http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Praduntania 2026-06-08T21:05:20Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=201019 2012-08-19T19:45:55Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcVdUekhsejhoaGc/editназва План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xNXc3OFAtQWVCekU/edit ЗХД] Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію.Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список Продуктом діяльності учнів має бути блог[http://praduntanja1.blogspot.com] та презентація [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xYjZNdDFFQm1YcFk/edit].<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=201011 2012-08-19T19:40:55Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcVdUekhsejhoaGc/editназва План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xNXc3OFAtQWVCekU/edit ЗХД] Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію.Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=201008 2012-08-19T19:39:02Z

<p>Praduntania: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcVdUekhsejhoaGc/editназва План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xNXc3OFAtQWVCekU/edit ЗХД] Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=201007 2012-08-19T19:38:46Z

<p>Praduntania: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcVdUekhsejhoaGc/editназва План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xNXc3OFAtQWVCekU/edit ЗХД] Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=197001 2012-08-17T08:03:33Z

<p>Praduntania: Сторінка очищена</p> <hr /> <div></div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=196989 2012-08-17T08:02:38Z

<p>Praduntania: Створена сторінка: ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ: 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі реда...</p> <hr /> <div>ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.<br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.<br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.<br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.<br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> Зміст<br /> [сховати] <br /> <br /> 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)<br /> 1.1 Вдалі моменти<br /> 1.2 Ідеї для покращення<br /> 2 План оцінювання (графік і опис)<br /> 2.1 Вдалі моменти<br /> 2.2 Ідеї для покращення<br /> 3 Приклад учнівської роботи<br /> 3.1 Вдалі моменти<br /> 3.2 Ідеї для покращення<br /> 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи<br /> 4.1 Вдалі моменти<br /> 4.2 Ідеї для покаращення<br /> 5 Допоможні матеріали для фасилітації<br /> 5.1 Вдалі моменти<br /> 5.2 Ідеї для покращення<br /> 6 Інші складові Портфоліо (документи)<br /> 6.1 Вдалі моменти<br /> 6.2 Ідеї для покращення<br /> 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ<br /> 7.1 Вдалі моменти<br /> 7.2 Ідеї для покращення<br /> 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)<br /> 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ<br /> <br /> [ред.] План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] План оцінювання (графік і опис)<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Приклад учнівської роботи<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Форма оцінювання прикладу учнівської роботи<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покаращення<br /> [ред.] Допоможні матеріали для фасилітації<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Інші складові Портфоліо (документи)<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)<br /> [ред.] ІНШІ КОМЕНТАРІ</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.&diff=196975 2012-08-17T08:01:02Z

<p>Praduntania: Створена сторінка: ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ: 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі реда...</p> <hr /> <div>ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.<br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.<br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.<br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.<br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> Зміст<br /> [сховати] <br /> <br /> 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)<br /> 1.1 Вдалі моменти<br /> 1.2 Ідеї для покращення<br /> 2 План оцінювання (графік і опис)<br /> 2.1 Вдалі моменти<br /> 2.2 Ідеї для покращення<br /> 3 Приклад учнівської роботи<br /> 3.1 Вдалі моменти<br /> 3.2 Ідеї для покращення<br /> 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи<br /> 4.1 Вдалі моменти<br /> 4.2 Ідеї для покаращення<br /> 5 Допоможні матеріали для фасилітації<br /> 5.1 Вдалі моменти<br /> 5.2 Ідеї для покращення<br /> 6 Інші складові Портфоліо (документи)<br /> 6.1 Вдалі моменти<br /> 6.2 Ідеї для покращення<br /> 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ<br /> 7.1 Вдалі моменти<br /> 7.2 Ідеї для покращення<br /> 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)<br /> 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ<br /> <br /> [ред.] План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] План оцінювання (графік і опис)<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Приклад учнівської роботи<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Форма оцінювання прикладу учнівської роботи<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покаращення<br /> [ред.] Допоможні матеріали для фасилітації<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Інші складові Портфоліо (документи)<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ<br /> [ред.] Вдалі моменти<br /> [ред.] Ідеї для покращення<br /> [ред.] Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)<br /> [ред.] ІНШІ КОМЕНТАРІ</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195544 2012-08-16T20:18:49Z

