Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Рогатин(Рогатинська СЗОШІ-ІІІ ст. №1), 5-9 червня 2012 р.

2012-06-08T07:07:09Z

Ruzanok: /* 4. Скотар Богдан Миронович */

=Дати проведення тренінгу=
5-9 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Дзюбатий Василь Миронович]]==

[http://www.2vasyav@.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Ознаки рівності трикутників" ]]

==[[2. Марцінковська Олександра Ігорівна]]==

[http://school2r.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марцінковської О І з теми "Історія переселення українців в 1944-1947 роках" ]]

==[[3. Рижан Оксана Михайлівна]]==

[http://ruzanok18.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"]]

==[[4. Скотар Богдан Миронович]]==

''Мій блог''

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6610914096547117889#overview]

[[ ]]

==[[5. Нагірняк Богдан Богданович]]==

[http://omgbol.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати]]

==[[6. Язловецька Галина Володимирівна]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

==[[7. Чопик Василь Миколайович]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Рогатин, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

Педрада.Модуль 5. Тренінг Рогатин, 21-25 червня 2012

2012-06-08T07:05:58Z

Ruzanok: Створена сторінка: Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і п...

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

'''''Проблеми:'''''

Учні не завжди можуть самостійно виділяти основні питання-відповіді за відповідною темою.

В процесі діяльності учні можуть втрачати бажання до навчання.

'''''Рішення:'''''

Вчителю потрібно створити відповідну проблемну ситуацію у якій постійно наштовхувати учнів у потрібному напряму, власне на вивчення матеріалу за програмою та на формування навичок 21 століття.

Вчитель за допомогою формуючого оцінювання робить акцент на основні понятті теми відповідно до державних стандартів та програми.

=2 група=
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Вчитель постійно відслідковує хід діяльності учнів, використовує різні підходи до викладання матеріалу, шукає шляхи стимулювання учнів, вказує на області використання знань у житті учня, людства. Вчитель активізує навчально-пізнавальну діяльність учнів засобами ІКТ.
Для оцінки цих стратегій можуть бути використані різноманітні методи і інструменти, зокрема: опитувальники, контрольні списки, рубрики (форми оцінювання), навідні запитання. Щоб допомогти школярам стати самостійними учнями, надайте їм ці ж інструменти, попросіть їх провести самостійне оцінювання і дати відгук на роботу однокласників.

Рогатин(Рогатинська СЗОШІ-ІІІ ст. №1), 5-9 червня 2012 р.

2012-06-08T07:05:42Z

Ruzanok: /* Педради тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
5-9 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Дзюбатий Василь Миронович]]==

[http://www.2vasyav@.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Ознаки рівності трикутників" ]]

==[[2. Марцінковська Олександра Ігорівна]]==

[http://school2r.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марцінковської О І з теми "Історія переселення українців в 1944-1947 роках" ]]

==[[3. Рижан Оксана Михайлівна]]==

[http://ruzanok18.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"]]

==[[4. Скотар Богдан Миронович]]==

''Мій блог''

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6610914096547117889#overview]

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми ]]

==[[5. Нагірняк Богдан Богданович]]==

[http://omgbol.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати]]

==[[6. Язловецька Галина Володимирівна]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

==[[7. Чопик Василь Миколайович]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Рогатин, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012

2012-06-08T07:04:13Z

Ruzanok:

Wiki сторінка учня 4

2012-06-08T06:58:53Z

Ruzanok: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
[['''Подорож у гаманець''']]

==Автори проекту==
Учні 10 класу

==Тема дослідження==
економіка

==Проблема дослідження==
Знайти відповіді та зробити висновки з питань:
З історії створення грошей?

Наскільки важливі гроші у нашому житті?

==Гіпотеза дослідження==
добробут життя людей?

==Мета дослідження==
дослідити історію створення грошових одиниць

==Результати дослідження==
Підготовка власної презентації, що містить інформацію про долю членів родини, ксерокопії документів, фотографії; демонстрація мультимедійної презентації з теми проекту на шкільному вечорі; представлення матеріалів у ЗМІ району;

створили опитувальник;

провели опитування учнів 10-х класів і результати оформили у вигляді діаграми

створили Wiki-статтю;

створили презентацію

==Висновки==

==Корисні ресурси==
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

Wiki сторінка учня 4

2012-06-08T06:57:09Z

Ruzanok: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
[['''Подорож у гаманець''']]
[ https://docs.google.com/presentation/d/1cxIhKpVxbr7sdf_FsD872a-HkKmGV20toq4-JjvDm0o/edit#slide=id.p15 ]

==Автори проекту==
Учні 10 класу

==Тема дослідження==
економіка

==Проблема дослідження==
Знайти відповіді та зробити висновки з питань:
З історії створення грошей?

