http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ruslana+Batalova 2026-05-13T09:13:27Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023102 2017-06-28T12:48:17Z

<p>Ruslana Batalova: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> [[Файл:Буклетм4678uyyiuioo1.jpg| 300 px]]<br /> [[Файл:Букyiul8989tuoooooooв.jpg| 300 px]]<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZrUGWeysiNzzdNLHh7vVLf0p0LwGbK3W5CRRaDdMCmQ/edit?usp=sharing/ План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> '''Пошуковий етап:''' Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Пропонує тематичне поле.<br /> *Мотивує учнів до обговорення.<br /> *Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> *Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> *Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> Учень: <br /> *Обговорює тему.<br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> <br /> '''Аналітичний етап:''' Аналіз наявної інформації. Пошук інформаційних ланок, збір і вивчення інформації. Пошук оптимального способу досягнення мети дослідження (аналіз альтернативних рішень), побудова алгоритму діяльності. Складання плану реалізації дослідження: покрокове планування робіт. Аналіз ресурсів.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Направляє процес пошуку інформації учнями (при необхідності допомагає визначити коло джерел інформації, рекомендує експертів).<br /> *Пропонує учням різні варіанти і способи зберігання та систематизації зібраної інформації.<br /> *Організовує процес аналізу альтернативних рішень.<br /> *Допомагає уточнити (скоригувати) формулювання мети.<br /> *Організовує процес контролю (самоконтролю) розробленого плану діяльності і ресурсів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Проводить пошук, збір, систематизацію та аналіз інформації.<br /> *Набирає комунікативні відносини з метою отримати інформацію.<br /> *Здійснює вибір.<br /> *Здійснює процес планування.<br /> *Оцінює ресурси.<br /> *Визначає своє місце (роль) в дослідженні.<br /> *Представляє продукт своєї (груповий) діяльності на даному етапі.<br /> *Проводить оцінку (самооцінку) результатів даного етапу роботи.<br /> <br /> '''Практичний етап:''' Виконання запланованих технологічних операцій. Поточний контроль якості і рефлексія суб'єктів проектування. Внесення (при необхідності) змін в конструкцію і технологію.<br /> <br /> Учитель: <br /> *Спостерігає.<br /> *Контролює дотримання правил техніки безпеки.<br /> *Стежить за дотриманням часових рамок етапів діяльності.<br /> *Відповідає на питання учнів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Виконує заплановані дії самостійно, в групі або в комбінованому режимі. *При необхідності консультується з учителем (експертом).<br /> *Здійснює поточний самоконтроль і обговорює його результати за допомогою запропонованих вчителем контрольних списків для обговорень.<br /> <br /> '''Презентаційний етап:''' Підготовка презентаційних матеріалів. Презентація дослідження. Вивчення можливостей використання результатів дослідження (виставка, продаж, включення в банк проектів, публікація).<br /> <br /> Учитель: <br /> *Організовує презентацію.<br /> *При необхідності консультує учнів з питань підготовки презентації.<br /> *Виступає в якості експерта. Вибирає (пропонує) форму презентації.<br /> <br /> Учень:<br /> *Готує і проводить презентацію. При необхідності консультується з учителем (експертом).(Виступає в якості експерта, тобто задає питання і висловлює критичні зауваження (при презентації інших груп \ учнів).<br /> *Учні в групах оцінюють себе за допомогою форм оцінювання учнівського сайту.<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023101 2017-06-28T12:44:51Z

