Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-30T10:12:28Z

Romanuk2111: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, українська та рідна мова, безпека життєдіяльності, основи правознавства

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=
Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Безпека дорожнього руху Великої Британії» у 7 класі, коли частина учнів виявила бажання ознайомитись із особливостями дорожнього руху Великої Британії та України. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання деяких державних установ у сфері автомобільного транспорту.

На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання, знайдені кошти. Клас поділили на 2 групи, перед кожною з яких стояло конкретне завдання. Група №1 збирала інформацію про особливості дорожнього руху Великої Британії, а група №2 – про особливості дорожнього руху України. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, правила дорожнього руху.

Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними.

В результаті проекту учні розширили свій світогляд, поглибили свої знання про особливості дорожнього руху Великої Британії та України, активізували лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчилися розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання. Вважаю, що проектна робота в школі підвищує рівень знань учнів з даних навчальних предметів, формує інтерес, розвиває активність та самостійність, творче мислення. А це і є головний результат проекту.

Веселий випадок, який стався під час реалізації проекту, заключався у тому, що учні інсценували лівосторонній та правосторонній дорожний рух. Засвоїли окремі розбіжності особливостей дорожнього руху.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Кожна група учнів оцінювалась за 12-ти бальною системою з урахуванням психологічного аспекта, самооцінки учнів, дотримуючись державних критеріїв оцінювання.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Учні досліджували різницю між дорожнім рухом Великої Британії та України, виокремлювали їх особливості.

1 етап. Робота починалась з дослідження подібних робіт учнів, їх здібностей.

2 етап. Методично-пошукова робота вчителів англійської та української мов та зарубіжної літератури щодо висвітлення тематики в курсі шкільної програми.

3 етап. Висновки методичного характеру. Їх вивчення та дослідження має займати належний рівень та поглиблене вивчення для розуміння та співставлення соціокультурної ментальності кожного народу.

4 етап. Початок учнівської роботи.

Учням було запропоновано працювати у декілька етапів:

1. пошук матеріалів ;

2. вивчення матеріалів;

3.їх узагальнення;

4.систематизація;

5.висновки;

6.власні розробки;

( реалізація проекту );

7.поширення досвіду.
https://docs.google.com/file/d/0B-BJPapjWzOpdWk4Z2pjMjFSbTQ/edit

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Романюк Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель англійської мови

== Навчальний заклад==
Торезький навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1 - ліцей "Спектр"

==Місто\село, район, область==
місто Торез Донецької області

==Контактні дані==
romanuk2111@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
15-21 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Баличев Руслан Сергійович

"Mass media of Great Britain" ("Засоби масової інформації Великої Британії")

2012-08-30T09:56:30Z

Romanuk2111: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

"Mass media of Great Britain" ("Засоби масової інформації Великої Британії")

=Назва проекту=
"Mass media of Great Britain" ("Засоби масової інформації Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Під час реалізації проекту використовуються знання з англійської мови, країнознавства, всесвітньої історії, інформаційних технологій.

=Вік учнів, клас=

У проекті брали участь учні 7 класу (13 років)

==Стислий опис==
Ідея проекту полягає в дослідженні засобів масової інформації Великої Британії з метою вивчення її зв’язку як з певними історичними реаліями, так і з сучасною культурою країн Великої Британії.

Отримавши завдання дослідити історичне походження та значення засобів масової інформації Сполученого Королівства, учні створили творчу групу. Вони самостійно визначили ключове питання проекту, підібрали літературу (газети, журнали, книги), використали інші ресурси (Інтернет). Здобуту інформацію аналізували та систематизували. Дібравши відповідні ілюстрації, учні створили мультимедійну презентацію(Microsoft Power Point),, публікацію(Microsoft Office Publisher) та веб-сайт для висвітлення результатів власного дослідження та представили їх для обговорення в класі. На презентацію проекту були запрошені також батьки та представники адміністрації школи, які оцінили роботу учнів як таку, що заслуговує на високий рівень. Результатом роботи учнів стала підбірка матеріалів про засоби масової інформації Великої Британії. Здобуті знання вони також використали для випуску стінгазети до Днів ЗМІ.