Наскільки важливі гроші у нашому житті?

==Гіпотеза дослідження==
добробут життя людей?

==Мета дослідження==
дослідити історію створення грошових одиниць

==Результати дослідження==
Підготовка власної презентації, що містить інформацію про долю членів родини, ксерокопії документів, фотографії; демонстрація мультимедійної презентації з теми проекту на шкільному вечорі; представлення матеріалів у ЗМІ району;

створили опитувальник;

провели опитування учнів 10-х класів і результати оформили у вигляді діаграми

створили Wiki-статтю;

створили презентацію

==Висновки==

==Корисні ресурси==
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

Wiki сторінка учня 4

2012-06-08T06:52:22Z

Ruzanok: Створена сторінка: ==Назва проекту== '''Подорож у гаманець''' ==Автори проекту== Учні 10 класу ==Тема дослідже...

Портфоліо Марцінковської О І з теми "Історія переселення українців в 1944-1947 роках"

2012-06-08T06:48:02Z

Ruzanok: /* Діяльність учнів */

=Назва навчальної теми =

'''Історія переселення українців в 1944-1947 роках'''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Історія України

історія рідного краю,

інформатика.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
Наш край у 1921 — на початку 50-х рр.

=== Вік учнів, клас===
16-17 років, 11 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект з історії України для учнів 11 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів.
[https://docs.google.com/open?id=0B8sinY6En9C2YWRqbzhSTk1JdFU]

Учні створюють Опитувальник
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEtLT3Y3VmhldFltU0VZRklKWmZnV3c6MQ]
проводять опитування між учнями 11 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету
[https://docs.google.com/document/d/1DaiE5h5g9swiqnkk9_8WOSGSMJN9m0hf-oOPDg8qrZQ/edit].
Учні користуються Інтернетом для пошуку інформації з даної теми при створенні презентації.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи.
[https://docs.google.com/document/d/1urDS16F2esA1rNbky8tfcSrM-3weR2_VO2pWiyjkS70/edit]

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації
[https://docs.google.com/document/d/1Ls33oPP3gH-R8_GrB7OgIXRcDvDCmvvvQ9RkBGaCPvs/edit] та інструкцію
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2cmRucERZVzJYS2c/edit].

В ході реалізації проекту учні досліджують процеси переселення українців, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2ZnhqeEtndkJ5LTg/edit]

=Навчальні цілі =
Учні повинні знати і розуміти сутність історії як процесу, науки та живої пам’яті, можливість співіснування різних думок щодо однієї історичної події української історії, місце України в сучасному світі, уміти використовувати історичні події для пояснення явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію з історії, аналізувати та співвідносити її, відрізняти факти від інтерпретації, оцінювати походження джерел, їх достовірність, висловлювати аргументовані судження про історичні явища та процеси, оцінювати українську історію в контексті світової та європейської історії, місце України в історичних процесах

=Опис оцінювання =
Оцінювання методом З-Х-Я-Д
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2N3dOTzBhUjhGZ0k/edit]

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 11 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з історією міграцій українців з території Польщі в Україну в 1944-1947 роках.

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують процеси переселення українців, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

Складають опитувальник щодо визначення ролі процесів переселення в житті українського народу та України загалом, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 4 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марцінковська О.І.

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики

== Навчальний заклад==
Рогатинська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

school2r@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
05-09 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням англійської мови

==тренер==
Долішна Мар"яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"

2012-06-06T10:22:12Z

Ruzanok:

=Назва навчальної теми =

'''Подорож у гаманець'''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Економіка

історія,

інформатика,

.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
економіка.

=== Вік учнів, клас===
16 років, 10 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект з економіки для учнів 10 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проекті

Учні створюють Опитувальник

проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету
[https://docs.google.com/document/d/163l218pMidmoOCDvmO2NxxBdXIyZhALTDWQpMfnFcAU/edit]

Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітаціїта інструкцію.

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі =
Учні повинні знати і розуміти сутність економіки як процесу, науки , можливість співіснування різних думок щодо однієї події місце України в сучасному світі, характерні риси, особливості, значення та наслідки подій, явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію з історії, аналізувати та співвідносити її, відрізняти факти від інтерпретації, оцінювати походження джерел, висловлювати аргументовані судження про історичні явища та процеси.

=Опис оцінювання =
Оцінювання

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу..

