Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№61 - серпень 2012

2012-08-26T20:31:10Z

Saintannychka: /* 5. Крустальова Світлана Валеріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [вставити ссилку на адресу школи]

----

=Тренер=

Усачова Ганна Василівна

=Учасники=

[вставити ссилку Анкета учасників]

[вставити ссилку Фото з тренингу]

==1. [[Користувач:Джумига Марина Петрівна|Джумига Марина Петрівна]]==

[[Портфоліо Джумиги Марини Петрівни з теми "Дивовижна Африка "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:Oksanka87|Співак Оксана Миколаївна]]==

[[Портфоліо Співак Оксани Миколаївни з теми "Екскурсія Лондоном та Києвом"]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Taniarekun:вікі-користувач|Рекун Тетяна Григорівна]]==

[[Портфоліо Рекун Тетяни Григорівни з теми " Подорож країною "Прислівник""]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Larrisa:вікі-користувач|Дворецька Лариса Миколаївна]]==

[[Портфоліо Дворецької Лариси Миколаївни з теми "Хвороби цивілізації"]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Krustalevasveta:вікі-користувач|Крустальова Світлана Валеріївна]]==

[[Портфоліо Крустальової Світлани Валеріївни. з теми "Функції, Графіки функцій"]]

[http://www.blogger.com/home Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№61 - серпень 2012

2012-08-22T12:34:33Z

Saintannychka: /* Тренер */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [вставити ссилку на адресу школи]

----

=Тренер=

Усачова Ганна Василівна

=Учасники=

[вставити ссилку Анкета учасників]

[вставити ссилку Фото з тренингу]

==1. [[Користувач:Джумига Марина Петрівна|Джумига Марина Петрівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми "Дивовижна Африка "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№61 - серпень 2012

2012-08-22T12:33:46Z

Saintannychka: /* Тренер */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [вставити ссилку на адресу школи]

----

=Тренер=
[[Saintannychka

|Усачова Ганна Василівна]]

=Учасники=

[вставити ссилку Анкета учасників]

[вставити ссилку Фото з тренингу]

==1. [[Користувач:Джумига Марина Петрівна|Джумига Марина Петрівна]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми "Дивовижна Африка "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ№61 - серпень 2012

2012-08-17T10:05:56Z

Saintannychka: Створена сторінка: =Дати і місце проведення тренінгу= серпень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [вставити ...

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [вставити ссилку на адресу школи]

----

=Тренер=
[[Користувач:ім'я вікі-користувача|П.І.Б.]]

=Учасники=

[вставити ссилку Анкета учасників]

[вставити ссилку Фото з тренингу]

==1. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7.[[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:вікі-користувач|П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І.Б. з теми " "]]

[http://логин.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:59:30Z

Saintannychka: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[https://docs.google.com/document/d/1AJ9nNOBLK5r3AgpwYGQgFdBZWo6V3iPqlDaSZ_b-Jmc/edit План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQMF9jZWp2VW0xeFU], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQaWtNQnhQLVFFcTg]
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.[https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cSEpPVWhzaWpYRlE/edit]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.[https://docs.google.com/document/d/1roqrFTLYvo11ABAy-LxxMggTed5byTvsbWPc9Q9QVVY/edit][https://docs.google.com/document/d/1vvumqajlXsX7yOajDrXR5Ow8CACduZ0zs7FrmapKx2s/edit]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQLXZ4aDVRendTNWc], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQSkdFdXpuS2tiRVk]
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:51:39Z

Saintannychka: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQMF9jZWp2VW0xeFU], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQaWtNQnhQLVFFcTg]
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.[https://docs.google.com/file/d/0BxEiJN3ibi7cSEpPVWhzaWpYRlE/edit]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.[https://docs.google.com/document/d/1roqrFTLYvo11ABAy-LxxMggTed5byTvsbWPc9Q9QVVY/edit][https://docs.google.com/document/d/1vvumqajlXsX7yOajDrXR5Ow8CACduZ0zs7FrmapKx2s/edit]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQLXZ4aDVRendTNWc], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQSkdFdXpuS2tiRVk]
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:47:51Z

