http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Romashka 2026-05-20T22:48:18Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3.%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1032933 2017-12-14T13:24:29Z

<p>Romashka: /* Мій сайт */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> <br /> Я, Дєхтярьова Світлана Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва КЗ&quot;Софіївська опорна ЗОШ І-ІІІ ст&quot;.Стаж роботи -35 років, вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://dehtyarova1.blogspot.com// Блог Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/dehtyarova/// Сайт Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/watch?v=p0brtzz9k17 Вправа Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3.%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1032925 2017-12-14T13:19:14Z

<p>Romashka: /* Мої інтерактивні вправи */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> <br /> Я, Дєхтярьова Світлана Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва КЗ&quot;Софіївська опорна ЗОШ І-ІІІ ст&quot;.Стаж роботи -35 років, вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://dehtyarova1.blogspot.com// Блог Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/dehtyarova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F// Сайт Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/watch?v=p0brtzz9k17 Вправа Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3.%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1032920 2017-12-14T13:14:45Z

<p>Romashka: /* Мій сайт */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> <br /> Я, Дєхтярьова Світлана Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва КЗ&quot;Софіївська опорна ЗОШ І-ІІІ ст&quot;.Стаж роботи -35 років, вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://dehtyarova1.blogspot.com// Блог Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/dehtyarova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F// Сайт Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/4013531 Вправа Мануйленко С.В.]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3.%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1032913 2017-12-14T13:07:13Z

<p>Romashka: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> <br /> Я, Дєхтярьова Світлана Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва КЗ&quot;Софіївська опорна ЗОШ І-ІІІ ст&quot;.Стаж роботи -35 років, вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://dehtyarova1.blogspot.com// Блог Дєхтярьова С.П.]<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/lana3017// Сайт Мануйленко С.В.]<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/4013531 Вправа Мануйленко С.В.]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=3.%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1032847 2017-12-14T12:39:27Z

<p>Romashka: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> <br /> <br /> Я, Дєхтярьова Світлана Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва КЗ&quot;Софіївська опорна ЗОШ І-ІІІ ст&quot;.Стаж роботи -35 років, вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [https://manuyl.blogspot.com// Блог Мануйленко С.В.]<br /> <br /> == Мій сайт ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/view/lana3017// Сайт Мануйленко С.В.]<br /> <br /> == Мої інтерактивні вправи ==<br /> <br /> <br /> <br /> [https://learningapps.org/4013531 Вправа Мануйленко С.В.]<br /> <br /> ==Мої закладки==<br /> <br /> [http://google.com.ua google.com.ua]<br /> <br /> http://www.doippo.dp.ua ДОІППО</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E.%D0%AE._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BC,%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%B2_%D0%BD%D1%96%D0%BC%22&diff=390115 2013-04-10T12:45:25Z

<p>Romashka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:17, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Можна було провести інтеграцію знань з курсу географія.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:35, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Залучать до оцінювання учнівської роботи сторонніх експертів та батьків.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:36, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Для додаткових документів, на мою думку, стало б непоганим доповненням відео матеріали.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:45, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже актуальною, вона націлена на виховання патріотизму, гуманістичних ідеалів.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:45, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E.%D0%AE._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BC,%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%B2_%D0%BD%D1%96%D0%BC%22&diff=390113 2013-04-10T12:45:07Z

<p>Romashka: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:17, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Можна було провести інтеграцію знань з курсу географія.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:35, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Залучать до оцінювання учнівської роботи сторонніх експертів та батьків.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:36, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Для додаткових документів, на мою думку, стало б непоганим доповненням відео матеріали.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:45, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже актуальною, вона націлена на виховання патріотизму, гуманістичних ідеалів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E.%D0%AE._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BC,%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%B2_%D0%BD%D1%96%D0%BC%22&diff=390105 2013-04-10T12:39:19Z

<p>Romashka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:17, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Можна було провести інтеграцію знань з курсу географія.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:35, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Залучать до оцінювання учнівської роботи сторонніх експертів та батьків.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:36, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже актуальною, вона націлена на виховання патріотизму, гуманістичних ідеалів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E.%D0%AE._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BC,%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%B2_%D0%BD%D1%96%D0%BC%22&diff=390101 2013-04-10T12:36:43Z

<p>Romashka: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:17, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Можна було провести інтеграцію знань з курсу географія.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:35, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Залучать до оцінювання учнівської роботи сторонніх експертів та батьків.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:36, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E.%D0%AE._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BC,%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%B2_%D0%BD%D1%96%D0%BC%22&diff=390096 2013-04-10T12:35:02Z

<p>Romashka: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:17, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Можна було провести інтеграцію знань з курсу географія.--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:35, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E.%D0%AE._%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BC,%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%B2_%D0%BD%D1%96%D0%BC%22&diff=390033 2013-04-10T12:17:31Z