На мою думку, реалізація проекту сприяла розвитку в учнів навичок високого мислення, а саме: уміння здобувати інформацію з різних джерел, засвоювати та оцінювати її, класифікувати та систематизувати, застосовувати способи пізнавальної і творчої діяльності. Головну мету я вбачаю у розвитку комунікативних компетенцій учнів та підвищенні мотивації навчання. Школярі значно розширили свій кругозір, збагатили знання країнознавчого матеріалу, поповнили власний лексичний запас. Крім того, вони отримали задоволення від усвідомлення виконаної серйозної роботи та плідної співпраці з однокласниками. Вагомим результатом проекту вважаю також і те, що інші учні, які не брали безпосередньої участі у дослідженні, виявили значний інтерес до роботи однокласників, засвоїли певні знання і поняття з даної теми і висловили бажання увійти в творчу групу у новому проекті.

Моє особисте надбання у результаті проекту полягає в тому, що я вдосконалювала своє вміння керувати роботою групи, даючи при цьому учням простір для самостійного пошуку і творчості. Найголовніше ж те, що я усвідомила, що всі учні мають інтерес до навчання, але його потрібно постійно підтримувати і давати їм можливість проявляти себе в тій сфері, в якій вони найкраще можуть самореалізуватися.

На мою думку, виконаний проект був успішним. Саме тому ми плануємо продовжувати свою роботу в напрямку вивчення реалій культури англомовних країн.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Кожна група учнів оцінювалась за 12-ти бальною системою з урахуванням психологічного аспекта, самооцінки учнів, дотримуючись державних критеріїв оцінювання.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Учні досліджували різницю між засобами масової інформації Великої Британії та України, виокремлювали їх особливості.
1 етап. Робота починалась з дослідження подібних робіт учнів, їх здібностей.
2 етап. Методично-пошукова робота вчителів англійської та української мов та зарубіжної літератури щодо висвітлення тематики в курсі шкільної програми.
3 етап. Висновки методичного характеру. Їх вивчення та дослідження має займати належний рівень та поглиблене вивчення для розуміння та співставлення соціокультурної ментальності кожного народу.
4 етап. Початок учнівської роботи.
Учням було запропоновано працювати у декілька етапів:
1. пошук матеріалів ;
2. вивчення матеріалів;
3.їх узагальнення;
4.систематизація;
5.висновки;
6.власні розробки;
( реалізація проекту );
7.поширення досвіду.

=Відомості про автора=
=Ім'я, прізвище=
Кудашова Елена Валериевна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель англійської мови

==Місто\село, район, область==

місто Торез Донецької області

=Навчальний заклад=

Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук
=Відомості про тренінг=

=Дати проведення тренінгу=

15-21 серпня 2012 року

=Місце провведення тренінгу=

Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

=Тренери=

Баличев Руслан Сергійович

"Mass media of Great Britain" ("Засоби масової інформації Великої Британії")

2012-08-30T09:55:41Z

Romanuk2111: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

"Mass media of Great Britain" ("Засоби масової інформації Великої Британії")

=Назва проекту=
"Mass media of Great Britain" ("Засоби масової інформації Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Під час реалізації проекту використовуються знання з англійської мови, країнознавства, всесвітньої історії, інформаційних технологій.

=Вік учнів, клас=

У проекті брали участь учні 7 класу (13 років)

==Стислий опис==
Ідея проекту полягає в дослідженні засобів масової інформації Великої Британії з метою вивчення її зв’язку як з певними історичними реаліями, так і з сучасною культурою країн Великої Британії.

Отримавши завдання дослідити історичне походження та значення засобів масової інформації Сполученого Королівства, учні створили творчу групу. Вони самостійно визначили ключове питання проекту, підібрали літературу (газети, журнали, книги), використали інші ресурси (Інтернет). Здобуту інформацію аналізували та систематизували. Дібравши відповідні ілюстрації, учні створили мультимедійну презентацію(Microsoft Power Point),, публікацію(Microsoft Office Publisher) та веб-сайт для висвітлення результатів власного дослідження та представили їх для обговорення в класі. На презентацію проекту були запрошені також батьки та представники адміністрації школи, які оцінили роботу учнів як таку, що заслуговує на високий рівень. Результатом роботи учнів стала підбірка матеріалів про засоби масової інформації Великої Британії. Здобуті знання вони також використали для випуску стінгазети до Днів ЗМІ.

