bratyk]]

----

Відкрийте, будь ласка, сторінку фіналістів для редагування 9 березня. Треба створити посилання на власну сторінку.

----

1. не могу войти в режим редактирования статьи финалистов конкурса и соответсвенно создать ссылку на свою страницу. 2. Не могу понять как исправить ошибку [[Користувач: Олена Пилипчук]]
----
Вибачте, але я випадково видалила шаблон навчально блогу. Мені дуже прикро. Сподіваюсь, ви його відновите. [[Користувач: Олена Юрченко]]

Допоможіть, багато разів пробувала перейменувати сторінку і мабуть зламала її, хочу повернути все назад, допоможіть, сторінка [[Користувач:Литвиненко Наталия ]]
----
Дякую, Моя рідна Початкова школа знову "жива", всі статті в "1-1" теж з`явились незайманими. Чудово!!! --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 14:28, 11 листопада 2010 (UTC)
----
Пошук нових ресурсів для спілкування мене захопив і я дякую, що є можливість дізнатися більше! Запрошую до свого проекту "Спілкуймося заради майбутнього!", що знаходиться в моєму блозі за адресою http://spilkuvannja157.blogspot.com--[[Користувач:Таня Кацура|Таня Кацура]] 19:17, 5 вересня 2010 (UTC)
----

Все ОК!! Я очень рада, что Вы "бдите", ... а в выходніе надо гулять и отдыхать, а не так , как мы с ВАми... С уважением, --[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:13, 5 вересня 2010 (UTC)

Доброго дня! Дякую за допомогу в редагуванні статті. Будь ласка, якщо можливо, своє редагування робіть, не коли я ще пишу (це видно за часом ;-), а, може, трохи згодом. Я працюю зараз "вживу" прямо в класі і ''конфлікти редагування'' трохи шкодять... Я вже про них розказувала і показувала учасникам тренінгу, ми зараз не в них "тренуємося" ;-)0--[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:04, 5 вересня 2010 (UTC)

Добрый день! Помогите, пожалуйста консультацией по созданию проекта. Будем признательны, если оставите контакт для связи: телефон, скайп.. С уважением, Наталья Свириденко (Поливянчук) (ap3@ukr.net).

доброго дня! Допоможіть, будь-ласка! Я створила статтю, а її редагують на моїй сторінці. Що мені зробити? Може я зробила щось не так7 Дякую. (наталя гаврилюк)

Дякую за зауваження. Статтю планую закінчити. Хочеться змінити дизайн сторінки [[Програма "1 учень - 1 комп'ютер"]] так, як наприклад http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0_Scratch тобто не 4 стовця, а лише по 2. Це дозволяється? --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 17:27, 5 лютого 2010 (UTC)
----

Доброго дня! Дякую за чудову пораду. Біда в тому, що я набираю по дві фігурні дужечки а виходить те, що виходить... [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Доброго дня! Дякую за зауважзення та побажання спробую все врахувати. Винекла проблема у роботі з шаблонами. Щоб учасники майстер-класу знали що робити хочу розмістити для них інформаційний рядок "Скопіюйте Але починається незрозуміле мені тиражування змісту. Підкажіть будь-ласка як зробити правильно. З вдячністю [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Дякуємо за зауваження. На цій сторінці припинено розміщення інформації одразу після Вашого першого попередження. Оскільки, лише адміністратор має право на вилучення сторінок, ми просимо Вас видалити усі сторінки, які належать ДноблІППО, а саме
[[Відділ дистанційного навчання ДонОблІППО]]

Реалізація ідей профільного навчання в спецкурсах Основи комп'ютерної графіки та Основи Інтернет та Веб-дизайну та всі вкладені сторінки.
----

Дуже дякую за зауваження, пораду та допомогу. Я не спеціаліст, я тільки вчусь! З вдячністю --[[Користувач:Качор Любов| Качор Любов]], 2 червня 2010р.
----

Просимо залишити сторінку [[Курс RU Essentials Online GOLD- MASTER for UA Донецк апрель 2009]] на яку було отримано дозвіл на розміщення матеріалів пілотного тренінгу Intel Навчання для майбутнього дистанційний курс в Донецькій області.
У разі виникнення запитань просимо звертатися за адресою vdn-dn@i.ua