<p>Ruslana Batalova: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> [[Файл:Буклетм4678uyyiuioo1.jpg| 300 px]]<br /> [[Файл:Букyiul8989tuoooooooв.jpg| 300 px]]<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZrUGWeysiNzzdNLHh7vVLf0p0LwGbK3W5CRRaDdMCmQ/edit?usp=sharing/ План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> '''Пошуковий етап:''' Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Пропонує тематичне поле.<br /> *Мотивує учнів до обговорення.<br /> *Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> *Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> *Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> Учень: <br /> *Обговорює тему.<br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> <br /> '''Аналітичний етап:''' Аналіз наявної інформації. Пошук інформаційних ланок, збір і вивчення інформації. Пошук оптимального способу досягнення мети дослідження (аналіз альтернативних рішень), побудова алгоритму діяльності. Складання плану реалізації дослідження: покрокове планування робіт. Аналіз ресурсів.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Направляє процес пошуку інформації учнями (при необхідності допомагає визначити коло джерел інформації, рекомендує експертів).<br /> *Пропонує учням різні варіанти і способи зберігання та систематизації зібраної інформації.<br /> *Організовує процес аналізу альтернативних рішень.<br /> *Допомагає уточнити (скоригувати) формулювання мети.<br /> *Організовує процес контролю (самоконтролю) розробленого плану діяльності і ресурсів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Проводить пошук, збір, систематизацію та аналіз інформації.<br /> *Набирає комунікативні відносини з метою отримати інформацію.<br /> *Здійснює вибір.<br /> *Здійснює процес планування.<br /> *Оцінює ресурси.<br /> *Визначає своє місце (роль) в дослідженні.<br /> *Представляє продукт своєї (груповий) діяльності на даному етапі.<br /> *Проводить оцінку (самооцінку) результатів даного етапу роботи.<br /> <br /> '''Практичний етап:''' Виконання запланованих технологічних операцій. Поточний контроль якості і рефлексія суб'єктів проектування. Внесення (при необхідності) змін в конструкцію і технологію.<br /> <br /> Учитель: <br /> *Спостерігає.<br /> *Контролює дотримання правил техніки безпеки.<br /> *Стежить за дотриманням часових рамок етапів діяльності.<br /> *Відповідає на питання учнів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Виконує заплановані дії самостійно, в групі або в комбінованому режимі. *При необхідності консультується з учителем (експертом).<br /> *Здійснює поточний самоконтроль і обговорює його результати за допомогою запропонованих вчителем контрольних списків для обговорень.<br /> <br /> '''Презентаційний етап:''' Підготовка презентаційних матеріалів. Презентація дослідження. Вивчення можливостей використання результатів дослідження (виставка, продаж, включення в банк проектів, публікація).<br /> <br /> Учитель: <br /> *Організовує презентацію.<br /> *При необхідності консультує учнів з питань підготовки презентації.<br /> *Виступає в якості експерта. Вибирає (пропонує) форму презентації.<br /> *Готує і проводить презентацію. При необхідності консультується з учителем (експертом).(Виступає в якості експерта, тобто задає питання і висловлює критичні зауваження (при презентації інших груп \ учнів).<br /> *Учні в групах оцінюють себе за допомогою форм оцінювання учнівського сайту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023100 2017-06-28T12:43:57Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> [[Файл:Буклетм4678uyyiuioo1.jpg| 200 px]]<br /> [[Файл:Букyiul8989tuoooooooв.jpg| 200 px]]<br /> =План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZrUGWeysiNzzdNLHh7vVLf0p0LwGbK3W5CRRaDdMCmQ/edit?usp=sharing/ План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> '''Пошуковий етап:''' Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Пропонує тематичне поле.<br /> *Мотивує учнів до обговорення.<br /> *Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> *Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> *Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> Учень: <br /> *Обговорює тему.<br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> <br /> '''Аналітичний етап:''' Аналіз наявної інформації. Пошук інформаційних ланок, збір і вивчення інформації. Пошук оптимального способу досягнення мети дослідження (аналіз альтернативних рішень), побудова алгоритму діяльності. Складання плану реалізації дослідження: покрокове планування робіт. Аналіз ресурсів.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Направляє процес пошуку інформації учнями (при необхідності допомагає визначити коло джерел інформації, рекомендує експертів).<br /> *Пропонує учням різні варіанти і способи зберігання та систематизації зібраної інформації.<br /> *Організовує процес аналізу альтернативних рішень.<br /> *Допомагає уточнити (скоригувати) формулювання мети.<br /> *Організовує процес контролю (самоконтролю) розробленого плану діяльності і ресурсів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Проводить пошук, збір, систематизацію та аналіз інформації.<br /> *Набирає комунікативні відносини з метою отримати інформацію.<br /> *Здійснює вибір.<br /> *Здійснює процес планування.<br /> *Оцінює ресурси.<br /> *Визначає своє місце (роль) в дослідженні.