http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Romashkadn76 2026-04-13T12:57:49Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841897 2015-04-07T15:05:08Z

<p>Romashkadn76: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Дунаєвецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дунаївці, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 3-15-95<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24 березня - 3 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІ ст.№2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Шмалюк Надія Миколаївна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841896 2015-04-07T15:04:41Z

<p>Romashkadn76: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Дунаєвецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дунаївці, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 3-15-95<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24 березня - 3 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІ ст.№2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841895 2015-04-07T15:04:10Z

<p>Romashkadn76: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Дунаєвецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дунаївці, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 3-15-95<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24 березня - 3 квітня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841894 2015-04-07T15:03:44Z

<p>Romashkadn76: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Дунаєвецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дунаївці, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. 3-15-95<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841893 2015-04-07T15:03:28Z

<p>Romashkadn76: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Дунаєвецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дунаївці, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841892 2015-04-07T15:03:03Z

<p>Romashkadn76: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Дунаєвецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841889 2015-04-07T15:02:35Z

<p>Romashkadn76: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90.%D0%9C.&diff=841888 2015-04-07T15:02:16Z

<p>Romashkadn76: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Боворовська Алла Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750683 2014-11-10T09:52:50Z

<p>Romashkadn76: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWnFOWjliZDJrZm8/edit оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxRVFNYjFMX3E1LUE/edit оцінювання публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit] <br /> , [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxbHBrb3g5MkFfMlU/edit публікації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750678 2014-11-10T09:52:30Z

<p>Romashkadn76: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWnFOWjliZDJrZm8/edit оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxRVFNYjFMX3E1LUE/edit оцінювання публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit] <br /> , [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxbHBrb3g5MkFfMlU/edit публікації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750658 2014-11-10T09:47:48Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit] <br /> , [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxbHBrb3g5MkFfMlU/edit публікації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750618 2014-11-10T09:38:13Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit] <br /> , [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750617 2014-11-10T09:37:35Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [ https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit] <br /> , [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750610 2014-11-10T09:36:48Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [ https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit <br /> ], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750605 2014-11-10T09:35:49Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, [ https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxSXd6OEM2UFJkMDQ/edit , https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxaVZvTDBkZlBrbVk/edit презентації], відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750548 2014-11-10T09:21:58Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxeWw3VjlhRC1aMFE/edit авторські права], озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750539 2014-11-10T09:18:13Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxTEFMWk9VTlI3d28/edit презентації вчителя].Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750526 2014-11-10T09:15:21Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць [https://docs.google.com/document/d/1SFFautYpgBrXB4Q7CsERZCqJ91cHjwTTu3M-D88xgwo/edit «ЗХД»], презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750515 2014-11-10T09:10:13Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxWHNFWEVfMFVwdlE/edit вхідне тестування ], яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць «ЗХД», презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750512 2014-11-10T09:06:25Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxdHJwZzk5aVdiZlE/edit], використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять вхідне тестування, яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць «ЗХД», презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750503 2014-11-10T09:02:41Z

<p>Romashkadn76: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам [https://docs.google.com/document/d/1MdmLjidutRHGj50q5ytM8vjtFJeQNkBr5L2poapU7KI/edit буклет], у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет, використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять вхідне тестування, яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць «ЗХД», презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750488 2014-11-10T08:56:10Z

<p>Romashkadn76: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам буклет, у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет, використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять вхідне тестування, яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць «ЗХД», презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750486 2014-11-10T08:55:54Z

<p>Romashkadn76: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jglHwre8IGrHr0_TtqdcPEHoTqjIKG72cJ2diBngEG4/edit План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам буклет, у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет, використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять вхідне тестування, яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць «ЗХД», презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%B9_%D0%9B.%D0%9C.&diff=750438 2014-11-10T08:28:27Z