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----

Шановний, дякую за зауваження. Якщо люди, які вперше почали працювати на Вікі сайті, роблять помилки, це природньо. На мою думку, зауваження повинні бути коректними і конкретними. Інакше люди лякаються і не будуть працювати. Це не молодь, багатьом за 40. Ще раз дякую за розуміння. З повагою --[[Користувач:Kruglova Inna|Kruglova Inna]] 23:25, 2 липень 2009 (EEST)

----
Почему вы хотите удалить страничку?
У меня не получается сделать моё имя синего цвета!!!
Помогите мне!--Кизенко Мария 20:12, 9 вересень 2009 (EEST)

Дякую за відповідь!--Кизенко Мария 18:53, 12 вересень 2009 (EEST)

----

Чому Ви хочите видалити сторінку. Що там не как?
Дякую. З повагою Галя Підляська.

----
Дякую за зауваження і за допомогу. Вибачте, за некоректні дії. Мені хотілось лише змінити назву свого проекту, я навіть не уявляла, що створюю новий. Якщо є можливість видалити сторінки, які я створила помилково, будь ласка. Назва проекту, який мені потрібен для подальшої роботи - це "Начальний проект "Шукаємо енергію для технологічної системи"", все що я додатково і помилково зробила, можна видалити.
Мені було зроблено також зауваження: "Також, будь ласка, не забувайте додавати категорію до ваших статей - це обов'язкова умова! Категоризація статей вікі-сайту теж має певні правила." Допоможіть, будь ласка. Нажаль, я не маю змоги у найближчий час звернутись до своїх тренерів, а мені потрібна допомога і інформація щодо додавання категорій. Скажіть, будь ласка, де я можу прочитати про ці можливості. Для мене дуже важлива професійна підтримка.
Ще раз дякую за допомогу і розуміння.
З повагою, Сюзанна Хачатрян

----
Дякую Вам за допомогу! Виконала Ваші поради, є позитивні зміни.
В мене є ще одне питання, яким чином можна зробити, щоб працювала "ссылка": http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&action=edit&redlink=1 , тобто яким чином можна зробити, щоб з загальної сторінки переліку назв проектів нашої групи, можна було потрапити на опис мого проекту, просто клацнувши на неї мишею.
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 19:52, 19 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за пораду! Є одна річь: посилання на сторінці в моїй групі червоного кольору і при натисканні на неї, я переходжу на пусту сторінку. Як це можна виправити?
Дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 12:26, 25 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за допомогу! Посилання працює!
Але мені не вдається виправити помилку в слові "Навчальний" - одразу створюється новий проект. Як я можу виправити цю помилку?
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 15:23, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дуже Вам дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 18:53, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за зауваження. Помилку виправила. Справді, все залишилось на своїх місцях. Ще раз дякую за допомогу!

--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 20:00, 27 січня 2010 (UTC)

----

Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----
Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, как просмотреть все страницы, созданные участниками, чтобы определиться, какие можно удалить. Спасибо.
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Большое спасибо за помощь. Буду стараться все исправить и впредь быть более корректными при выполнении заданий [[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]