<br /> *Представляє продукт своєї (груповий) діяльності на даному етапі.<br /> *Проводить оцінку (самооцінку) результатів даного етапу роботи.<br /> <br /> '''Практичний етап:''' Виконання запланованих технологічних операцій. Поточний контроль якості і рефлексія суб'єктів проектування. Внесення (при необхідності) змін в конструкцію і технологію.<br /> <br /> Учитель: <br /> *Спостерігає.<br /> *Контролює дотримання правил техніки безпеки.<br /> *Стежить за дотриманням часових рамок етапів діяльності.<br /> *Відповідає на питання учнів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Виконує заплановані дії самостійно, в групі або в комбінованому режимі. *При необхідності консультується з учителем (експертом).<br /> *Здійснює поточний самоконтроль і обговорює його результати за допомогою запропонованих вчителем контрольних списків для обговорень.<br /> <br /> '''Презентаційний етап:''' Підготовка презентаційних матеріалів. Презентація дослідження. Вивчення можливостей використання результатів дослідження (виставка, продаж, включення в банк проектів, публікація).<br /> <br /> Учитель: <br /> *Організовує презентацію.<br /> *При необхідності консультує учнів з питань підготовки презентації.<br /> *Виступає в якості експерта. Вибирає (пропонує) форму презентації.<br /> *Готує і проводить презентацію. При необхідності консультується з учителем (експертом).(Виступає в якості експерта, тобто задає питання і висловлює критичні зауваження (при презентації інших груп \ учнів).<br /> *Учні в групах оцінюють себе за допомогою форм оцінювання учнівського сайту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023099 2017-06-28T12:39:14Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> [[Файл:Буклетм4678uyyiuioo1.jpg| 200 px]]<br /> [[Файл:Букyiul8989tuoooooooв.jpg| 200 px]]<br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> '''Пошуковий етап:''' Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Пропонує тематичне поле.<br /> *Мотивує учнів до обговорення.<br /> *Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> *Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> *Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> Учень: <br /> *Обговорює тему.<br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> <br /> '''Аналітичний етап:''' Аналіз наявної інформації. Пошук інформаційних ланок, збір і вивчення інформації. Пошук оптимального способу досягнення мети дослідження (аналіз альтернативних рішень), побудова алгоритму діяльності. Складання плану реалізації дослідження: покрокове планування робіт. Аналіз ресурсів.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Направляє процес пошуку інформації учнями (при необхідності допомагає визначити коло джерел інформації, рекомендує експертів).<br /> *Пропонує учням різні варіанти і способи зберігання та систематизації зібраної інформації.<br /> *Організовує процес аналізу альтернативних рішень.<br /> *Допомагає уточнити (скоригувати) формулювання мети.<br /> *Організовує процес контролю (самоконтролю) розробленого плану діяльності і ресурсів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Проводить пошук, збір, систематизацію та аналіз інформації.<br /> *Набирає комунікативні відносини з метою отримати інформацію.<br /> *Здійснює вибір.<br /> *Здійснює процес планування.<br /> *Оцінює ресурси.<br /> *Визначає своє місце (роль) в дослідженні.<br /> *Представляє продукт своєї (груповий) діяльності на даному етапі.<br /> *Проводить оцінку (самооцінку) результатів даного етапу роботи.<br /> <br /> '''Практичний етап:''' Виконання запланованих технологічних операцій. Поточний контроль якості і рефлексія суб'єктів проектування. Внесення (при необхідності) змін в конструкцію і технологію.<br /> <br /> Учитель: <br /> *Спостерігає.<br /> *Контролює дотримання правил техніки безпеки.<br /> *Стежить за дотриманням часових рамок етапів діяльності.<br /> *Відповідає на питання учнів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Виконує заплановані дії самостійно, в групі або в комбінованому режимі. *При необхідності консультується з учителем (експертом).<br /> *Здійснює поточний самоконтроль і обговорює його результати за допомогою запропонованих вчителем контрольних списків для обговорень.<br /> <br /> '''Презентаційний етап:''' Підготовка презентаційних матеріалів. Презентація дослідження. Вивчення можливостей використання результатів дослідження (виставка, продаж, включення в банк проектів, публікація).<br /> <br /> Учитель: <br /> *Організовує презентацію.<br /> *При необхідності консультує учнів з питань підготовки презентації.<br /> *Виступає в якості експерта. Вибирає (пропонує) форму презентації.<br /> *Готує і проводить презентацію. При необхідності консультується з учителем (експертом).(Виступає в якості експерта, тобто задає питання і висловлює критичні зауваження (при презентації інших груп \ учнів).<br /> *Учні в групах оцінюють себе за допомогою форм оцінювання учнівського сайту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BC4678uyyiuioo1.jpg&diff=1023098 2017-06-28T12:37:00Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div></div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BAyiul8989tuooooooo%D0%B2.jpg&diff=1023097 2017-06-28T12:34:32Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div></div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023096 2017-06-28T12:32:11Z