На мою думку, реалізація проекту сприяла розвитку в учнів навичок високого мислення, а саме: уміння здобувати інформацію з різних джерел, засвоювати та оцінювати її, класифікувати та систематизувати, застосовувати способи пізнавальної і творчої діяльності. Головну мету я вбачаю у розвитку комунікативних компетенцій учнів та підвищенні мотивації навчання. Школярі значно розширили свій кругозір, збагатили знання країнознавчого матеріалу, поповнили власний лексичний запас. Крім того, вони отримали задоволення від усвідомлення виконаної серйозної роботи та плідної співпраці з однокласниками. Вагомим результатом проекту вважаю також і те, що інші учні, які не брали безпосередньої участі у дослідженні, виявили значний інтерес до роботи однокласників, засвоїли певні знання і поняття з даної теми і висловили бажання увійти в творчу групу у новому проекті.

Моє особисте надбання у результаті проекту полягає в тому, що я вдосконалювала своє вміння керувати роботою групи, даючи при цьому учням простір для самостійного пошуку і творчості. Найголовніше ж те, що я усвідомила, що всі учні мають інтерес до навчання, але його потрібно постійно підтримувати і давати їм можливість проявляти себе в тій сфері, в якій вони найкраще можуть самореалізуватися.

На мою думку, виконаний проект був успішним. Саме тому ми плануємо продовжувати свою роботу в напрямку вивчення реалій культури англомовних країн.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Кожна група учнів оцінювалась за 12-ти бальною системою з урахуванням психологічного аспекта, самооцінки учнів, дотримуючись державних критеріїв оцінювання.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Учні досліджували різницю між засобами масової інформації Великої Британії та України, виокремлювали їх особливості.
1 етап. Робота починалась з дослідження подібних робіт учнів, їх здібностей.
2 етап. Методично-пошукова робота вчителів англійської та української мов та зарубіжної літератури щодо висвітлення тематики в курсі шкільної програми.
3 етап. Висновки методичного характеру. Їх вивчення та дослідження має займати належний рівень та поглиблене вивчення для розуміння та співставлення соціокультурної ментальності кожного народу.
4 етап. Початок учнівської роботи.
Учням було запропоновано працювати у декілька етапів:
1. пошук матеріалів ;
2. вивчення матеріалів;
3.їх узагальнення;
4.систематизація;
5.висновки;
6.власні розробки;
( реалізація проекту );
7.поширення досвіду.
https://docs.google.com/open?id=0B-BJPapjWzOpdWk4Z2pjMjFSbTQ

=Відомості про автора=
=Ім'я, прізвище=
Кудашова Елена Валериевна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель англійської мови

==Місто\село, район, область==

місто Торез Донецької області

=Навчальний заклад=

Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук
=Відомості про тренінг=

=Дати проведення тренінгу=

15-21 серпня 2012 року

=Місце провведення тренінгу=

Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

=Тренери=

Баличев Руслан Сергійович

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:32:15Z

Romanuk2111: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, українська та рідна мова, безпека життєдіяльності, основи правознавства

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Великобританія

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=
Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Безпека дорожнього руху Великої Британії» у 7 класі, коли частина учнів виявила бажання ознайомитись із особливостями дорожнього руху Великої Британії та України. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання деяких державних установ у сфері автомобільного транспорту.

На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання, знайдені кошти. Клас поділили на 2 групи, перед кожною з яких стояло конкретне завдання. Група №1 збирала інформацію про особливості дорожнього руху Великої Британії, а група №2 – про особливості дорожнього руху України. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, правила дорожнього руху.

Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними.

В результаті проекту учні розширили свій світогляд, поглибили свої знання про особливості дорожнього руху Великої Британії та України, активізували лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчилися розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання. Вважаю, що проектна робота в школі підвищує рівень знань учнів з даних навчальних предметів, формує інтерес, розвиває активність та самостійність, творче мислення. А це і є головний результат проекту.

Веселий випадок, який стався під час реалізації проекту, заключався у тому, що учні інсценували лівосторонній та правосторонній дорожний рух. Засвоїли окремі розбіжності особливостей дорожнього руху.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Кожна група учнів оцінювалась за 12-ти бальною системою з урахуванням психологічного аспекта, самооцінки учнів, дотримуючись державних критеріїв оцінювання.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Учні досліджували різницю між дорожнім рухом Великої Британії та України, виокремлювали їх особливості.

1 етап. Робота починалась з дослідження подібних робіт учнів, їх здібностей.

2 етап. Методично-пошукова робота вчителів англійської та української мов та зарубіжної літератури щодо висвітлення тематики в курсі шкільної програми.