----
Дуже дякую за зауваження та пораду. Ми не фахівці, лише почали вчитись, для вдосконалення треба час і навчальний полігон, вибачте за невміння, мало нормальних підручників, якщо ми є великими вашими подразниками і не справимся,то сторінку вилучим! З вдячністю [[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 жовтня 2010р.
----
Щиро дякую за зауваження та пораду. Читаємо, вчимося, готуємось до тренінгу,вибачте за помилки.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 15 жовтня 2010р.
----
Чи можливе повернення останньої версії сторінки очно-дистанційного курсу Intel у Волинській області. Ми не зберегли, а там стільки пророблено роботи,ой ой ой, що більше й не хочеться починати спочатку. Дякую.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 листопада 2010р.
----
Скажіть будь ласка, чому не можна завантажити зображення? Останнє завантажене зображення датується 18 жовтням, а сьогодні - 17 листопада. І ще одне питання. Чи можна якимось чином вставляти зображення у вікістатті, що розміщені на eduwiki.uran.net.ua. Дякую за увагу.
[[Користувач:RuslikUA | Приходько Руслан Володимирович]].
----
Ну ось ви знову сваритесь, що хотіли проексперементувати з таблицями,ми ж ще нічого не зберігали. Сторінку з назвою "нова" можна було б потім переіменувати, або видалити. Є гарні ідеї, але працювати так важко, тим більше,що створене у вас ще й зникає. Шкода що у нас в інституті такі убогі можливості для таких експериментів, є гарні ідеї, а спробувати їх не можна. Вибачте,будемо пробувати на безкоштовному хості[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 30 листопада 2010р
----
Добрий день. Питання "Як можна захистити свою сторінку від редагувань іншої особи, мається наувазі - щоб я незмогла зайти на сторінку іншої особи і її редагувати?"
[[Користувач:Vasnela | Дубініна Олена Василівна]].
----
Добрый день, уважаемый администратор. Посмотрите пожалуйста, можно ли восстановить страницу с моим проектом "ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА" в курсе "КУРС ТЕО2 Севастополь ПТО август - ноябрь 2011 г."
В этом трениге пропало несколько проектов.
[[Користувач:Ludmila Golub | Голуб Людмила Володимирівна]].

Доброй ночи! Если я не ошибаюсь, то ссылка для активации портфолио "Опис Портфоліо і його складових.10 версія" не работает.

----
Здравствуйте, а почему я не имею права удалять загруженные мною файлы (фотографии, в частности)? Это мое право пользования информацией в интернете. Ваша система не дописана или вашим программистам подсказать как это можно сделать? (почта для ответа - acclaim@inbox.ru)

Портфоліо Лойтри Євгенії Василівни з теми "Царство Гриби "

2012-09-17T11:01:39Z

Savelyeva1984: перейменував «Портфоліо Антонюк Галини Юріївни з теми "Культура середньовічної Європи "» на «[[Портфоліо Савельєвої Тетяни Олегівни з ...

=Назва проекту=
апп

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Савельєва Тетяна Олегівна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Антонюк Галини Юріївни з теми "Культура середньовічної Європи "

2012-09-17T11:01:39Z

#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Савельєвої Тетяни Олегівни з теми " "]]

Користувач:Savelyeva1984

2012-09-17T10:42:43Z

Savelyeva1984: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
Савельєва Тетяна Олегівна

вчитель англійської мови та інформатики

Одеська загальноосвітня школа І-ІІІст. №92

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Savelyeva1984

2012-09-17T10:42:29Z

Savelyeva1984: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
Савельєва Тетяна Олегівна
вчитель англійської мови та інформатики
Одеська загальноосвітня школа І-ІІІст. №92

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Savelyeva1984

2012-09-17T10:41:29Z

Savelyeva1984: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
Савельєва Тетяна Олегівна

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Savelyeva1984

2012-09-17T10:41:00Z

Savelyeva1984:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Savelyeva1984

2012-09-15T18:44:52Z

Savelyeva1984: Сторінка очищена

Обговорення користувача:Admin

2012-09-14T10:52:31Z

Savelyeva1984:

Добрий день, шановний адміністратор! :) Турбує Вас Одеса, користувач Savelyeva1984. Виникли деякі труднощі. Допоможіть, будь ласка!
1. На всіх сторінках користувачів нашої школи, окрім одного, на їх персональних сторінцках з'являється моя персональна сторінка з моїм фото. Якщо інші учасники щось в себе змінюють, то зміна водображається і на моїй сторінці. Як зробити, щоб моя сторінка водображалася тільки у мене, а інші могли змінити свої сторінки. МИ іноді працюємо з одного IP адресу, кожен під своїм логіном.
2. Коли заходжу в своє портфоліо, не можу змінити назву Антонюк Галина Юр'євна..... Коли перейменовую,зникає текст на самій сторінці СТАТТЯ. Вставляю шаблон і знову назва портфоліо іншої людини. Пише "Перенаправлено з....."
3. Іноді на моїй сторінці з'являється інформація зовсім іншого учасника, навіть не з нашої школи. Як закрити сторінку для блокування редагування від інших? Пробачте за велику кількість запитань, але потрібна ваша допомога. Дякую!
14.09.2012