<p>Ruslana Batalova: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> '''Пошуковий етап:''' Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Пропонує тематичне поле.<br /> *Мотивує учнів до обговорення.<br /> *Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> *Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> *Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> Учень: <br /> *Обговорює тему.<br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> <br /> '''Аналітичний етап:''' Аналіз наявної інформації. Пошук інформаційних ланок, збір і вивчення інформації. Пошук оптимального способу досягнення мети дослідження (аналіз альтернативних рішень), побудова алгоритму діяльності. Складання плану реалізації дослідження: покрокове планування робіт. Аналіз ресурсів.<br /> <br /> Учитель:<br /> *Направляє процес пошуку інформації учнями (при необхідності допомагає визначити коло джерел інформації, рекомендує експертів).<br /> *Пропонує учням різні варіанти і способи зберігання та систематизації зібраної інформації.<br /> *Організовує процес аналізу альтернативних рішень.<br /> *Допомагає уточнити (скоригувати) формулювання мети.<br /> *Організовує процес контролю (самоконтролю) розробленого плану діяльності і ресурсів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Проводить пошук, збір, систематизацію та аналіз інформації.<br /> *Набирає комунікативні відносини з метою отримати інформацію.<br /> *Здійснює вибір.<br /> *Здійснює процес планування.<br /> *Оцінює ресурси.<br /> *Визначає своє місце (роль) в дослідженні.<br /> *Представляє продукт своєї (груповий) діяльності на даному етапі.<br /> *Проводить оцінку (самооцінку) результатів даного етапу роботи.<br /> <br /> '''Практичний етап:''' Виконання запланованих технологічних операцій. Поточний контроль якості і рефлексія суб'єктів проектування. Внесення (при необхідності) змін в конструкцію і технологію.<br /> <br /> Учитель: <br /> *Спостерігає.<br /> *Контролює дотримання правил техніки безпеки.<br /> *Стежить за дотриманням часових рамок етапів діяльності.<br /> *Відповідає на питання учнів. <br /> <br /> Учень:<br /> *Виконує заплановані дії самостійно, в групі або в комбінованому режимі. *При необхідності консультується з учителем (експертом).<br /> *Здійснює поточний самоконтроль і обговорює його результати за допомогою запропонованих вчителем контрольних списків для обговорень.<br /> <br /> '''Презентаційний етап:''' Підготовка презентаційних матеріалів. Презентація дослідження. Вивчення можливостей використання результатів дослідження (виставка, продаж, включення в банк проектів, публікація).<br /> <br /> Учитель: <br /> *Організовує презентацію.<br /> *При необхідності консультує учнів з питань підготовки презентації.<br /> *Виступає в якості експерта. Вибирає (пропонує) форму презентації.<br /> *Готує і проводить презентацію. При необхідності консультується з учителем (експертом).(Виступає в якості експерта, тобто задає питання і висловлює критичні зауваження (при презентації інших груп \ учнів).<br /> *Учні в групах оцінюють себе за допомогою форм оцінювання учнівського сайту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023095 2017-06-28T12:27:22Z