Saintannychka: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQMF9jZWp2VW0xeFU], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQaWtNQnhQLVFFcTg]
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.[https://docs.google.com/document/d/1roqrFTLYvo11ABAy-LxxMggTed5byTvsbWPc9Q9QVVY/edit][https://docs.google.com/document/d/1vvumqajlXsX7yOajDrXR5Ow8CACduZ0zs7FrmapKx2s/edit]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQLXZ4aDVRendTNWc], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQSkdFdXpuS2tiRVk]
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:44:44Z

Saintannychka: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQMF9jZWp2VW0xeFU], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQaWtNQnhQLVFFcTg]
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.[https://docs.google.com/document/d/1roqrFTLYvo11ABAy-LxxMggTed5byTvsbWPc9Q9QVVY/edit]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQLXZ4aDVRendTNWc], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQSkdFdXpuS2tiRVk]
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:33:56Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQMF9jZWp2VW0xeFU], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQaWtNQnhQLVFFcTg]
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQLXZ4aDVRendTNWc], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQSkdFdXpuS2tiRVk]
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:30:59Z

Saintannychka: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQMF9jZWp2VW0xeFU], [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQaWtNQnhQLVFFcTg]
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[], []
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:25:04Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
3. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
4. Виготовлення фотоколажів.[], []
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:20:10Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E] [https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQUk5wUmtXTmxsZ1E]
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Виготовлення фотоколажів.
6. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:18:37Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».[https://docs.google.com/open?id=0B4-dMPIORLLQcUZoT2hudXpkd0E]
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Виготовлення фотоколажів.
6. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T09:13:49Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Виготовлення фотоколажів.
6. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:55:38Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»). 2. Проведення уроків та позакласних занять. 3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф». 4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів. 5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:38:57Z

Saintannychka: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B4-dMPIORLLQdEgwRFVTdXl3Snc/edit План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:15:51Z

Saintannychka: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
==Повний План вивчення теми==

[План проекту]

[План впровадження проекту]

1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:14:01Z

Saintannychka: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =
1. Розподіл обов’язків по групам (групи: «літератори», «філологи», «художники», «психологи»).
2. Проведення уроків та позакласних занять.
3. Виготовлення електронної презентації «Л.Костенко – Людина - міф».
4. Виготовлення стенду малюнків до поетичних творів.
5. Підсумок проектної діядьності - створення щоденника проекта.

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:08:53Z

Saintannychka: /* Стислий опис */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, українська мова,світова література та російська мова, образотворче мистецтво, психологія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Ліна Костенко. "Чайка на крижині", "Крила".

=Вік учнів, клас=
11-12 років
7-Б клас

=Стислий опис=
Даний проект дає можливість учням осягнути творчість Л.Костенко, дослідити мотиви пам’яті, любові та природи у творчості поетеси, дати відповіді на питання: як творчість поетеси вплинула на розвиток української літератури та як впливає сьогодні на розвиток української нації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Навчальна - закріпити знання з мови та літератури (поетичні розміри, ритм, рима, художній образ, ілюстрація), одержані на уроках, розширити та поглибити їх шляхом самостійної роботи та виконання творчих завдань, розвивати навички самостійно здобувати та використовувати інформацію з різних джерел, володіти словом – створювати власні поетичні твори, власні малюнки, оформлювати їх зі смаком дотримання певних вимог, використовуючи можливості комп’ютера;
Розвивальна – розвивати письмове зв’язне мовлення учнів, пізнавальні навички, творчі здібності, уяву;
Виховна – навчити працювати у команді, спілкуватися зі співбесідниками різного віку, розширювати сферу спілкування, оцінювати свої роботи з урахуванням вимог до них, виховувати у собі толерантність і об’єктивність, вміння відстоювати власну думку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Система оцінювання:
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
2. Актуальність теми проекту.
3. Повнота розкриття теми.
4. Оригінальність рішення проблеми.
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
7. Глибина дослідження проблеми.
8. Оригінальність запропонованих рішень.
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
10. Якість виконання продукту.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Опис діяльності учнів:
- Поділ на групи;
- Розподілення обов’язків відповідно до бажань та нахилів кожного;
- Обговорення теми та ідеї майбутнього малюнка та вірша;
- Консультації з керівником проекту, учителем інформатики, учителем образотворчого мистецтва.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Усачова Ганна Василівна

==Фах, навчальний предмет==
Філологічний, вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Навчальний заклад==
ОЗОШ № 61