Уважаемый администратор! Я користувач Clodiya (Одесса), подскажите пожалуйста, как закрыть страничку для редактирования другими пользователями?
Cпасибо большое за оперативный и обстоятельный ответ! ;)

Уважаемый администратор!
Я [Користувач: Лис|Половцева Лариса Валентиновна]] являюсь тренером тренингу Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" серпень 2012р. м. Донецьк, Донецька гімназія № 92.
Спасибо большое за оперативное решение предыдущей проблемы, но самостоятельно не можем решить следующее:
Все учителя, участвующее в тренинге, выполняют свои работы в компьютерном классе гимназии.
Доступ в интернет осуществляется по единому(статистическому) IP адресу.
Возникла проблема: блакирование пользователей, когда они работают в компьютерном классе.
Если пользователь работает дома, то доступ к редактированию открыт.Я как тренер, не могу собрать группу для совместного обучения.

Уважаемый администратор!
Я [Користувач: Лис|Половцева Лариса Валентиновна]] являюсь тренером тренингу [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" серпень 2012р. м. Донецьк, Донецька гімназія № 92]].

Користувач Якушкина Оксана зарегистрировалась на WIKI, но не может войти под своим именем Cana . Вводя пароль, получила запись:

«Цей користувач наразі заблокований. Останній запис у журналі блокувань такий:
• 06:31, 4 липня 2012 Admin (Обговорення • внесок) заблокував Cana (Обговорення • внесок) на термін назавжди (заборонена реєстрація облікових записів)»
Что делать?

Шановний адміністраторе!
Дуже дякую за відповідь!!!!--[[Користувач:Galkina|Galkina]] 17:13, 3 червня 2012 (EEST)

Уважаемый администратор! Я пользователь сайта Галкина Мария Валерьевна. На странице тренинга [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Донецьк Січень 2012]] были активны все ссылки на проекты слушателей и страницы с этими проектами существовали. На данный момент остался только один существующий проект. Помогите, пожалуйста, вернуть все проекты! --[[Користувач:Galkina|Galkina]] 22:22, 28 травня 2012 (EEST)

Ирина, я подробно ответила Вам електронкой. Там в подписи есть мой телефон, звоните! ```

Марина, спасибо за тестирование страницы. Если завтра возникнут вопросы в компьютерном классе по поводу создания и редактирования страниц участников, как с Вами оперативно связаться?
Такое впечатление что все компьютеры класса отказываются работать на вики, одна и та же надпись, користувач Алка чт-то "натворил"
[[Користувач:Ira-valerevna|Ирина Мелешко]]26.04.2012 21.51

Шановний адміністратор сайту. Я користувач сайту, Галкіна Марія Валеріївна. На моїй сторінці пропали посилання на деякі мої тренінги (наприклад:
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Донецьк Січень 2012]]). Один з цих тренінгів ще не закінчився ([[Сторінка учасників курсу TEO Intel Навчання для майбутнього січень - березень 2012р.]]). Як можна повернути сторінку? Справа у тому, що посилання на проекти моїх слухачів залишилися на тій сторінці.--[[Користувач:Galkina|Galkina]] 06:48, 13 березня 2012 (UTC)

Дякую за відповідь. Спочатку розгубилася, бо виникли труднощі з розміщенням роботи, а потім в усьому розібралася. Успіху Вам! Юлія Лук'яненко

Вітаю! Мій проект "Посієш вчинок - пожнеш наслідок" виявився не зареєстрований. але викладений на сторінці був давно. Я являюся користувачем сайту, але вчасно не зареєструвала свій проект. Сприйняла реєстрацію на сайті і реєстрацію проекту як одне і те ж саме. Що мені тепер робити? Дякую. '''''Циба Олена Миколаївна'''''
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tsiba

Вітаю! Допоможіть, будь ласка, з вставкою посилання у реєстраційну форму он-лайн. При реєстрації проекту з'явилася фраза: "Завелика кількість знаків, треба 250 замість 271, як у вас". Тому відправити проект немає можливості. Дякую. lukjanenkoj@rambler.ru/ [[Користувач:Лук'яненко Юлія Володимирівна]] Посилання http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22