<p>Ruslana Batalova: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Пошуковий етап: Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> <br /> '''Учитель:''' <br /> *Пропонує тематичне поле.<br /> *Мотивує учнів до обговорення.<br /> *Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> *Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> *Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> '''Учень: '''<br /> *Обговорює тему.<br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> <br /> Аналітичний етап: Аналіз наявної інформації. Пошук інформаційних ланок, збір і вивчення інформації. Пошук оптимального способу досягнення мети дослідження (аналіз альтернативних рішень), побудова алгоритму діяльності. Складання плану реалізації дослідження: покрокове планування робіт. Аналіз ресурсів.<br /> <br /> '''Учитель''' <br /> *Направляє процес пошуку інформації учнями (при необхідності допомагає визначити коло джерел інформації, рекомендує експертів).<br /> *Пропонує учням різні варіанти і способи зберігання та систематизації зібраної інформації.<br /> *Організовує процес аналізу альтернативних рішень.<br /> *Допомагає уточнити (скоригувати) формулювання мети.<br /> *Організовує процес контролю (самоконтролю) розробленого плану діяльності і ресурсів. <br /> <br /> '''Учень'''<br /> *Проводить пошук, збір, систематизацію та аналіз інформації.<br /> *Набирає комунікативні відносини з метою отримати інформацію.<br /> *Здійснює вибір.<br /> *Здійснює процес планування.<br /> *Оцінює ресурси.<br /> *Визначає своє місце (роль) в дослідженні.<br /> *Представляє продукт своєї (груповий) діяльності на даному етапі.<br /> *Проводить оцінку (самооцінку) результатів даного етапу роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023094 2017-06-28T12:22:32Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Junk Food vs. Healthy Food. '''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, тема «Health.Food», основи здоров’я <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою.<br /> <br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму<br /> <br /> Учні об’єднуються групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності<br /> <br /> Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. <br /> <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Пошуковий етап: Визначення тематичного поля та формулювання теми дослідження. Пошук та аналіз проблеми. Постановка мети дослідження.<br /> Учитель: <br /> Пропонує тематичне поле.<br /> <br /> Мотивує учнів до обговорення.<br /> <br /> Пропонує схеми аналізу потреб.<br /> <br /> Спостерігає за процесом обговорення і допомагає формулювати проблему.<br /> <br /> Консультує учнів при постановці мети, при необхідності коригує її формулювання. <br /> <br /> Учень: <br /> Обговорює тему.<br /> <br /> *Визначає свої потреби.<br /> *Бере в складі групи (або самостійно) рішення з приводу теми дослідження і аргументує свій вибір.<br /> *Шукає протиріччя, формулює (можливо, з допомогою вчителя) проблему.<br /> *Формулює (індивідуально або в результаті обговорення в групі) мету дослідження.<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Баталова Руслана Мнацівна <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Синельниківський НВК<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Синельникове<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 травня - 27 травня 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Синельникове, ЗОШ №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023093 2017-06-28T12:13:16Z

