http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Rjakska060157 Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-13T04:14:04Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932242 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:30:12Z <p>Rjakska060157: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Мої захоплення різносторонні, це і мандрівки по Україні, відвідування музеїв, вивчення нових ремесел. А ще вирощування огірків та гарбузів. <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932239 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:29:46Z <p>Rjakska060157: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Мої захоплення різносторонні, це і мандрівки по Україні, відвідування музеїв, вивчення нових ремесел. А ще вирощування огірків та гарбузів. <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932237 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:29:27Z <p>Rjakska060157: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Моїзахоплення різносторонні, це і мандрівки по Україні, відвідування музеїв, вивчення нових ремесел. А ще вирощування огірків та гарбузів. <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932228 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:20:20Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932227 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:18:59Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч|300px|.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932226 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:18:24Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч|300px.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932223 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:18:04Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч|300px|.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932213 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:08:39Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:Уч.JPG]]<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932209 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:04:21Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> Рякська Олена Олексіївна, вчитель початкових класів<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Rjakska060157&diff=932208 Користувач:Rjakska060157 2015-12-29T11:00:01Z <p>Rjakska060157: /* Про мене */</p> <hr /> <div>&lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> == Про мене ==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjakska.blogspot.com/search?updated-max=2015-12-22T11:42:00-08:00&amp;max-results=7/ Блог рефлексii Рякської Олени]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [[Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом &quot;Безмежна дитяча уява та фантазiя&quot; ]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932207 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:58:08Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|500px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті777.jpg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:Разом з природою уч888.jpg|500px|]] [[Файл:Разом з природою уч999.jpg|500px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932206 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:57:29Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|500px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті777.jpg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:Разом з природою уч888.jpg|300px|]] [[Файл:Разом з природою уч999.jpg|300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932202 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:54:05Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|500px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті777.jpg|300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932201 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:53:41Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]] <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|500px|]]<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті777.jpg|300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932200 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:53:08Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|500px|]]<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті777.jpg|300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932197 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:51:06Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|500px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932196 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:50:24Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932195 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:49:51Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|300px|]]<br /> [[Файл:Комахи в нашому житті666.jpg|300px|]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932193 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:45:11Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> [[Файл:Комахи в нашому житт555і.jpg|Комахи в нашому житт555і.jpg]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932183 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:38:04Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект]; [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська];Підготувала матеріали для оцінювання, інструкції, матеріали для фасилітації.<br /> <br /> Ознайомила учнів з дозволом батьків [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з документом, як створити групи [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMHUzbDExMFlCTzg/view?usp=sharing творчі групи]; конфеденціальність учнів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXcUZJOVBGU0tqdDg/view?usp=sharing Конфеденційність]; про те, як безпечно працювати в мережі і доступ до сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXdTljV2g1Z2VjLUk/view?usp=sharing Доступ]. Авторське право [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXMnM1TDZiRVljNFk/view?usp=sharing Авторське право вч]<br /> <br /> В ході роботи над проектом проводити консультації, контролювати хід роботи, вносити корективи. На кожному кроці створюємо ситуацію успіху, що стимулює учнів до подальшої пошукової роботи, готує до публічної презентації учнівських робіт. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932151 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T10:15:01Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом переглянула основні документи Інтел; підготувала буклет про метод проектів, щоб ознайомити учнів з завданнями проекту [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNzFIZjBWRHRXZXc/view?usp=sharing Проект][https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNkRXVVVlSEhzUjg/view?usp=sharing Вчительська][https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932120 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:58:33Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|300px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|300px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932119 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:58:18Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|200px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|200px| буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932106 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:52:19Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|200px|Буклет]]<br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ552.jpg|Буклет2]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932096 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:48:19Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> [[Файл:МЕТОД ПРОЕКТiВ551.jpg|200px|Буклет]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932086 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:42:21Z <p>Rjakska060157: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Рякська Олена Олексіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель початкових класів<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932082 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:40:57Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]; оцінювання wiki сторінки [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2tYU3ZHSkFoSFk/view?usp=sharing wiki сторінка];<br /> <br /> оцінювання роботи учнів над проектом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXVTZkTGdXN3FKUGc/view?usp=sharing Робота учнів над