В ході реалізації проекту учні збирають матеріали.

Створюючи розповіді, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNscmltaXNkbXJra1VuU2QyalcxV3c6MQ#gid=0]

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 2 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рижан О.М.

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

ruzanok18.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
5-9 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст №1 з поглибленим вивченням іноземної мови

==Тренери==
Долішна Мар'яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"

2012-06-06T10:17:21Z

Ruzanok:

=Назва навчальної теми =

'''Подорож у гаманець'''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Економіка

історія,

інформатика,

.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
економіка.

=== Вік учнів, клас===
16 років, 10 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект з економіки для учнів 10 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проекті

Учні створюють Опитувальник

проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету
[https://docs.google.com/document/d/163l218pMidmoOCDvmO2NxxBdXIyZhALTDWQpMfnFcAU/edit]

Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітаціїта інструкцію.

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі =
Учні повинні знати і розуміти сутність економіки як процесу, науки , можливість співіснування різних думок щодо однієї події місце України в сучасному світі, характерні риси, особливості, значення та наслідки подій, явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію з історії, аналізувати та співвідносити її, відрізняти факти від інтерпретації, оцінювати походження джерел, висловлювати аргументовані судження про історичні явища та процеси.

=Опис оцінювання =
Оцінювання

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу..

В ході реалізації проекту учні збирають матеріали.

Створюючи розповіді, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 2 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рижан О.М.

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

ruzanok18.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
5-9 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст №1 з поглибленим вивченням іноземної мови

==Тренери==
Долішна Мар'яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"

2012-06-06T10:05:46Z

Ruzanok: Створена сторінка: =Назва навчальної теми = '''Подорож у гаманець''' === Основний та другорядні (дотичні) навч...

=Назва навчальної теми =

'''Подорож у гаманець'''
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===
Економіка

історія,

інформатика,

.

===Навчальна тема (як записано в програмі)===
економіка.

=== Вік учнів, клас===
16 років, 10 клас

=== Стислий опис ===
Даний проект з економіки для учнів 10 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проекті

Учні створюють Опитувальник

проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету

Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі.
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітаціїта інструкцію.

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

=== Повний План вивчення теми===

=Навчальні цілі =
Учні повинні знати і розуміти сутність економіки як процесу, науки , можливість співіснування різних думок щодо однієї події місце України в сучасному світі, характерні риси, особливості, значення та наслідки подій, явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію з історії, аналізувати та співвідносити її, відрізняти факти від інтерпретації, оцінювати походження джерел, висловлювати аргументовані судження про історичні явища та процеси.

=Опис оцінювання =
Оцінювання

=Діяльність учнів =
Проект здійснюється з учнями 10 класу..

В ході реалізації проекту учні збирають матеріали.

Створюючи розповіді, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

[[Wiki сторінка учня 2 ]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рижан О.М.

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики

== Навчальний заклад==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

==Місто\село, район, область==
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==
Електр. адреса

ruzanok18.gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
5-9 червня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст №1 з поглибленим вивченням іноземної мови

==Тренери==
Долішна Мар'яна Миронівна

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Рогатин(Рогатинська СЗОШІ-ІІІ ст. №1), 5-9 червня 2012 р.

2012-06-06T09:03:57Z

Ruzanok: /* 3. Рижан Оксана Михайлівна */

=Дати проведення тренінгу=
5-9 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Дзюбатий Василь Миронович]]==

[http://www.2vasyav@.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Ознаки рівності трикутників" ]]

==[[2. Марцінковська Олександра Ігорівна]]==

[http://school2r.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марцінковської О І з теми "ще не знаю" ]]

==[[3. Рижан Оксана Михайлівна]]==

[http://ruzanok18.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"]]

==[[4. Скотар Богдан Миронович]]==

''Мій блог''

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6610914096547117889#overview]

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми ]]

==[[5. Нагірняк Богдан Богданович]]==

[http://omgbol.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати]]

==[[6. Язловецька Галина Володимирівна]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

==[[7. Чопик Василь Миколайович]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

Рогатин(Рогатинська СЗОШІ-ІІІ ст. №1), 5-9 червня 2012 р.