==Місто\село, район, область==
м. Одеса

==Контактні дані==
мобільний телефон: 0969853035
домашня адреса: м.Одеса, провулок Краснослобідський, 8, кв.12

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13-17 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 40

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Желязкова Світлана Анатоліївна,
Подгорецький Валентин Сергійович

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:04:02Z

Saintannychka: /* Відомості про тренінг */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T08:02:46Z

Saintannychka: /* Відомості про автора */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:59:49Z

Saintannychka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:59:12Z

Saintannychka: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:58:40Z

Saintannychka: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:53:58Z

Saintannychka: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:53:25Z

Saintannychka: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:51:53Z

Saintannychka: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:49:20Z

Saintannychka: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Духовне багатство - найбільший скарб українського народу (Творчість Л.Костенко)

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "

2012-08-17T07:47:59Z

Saintannychka: Створена сторінка: =Назва проекту= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Навчальна тема (...

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ №40 - серпень 2012 (для учасників району)

2012-08-17T07:41:21Z

Saintannychka: /* 20. Усачова Ганна Василівна(ОЗОШ№61) */

=Дати і місце проведення тренінгу=
13 - 17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://40.at.ua/ Одеська спеціалізована школа №40]

----

=Тренер=
[[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/file/d/0B6S6rVDYo7p4QjZod0NGSEktOFk/edit Анкета учасників]

[https://docs.google.com/file/d/0B6S6rVDYo7p4Q1FPanNGaGtDd2s/edit Фото з тренингу]
[https://docs.google.com/file/d/0B6S6rVDYo7p4bGl2Rm0zQmhYeWM/edit Фото з тренінгу]

==1. [[Користувач:Kutsebo|Куцебо Оксана Миколаївна(ОЗОШ№5)]]==

[[Портфоліо Куцебо Оксани Миколаївни з теми " Проста речовина кисень"]]

[http://kutsebo.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач: Larisya83|Яйцева Лариса Федорівна(ОЗОШ№12)]]==

[[Портфоліо Яйцевої Лариси Федорівни з теми "Чарівна країна ФСМ"]]

[http://Larisya83.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Ludmila030861|Бобряк Людмила Казимирівна(НВК Гімназія№7)]]==

[[Портфоліо Бобряк Людмили Казимирівни з теми "Чиста питна вода- гарант здоров'я рідного міста"]]

[http://bobryak.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:vita-zk|Зикова Віта Анатоліївна(НВК№13)]]==

[[Портфоліо Зикової Віти Анатоліївни з теми "Інтернет:середовище і засіб одержання знань "]]

[http://wsiz30.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Елена Лукьянчук|Лук'янчук Олена Юріївна(ОЗОШ№11)]]==

[[Портфоліо Лук'янчук Олени Юріївни з теми " "]]

[http://ElenaLukyanchuk13.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:Чачуа Лела Джемалівна|Чачуа Лела Джемалівна (ОЗОШ№76)]]==

[[Портфоліо Чачуа Лели Джемалівни з теми " "]]

[http://mimozalela.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:nata0248|Чумній Наталія Іванівна (ОЗОШ№48)]]==

[[Портфоліо Чумній Наталії Іванівни з теми " Чому потрібно вивчати трикутники?"]]

[http://nata0248.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Тетяна Харчук|Харчук Тетяна Анушаванівна(ОЗОШ№44)]]==

[[Портфоліо Харчук Тетяни Анушаванівни з теми "Суміжні та вертикальні кути "]]

[http://44tan12.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:Annenkova1978 |Аннєнкова Тетяна Леонідівна (ОНВК№67)]]==

[[Портфоліо П.І. з теми " Київська Русь – початок нашої держави"]]

[http://annenkova.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:Мельничук Ирина|Мельничук Ірина Анатоліївна (ОЗОШ№125)]]==

[[Портфоліо Мельничук Ірини Анатоліївни з теми "Легендарна історія Київської Русі як сюжетна основа билин"]]

[http://navchanjaintel.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:school73od|Мєгіс Ігор Аркадійович(ОЗОШ№73)]]==

[[Портфоліо Мєгіса Ігоря Аркадійовича з теми "Будова речовини"]]

[http://school73od.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:uchitel41|Євсеєва Наталія Миколаївна (ОЗОШ№41)]]==

