Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-11T19:11:32Z

Saevska11: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

==Визитная карточка проекта==

[[http://teo.iteach.ru/course/view.php?id=838&page=240857]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png|200px]]
[[Файл:Учит2.png|200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXLTRoT2tjUVNoWjg/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-05T01:12:25Z

Saevska11: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png|200px]]
[[Файл:Учит2.png|200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXLTRoT2tjUVNoWjg/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-05T01:11:57Z

Saevska11: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png|200px]]
[[Файл:Учит2.png|200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[ https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXLTRoT2tjUVNoWjg/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T20:57:51Z

Saevska11: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png|200px]]
[[Файл:Учит2.png|200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Пример работы

2013-12-04T20:56:28Z

Saevska11: /* Вывод */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|120px]] [[Файл:Уче2.png|120px]] Публикация 1 группы

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit]] Презентация 2 группы

==Вывод==

1) Почти все подростки могли сказать о себе как о волевом человеке. Абсолютно все респонденты согласились, что для достижения цели нужно прилегать усилия. Более половины опрашиваемых «сходили с тропы» и не достигали своей цели.

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Пример работы

2013-12-04T20:55:40Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|120px]] [[Файл:Уче2.png|120px]] Публикация 1 группы

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit]] Презентация 2 группы

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Пример работы

2013-12-04T20:55:18Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|100px]] [[Файл:Уче2.png|100px]] Публикация 1 группы

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit]] Презентация 2 группы

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Пример работы

2013-12-04T20:54:59Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|10px]] [[Файл:Уче2.png|100px]] Публикация 1 группы

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit]] Презентация 2 группы

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Пример работы

2013-12-04T20:54:01Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|120px]] [[Файл:Уче2.png|120px] Публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Пример работы

2013-12-04T20:53:41Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|120px] [Файл:Уче2.png|120px] Публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Пример работы

2013-12-04T20:48:11Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл:Уче1.png|120px] Файл:Уче2.png|120px] Публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Файл:Уче2.png

2013-12-04T20:47:29Z

Saevska11:

Файл:Уче1.png

2013-12-04T20:45:58Z

Saevska11:

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T20:44:19Z

Saevska11: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png|200px]]
[[Файл:Учит2.png|200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T20:44:08Z

Saevska11: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png|200px]]
[[Файл:Учит2.png|200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Файл:Учит2.png

2013-12-04T20:43:45Z

Saevska11:

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T20:42:49Z

Saevska11: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Учи1.png]]
[[ |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Файл:Учи1.png

2013-12-04T20:42:31Z

Saevska11:

Пример работы

2013-12-04T20:36:38Z

Saevska11: /* Полезные ресурсы */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[ публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T20:35:15Z

Saevska11: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Особенности волевого поведения у подростков

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Пример работы

2013-12-04T20:33:44Z

Saevska11: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

== Цели исследования ==

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[ публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T20:32:39Z

Saevska11: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[ публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T20:31:57Z

Saevska11: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[ публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T19:56:44Z

Saevska11: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Особенности волевого поведения у подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[ публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T18:07:57Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Влияние социальных сетей на подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[ публикация 1 группы]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T18:07:28Z

Saevska11: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Влияние социальных сетей на подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T18:07:07Z

Saevska11: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Влияние социальных сетей на подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на �развитие воли у подростков? �

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit презентация 2 группы]]

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T18:03:40Z

Saevska11: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T18:02:12Z

Saevska11: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[ https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя ]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T18:01:14Z

Saevska11: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[ https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXTENTUlhSZVJtaXc/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Пример работы

2013-12-04T17:57:52Z

Saevska11: /* Вывод */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Влияние социальных сетей на подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на �развитие воли у подростков? �

==Результаты исследования==

==Вывод==

1) Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T17:57:33Z

Saevska11: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Влияние социальных сетей на подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

1) Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

1) Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на �развитие воли у подростков? �

==Результаты исследования==

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T17:56:54Z

Saevska11: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22 Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа 1 та Группа 2

==Тема дослідження==

1) Влияние социальных сетей на подростков

2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков..

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков

Цели исследования

№1 Цель: выяснить, выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков..

№2 Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на �развитие воли у подростков? �

==Результаты исследования==

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

Пример работы

2013-12-04T17:43:11Z

Saevska11: /* Назва проекту */

Пример работы

2013-12-04T17:42:37Z

Saevska11: Створена сторінка: ==Назва проекту== [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B...

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T17:41:31Z

Saevska11: /* Пример продукта учебной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Пример работы учащихся

2013-12-04T17:39:35Z

Saevska11: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8 | Видеоролик:Социальные сети в нашей жизни]]

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2013-12-04T17:39:08Z

Saevska11: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8 | Видеоролик:Социальные сети в нашей жизни]]

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T17:38:14Z

Saevska11: /* Пример продукта учебной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T14:50:14Z

Saevska11: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Публикация учителя ==

[[]]
[[ |200px]]

== Пример продукта учебной деятельности учащихся ==

[[]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T14:48:35Z

Saevska11: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T14:11:54Z

Saevska11: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Saevska11 Саевская Анна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-17 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 10 недель, по 1 занятию в неделю

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на волю;

2) анализировать предоставленные им материалы, проводить исследования, находить ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Может ли воля развиться сама по себе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое воля?

2) Что такое волевой акт?

3) Что такое социальные сети?

4) Оказывают ли влияние социальные сети на волю у подростков?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1lO5jkDnRnXTdjy60kgOqwGgOdLjjVi9jow9lNyeZEBQ/edit План]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1zq6VrzkamqpiG17OKw5hE2pLMmj2YTKabn-xyqCltUM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1vhS16gPtnxGnHEjikHxiYLBoAP_0kywwLduBfkzA_nM/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1ZMk182ZqLEzk3GcLzzgbpwdE7_D05qmYwQg7ZJ8w7VU/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://www.koob.ru/iljin_e_p/psihologiya_voli Ильин Е.П. Психология воли]]

[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]]

[[http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/ Особенности подросткового периода]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T13:38:19Z

Saevska11: /* Учебные вопросы */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-04T13:36:12Z

Saevska11: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-03T15:00:15Z

Saevska11: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-03T14:57:59Z

Saevska11: /* План проведения проекта */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2013-12-03T14:56:33Z

Saevska11: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия Александровна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 5 недель, 10 занятий

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/11yaEiTm0cU5EzgNEnvOBcPNGfsmQWpqWSLyQ8MHUt-w/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-03T14:30:51Z

Saevska11: /* План проведения проекта */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-03T14:21:59Z

Saevska11: /* Учебные вопросы */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков"

2013-12-03T14:20:42Z

Saevska11: /* Краткая аннотация проекта */