http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Psa2013mz 2026-06-10T13:09:12Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462913 2013-09-24T12:42:53Z

<p>Psa2013mz: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас= <br /> 8 років,3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання тестів<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Межиріцька ЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> С.Межиріч Павлоградський р-н Дніпрпетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> +380506063998<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.09.2013-21.09.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Межиріцька ЗШ №2<br /> ==Тренери==<br /> Резолюта Євген Ігоревич<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462906 2013-09-24T12:40:54Z

<p>Psa2013mz: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас= <br /> 8 років,3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання тестів<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Межиріцька ЗШ №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> С.Межиріч Павлоградський р-н Дніпрпетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> +380506063998<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462891 2013-09-24T12:36:50Z

<p>Psa2013mz: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас= <br /> 8 років,3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання тестів<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462886 2013-09-24T12:35:19Z

<p>Psa2013mz: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас= <br /> 8 років,3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Використання тестів<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462883 2013-09-24T12:34:22Z

<p>Psa2013mz: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас= <br /> 8 років,3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462871 2013-09-24T12:30:36Z

<p>Psa2013mz: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462868 2013-09-24T12:29:34Z

<p>Psa2013mz: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D1%96,_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_9_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_-_20_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80.&diff=462860 2013-09-24T12:28:27Z

<p>Psa2013mz: /* 9. Полтавець Світлана Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 18.02.2013-08.04.2013г.г.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Межиріцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Резолюта Євген Ігорович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> <br /> ==[[1. Пономаренко Тетяна Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пономаренко Тетяни Василівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[2. Полякова Катерина Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полякової Катерини Вікторівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[3. Калініна Марина Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Калініної Марини Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[4. Гусак Тамара Володимирівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Гусак Тамари Володимирівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[5. Забогонська Наталя Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Забогонської Наталії Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[6. Бітнер Наталя Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Бітнер Наталії Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[7. Петухова Неля Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Петухової Нелі Іванівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[8. Петухов Юрій Валентинович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Петухова Юрія Валентиновича на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[9. Полтавець Світлана Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полтавець Світлани Анатоліївни на тему:Якою буває природа ]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[10.Семиліт Любов Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Семиліт Любов Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[11.Чмуль Любов Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Чмуль Любов Миколаївни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[12.Шевцова Тетяна Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Шевцової Тетяни Григорівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[13.Шубенко Ірина Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Шубенко Ірини Миколаївни на тему:&quot;Різноманітність птахів&quot;]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[14.Стефанів Інна Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Стефанів Інни Миколаївни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[15.Посукан Наталя Леонідівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Посукан Наталії Леонідівни на тему: &quot;Прийменник&quot; 5 клас]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[16.Матяш Валентина Петрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Матяш Валентини Петрівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462855 2013-09-24T12:27:45Z

<p>Psa2013mz: перейменував «Портфоліо Полиавець Світлани Анатоліївни на тему:Якою буває природа» на «[[Портфоліо Полтавець Світлани Анатоліївни на ...</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Полтавець Світлани Анатоліївни на тему:Якою буває природа]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462854 2013-09-24T12:27:45Z

<p>Psa2013mz: перейменував «Портфоліо Полиавець Світлани Анатоліївни на тему:Якою буває природа» на «[[Портфоліо Полтавець Світлани Анатоліївни на ...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&diff=462847 2013-09-24T12:26:53Z

<p>Psa2013mz: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D1%96,_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_9_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_-_20_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80.&diff=462836 2013-09-24T12:25:20Z