проектом]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932068 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:35:22Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> оцінювання веб сайтів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXQlRRejVYODZxSnM/view?usp=sharing оцінювання веб сайтів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ1RsVTVaUDZXdkk/view?usp=sharing оцінювання фасилітаціїї]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932032 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:19:58Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом :<br /> <br /> оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> оцінювання стандартів [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZVNzMHdYdDNwMWc/view?usp=sharing стандарти]<br /> <br /> оцінювання портфоліо [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXOTlNT0RMbS1iTXM/view?usp=sharing форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932029 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:11:12Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань]<br /> <br /> 2. Поточне оцінювання - тести;[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXYUFKcjlPWWJXSTg/view?usp=sharing самооцінювання] - заповнення схем; - wiki стаття, що готують учні.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботинад проектом<br /> <br /> <br /> оцінювання основних запитань<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932018 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:03:59Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> <br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань] <br /> оцінювання основних запитань<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932013 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:01:03Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932009 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T09:00:10Z <p>Rjakska060157: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=932007 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:59:15Z <p>Rjakska060157: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Оцінювання здійснюється в три етапи<br /> 1. Оцінювання на початку проекту ( опитування за допомогою анкети)[https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXb21rdndneENFZFU/view?usp=sharing оцінювання основних запитань][https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931996 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:51:22Z <p>Rjakska060157: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931995 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:51:05Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931993 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:50:27Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією.<br /> <br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931992 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:49:55Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> <br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931988 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:45:55Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , <br /> про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручниках стисло. Вважаю, що робота над проектами <br /> допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства.<br /> Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими,<br /> чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, <br /> життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931987 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:42:40Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Курс &quot;Природознавство&quot; 1-4 класи передбачаєрозвиток, збагачення і поглиблення знаньучнів про живі організми , про їх середовище існування. Навчальний матеріал викладається у підручникахстисло. Вважаю, що робота над проектами допоможе учням всебічно розкрити для себе чарівний світ живої природи, її взаємодію , необхідність для людства. Зокрема, учні мають дістати уявлення про життя комах. Учні зможуть дізнатися чи всі комахи є шкідливими, чи є комахи корисні для людей, які є комахи велетні , а які комахи мікроскопічні.<br /> Вивчення світу живої природи має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів з довкілля, життєвого досвіду учнів, висновки за результатами їх досліджень.<br /> Закріплення отриманих знань супроводжується їх класифікацією<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931971 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-29T08:27:27Z <p>Rjakska060157: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство (малювання, література,біологія)<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931142 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T13:14:01Z <p>Rjakska060157: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931140 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T13:13:16Z <p>Rjakska060157: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931134 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T13:06:49Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття] . переглянули додаткові матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTm1BYXdNM2psb2M/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931127 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T12:53:49Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931122 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T12:48:43Z <p>Rjakska060157: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXSnZZekVyR012ZTA/view?usp=sharing оцінювання презентацій]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931118 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T12:44:19Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право] та обговорили переваги навчання 21 століття.<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931114 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T12:40:28Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931113 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T12:39:57Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право. <br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D1%8F%D0%BA%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BC_%22%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7i%D1%8F%22&diff=931111 Портфоліо Рякської Олени Олексіївни за проектом "Безмежна дитяча уява та фантазiя" 2015-12-28T12:37:55Z <p>Rjakska060157: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> Жива природа. «Безмежна дитяча уява та фантазія»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом ознайомила учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXTWwtYmd4UW9KNUU/view?usp=sharing Батьківський дозвіл] <br /> Ознайомились з авторським правом [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXaFVuT1BkdGcxbkE/view?usp=sharing Авторське право. Обговорили з учнями переваги навчання 21 століття [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXNVhibElFNktoQjg/view?usp=sharing 21 століття]<br /> Проект для учнів 1 класу з теми «Комаха на кольоровій долоньці». Проект розраховано на учнів 1 класу, під час якого вони дізнаються про стосунки людини з природою, з комахами. Учні мають навчитися пояснювати в чому полягає взаємозв’язок комахи з природою, як повинна ставитися до природи людина, висловлювати свою думку проте, «Що значить берегти природу»?, надавати приклади життя комах і оцінювати їх з точки зору користі. Результати роботи надати у вигляді блогу і презентації.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXUVlpX1g2T3hMaTA/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9xcQxz0ClXXZ2VOLW1XSjY4UjA/view?usp=sharing План впролвадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Дніпропетровськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Вiдкритий свiт<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 07-19 грудня 2015 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> КЗО &quot;Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю&quot; Дніпропетровської міської ради <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Філюк Галина Іванівна<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 55, 07 - 19 грудня 2015 року]]<br /> <br /> www.goole.com<br /> www.yandekx.ru<br /> <br /> www.iteach.com.ua<br /> <br /> http://educate.intel.com/uahrojectdesign<br /> <br /> htt://ru.wikipedia.org/wik<br /> <br /> wikilavesearth.org.ua<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Rjakska060157