Мій проект "Вода-невідоме про знайоме!" при реєстрації отримав номер №1111-224. Коли зареєструвала проект не звернула увагу на посилання реєстраційної форми. Тому не можу його вставити на сторінку проекту. Мені треба реєструватися знов, чи можна якось отримати інформацію про посилання моеї реєстраційної форми? [[Користувач:Юлія Василівна]]

_________________________________________________________________

Уважаемые пользователи сайта! Кто-нибудь связывался с администратором сайта? Как к нему можно обратиться? [[Користувач:Evolventa]]
Уважаемый администратор! Как мне выяснить вопросы, связанные с оформлением проекта? 10 декабря уже близко! А Вы так и не ответили на вопрос....

-----------
Здравствуйте! При размещении проекта по новому шаблону он должен выглядеть таблицей?
http://wiki.iteach.com.ua/Проект_Культура_спілкування_у_мережі_Internet#.D0.9E.D0.BF.D0.B8.D1.81_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83

Дайте відповідь, чому я не можу вставити шаблон для навчального відео в розділ Мій внесок і зробити посилання на відео і заповнити все далі?[[Користувач:Світлана Крошка]]

Доброго дня, Адміністраторе! Я не можу вставити шаблон для створення навчального відео і заповнити цю сторінку. Допоможіть будь-ласка. Можливо я не те роблю!!!! [[Користувач:Світлана Крошка]]

Вітаю вас, адміністраторе! У мене ще одне питання до вас: чому я додала до статті категорію, а ваше повідомлення про те, що стаття не категоризована, не зникає? Я знову щось не так зробила? З повагою, [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]]

----
Доброго дня, адміністраторе! Я не зовсім розумію, чому було перейменовано мою статтю з "Как определить интернет-зависимость" в Навчальний проект "Как определить интернет-зависимость?". Це не сторінка проекту, а вікі-стаття учнів в рамках проекту. Вибачте, але нова назва мене не влаштовує. Категорію я вже додала.Анна Скрипка.

----

Доброго вечора! Перепрошую, чи можу я надалі працювати на своїй сторінці, яка була створена минулого року?--[[Користувач:Наталія Жук|Наталія Жук]] 20:06, 13 березня 2011 (UTC)

Як створити сторінку користувача.При створення сторінки користувача бачу таке http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bratyk&action=edit . Як створити сторіну за допомогою шаблону так як http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Binerby наприклад. Дякую.

----

1. не могу войти в режим редактирования статьи финалистов конкурса и соответсвенно создать ссылку на свою страницу. [[Користувач: Bratyk]]

----

Відкрийте, будь ласка, сторінку фіналістів для редагування 9 березня. Треба створити посилання на власну сторінку.

----

1. не могу войти в режим редактирования статьи финалистов конкурса и соответсвенно создать ссылку на свою страницу. 2. Не могу понять как исправить ошибку [[Користувач: Олена Пилипчук]]
----
Вибачте, але я випадково видалила шаблон навчально блогу. Мені дуже прикро. Сподіваюсь, ви його відновите. [[Користувач: Олена Юрченко]]

Допоможіть, багато разів пробувала перейменувати сторінку і мабуть зламала її, хочу повернути все назад, допоможіть, сторінка [[Користувач:Литвиненко Наталия ]]
----
Дякую, Моя рідна Початкова школа знову "жива", всі статті в "1-1" теж з`явились незайманими. Чудово!!! --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 14:28, 11 листопада 2010 (UTC)
----
Пошук нових ресурсів для спілкування мене захопив і я дякую, що є можливість дізнатися більше! Запрошую до свого проекту "Спілкуймося заради майбутнього!", що знаходиться в моєму блозі за адресою http://spilkuvannja157.blogspot.com--[[Користувач:Таня Кацура|Таня Кацура]] 19:17, 5 вересня 2010 (UTC)
----

Все ОК!! Я очень рада, что Вы "бдите", ... а в выходніе надо гулять и отдыхать, а не так , как мы с ВАми... С уважением, --[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:13, 5 вересня 2010 (UTC)