<p>Ruslana Batalova: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''Health.Food'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023092 2017-06-28T12:12:40Z

<p>Ruslana Batalova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> Проект присвячений проблемам збереження здоров’я , адже здорове харчування є однією з головних умов здоров'я людини. Під час проекту учні мають зробити висновки щодо шкідливості fast food.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023091 2017-06-28T12:11:32Z

<p>Ruslana Batalova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:20130304 171334 (2) (1).jpg|200 px]]<br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Портфоліо Баталової Руслани Мнацівни за навчальним проектом &quot;Health.Food&quot;]]<br /> <br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22Health.Food%22&diff=1023090 2017-06-28T12:10:35Z

<p>Ruslana Batalova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_15_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_27_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1023089 2017-06-28T12:09:27Z

<p>Ruslana Batalova: /* 2. Баталова Руслана Мнацівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 15 травня - 27 травня 2017, м. Синельникове, вул. Музична, 24, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач: |Никоненко Марина Сергіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Никоненко Марина Сергіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач: Ruslana Batalova|Баталова Руслана Мнацівна ]] ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Баталової Руслани Мнацівни за навчальним проектом &quot;Health.Food&quot;]]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Kazakovabiology|Казакова Алла Антонівна]] ==<br /> <br /> [http://biology2017a.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Казакової Алли Антонівни за навчальним проектом Ти можеш бути здоровим (?)]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:|Кіпрова Наталія Олександрівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіпрової Наталії Олександрівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач: |Куренкова Тетяна Леонівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Куренкової Тетяни Леонівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач: |Манухіна Наталія Олександрівна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Манухіної Наталії Олександрівни за навчальним проектом ...]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач: |Донець Валентина Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Донець Валентини Анатоліївни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач: |Король Вікторія Віталіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Король Вікторія Віталіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач: |Єрмоленко Марина Григорівна]] ==<br /> <br /> Мій блог рефлесії<br /> <br /> [[Портфоліо Єрмоленко Марини Григорівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач: |Рубан Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Рубан Ольга Іванівна за проектом ?]]<br /> <br /> = Педради тренінгу =<br /> <br /> <br /> [[Педрада тренінгу 19.05.2017.Синельникове.Модуль5.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 20.05.2017.Синельникове.Модуль6.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 22.05.2017.Синельникове.Модуль7.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 23.05.2017.Синельникове.Модуль8.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 24.05.2017.Синельникове.Модуль9.]]<br /> <br /> <br /> == Фотоальбом групи ==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 20.02.2015<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''21.02.2015<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією &quot;Інтел. Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023088 2017-06-28T12:00:51Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div>[[Файл:20130304 171334 (2) (1).jpg|200 px]]<br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023087 2017-06-28T12:00:17Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div>[[Файл:20130304 171334 (2) (1).jpg|100 px]]<br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023086 2017-06-28T11:58:46Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div>[[Файл:20130304 171334 (2) (1).jpg| px 50]]<br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023085 2017-06-28T11:58:08Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div>[[Файл:20130304 171334 (2) (1).jpg| px50]]<br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023084 2017-06-28T11:57:36Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div>[[Файл:20130304 171334 (2) (1).jpg| px300]]<br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:20130304_171334_(2)_(1).jpg&diff=1023083 2017-06-28T11:56:20Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div></div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023082 2017-06-28T11:50:25Z

<p>Ruslana Batalova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> Вчитель англійської мови Синельниківський НВК<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023081 2017-06-28T11:49:04Z

<p>Ruslana Batalova: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_15_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_27_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1023080 2017-06-28T11:47:51Z