<p>Psa2013mz: /* 9. Полтавець Світлана Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 18.02.2013-08.04.2013г.г.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Межиріцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Резолюта Євген Ігорович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> <br /> ==[[1. Пономаренко Тетяна Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пономаренко Тетяни Василівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[2. Полякова Катерина Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полякової Катерини Вікторівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[3. Калініна Марина Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Калініної Марини Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[4. Гусак Тамара Володимирівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Гусак Тамари Володимирівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[5. Забогонська Наталя Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Забогонської Наталії Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[6. Бітнер Наталя Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Бітнер Наталії Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[7. Петухова Неля Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Петухової Нелі Іванівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[8. Петухов Юрій Валентинович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Петухова Юрія Валентиновича на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[9. Полтавець Світлана Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Полиавець Світлани Анатоліївни на тему:Якою буває природа ]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[10.Семиліт Любов Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Семиліт Любов Григорівни на тему]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[11.Чмуль Любов Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Чмуль Любов Миколаївни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[12.Шевцова Тетяна Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Шевцової Тетяни Григорівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[13.Шубенко Ірина Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Шубенко Ірини Миколаївни на тему:&quot;Різноманітність птахів&quot;]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[14.Стефанів Інна Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Стефанів Інни Миколаївни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[15.Посукан Наталя Леонідівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Посукан Наталії Леонідівни на тему: &quot;Прийменник&quot; 5 клас]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> ==[[16.Матяш Валентина Петрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Матяш Валентини Петрівни на тему:]]<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461950 2013-09-18T15:25:32Z

<p>Psa2013mz: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети <br /> <br /> Я і Україна (природознавство),основи здоров&quot;я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> Якою буває природа<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Слав&quot;янський педінститут<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Межиріч Павлоградський р-н Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> Межиріцька ЗШ № 2 Павлоградського р-ну Дніпопетровської області<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№ 2 Павлоградського р-ну Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461948 2013-09-18T15:23:04Z

<p>Psa2013mz: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети <br /> <br /> Я і Україна (природознавство),основи здоров&quot;я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> Якою буває природа<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Слав&quot;янський педінститут<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Межиріч Павлоградський р-н Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№ 2 Павлоградського р-ну Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461947 2013-09-18T15:19:30Z

<p>Psa2013mz: /* Текст заголовка */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> Якою буває природа<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Слав&quot;янський педінститут<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Межиріч Павлоградський р-н Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№ 2 Павлоградського р-ну Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461778 2013-09-17T21:46:00Z

<p>Psa2013mz: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Слав&quot;янський педінститут<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Межиріч Павлоградський р-н Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№ 2 Павлоградського р-ну Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461777 2013-09-17T21:44:26Z

<p>Psa2013mz: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Слав&quot;янський педінститут<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№ 2 Павлоградського р-ну Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461776 2013-09-17T21:42:43Z

<p>Psa2013mz: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№ 2 Павлоградського р-ну Дніпропетровської обл.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461775 2013-09-17T21:32:23Z

<p>Psa2013mz: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461774 2013-09-17T21:31:34Z

<p>Psa2013mz: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Полтавець Світлана Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461773 2013-09-17T21:27:41Z

<p>Psa2013mz: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> <br /> == <br /> == Текст заголовка ==<br /> <br /> == Текст заголовка ==<br /> ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Полтавець Світлана Анатоліївна,вчитель початкових класів Межиріцької ЗШ №2 Павлоградського р-ну Дніпорпетровської області.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461772 2013-09-17T21:21:01Z

<p>Psa2013mz: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Яким чином ми будемо використовувати Інтернет у своєму проекті<br /> o Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.<br /> o Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> o Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів <br /> o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту <br /> o Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.<br /> o Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей<br /> o Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461771 2013-09-17T21:06:52Z

<p>Psa2013mz: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Що таке природа?<br /> Що належить до природи?<br /> Якою буває природа?<br /> Чим живі організми відрізняються від предметів неживої природи?<br /> Яке значення має природа для людини?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461770 2013-09-17T21:04:27Z

<p>Psa2013mz: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 років,3 клас.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:&diff=461769 2013-09-17T20:58:43Z

<p>Psa2013mz: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Якою буває природа<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=9._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=461627 2013-09-17T11:58:32Z

<p>Psa2013mz: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> Вчитель початкових класів.Стаж роботи 38 років.Вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> Люблю квіти,вирощую рози,гладиолуси.</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=9._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=461624 2013-09-17T11:55:20Z

<p>Psa2013mz: </p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> Вчитель початкових класів.Стаж роботи 38 років.Вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Psa2013mz http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=9._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=461620 2013-09-17T11:54:02Z

<p>Psa2013mz: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==Вчитель початкових класів.Стаж роботи 38 років.Вчитель-методист.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Psa2013mz