Доброго дня! Дякую за допомогу в редагуванні статті. Будь ласка, якщо можливо, своє редагування робіть, не коли я ще пишу (це видно за часом ;-), а, може, трохи згодом. Я працюю зараз "вживу" прямо в класі і ''конфлікти редагування'' трохи шкодять... Я вже про них розказувала і показувала учасникам тренінгу, ми зараз не в них "тренуємося" ;-)0--[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:04, 5 вересня 2010 (UTC)

Добрый день! Помогите, пожалуйста консультацией по созданию проекта. Будем признательны, если оставите контакт для связи: телефон, скайп.. С уважением, Наталья Свириденко (Поливянчук) (ap3@ukr.net).

доброго дня! Допоможіть, будь-ласка! Я створила статтю, а її редагують на моїй сторінці. Що мені зробити? Може я зробила щось не так7 Дякую. (наталя гаврилюк)

Дякую за зауваження. Статтю планую закінчити. Хочеться змінити дизайн сторінки [[Програма "1 учень - 1 комп'ютер"]] так, як наприклад http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0_Scratch тобто не 4 стовця, а лише по 2. Це дозволяється? --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 17:27, 5 лютого 2010 (UTC)
----

Доброго дня! Дякую за чудову пораду. Біда в тому, що я набираю по дві фігурні дужечки а виходить те, що виходить... [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Доброго дня! Дякую за зауважзення та побажання спробую все врахувати. Винекла проблема у роботі з шаблонами. Щоб учасники майстер-класу знали що робити хочу розмістити для них інформаційний рядок "Скопіюйте Але починається незрозуміле мені тиражування змісту. Підкажіть будь-ласка як зробити правильно. З вдячністю [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Дякуємо за зауваження. На цій сторінці припинено розміщення інформації одразу після Вашого першого попередження. Оскільки, лише адміністратор має право на вилучення сторінок, ми просимо Вас видалити усі сторінки, які належать ДноблІППО, а саме
[[Відділ дистанційного навчання ДонОблІППО]]

Реалізація ідей профільного навчання в спецкурсах Основи комп'ютерної графіки та Основи Інтернет та Веб-дизайну та всі вкладені сторінки.
----

Дуже дякую за зауваження, пораду та допомогу. Я не спеціаліст, я тільки вчусь! З вдячністю --[[Користувач:Качор Любов| Качор Любов]], 2 червня 2010р.
----

Просимо залишити сторінку [[Курс RU Essentials Online GOLD- MASTER for UA Донецк апрель 2009]] на яку було отримано дозвіл на розміщення матеріалів пілотного тренінгу Intel Навчання для майбутнього дистанційний курс в Донецькій області.
У разі виникнення запитань просимо звертатися за адресою vdn-dn@i.ua

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----

Шановний, дякую за зауваження. Якщо люди, які вперше почали працювати на Вікі сайті, роблять помилки, це природньо. На мою думку, зауваження повинні бути коректними і конкретними. Інакше люди лякаються і не будуть працювати. Це не молодь, багатьом за 40. Ще раз дякую за розуміння. З повагою --[[Користувач:Kruglova Inna|Kruglova Inna]] 23:25, 2 липень 2009 (EEST)

----
Почему вы хотите удалить страничку?
У меня не получается сделать моё имя синего цвета!!!
Помогите мне!--Кизенко Мария 20:12, 9 вересень 2009 (EEST)

Дякую за відповідь!--Кизенко Мария 18:53, 12 вересень 2009 (EEST)

----

Чому Ви хочите видалити сторінку. Що там не как?
Дякую. З повагою Галя Підляська.