<p>Romashkadn76: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Чорнобиль сьогодні<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика. Екологія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас,16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основним завданням даного проекту є те, щоб звернути увагу на сьогодення чорнобильської зони. Навчити учнів аналізувати фактичний матеріал. Робити висновки та аргументувати власні думки. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7w3MKwUQFtxYmdTbVhzWlUtYzA/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Інструментарій оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань, тести та самостійні роботи. Оцінюються тести, виступи учнів, захисти презентацій, вміння вести дискусію та відстоювати власну думку. Важливість та доцільність віднайденої інформації, дизайн оформлення. Для цього використовується самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи у проекті «Чорнобиль сьогодні» вчитель роздає батькам буклет, у якому знайомить їх із запланованим проектом. Просить батьків надати згоду для публікації роботи в мережі Інтернет, використовуючи при цьому форми дозволу.На початку роботи над проектом учні проходять вхідне тестування, яке дає змогу вчителеві перевірити базові навички з теми, що потрібні для реалізації проекту. З’ясування навчальних потреб буде здійснюватися на основі використання таблиць «ЗХД», презентації вчителя.Вчитель розповідає про авторські права, озвучує мету, завдання проекту та терміни його виконання. Знайомить учнів з основними ресурсами, з яких можна почерпнути інформацію. Розповідає про закон правомірного використання інформації, як при дослідженні можна скористатись матеріалом, захищеним авторським правом.<br /> Ознайомившись з даною інформацією, учні складають план дій, діляться на групи, чітко розподіливши між собою ролі. Проаналізувавши результати вхідного тестування, вчитель оцінює початкові знання учнів з даної теми та окреслює коло питань, що їх цікавлять. В ході роботи над проектом вчитель спрямовує діяльність учнів, коригує роботу, виправляє помилки, надає підказки для виконання проекту. Ознайомлює з особливостями створення блогу, в якому прослідковуються етапи роботи.Кожен учасник групи має своє завдання, за виконання якого несе відповідальність: добирають ілюстрації, пишуть коментарі, редагують тексти, тощо. Наприкінці виконання роботи учні систематизують набуті знання, захищають свій проект, презентацію, відбувається обговорення, взаємооцінювання, групи задають одна одній запитання. Враховуючи звіти, презентації та відповіді на питання груп-опонентів вчитель виставляє оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Лариса Репей<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Фізик, Фізика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст.№2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Дунаївці, Дунаєвецький район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> 0385831595<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Тренінг проходив з 03.11 по 14.11<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Ніколаєва Інна Леонідівна</div>

Romashkadn76 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3&diff=579410 2014-03-24T08:44:45Z

<p>Romashkadn76: /* Ніколаєва Інна Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 24.03.2014 - 28.03.2014<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Дунаївці <br /> Дунаєвецький НВК &quot;ЗОШ І-ІІІст., гімназія&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Сікора Віктор Миколайович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[Самуник Олег Васильович]]==<br /> Блог Самуник Олег Васильович<br /> <br /> Портфоліо [[Самуник О. В.]]<br /> <br /> ==[[Ніколаєва Інна Леонідівна]]==<br /> [http://dunaivtsish2.blogspot.com/ Блог Ніколаєва Інна Леонідівна]<br /> <br /> Портфоліо [[Ніколаєва І. Л.]]<br /> <br /> ==[[Гуменюк Оксана Василівна]]==<br /> <br /> [http://OGumenyuk.blogspot.com Блог Гуменюк О.В.]<br /> <br /> Портфоліо [[Гуменюк О. В.]]<br /> <br /> ==[[Міляр Сергій Анатолійович]]==<br /> Блог Міляр Сергій Анатолійович<br /> <br /> Портфоліо [[Міляр С. А.]]<br /> <br /> ==[[Боднар Лариса Вікторівна]]==<br /> Блог Боднар Лариса Вікторівна<br /> <br /> Портфоліо [[Боднар Л. В.]]<br /> <br /> ==[[Галиняк Віктор Миколайович]]==<br /> [http://galynyak.blogspot.com Блог вчителя математики та інформатики Галиняка Віктора Миколайовича]<br /> <br /> Портфоліо [[Галиняк В. М.]]<br /> <br /> ==[[Ляшківський Сергій Юрійович]]==<br /> Блог Ляшківський Сергій Юрійович<br /> <br /> Портфоліо [[Ляшківський С. Ю.]]<br /> <br /> ==[[Никончук Людмила Володимирівна]]==<br /> Блог Никончук Людмила Володимирівна<br /> <br /> Портфоліо [[Никончук Л. В.]]<br /> <br /> ==[[Осташ Віктор Миколайович]]==<br /> Блог Осташ Віктор Миколайович<br /> <br /> Портфоліо [[Осташ В. М.]]<br /> <br /> ==[[Чешневський Олег Володимирович]]==<br /> Блог Чешневський Олег Володимирович<br /> <br /> Портфоліо [[Чешневський О. В.]]<br /> <br /> ==[[Кухарчук Людмила Борисівна]]==<br /> Блог Кухарчук Людмила Борисівна<br /> <br /> Портфоліо [[Кухарчук Л. Б.]]<br /> <br /> <br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AubTJGteT8f2dDhXdnQtalE1M09mc3ZUeGYyOU9EYnc&amp;usp=sharing Форма 1.1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NE7SbPz89zzIbPMd915P2T-_8S6EOe78GbhaLvgSafI/edit Методичні рекомендації]</div>

Romashkadn76