<p>Romashka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям--[[Користувач:Romashka|Romashka]] 15:17, 10 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=385861 2013-04-03T12:50:47Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRjEzNC1TLW9sY28/edit?usp=sharing Cамоспрямування-нагадування та підказки]<br /> <br /> Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=385859 2013-04-03T12:50:15Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRjEzNC1TLW9sY28/edit?usp=sharing cамоспрямування-нагадування та підказки]<br /> <br /> Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=385858 2013-04-03T12:49:44Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRjEzNC1TLW9sY28/edit?usp=sharing Самоспрямування-нагадування та підказки]<br /> <br /> Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=385857 2013-04-03T12:48:07Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRjEzNC1TLW9sY28/edit?usp=sharing<br /> <br /> Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=385848 2013-04-03T12:42:23Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%B0%D0%B4_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22&diff=385826 2013-04-03T12:35:22Z

<p>Romashka: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= Сад моєї мрії =Основний та другорядні (дотичні) навчальні пред...</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_25_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_06_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=385822 2013-04-03T12:34:11Z

<p>Romashka: /* 1.Дєхтярьова Світлана Петрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 25 березня- 06 квітня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschoolmart.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:sof1.JPG<br /> Файл:sof2.JPG<br /> Файл:sof3.JPG<br /> Файл:sof4.JPG<br /> <br /> Файл:sof5.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Дєхтярьова Світлана Петрівна]]==<br /> *[http://dext2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Дєхтярьової С.П.для учнів 7 класу з теми &quot;Сад моєї мрії&quot;]]<br /> <br /> ==2.[[Давиденко Олена Юхимівна]]==<br /> *[http://Davidenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Давиденко О.Ю.для учнів 7 класу з теми &quot;Земля наш спільний дім, нам жити далі в нім&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Колібаба Юлія Іллівна]]==<br /> *[http://kolibaba13021962.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Колібаби Ю.І.]]<br /> ==4.[[Онищенко Алла Володимирівна]]==<br /> *[http://onyshchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Онищенко А.В. для учнів 7 класу з англійської мови на тему &quot;Спорт у Британії&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Рященко Олена Анатоліївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Рященко О.А.]]<br /> <br /> ==6.[[Соляник Вікторія Миколаївна]]==<br /> *[http://solyanik 9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Соляник В.М.]]<br /> ==7.[[Бровенко Валентина Василівна]]==<br /> *[http://brovval.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бровенко В.В.]]<br /> <br /> ==8.[[Чувпило Сергій Васильович]]==<br /> *[http://Адреса/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Чувпила С.В.]]<br /> <br /> ==9.[[Феник Алла Іванівна]]==<br /> *[http://Fenik2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Феник А.І.]]<br /> <br /> ==10.[[Шевчено Людмила Іванівна]]==<br /> *[http://shevchenko258.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Шевчено Л.І.]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 25.03-06.04.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_25_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_06_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=385819 2013-04-03T12:32:10Z

<p>Romashka: /* 1.Дєхтярьова Світлана Петрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 25 березня- 06 квітня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschoolmart.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:sof1.JPG<br /> Файл:sof2.JPG<br /> Файл:sof3.JPG<br /> Файл:sof4.JPG<br /> <br /> Файл:sof5.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Дєхтярьова Світлана Петрівна]]==<br /> *[http://dext2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Дєхтярьової С.П.]]<br /> <br /> ==2.[[Давиденко Олена Юхимівна]]==<br /> *[http://Davidenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Давиденко О.Ю.для учнів 7 класу з теми &quot;Земля наш спільний дім, нам жити далі в нім&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Колібаба Юлія Іллівна]]==<br /> *[http://kolibaba13021962.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Колібаби Ю.І.]]<br /> ==4.[[Онищенко Алла Володимирівна]]==<br /> *[http://onyshchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Онищенко А.В. для учнів 7 класу з англійської мови на тему &quot;Спорт у Британії&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Рященко Олена Анатоліївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Рященко О.А.]]<br /> <br /> ==6.[[Соляник Вікторія Миколаївна]]==<br /> *[http://solyanik 9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Соляник В.М.]]<br /> ==7.[[Бровенко Валентина Василівна]]==<br /> *[http://brovval.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бровенко В.В.]]<br /> <br /> ==8.[[Чувпило Сергій Васильович]]==<br /> *[http://Адреса/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Чувпила С.В.]]<br /> <br /> ==9.[[Феник Алла Іванівна]]==<br /> *[http://Fenik2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Феник А.І.]]<br /> <br /> ==10.[[Шевчено Людмила Іванівна]]==<br /> *[http://shevchenko258.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Шевчено Л.І.]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 25.03-06.04.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_25_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_06_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013&diff=385784 2013-04-03T12:16:26Z