[[Портфоліо Євсеєвої Наталії Миколаївни з теми "Книга мала, та серцю люба"]]

[http://uchitel41.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==13. [[Користувач:SvetlanaTishina|Тишина Світлана Кузьмівна (ОЗОШ№92)]]==

[[Портфоліо Тишиної Світлани Кузьмівни з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==14. [[Користувач:Тетяна Скрипник|Скрипник Тетяна Павлівна (ОЗОШ№22)]]==

[[Портфоліо Скрипник Тетяни Павлівни з теми "Лінійні рівняння з однією змінною "]]

[http://skripnik1970.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==15. [[Користувач:Elpis|Саричева Надія Вікторівна(ОЗОШ№24)]]==

[[Портфоліо Саричевої Надії Вікторівни з теми " Будова речовини"]]

[http://nadezhda269.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==16. [[Користувач:Mishaverba|Верба Михайло Миколайович(ОЗОШ№15)]]==

[[Портфоліо Верба Михайла Миколайовича з теми " Світло. Джерела світла. Закон розповсюдження світла."]]

[http://mihaverba.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==17. [[Користувач:Наталія Одеса|Позднякова Наталія Олександрівна(ОЗОШ№14)]]==

[[Портфоліо Позднякової Наталії Олександрівни з теми " Вітаміни і краса поряд з нами"]]

[http://proekt2012odessa1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==18. [[Користувач:Galina Golubenko|Голубенко Галина Іванівна(ОСШ №40)]]==

[[Портфоліо Голубенко Галини Іванівни з теми: Оксиген. Кисень.]]

[http://galinagolubenko.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==19. [[Користувач:Irakur2977|Курікша Ірина Володимирівна(ОЗОШ№17)]]==

[[Портфоліо Курікши Ірини Володимирівни з теми "Водорості Чорного моря "]]

[http://irakur297.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==20. [[Користувач:saintannychka|Усачова Ганна Василівна(ОЗОШ№61)]]==

[[Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми "Духовне багатство - найбільший скарбу житті (Творчість Л.Костенко) "]]

[http://Saintannychka.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==21. [[Користувач:OZOSH71|Науменко Світлана Анатоліївна(ОЗОШ№71)]]==

[[Портфоліо Науменко Світлани Анатоліївни з теми " Емоційний стан незахищеної дитячої душі у великому і складному світі "]]

[http://ozosh71.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район, ОЗОШ №40 - серпень 2012 (для учасників району)

2012-08-17T07:39:38Z

Saintannychka: /* 20. Усачова Ганна Василівна(ОЗОШ№61) */

=Дати і місце проведення тренінгу=
13 - 17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Суворовський район [http://40.at.ua/ Одеська спеціалізована школа №40]

----

=Тренер=
[[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/file/d/0B6S6rVDYo7p4QjZod0NGSEktOFk/edit Анкета учасників]

[https://docs.google.com/file/d/0B6S6rVDYo7p4Q1FPanNGaGtDd2s/edit Фото з тренингу]
[https://docs.google.com/file/d/0B6S6rVDYo7p4bGl2Rm0zQmhYeWM/edit Фото з тренінгу]

==1. [[Користувач:Kutsebo|Куцебо Оксана Миколаївна(ОЗОШ№5)]]==

[[Портфоліо Куцебо Оксани Миколаївни з теми " Проста речовина кисень"]]

[http://kutsebo.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Користувач: Larisya83|Яйцева Лариса Федорівна(ОЗОШ№12)]]==

[[Портфоліо Яйцевої Лариси Федорівни з теми "Чарівна країна ФСМ"]]

[http://Larisya83.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==3. [[Користувач:Ludmila030861|Бобряк Людмила Казимирівна(НВК Гімназія№7)]]==

[[Портфоліо Бобряк Людмили Казимирівни з теми "Чиста питна вода- гарант здоров'я рідного міста"]]

[http://bobryak.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==4. [[Користувач:vita-zk|Зикова Віта Анатоліївна(НВК№13)]]==

[[Портфоліо Зикової Віти Анатоліївни з теми "Інтернет:середовище і засіб одержання знань "]]

[http://wsiz30.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Елена Лукьянчук|Лук'янчук Олена Юріївна(ОЗОШ№11)]]==

[[Портфоліо Лук'янчук Олени Юріївни з теми " "]]

[http://ElenaLukyanchuk13.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==6. [[Користувач:Чачуа Лела Джемалівна|Чачуа Лела Джемалівна (ОЗОШ№76)]]==

[[Портфоліо Чачуа Лели Джемалівни з теми " "]]

[http://mimozalela.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:nata0248|Чумній Наталія Іванівна (ОЗОШ№48)]]==

[[Портфоліо Чумній Наталії Іванівни з теми " Чому потрібно вивчати трикутники?"]]