<p>Ruslana Batalova: /* 2. Баталова Руслана Мнацівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 15 травня - 27 травня 2017, м. Синельникове, вул. Музична, 24, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач: |Никоненко Марина Сергіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Никоненко Марина Сергіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач: Ruslana Batalova|Баталова Руслана Мнацівна ]] ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Баталова Руслана Мнацівна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Kazakovabiology|Казакова Алла Антонівна]] ==<br /> <br /> [http://biology2017a.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Казакової Алли Антонівни за навчальним проектом Ти можеш бути здоровим (?)]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:|Кіпрова Наталія Олександрівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіпрової Наталії Олександрівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач: |Куренкова Тетяна Леонівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Куренкової Тетяни Леонівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач: |Манухіна Наталія Олександрівна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Манухіної Наталії Олександрівни за навчальним проектом ...]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач: |Донець Валентина Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Донець Валентини Анатоліївни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач: |Король Вікторія Віталіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Король Вікторія Віталіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач: |Єрмоленко Марина Григорівна]] ==<br /> <br /> Мій блог рефлесії<br /> <br /> [[Портфоліо Єрмоленко Марини Григорівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач: |Рубан Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Рубан Ольга Іванівна за проектом ?]]<br /> <br /> = Педради тренінгу =<br /> <br /> <br /> [[Педрада тренінгу 19.05.2017.Синельникове.Модуль5.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 20.05.2017.Синельникове.Модуль6.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 22.05.2017.Синельникове.Модуль7.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 23.05.2017.Синельникове.Модуль8.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 24.05.2017.Синельникове.Модуль9.]]<br /> <br /> <br /> == Фотоальбом групи ==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 20.02.2015<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''21.02.2015<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією &quot;Інтел. Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_15_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_27_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1023079 2017-06-28T11:46:35Z

<p>Ruslana Batalova: /* 2. Баталова Руслана Мнацівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 15 травня - 27 травня 2017, м. Синельникове, вул. Музична, 24, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач: |Никоненко Марина Сергіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Никоненко Марина Сергіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач: Ruslana Batalova|Баталова Руслана Мнацівна ]] ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> [[Портфоліо Баталова Руслана Мнацівна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Kazakovabiology|Казакова Алла Антонівна]] ==<br /> <br /> [http://biology2017a.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Казакової Алли Антонівни за навчальним проектом Ти можеш бути здоровим (?)]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:|Кіпрова Наталія Олександрівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіпрової Наталії Олександрівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач: |Куренкова Тетяна Леонівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Куренкової Тетяни Леонівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач: |Манухіна Наталія Олександрівна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Манухіної Наталії Олександрівни за навчальним проектом ...]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач: |Донець Валентина Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Донець Валентини Анатоліївни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач: |Король Вікторія Віталіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Король Вікторія Віталіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач: |Єрмоленко Марина Григорівна]] ==<br /> <br /> Мій блог рефлесії<br /> <br /> [[Портфоліо Єрмоленко Марини Григорівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач: |Рубан Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Рубан Ольга Іванівна за проектом ?]]<br /> <br /> = Педради тренінгу =<br /> <br /> <br /> [[Педрада тренінгу 19.05.2017.Синельникове.Модуль5.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 20.05.2017.Синельникове.Модуль6.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 22.05.2017.Синельникове.Модуль7.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 23.05.2017.Синельникове.Модуль8.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 24.05.2017.Синельникове.Модуль9.]]<br /> <br /> <br /> == Фотоальбом групи ==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 20.02.2015<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''21.02.2015<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією &quot;Інтел. Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023078 2017-06-28T11:45:51Z

<p>Ruslana Batalova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> == Мої курси==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 15 травня - 27 травня 2017]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_15_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_27_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1023077 2017-06-28T11:43:47Z

<p>Ruslana Batalova: /* 2. Баталова Руслана Мнацівна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 15 травня - 27 травня 2017, м. Синельникове, вул. Музична, 24, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач: |Никоненко Марина Сергіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Никоненко Марина Сергіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач: Ruslana Batalova|Баталова Руслана Мнацівна ]] ==<br /> <br /> [http://myintelcourses.blogspot.com /Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [https://ruslana1209.wixsite.com/mysite-2/ Приклад учнівського сайту]<br /> <br /> [[Портфоліо Баталова Руслана Мнацівна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Kazakovabiology|Казакова Алла Антонівна]] ==<br /> <br /> [http://biology2017a.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Казакової Алли Антонівни за навчальним проектом Ти можеш бути здоровим (?)]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:|Кіпрова Наталія Олександрівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіпрової Наталії Олександрівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач: |Куренкова Тетяна Леонівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Куренкової Тетяни Леонівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач: |Манухіна Наталія Олександрівна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Манухіної Наталії Олександрівни за навчальним проектом ...]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач: |Донець Валентина Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Донець Валентини Анатоліївни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач: |Король Вікторія Віталіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Король Вікторія Віталіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач: |Єрмоленко Марина Григорівна]] ==<br /> <br /> Мій блог рефлесії<br /> <br /> [[Портфоліо Єрмоленко Марини Григорівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач: |Рубан Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Рубан Ольга Іванівна за проектом ?]]<br /> <br /> = Педради тренінгу =<br /> <br /> <br /> [[Педрада тренінгу 19.05.2017.Синельникове.Модуль5.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 20.05.2017.Синельникове.Модуль6.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 22.05.2017.Синельникове.Модуль7.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 23.05.2017.Синельникове.Модуль8.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 24.05.2017.Синельникове.Модуль9.]]<br /> <br /> <br /> == Фотоальбом групи ==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 20.02.2015<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''21.02.2015<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією &quot;Інтел. Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5,_15_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_27_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1023076 2017-06-28T11:40:43Z