<p>Praduntania: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xNXc3OFAtQWVCekU/edit ЗХД] Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195535 2012-08-16T20:12:25Z

<p>Praduntania: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195511 2012-08-16T20:04:44Z

<p>Praduntania: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195495 2012-08-16T19:58:31Z

<p>Praduntania: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xSVVYeFYwZzByVjQ/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195490 2012-08-16T19:55:03Z

<p>Praduntania: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> [https://docs.google.com/open?id=0BxGIMpMALt0xRUlCdEYxRUxPaFU]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195197 2012-08-16T17:42:17Z

<p>Praduntania: /* Другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195192 2012-08-16T17:41:42Z

<p>Praduntania: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> [[Файл:Example.jpg]]=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195185 2012-08-16T17:40:12Z

<p>Praduntania: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто==<br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195181 2012-08-16T17:39:20Z

<p>Praduntania: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195178 2012-08-16T17:38:46Z

<p>Praduntania: /* Опис оцінювання= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195176 2012-08-16T17:38:34Z

<p>Praduntania: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> <br /> =Опис оцінювання==<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195174 2012-08-16T17:38:06Z

<p>Praduntania: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання==Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195172 2012-08-16T17:37:37Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання==Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195171 2012-08-16T17:37:16Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання==Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195168 2012-08-16T17:36:50Z

<p>Praduntania: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання==Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195165 2012-08-16T17:35:43Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=195163 2012-08-16T17:35:27Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)==<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194635 2012-08-16T14:29:27Z

<p>Praduntania: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учні навчаються:<br /> - підбирати матеріал до поставленої теми;<br /> -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;<br /> -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;<br /> -проводити анкетування;<br /> --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.<br /> -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.<br /> -<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194609 2012-08-16T14:18:05Z

<p>Praduntania: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194607 2012-08-16T14:17:16Z

<p>Praduntania: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==13-17 серпня 2012р.<br /> ==Місце проведення тренінгу==Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194594 2012-08-16T14:12:39Z

<p>Praduntania: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто <br /> Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194592 2012-08-16T14:11:58Z

<p>Praduntania: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто Старокостянтинів <br /> ==Контактні дані== <br /> pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194588 2012-08-16T14:09:50Z

<p>Praduntania: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==Прадун Тетяна Петрівна <br /> ==Фах, навчальний предмет== біологія та хімія,основи здоров'я<br /> ==Навчальний заклад==Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради<br /> ==Місто Старокостянтинів <br /> ==Контактні дані== pradun-tania@i.ua<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194577 2012-08-16T14:02:48Z

<p>Praduntania: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194573 2012-08-16T14:01:00Z

<p>Praduntania: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194558 2012-08-16T13:54:31Z

<p>Praduntania: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13років 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект &quot;Куріння чи здоров'я&quot; присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти &quot;ЗА&quot; і &quot;ПРОТИ&quot; куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194483 2012-08-16T13:30:35Z

<p>Praduntania: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Куріння і здоров'я.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194471 2012-08-16T13:27:46Z

<p>Praduntania: /* Основний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194469 2012-08-16T13:26:42Z

<p>Praduntania: /* Другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, медико-санітарна підготовка<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=194460 2012-08-16T13:22:04Z

<p>Praduntania: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Куріння чи здоровя? Вибирай сам.<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Praduntania&diff=189709 2012-08-15T07:23:33Z

<p>Praduntania: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' Прадун Тетяна Петрівна<br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Praduntania http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Praduntania&diff=189701 2012-08-15T07:19:04Z

<p>Praduntania: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' <br /> <br /> ''Місце роботи'' <br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Praduntania