2012-06-06T09:02:42Z

Ruzanok: /* 3. Рижан Оксана Михайлівна */

=Дати проведення тренінгу=
5-9 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Дзюбатий Василь Миронович]]==

[http://www.2vasyav@.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Ознаки рівності трикутників" ]]

==[[2. Марцінковська Олександра Ігорівна]]==

[http://school2r.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марцінковської О І з теми "ще не знаю" ]]

==[[3. Рижан Оксана Михайлівна]]==

[http://ruzanok.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"]]

==[[4. Скотар Богдан Миронович]]==

''Мій блог''

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6610914096547117889#overview]

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми ]]

==[[5. Нагірняк Богдан Богданович]]==

[http://omgbol.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати]]

==[[6. Язловецька Галина Володимирівна]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

==[[7. Чопик Василь Миколайович]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

Рогатин(Рогатинська СЗОШІ-ІІІ ст. №1), 5-9 червня 2012 р.

2012-06-06T09:00:34Z

Ruzanok: /* 3. Рижан Оксана Михайлівна */

=Дати проведення тренінгу=
5-9 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Дзюбатий Василь Миронович]]==

[http://www.2vasyav@.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Ознаки рівності трикутників" ]]

==[[2. Марцінковська Олександра Ігорівна]]==

[http://school2r.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марцінковської О І з теми "ще не знаю" ]]

==[[3. Рижан Оксана Михайлівна]]==

[http://galinaboichyk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми "Подорож у гаманець"]]

==[[4. Скотар Богдан Миронович]]==

''Мій блог''

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6610914096547117889#overview]

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми ]]

==[[5. Нагірняк Богдан Богданович]]==

[http://omgbol.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати]]

==[[6. Язловецька Галина Володимирівна]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

==[[7. Чопик Василь Миколайович]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

3. Рижан Оксана Михайлівна

2012-06-06T08:28:47Z

Ruzanok:

[[Файл:ImagesCA9808SL.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім`я по-батькові''
Рижан Оксана михайлівна

''Місце праці''
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

''Посада''
вчитель інформатики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://www.ruzanok18.blogspot.com ''Мій блог'']

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApQoB5JXkvdCdGNscmltaXNkbXJra1VuU2QyalcxV3c#gid=0 ''Мій опитувальник (форма)'']

3. Рижан Оксана Михайлівна

2012-06-06T08:27:01Z

Ruzanok:

[[Файл:ImagesCA9808SL.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім`я по-батькові''
Рижан Оксана михайлівна

''Місце праці''
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

''Посада''
вчитель інформатики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://www.ruzanok18.blogspot.com ''Мій блог'']

[https://https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApQoB5JXkvdCdGNscmltaXNkbXJra1VuU2QyalcxV3c#gid=0 ''Мій опитувальник (форма)'']

Рогатин(Рогатинська СЗОШІ-ІІІ ст. №1), 5-9 червня 2012 р.

2012-06-05T09:11:02Z

Ruzanok: /* 4. Скотар Богдан Миронович */

=Дати проведення тренінгу=
21 - 25 травня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Рогатин,СЗОШ №1.

=Прізвища тренерів=
Долішна М.М.

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу [https://docs.google.com/document/d/1n-1ijPZ3FPKsHaZyojb3cwjuWhsS_TI5Nam1xQ3-LYw/edit]

==[[1. Дзюбатий Василь Миронович]]==

[http://www.2vasyav@.blogspot.com ''Мій блог'']

[[Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Оба-на" ]]

==[[2. Марцінковська Олександра Ігорівна]]==

[http://school2r.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марцінковської О І з теми "ще не знаю" ]]

==[[3. Рижан Оксана Михайлівна]]==

[http://galinaboichyk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Бойчук Галини Михайлівни з теми "Системи лінійних рівнянь"]]

==[[4. Скотар Богдан Миронович]]==

''Мій блог''

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6610914096547117889#overview]

[[Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми ]]

==[[5. Нагірняк Богдан Богданович]]==

[http://omgbol.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати]]

==[[13. Язловецька Галина Володимирівна]] ==

[http://olenadm.blogspot.com мій блог]

[[портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Івано-Франківськ, травень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Івано-Франківськ, травень |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[https://plus.google.com/photos/113867679675589325888/albums/5747143111816850977?authkey=CKWUqsyQ--ST0AE фото з тренінгу]

[[Категорія:10 версія]]

3. Рижан Оксана Михайлівна

2012-06-05T07:31:48Z

Ruzanok: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == ''Прізвище ім`я по-...

[[Файл:ImagesCA9808SL.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім`я по-батькові''
Рижан Оксана михайлівна

''Місце праці''
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

''Посада''
вчитель інформатики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://www.ruzanok18.blogspot.com ''Мій блог'']

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AssinY6En9C2dHB1VVk5ZUYtR0x0RXFnRE5iQUY0MXc ''Мій опитувальник (форма)'']