<p>Ruslana Batalova: </p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> [[Файл:Headermap.gif|500 px|]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата і місце проведення тренінгу''' - 15 травня - 27 травня 2017, м. Синельникове, вул. Музична, 24, (друга половина дня)<br /> <br /> '''Тренер''' - [[Користувач:Bnn803|Безуглова Наталія Миколаївна]] - вчитель інформатики та фізики [http://szosh1.ho.ua Синельниківської ЗОШ №1]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =Учасники тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == 1. [[Користувач: |Никоненко Марина Сергіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Никоненко Марина Сергіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 2. [[Користувач: Баталова Руслана |Баталова Руслана Мнацівна ]] ==<br /> <br /> [http:// /Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Баталова Руслана Мнацівна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 3. [[Користувач:Kazakovabiology|Казакова Алла Антонівна]] ==<br /> <br /> [http://biology2017a.blogspot.com/ Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Казакової Алли Антонівни за навчальним проектом Ти можеш бути здоровим (?)]]<br /> <br /> == 4. [[Користувач:|Кіпрова Наталія Олександрівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіпрової Наталії Олександрівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 5. [[Користувач: |Куренкова Тетяна Леонівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Куренкової Тетяни Леонівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 6. [[Користувач: |Манухіна Наталія Олександрівна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Манухіної Наталії Олександрівни за навчальним проектом ...]]<br /> <br /> == 7. [[Користувач: |Донець Валентина Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Донець Валентини Анатоліївни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 8. [[Користувач: |Король Вікторія Віталіївна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо Король Вікторія Віталіївна за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 9. [[Користувач: |Єрмоленко Марина Григорівна]] ==<br /> <br /> Мій блог рефлесії<br /> <br /> [[Портфоліо Єрмоленко Марини Григорівни за навчальним проектом ]]<br /> <br /> == 10. [[Користувач: |Рубан Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> [http:// / Мій блог рефлесії ]<br /> <br /> [[Портфоліо Рубан Ольга Іванівна за проектом ?]]<br /> <br /> = Педради тренінгу =<br /> <br /> <br /> [[Педрада тренінгу 19.05.2017.Синельникове.Модуль5.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 20.05.2017.Синельникове.Модуль6.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 22.05.2017.Синельникове.Модуль7.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 23.05.2017.Синельникове.Модуль8.]]<br /> <br /> [[Педрада тренінгу 24.05.2017.Синельникове.Модуль9.]]<br /> <br /> <br /> == Фотоальбом групи ==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> *'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)<br /> <br /> *'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 20.02.2015<br /> <br /> *'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''21.02.2015<br /> <br /> *'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте<br /> <br /> *'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> *[[Тренінги за 10 версією &quot;Інтел. Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023075 2017-06-28T11:27:30Z

<p>Ruslana Batalova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> '''Баталова Руслана Мнацівна'''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ruslana_Batalova&diff=1023074 2017-06-28T11:26:28Z

<p>Ruslana Batalova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ruslana Batalova