[http://nata0248.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Тетяна Харчук|Харчук Тетяна Анушаванівна(ОЗОШ№44)]]==

[[Портфоліо Харчук Тетяни Анушаванівни з теми "Суміжні та вертикальні кути "]]

[http://44tan12.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==9. [[Користувач:Annenkova1978 |Аннєнкова Тетяна Леонідівна (ОНВК№67)]]==

[[Портфоліо П.І. з теми " Київська Русь – початок нашої держави"]]

[http://annenkova.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==10. [[Користувач:Мельничук Ирина|Мельничук Ірина Анатоліївна (ОЗОШ№125)]]==

[[Портфоліо Мельничук Ірини Анатоліївни з теми "Легендарна історія Київської Русі як сюжетна основа билин"]]

[http://navchanjaintel.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==11. [[Користувач:school73od|Мєгіс Ігор Аркадійович(ОЗОШ№73)]]==

[[Портфоліо Мєгіса Ігоря Аркадійовича з теми "Будова речовини"]]

[http://school73od.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==12. [[Користувач:uchitel41|Євсеєва Наталія Миколаївна (ОЗОШ№41)]]==

[[Портфоліо Євсеєвої Наталії Миколаївни з теми "Книга мала, та серцю люба"]]

[http://uchitel41.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==13. [[Користувач:SvetlanaTishina|Тишина Світлана Кузьмівна (ОЗОШ№92)]]==

[[Портфоліо Тишиної Світлани Кузьмівни з теми " "]]

[http://himiya19592206.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==14. [[Користувач:Тетяна Скрипник|Скрипник Тетяна Павлівна (ОЗОШ№22)]]==

[[Портфоліо Скрипник Тетяни Павлівни з теми "Лінійні рівняння з однією змінною "]]

[http://skripnik1970.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==15. [[Користувач:Elpis|Саричева Надія Вікторівна(ОЗОШ№24)]]==

[[Портфоліо Саричевої Надії Вікторівни з теми " Будова речовини"]]

[http://nadezhda269.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==16. [[Користувач:Mishaverba|Верба Михайло Миколайович(ОЗОШ№15)]]==

[[Портфоліо Верба Михайла Миколайовича з теми " Світло. Джерела світла. Закон розповсюдження світла."]]

[http://mihaverba.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

==17. [[Користувач:Наталія Одеса|Позднякова Наталія Олександрівна(ОЗОШ№14)]]==

[[Портфоліо Позднякової Наталії Олександрівни з теми " Вітаміни і краса поряд з нами"]]

[http://proekt2012odessa1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==18. [[Користувач:Galina Golubenko|Голубенко Галина Іванівна(ОСШ №40)]]==

[[Портфоліо Голубенко Галини Іванівни з теми: Оксиген. Кисень.]]

[http://galinagolubenko.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==19. [[Користувач:Irakur2977|Курікша Ірина Володимирівна(ОЗОШ№17)]]==

[[Портфоліо Курікши Ірини Володимирівни з теми "Водорості Чорного моря "]]

[http://irakur297.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==20. [[Користувач:saintannychka|Усачова Ганна Василівна(ОЗОШ№61)]]==

[[Портфоліо Усачової Ганни Василівни з теми " "]]

[http://Saintannychka.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==21. [[Користувач:OZOSH71|Науменко Світлана Анатоліївна(ОЗОШ№71)]]==

[[Портфоліо Науменко Світлани Анатоліївни з теми " Емоційний стан незахищеної дитячої душі у великому і складному світі "]]

[http://ozosh71.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Шаблон:Персональна сторінка

2012-08-13T09:43:46Z

Saintannychka: /* Про мене */

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''П.І.Б.''
Усачова Ганна Василівна

''Місце роботи ''
ОЗОШ № 61

''Посада ''
вчитель української мови та літератури, світової літератури та російської мови

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==