http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Pshonik 2026-05-31T22:18:52Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494725 2013-12-03T10:51:30Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGtYYzQxTUJabU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494721 2013-12-03T10:51:17Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGtYYzQxTUJabU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494714 2013-12-03T10:49:22Z

<p>Pshonik: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGtYYzQxTUJabU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494694 2013-12-03T10:44:21Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGtYYzQxTUJabU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing таблиця ЗХД]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494686 2013-12-03T10:41:29Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGtYYzQxTUJabU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494676 2013-12-03T10:38:47Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494668 2013-12-03T10:37:02Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494667 2013-12-03T10:36:42Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing учительська презентація ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494662 2013-12-03T10:33:43Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494654 2013-12-03T10:31:30Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494646 2013-12-03T10:28:39Z

<p>Pshonik: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494641 2013-12-03T10:27:59Z

<p>Pshonik: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494627 2013-12-03T10:21:58Z

<p>Pshonik: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494536 2013-12-03T08:45:05Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494534 2013-12-03T08:44:53Z

<p>Pshonik: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494533 2013-12-03T08:44:37Z

<p>Pshonik: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494530 2013-12-03T08:44:25Z

<p>Pshonik: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494527 2013-12-03T08:43:53Z

<p>Pshonik: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494523 2013-12-03T08:42:49Z

<p>Pshonik: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494514 2013-12-03T08:40:35Z

<p>Pshonik: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494508 2013-12-03T08:37:18Z

<p>Pshonik: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494506 2013-12-03T08:36:53Z

<p>Pshonik: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494501 2013-12-03T08:35:36Z

<p>Pshonik: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494499 2013-12-03T08:35:22Z

<p>Pshonik: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494496 2013-12-03T08:33:56Z

<p>Pshonik: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494492 2013-12-03T08:33:12Z

<p>Pshonik: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=494491 2013-12-03T08:32:35Z

<p>Pshonik: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%962,_25_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_7_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=494490 2013-12-03T08:32:10Z

<p>Pshonik: /* 8.Пшонік Тетяна Миколаївна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Pss 2.jpg| center]]<br /> <br /> <br /> =Фотогалерея=<br /> <br /> [[Файл:100 1358.JPG|200 px ]] [[Файл:100 1370.JPG| 200 px]]<br /> <br /> [[Файл:100 1364.JPG|200px]] [[Файл:100 1362.JPG|200 px]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> '''25.11 - 07.12.2013'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> '''Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням'''<br /> <br /> Кабінет інформатики №15<br /> <br /> Час роботи: 16-00 - 19-00<br /> <br /> =Прізвище тренера=<br /> &lt;h2&gt;[[Туренко Віктор Анатолійович]]&lt;/h2&gt;<br /> <br /> =Список учасників у вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==Спільний блог учасників тренінгу==<br /> <br /> [http://vikant54.blogspot.com Наш блог]<br /> <br /> ==1.[[Бабкова Світлана Олександрівна]]==<br /> [http://babkova72.blogspot.com/ Мій блог]<br /> *[[Портфоліо Бабковой Свілани Олександрівни з Української мови з теми: «Дивовижні таємниці дієприкметника»]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> ==2.[[Дмитрюк Анна Іванівна]]==<br /> <br /> *[http://dmitrjuk.blogspot.com// Мій блог]<br /> *[[Портфоліо Дмитрюк Анни Іванівни з геометрії на тему: «Таємниці теореми Піфагора»]]<br /> <br /> ==3.[[Крамаренко Наталя Віталіївна]]==<br /> <br /> *[http://natashakram11099.blogspot.com/ Мій блог]<br /> '''[[Портфоліо Крамаренко Наталії Віталіївни з Природознавства]]'''<br /> <br /> ==4.[[Лубенська Олександра Павлівна]]==<br /> <br /> *[http://lybsasha.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> *[[Портфоліо Лубенської Олександри Павлівни з української мови та літератури на тему:&quot;Єдність світу природи і світу дитини.&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Панкова Наталя Іванівна]]==<br /> <br /> * [http://pankova2013.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> * [[Портфоліо Панкової Наталії Іванівни з математики на тему:&quot;Світ цілих виразів&quot;]]<br /> <br /> ==6.[[Пающик Леся Миколаївна]]==<br /> <br /> *[http://payushik2013.blogspot.com/ МІй блог]<br /> <br /> ==7.[[Прохорова Інна Андріївна]]==<br /> <br /> *[http://prokhorova1971.blogspot.com/ Мій блог]<br /> *[[Портфоліо Прохорової Інни Андріївни з німецької мови з теми: &quot;Шкільне життя&quot;]]<br /> <br /> ==8.[[Пшонік Тетяна Миколаївна]]==<br /> <br /> *[http://pshonik19858.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> *[[Портфоліо Пшонік Тетяни Миколаївни на тему: Розважальні програми]]<br /> <br /> ==9.[[Сусой Вікторія Іванівна]]==<br /> <br /> *[http://susoyvika.blogspot.com/ Мій блог]<br /> *[[Портфоліо Сусой Вікторії Іванівни з англійської мови з теми: «Across Great Britain»]]<br /> <br /> ==10.[[Церр Наталя Миколаївна]]==<br /> <br /> *[http://natazerr2013.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> * [[ Модуль 5. смт.Петропавлівка Дніпропетровської області]]<br /> <br /> * [[ Модуль 6. смт.Петропавлівка Дніпропетровської області]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pshonik