----
Дякую за зауваження і за допомогу. Вибачте, за некоректні дії. Мені хотілось лише змінити назву свого проекту, я навіть не уявляла, що створюю новий. Якщо є можливість видалити сторінки, які я створила помилково, будь ласка. Назва проекту, який мені потрібен для подальшої роботи - це "Начальний проект "Шукаємо енергію для технологічної системи"", все що я додатково і помилково зробила, можна видалити.
Мені було зроблено також зауваження: "Також, будь ласка, не забувайте додавати категорію до ваших статей - це обов'язкова умова! Категоризація статей вікі-сайту теж має певні правила." Допоможіть, будь ласка. Нажаль, я не маю змоги у найближчий час звернутись до своїх тренерів, а мені потрібна допомога і інформація щодо додавання категорій. Скажіть, будь ласка, де я можу прочитати про ці можливості. Для мене дуже важлива професійна підтримка.
Ще раз дякую за допомогу і розуміння.
З повагою, Сюзанна Хачатрян

----
Дякую Вам за допомогу! Виконала Ваші поради, є позитивні зміни.
В мене є ще одне питання, яким чином можна зробити, щоб працювала "ссылка": http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&action=edit&redlink=1 , тобто яким чином можна зробити, щоб з загальної сторінки переліку назв проектів нашої групи, можна було потрапити на опис мого проекту, просто клацнувши на неї мишею.
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 19:52, 19 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за пораду! Є одна річь: посилання на сторінці в моїй групі червоного кольору і при натисканні на неї, я переходжу на пусту сторінку. Як це можна виправити?
Дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 12:26, 25 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за допомогу! Посилання працює!
Але мені не вдається виправити помилку в слові "Навчальний" - одразу створюється новий проект. Як я можу виправити цю помилку?
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 15:23, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дуже Вам дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 18:53, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за зауваження. Помилку виправила. Справді, все залишилось на своїх місцях. Ще раз дякую за допомогу!

--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 20:00, 27 січня 2010 (UTC)

----

Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----
Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, как просмотреть все страницы, созданные участниками, чтобы определиться, какие можно удалить. Спасибо.
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Большое спасибо за помощь. Буду стараться все исправить и впредь быть более корректными при выполнении заданий [[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]

----
Дуже дякую за зауваження та пораду. Ми не фахівці, лише почали вчитись, для вдосконалення треба час і навчальний полігон, вибачте за невміння, мало нормальних підручників, якщо ми є великими вашими подразниками і не справимся,то сторінку вилучим! З вдячністю [[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 жовтня 2010р.
----
Щиро дякую за зауваження та пораду. Читаємо, вчимося, готуємось до тренінгу,вибачте за помилки.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 15 жовтня 2010р.
----
Чи можливе повернення останньої версії сторінки очно-дистанційного курсу Intel у Волинській області. Ми не зберегли, а там стільки пророблено роботи,ой ой ой, що більше й не хочеться починати спочатку. Дякую.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 листопада 2010р.
----
Скажіть будь ласка, чому не можна завантажити зображення? Останнє завантажене зображення датується 18 жовтням, а сьогодні - 17 листопада. І ще одне питання. Чи можна якимось чином вставляти зображення у вікістатті, що розміщені на eduwiki.uran.net.ua. Дякую за увагу.
[[Користувач:RuslikUA | Приходько Руслан Володимирович]].
----
Ну ось ви знову сваритесь, що хотіли проексперементувати з таблицями,ми ж ще нічого не зберігали. Сторінку з назвою "нова" можна було б потім переіменувати, або видалити. Є гарні ідеї, але працювати так важко, тим більше,що створене у вас ще й зникає. Шкода що у нас в інституті такі убогі можливості для таких експериментів, є гарні ідеї, а спробувати їх не можна. Вибачте,будемо пробувати на безкоштовному хості[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 30 листопада 2010р
----
Добрий день. Питання "Як можна захистити свою сторінку від редагувань іншої особи, мається наувазі - щоб я незмогла зайти на сторінку іншої особи і її редагувати?"
[[Користувач:Vasnela | Дубініна Олена Василівна]].
----
Добрый день, уважаемый администратор. Посмотрите пожалуйста, можно ли восстановить страницу с моим проектом "ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА" в курсе "КУРС ТЕО2 Севастополь ПТО август - ноябрь 2011 г."
В этом трениге пропало несколько проектов.
[[Користувач:Ludmila Golub | Голуб Людмила Володимирівна]].

Доброй ночи! Если я не ошибаюсь, то ссылка для активации портфолио "Опис Портфоліо і його складових.10 версія" не работает.