<p>Romashka: /* 1.Дєхтярьова Світлана Петрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 25 березня- 06 квітня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschoolmart.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:sof1.JPG<br /> Файл:sof2.JPG<br /> Файл:sof3.JPG<br /> Файл:sof4.JPG<br /> <br /> Файл:sof5.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Дєхтярьова Світлана Петрівна]]==<br /> *[http://dext2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Дєхтярьової С.П. для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва на тему &quot;Сад моєї мрії&quot;]]<br /> <br /> ==2.[[Давиденко Олена Юхимівна]]==<br /> *[http://Davidenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Давиденко О.Ю.]]<br /> <br /> ==3.[[Колібаба Юлія Іллівна]]==<br /> *[http://kolibaba13021962.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Колібаби Ю.І.]]<br /> ==4.[[Онищенко Алла Володимирівна]]==<br /> *[http://onyshchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Онищенко А.В. для учнів 7 класу з англійської мови на тему &quot;Спорт у Британії&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Рященко Олена Анатоліївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Рященко О.А.]]<br /> <br /> ==6.[[Соляник Вікторія Миколаївна]]==<br /> *[http://solyanik 9.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Соляник В.М.]]<br /> ==7.[[Бровенко Валентина Василівна]]==<br /> *[http://brovval.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бровенко В.В.]]<br /> <br /> ==8.[[Чувпило Сергій Васильович]]==<br /> *[http://Адреса/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Чувпила С.В.]]<br /> <br /> ==9.[[Феник Алла Іванівна]]==<br /> *[http://Fenik2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Феник А.І.]]<br /> <br /> ==10.[[Шевчено Людмила Іванівна]]==<br /> *[http://shevchenko258.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Шевчено Л.І.]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 25.03-06.04.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 25.03-06.04.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385734 2013-04-03T12:00:06Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385731 2013-04-03T11:59:43Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG |200 px]][[Файл:Буклет 2deht.JPG |200 px]]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385721 2013-04-03T11:58:35Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [[Файл:Буклет1deht.JPG 200 px]][[Файл:Буклет2deht.JPG 200 px]]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385718 2013-04-03T11:57:46Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [Файл:Буклет1deht.JPG 200 px]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385716 2013-04-03T11:57:19Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [[Файл:Буклет 1deht.JPG] 200 px]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2deht.JPG&diff=385713 2013-04-03T11:56:02Z

<p>Romashka: </p> <hr /> <div></div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1deht.JPG&diff=385712 2013-04-03T11:55:49Z

<p>Romashka: </p> <hr /> <div></div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385692 2013-04-03T11:47:56Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385689 2013-04-03T11:47:08Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKeHE1NUJrdjBYYUU/edit?usp=sharing Діаграма]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385648 2013-04-03T11:32:54Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385629 2013-04-03T11:27:08Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> [http://cdsnkfyf.blogspot.com/Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385621 2013-04-03T11:09:39Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKd0dDOE4wdXptYjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівського блогу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385599 2013-04-03T10:44:21Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385598 2013-04-03T10:44:02Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWm0yU3lHdFhlUXc/edit?usp=sharing Презентація ідей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385590 2013-04-03T10:39:41Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385586 2013-04-03T10:38:30Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKRmZ6bXk3Nlc0UDQ/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385583 2013-04-03T10:34:52Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> <br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> <br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385581 2013-04-03T10:34:06Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing списку запитань до рефлексії ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385580 2013-04-03T10:32:49Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing список блогу ], публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385578 2013-04-03T10:30:22Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385577 2013-04-03T10:28:43Z

<p>Romashka: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385567 2013-04-03T09:20:56Z

<p>Romashka: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385559 2013-04-03T09:18:23Z

<p>Romashka: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385554 2013-04-03T09:15:52Z

<p>Romashka: /* Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385553 2013-04-03T09:14:41Z

<p>Romashka: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель образотворчого мистецтва<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> <br /> ==Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385549 2013-04-03T09:10:43Z

<p>Romashka: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1-й тиждень<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо.<br /> 2-й тиждень<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації<br /> 3-й тиждень<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> 4-й тиждень<br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> образотворче мистецтво<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> ==Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385548 2013-04-03T09:09:51Z

<p>Romashka: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують список блогу https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing , публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKWjRzMTc5WnNoUkk/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> образотворче мистецтво<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> ==Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385531 2013-04-03T08:59:14Z

<p>Romashka: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2 YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> образотворче мистецтво<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> ==Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385529 2013-04-03T08:57:26Z

<p>Romashka: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2 YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> образотворче мистецтво<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> ==Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%94%D1%85%D1%82%D1%8F%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%A1.%D0%9F.&diff=385525 2013-04-03T08:56:17Z

<p>Romashka: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сад моєї мрії<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років, 7клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKUFJ2elY3cjhfSWs/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKR2ticFZsRTNCSzQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2 YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Дєхтярьова Світлана==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> образотворче мистецтво<br /> <br /> <br /> НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД<br /> ==Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Lana13051@gmail/com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.03-06.04.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1<br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Romashka