3 етап. Висновки методичного характеру. Їх вивчення та дослідження має займати належний рівень та поглиблене вивчення для розуміння та співставлення соціокультурної ментальності кожного народу.

4 етап. Початок учнівської роботи.

Учням було запропоновано працювати у декілька етапів:

1. пошук матеріалів ;

2. вивчення матеріалів;

3.їх узагальнення;

4.систематизація;

5.висновки;

6.власні розробки;

( реалізація проекту );

7.поширення досвіду.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Романюк Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель англійської мови

== Навчальний заклад==
Торезький навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1 - ліцей "Спектр"

==Місто\село, район, область==
місто Торез Донецької області

==Контактні дані==
romanuk2111@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
15-21 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Баличев Руслан Сергійович

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:26:02Z

Romanuk2111: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, українська та рідна мова, безпека життєдіяльності, основи правознавства

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=
Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Безпека дорожнього руху Великої Британії» у 7 класі, коли частина учнів виявила бажання ознайомитись із особливостями дорожнього руху Великої Британії та України. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання деяких державних установ у сфері автомобільного транспорту.

На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання, знайдені кошти. Клас поділили на 2 групи, перед кожною з яких стояло конкретне завдання. Група №1 збирала інформацію про особливості дорожнього руху Великої Британії, а група №2 – про особливості дорожнього руху України. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, правила дорожнього руху.

Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними.

В результаті проекту учні розширили свій світогляд, поглибили свої знання про особливості дорожнього руху Великої Британії та України, активізували лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчилися розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання. Вважаю, що проектна робота в школі підвищує рівень знань учнів з даних навчальних предметів, формує інтерес, розвиває активність та самостійність, творче мислення. А це і є головний результат проекту.

Веселий випадок, який стався під час реалізації проекту, заключався у тому, що учні інсценували лівосторонній та правосторонній дорожний рух. Засвоїли окремі розбіжності особливостей дорожнього руху.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Кожна група учнів оцінювалась за 12-ти бальною системою з урахуванням психологічного аспекта, самооцінки учнів, дотримуючись державних критеріїв оцінювання.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Учні досліджували різницю між дорожнім рухом Великої Британії та України, виокремлювали їх особливості.

1 етап. Робота починалась з дослідження подібних робіт учнів, їх здібностей.

2 етап. Методично-пошукова робота вчителів англійської та української мов та зарубіжної літератури щодо висвітлення тематики в курсі шкільної програми.

3 етап. Висновки методичного характеру. Їх вивчення та дослідження має займати належний рівень та поглиблене вивчення для розуміння та співставлення соціокультурної ментальності кожного народу.

4 етап. Початок учнівської роботи.

Учням було запропоновано працювати у декілька етапів:

1. пошук матеріалів ;

2. вивчення матеріалів;

3.їх узагальнення;

4.систематизація;

5.висновки;

6.власні розробки;

( реалізація проекту );

7.поширення досвіду.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Романюк Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель англійської мови

== Навчальний заклад==
Торезький навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1 - ліцей "Спектр"

==Місто\село, район, область==
місто Торез Донецької області

==Контактні дані==
romanuk2111@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
15-21 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Баличев Руслан Сергійович

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:21:36Z

Romanuk2111: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, українська та рідна мова, безпека життєдіяльності, основи правознавства

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=
Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Безпека дорожнього руху Великої Британії» у 7 класі, коли частина учнів виявила бажання ознайомитись із особливостями дорожнього руху Великої Британії та України. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання деяких державних установ у сфері автомобільного транспорту.

На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання, знайдені кошти. Клас поділили на 2 групи, перед кожною з яких стояло конкретне завдання. Група №1 збирала інформацію про особливості дорожнього руху Великої Британії, а група №2 – про особливості дорожнього руху України. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, правила дорожнього руху.

Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними.

В результаті проекту учні розширили свій світогляд, поглибили свої знання про особливості дорожнього руху Великої Британії та України, активізували лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчилися розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання. Вважаю, що проектна робота в школі підвищує рівень знань учнів з даних навчальних предметів, формує інтерес, розвиває активність та самостійність, творче мислення. А це і є головний результат проекту.

Веселий випадок, який стався під час реалізації проекту, заключався у тому, що учні інсценували лівосторонній та правосторонній дорожний рух. Засвоїли окремі розбіжності особливостей дорожнього руху.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Учні досліджували різницю між дорожнім рухом Великої Британії та України, виокремлювали їх особливості.

1 етап. Робота починалась з дослідження подібних робіт учнів, їх здібностей.

2 етап. Методично-пошукова робота вчителів англійської та української мов та зарубіжної літератури щодо висвітлення тематики в курсі шкільної програми.

3 етап. Висновки методичного характеру. Їх вивчення та дослідження має займати належний рівень та поглиблене вивчення для розуміння та співставлення соціокультурної ментальності кожного народу.

4 етап. Початок учнівської роботи.

Учням було запропоновано працювати у декілька етапів:

1. пошук матеріалів ;

2. вивчення матеріалів;

3.їх узагальнення;

4.систематизація;

5.висновки;

6.власні розробки;

( реалізація проекту );

7.поширення досвіду.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Романюк Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель англійської мови

== Навчальний заклад==
Торезький навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1 - ліцей "Спектр"

==Місто\село, район, область==
місто Торез Донецької області

==Контактні дані==
romanuk2111@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
15-21 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Баличев Руслан Сергійович

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:16:03Z

Romanuk2111: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, українська та рідна мова, безпека життєдіяльності, основи правознавства

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=
Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Безпека дорожнього руху Великої Британії» у 7 класі, коли частина учнів виявила бажання ознайомитись із особливостями дорожнього руху Великої Британії та України. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації, відвідання деяких державних установ у сфері автомобільного транспорту.

На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання, знайдені кошти. Клас поділили на 2 групи, перед кожною з яких стояло конкретне завдання. Група №1 збирала інформацію про особливості дорожнього руху Великої Британії, а група №2 – про особливості дорожнього руху України. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, правила дорожнього руху.

Робота учнів та учителя у даному проекті – цікава співпраця. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними.

В результаті проекту учні розширили свій світогляд, поглибили свої знання про особливості дорожнього руху Великої Британії та України, активізували лексичний і граматичний матеріал з даної теми, навчилися розв’язувати ситуативні мовленнєві завдання. Вважаю, що проектна робота в школі підвищує рівень знань учнів з даних навчальних предметів, формує інтерес, розвиває активність та самостійність, творче мислення. А це і є головний результат проекту.

Веселий випадок, який стався під час реалізації проекту, заключався у тому, що учні інсценували лівосторонній та правосторонній дорожний рух. Засвоїли окремі розбіжності особливостей дорожнього руху.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Мета: збагатити лексичний запас учнів за рахунок нових лексичних одиниць, тренувати у вживанні лексики з даної теми; - розвивати інтерес до предмету; - розвивати навички спілкування англійською мовою, аудитивну пам’ять, імітування вимови; - виховувати повагу до культури і звичаїв народу Великої Британії та України.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Романюк Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==
Учитель англійської мови

== Навчальний заклад==
Торезький навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1 - ліцей "Спектр"

==Місто\село, район, область==
місто Торез Донецької області

==Контактні дані==
romanuk2111@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
15-21 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==
Торезька гімназія суспільно-гуманітарних наук

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Баличев Руслан Сергійович

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:14:34Z

Romanuk2111: /* Стислий опис */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:05:49Z

Romanuk2111: /* Вік учнів, клас */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:03:46Z

Romanuk2111: /* Тренери */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:03:18Z

Romanuk2111: /* Місце провведення тренінгу */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:02:18Z

Romanuk2111: /* Дати проведення тренінгу */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:01:42Z

Romanuk2111: /* Контактні дані */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:01:18Z

Romanuk2111: /* Місто\село, район, область */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T13:00:51Z

Romanuk2111: /* Навчальний заклад */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T12:59:19Z

Romanuk2111: /* Фах, навчальний предмет */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T12:58:48Z

Romanuk2111: /* Ім'я, прізвище */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T12:58:15Z

Romanuk2111: /* Вік учнів, клас */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T12:57:21Z

Romanuk2111: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

2012-08-29T12:55:50Z

Romanuk2111: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Romanuk2111

2012-08-29T12:27:49Z

Romanuk2111: /* Мій блог */

[[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''Романюк Ірина Юріївна'''

Назва школи
Торезький навчально-виховний комплекс Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1 - ліцей "Спектр"

==Мої проекти==
[["Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")]]

==Мій блог==
http://romanuk2111.blogspot.com/

"Road Safety" ("Безпека дорожнього руху Великої Британії")

== Корисні посилання ==